【推薦】夢(mèng)想作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
飛揚的淚水模糊了視線(xiàn)，追隨著(zhù)天使的羽翼，就像在玩躲貓貓的游戲。不再哭，因為灰云最極端里是純真的童話(huà)，用夢(mèng)想穿越那層陰霾，我們就是童話(huà)里的主角……
——題記
夢(mèng)女孩的讀書(shū)快感
曾幾何時(shí)，明白了我們的淚水是多樣的，它傳達著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾幾時(shí)何，明白了我們都擁有夢(mèng)想，每個(gè)孩子的夢(mèng)想都不同，但卻是那么的神圣，虔誠。中國兒童文學(xué)書(shū)《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》，書(shū)中講的都是夢(mèng)境里孩子們的童夢(mèng)世界，在夢(mèng)境里的孩子們找到了生活與夢(mèng)想的真諦。成長(cháng)固然是痛的，淚水與夢(mèng)相伴著(zhù)，往往是在一瞬間中明白了成長(cháng)是在淚水與夢(mèng)想中綻放光彩的�！兑话賯�(gè)中國孩子的夢(mèng)》里，有許多天真無(wú)暇的夢(mèng)，在現實(shí)生活中，他們同樣是小小的肩膀，背著(zhù)大大書(shū)包，上學(xué)堂。在夢(mèng)境里，他們卻是充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)時(shí)尚，個(gè)性張揚的孩子，在甜美的夢(mèng)中創(chuàng )造了生活上沒(méi)有的奇跡，他們用善，用真，用美去聆聽(tīng)這個(gè)世界。他們用夢(mèng)，用歌，用汗水，用心去編織屬于自己的夢(mèng)想。
童年，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
童年夢(mèng)想的色彩，總是變幻多端的，有幸福的粉紅色，有溫暖的米黃色，有雀躍的橄欖色。多彩的夢(mèng)想把神奇而珍貴的魔法撒在我的童話(huà)里，夢(mèng)想的存在，支撐著(zhù)我幼稚、渴望的.心靈。兒時(shí)的我，不像別的小朋友夢(mèng)想都是畫(huà)畫(huà)，跳舞，那么多藝。我的夢(mèng)想平凡無(wú)比，只希望能擁有一個(gè)屬于自己的小天地，在野外搭起一間小木屋里，周?chē)兄?zhù)芬芳四溢的花兒，還有一條清澈的小溪，附近住滿(mǎn)了小動(dòng)物，我坐在花園里細嚼著(zhù)童話(huà)故事，享受著(zhù)陽(yáng)光雨露，體驗著(zhù)童話(huà)故事里的純美。把童話(huà)故里的白雪公主，灰姑娘，當成了自己的好朋友，總是想進(jìn)入故事中與她們玩耍，幸福著(zhù)她們的幸福，悲傷著(zhù)她們的悲傷。
總想自己也寫(xiě)很多的童話(huà)故事與朋友們分享。
成長(cháng)，帶著(zhù)淚與夢(mèng)飛行。
童年的夢(mèng)想化作了美麗的彩虹，理想之門(mén)已慢慢開(kāi)啟，帶著(zhù)童年醞釀好的純真夢(mèng)想上路。風(fēng)沙擱淺的希望，心愿在夢(mèng)想中發(fā)光。伴著(zhù)成長(cháng)的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)尋覓夢(mèng)想的影跡，曾經(jīng)絕望的在夢(mèng)想中飛翔，曾經(jīng)那些沉湎的淚水，至今還是那么的酸痛。在夢(mèng)的旅途中，無(wú)論失是敗中陰霾的日子夾帶著(zhù)諷刺，還是在成功中熒光棒璀璨的星光簇擁著(zhù)喜悅，都是上帝對你的考驗。心兒永遠向往著(zhù)憧憬的未來(lái)，現在一切都是默默地在追求夢(mèng)想，默默地在享受夢(mèng)想中的一切�；蛟S，青春少女的夢(mèng)想顏色是憂(yōu)郁的灰色，迷戀上文字，對它總是有一種淡淡的依賴(lài)，我喜歡用文字記錄生活中的憂(yōu)郁，生活中精彩的一瞬。曾經(jīng)那些熱鬧的夢(mèng)，寂寞的淚水，洗滌了少女憂(yōu)郁的心思，定會(huì )創(chuàng )造出華麗的夢(mèng)想奇跡。
