【實(shí)用】夢(mèng)想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想作文3篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)，所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng )新。沒(méi)有創(chuàng )新，死記硬背，考試成績(jì)再好也不是優(yōu)秀學(xué)生。
不久前在電視里看到的一個(gè)報道：記者分別在大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)里采訪(fǎng)。他畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)大家想到什么。大學(xué)生很?chē)烂C地問(wèn)記者：“你不告訴我圓圈的屬性，我怎么去研究？”一位成績(jì)很好的中學(xué)生說(shuō)象足球，而另一位成績(jì)不好的說(shuō)象字母“O”，卻遭到教師的斥責。小學(xué)生的答案倒是充滿(mǎn)了童趣，有的說(shuō)象皮球，有的說(shuō)象泡泡，還有的說(shuō)象教師發(fā)脾氣時(shí)瞪圓的眼睛，……記者最后總結說(shuō)，人們隨著(zhù)年齡增長(cháng)，思維逐漸定向，因此培養創(chuàng )新人才，應該從娃娃抓起�？墒�，我們作為小學(xué)生，總是被大人們灌輸他們的想法，話(huà)應該怎么說(shuō)，事情應該怎么做，按照標準答案答題，如果和大人們說(shuō)的不一樣，就是錯的，哪兒有自由發(fā)揮的空間呢？
錢(qián)爺爺還說(shuō)，他的教師聽(tīng)說(shuō)他懂得繪畫(huà)、音樂(lè )、攝影這些方面的學(xué)問(wèn)，很高興，認為“這些東西對啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng )新是很重要的`”。我覺(jué)得錢(qián)爺爺說(shuō)得太對了，我就很喜歡下象棋、畫(huà)畫(huà)，喜歡研究史前動(dòng)物，通過(guò)看書(shū)、看展覽使我學(xué)到了很多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識。這些知識，又促使我產(chǎn)生更廣泛的學(xué)習興趣。但是到了五年級以后，爸媽就不讓我上興趣班、看課外書(shū)了，說(shuō)對小升初沒(méi)用，白白浪費時(shí)間。結果，我只好忍痛放棄了愛(ài)好，整天面對的就是“分兒、分兒、分兒”，要記那么多單詞、語(yǔ)法，還有公式和題型，除了平時(shí)在學(xué)校上課，周六、周日也不能休息，在各種課外補習班，被灌輸小升初的習題�，F在的我們，將來(lái)能成為錢(qián)爺爺希望的那樣的優(yōu)秀學(xué)生嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在黑板前，教師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問(wèn)題，大伙可以聊聊環(huán)形山、旋翼機、馬門(mén)溪龍。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在課堂上，教師不再講名詞性物主代詞和賓語(yǔ)從句，大伙可以在棋盤(pán)上玩玩x槽馬，可以在窗前畫(huà)畫(huà)石膏靜物寫(xiě)生，可以在操場(chǎng)上練練過(guò)人，可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在雙休日，不再奔波在補習班的路上，大伙可以在少年宮，在科技館，靜靜地聽(tīng)象錢(qián)爺爺這樣的老科學(xué)家，給我們講學(xué)習的經(jīng)歷，給我們描繪未來(lái)的圖畫(huà)。
我真的希望，在不久的將來(lái)，這不再是一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇2
花朵的夢(mèng)想是綻放出最美的自己，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在空中展翅翱翔……人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名——舞蹈家。
這個(gè)舞蹈家的夢(mèng)是在我3歲時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)候，我只要聽(tīng)到音樂(lè )，就會(huì )情不自禁的手舞足蹈，慢慢的'，我喜歡上了舞蹈。我喜歡舞蹈優(yōu)雅的舞姿，喜歡那高難度夸張的動(dòng)作……
在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，壓腿、下腰等基本功是很苦、很累的，有時(shí)疼的我撕心裂肺，滿(mǎn)頭細密的大“珍珠”忍不住都爭先恐后地蹦了出來(lái)。不過(guò)因為心中有夢(mèng)想在，我就只當是洗了個(gè)淋浴吧！
但是現在，我有的動(dòng)作做的不對或者做的不標準，就會(huì )受到老師的嚴厲批評以及同伴們的嘲笑，每當這個(gè)時(shí)候，我就更加刻苦的反復練習，我不想因為自己不夠刻苦而影響夢(mèng)想實(shí)現的進(jìn)程。
有時(shí)我也想放棄，但是媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“練舞蹈就是得吃苦，需要有恒心和毅力，要想成功就必須付出比別人更多的努力”。就是媽媽的這句話(huà)，時(shí)刻激勵著(zhù)我。我每天做完作業(yè)，都要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間刻苦練習，老師在我學(xué)習的過(guò)程中也講解了一些關(guān)于舞蹈的知識，讓我充分感悟到了舞蹈的魅力。我的努力沒(méi)有白費，在節目表演的時(shí)候，老師給了我一個(gè)獨舞的機會(huì )，我們在比賽中獲得了金獎的好成績(jì)。
這就是我的夢(mèng)想，它是我不斷前進(jìn)中的燈塔。每個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想去努力、去拼搏，把美麗的夢(mèng)想變?yōu)槊篮玫默F實(shí)。
夢(mèng)想作文 篇3
因為夢(mèng)想，我們的人生更加充實(shí)；因為夢(mèng)想，我們的人生更加燦爛；因為夢(mèng)想，我們的人生充滿(mǎn)希望。堅持自己的夢(mèng)想，讓我們的人生變得更加輝煌。
堅持讓夢(mèng)想變得更加不平凡。
蘇武牧羊于北�；氖徶�，大漠飛沙，我相信是他心中的夢(mèng)想，那忠于漢廷，報效國家的夢(mèng)想讓他的心變得更加堅強，使他在那條荒蕪之路上勇敢地前進(jìn)。蘇武的堅持使他名垂青史。堅持自己的夢(mèng)想，讓自己的人生變得不再平凡。
堅持讓夢(mèng)想變得更加輝煌。
司馬遷遭宮刑而著(zhù)《史記》。在皇帝為尊的.年代，司馬遷只因幾句就惹得龍顏大怒，繼而被投入獄。但這一切都沒(méi)能讓他放棄，因為他的心中有一個(gè)夢(mèng)想。如果不是因為堅持夢(mèng)想，我們又如何能讀到司馬遷那“史家之絕唱，無(wú)于離騷”的《史記》。堅持夢(mèng)想，讓自己的人生更加輝煌。
堅持讓夢(mèng)想成為了現實(shí)。
在聽(tīng)村里的老人講完洪秀全的故事后，孫中山心里就有一個(gè)夢(mèng)想——成為第二個(gè)洪秀全。長(cháng)大后，孫中山成立了興中會(huì )，領(lǐng)導了武昌起義，提出了三民主義，最后還領(lǐng)導了北伐戰爭。孫中山先生一生從未放棄兒時(shí)的夢(mèng)想，一生都在戰斗。堅持自己的夢(mèng)想，自己的人生將會(huì )更加完美。
艱險與坎坷，我們不怕；風(fēng)沙與風(fēng)雪，我們依舊昂首向前。只因我們堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。
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