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夢(mèng)想是什么中小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-02 19:44:44 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想是什么中小學(xué)生作文

  夢(mèng)想是我們小時(shí)候最美好的東西,每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)。在我們的不斷成長(cháng)和學(xué)習中,朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)努力奮斗。文中作者用他的激昂文字,描繪了他心底的中國夢(mèng)。

夢(mèng)想是什么中小學(xué)生作文

  夢(mèng)想是我們小時(shí)候最美好的東西,每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)。在我們的不斷成長(cháng)和學(xué)習中,朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)努力奮斗。文中作者用他的激昂文字,描繪了他心底的中國夢(mèng)。

  打開(kāi)歷史的大門(mén),看到一幅幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,有誰(shuí)能不感慨開(kāi)它的深奧,有誰(shuí)能不欽佩它的偉大,它蘊含著(zhù)中國的發(fā)展,他承受著(zhù)千載的故事。古往今來(lái),有多少英雄好漢,在歷史的變遷中大展鴻途,雄霸一方,用他們豐富的智慧譜寫(xiě)著(zhù)那永垂不朽的歷史,用他們的豪情,談古論今,激勵著(zhù)千萬(wàn)人,又有誰(shuí)可以否定他們的偉大呢?

  少年智則中國智,少年強則中國強。中國是一個(gè)文明古國,在這片偉大的土地上蘊育著(zhù)千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人,他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結合在一起,孰輕孰重,創(chuàng )造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。

  一支筆劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕,長(cháng)夜無(wú)明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星火,他棄醫從文,把邊緣人群?jiǎn)拘,他以筆代刀,領(lǐng)魔鬼無(wú)處射藏,聲聲吶喊,聲聲祝福。他正義的聲音穿越百年時(shí)空,依然鼓舞人心,余音繞梁,若干歲月過(guò)去了,他的作品沒(méi)有化為煙埃,并且無(wú)疑將長(cháng)久不息。普照文學(xué)和思想的殿堂,學(xué)醫是魯迅的夢(mèng)想,但是他沒(méi)有那么自私,他把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想相比,孰輕孰重,他不就為自己而活更為中國而活,為中國的廣大人民而活。玉宇澄清,星火燎原一個(gè)將才的睿智指點(diǎn)江山,激揚文字,一代領(lǐng)袖的激昂!皢(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”毛澤東用他的文字,寫(xiě)出他的激情,他的夢(mèng)想?誰(shuí)又可以否定他們的偉大呢?

  它沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有刻意的含義,但他有著(zhù)不凡的力量,帶你走向未來(lái),帶你沖向前方。然而在《我的中國夢(mèng)》中,李連杰叔叔用自己成長(cháng)中的不同階段,所制定的不同夢(mèng)想,來(lái)給我們講述了不屈不撓的奮斗精神,和夢(mèng)想得以實(shí)現的喜悅。當我們還在徘徊時(shí),是否應該為自己的夢(mèng)想而拼搏呢?

  春天的花,嬌艷動(dòng)人,夢(mèng)想是含苞欲放的渴望,夏天的樹(shù)枝葉婆娑,夢(mèng)想是生機勃勃的向往。金球的稻子低垂著(zhù)頭,夢(mèng)想是沉甸甸的等待,嚴冬的雪漫天飛舞,夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。

  夢(mèng)想是一面旗幟,他一直飄揚在你心靈深處,指著(zhù)你前向的方向,你感受到了嗎?

  青春有夢(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因為我們時(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著(zhù)。

  有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國夢(mèng)來(lái)編冊你的輝煌夢(mèng)。

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