瞬間的淚水，永恒的夢(mèng)。
滿(mǎn)天星辰的夢(mèng)想，在悄悄的綻放，沉淀的淚水，劃過(guò)臉頰留下了時(shí)光的真跡。重新開(kāi)始踏上新的旅途，曾經(jīng)的失敗與成功，都是成長(cháng)之路的一道絢麗的彩虹。在夢(mèng)想的旅途中記錄著(zhù)，一步步走向希望的痛與歡，曾經(jīng)走過(guò)的幸福時(shí)光，曾經(jīng)流過(guò)苦澀的淚水，我都將把它放在成長(cháng)的扉頁(yè)里。藍色的夢(mèng)想，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁漂呀漂，漂過(guò)天涯海角，流浪中的夢(mèng)想，再次蕩起了希冀的雙槳，穿梭青春的軌道，在天使安琪兒的指引下，繼續夢(mèng)的旅程。
夢(mèng)想作文 篇2
王朔本是個(gè)讀書(shū)人，耍文字的人，但是最近據說(shuō)越來(lái)越“高調”了。幾年也看不到正經(jīng)文字的他，卻聯(lián)袂“好友”老徐上演了一出好戲。這個(gè)年頭是講標的、講品牌的。只要殺出了名氣，就不怕老死田園，至于財呀利呀，更上一層的名啊什么的，只會(huì )接踵而至。好友老徐不是也一樣，開(kāi)了博客，開(kāi)聊吧，開(kāi)了論壇，就差開(kāi)講壇。據說(shuō)前階段也請了某某名人好友確是在自己的聊吧里開(kāi)了××實(shí)有專(zhuān)業(yè)難度的講壇，云里霧里不知都講了些什么，內行人聽(tīng)了糊涂，外行人聽(tīng)了也糊涂�？傊�，名人借名人，名氣炒名氣，現在，就這么點(diǎn)事兒。
講得似乎遠了點(diǎn)，不過(guò)，我還是蠻欣賞這幾個(gè)人的，多少還是有那么些許才情值得人說(shuō)長(cháng)道短，至于要耍名這是必然，沒(méi)必要看得人長(cháng)，見(jiàn)不得人短，老是抱著(zhù)把槍打那幾只出頭的鳥(niǎo)嘛！何況，現在愛(ài)出頭的鳥(niǎo)實(shí)在是多，人家就是要跳高了張望，挑戰膽量來(lái)的，你這不是正中下懷嗎？所以，不如靜靜地觀(guān)看，心態(tài)好點(diǎn)，就靜靜地欣賞，看看究竟是鷹還是雞，討個(gè)眼喜不也蠻好？
我就是這樣去看《夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)》的。有人說(shuō)，這根本不是部電影，算個(gè)屁！有人說(shuō)，老徐真敢拍也真敢演，口氣有些陰腔陽(yáng)調。我看了，還蠻喜歡。中國電影終于有了突兀，敢于嘗試了，不為什么這獎那獎的什么目的，名氣的炒作那不算，總比那些“興師動(dòng)眾”擠破臉皮撞破頭顱也要上國際的所謂“巨作”來(lái)的有意義，那些倒頭來(lái)是愚弄群眾的，而《夢(mèng)》卻真真切切稱(chēng)得上一部“創(chuàng )作”。創(chuàng )作都算不上，還談什么藝術(shù)呢！誰(shuí)說(shuō)電影就一定要是立體的，場(chǎng)景就一定要海陸空，演員數量就一定是要傾城甚至傾國的，色彩就一定要鮮靚可人的，情節就一定要跌宕起伏的，對白就一定要驚世駭俗的，動(dòng)作就一定要激情高昂的.？……我就是要選擇在一個(gè)灰暗的時(shí)間，一個(gè)幾平米的空間，一男一女徹夜長(cháng)“聊”！
你就是不能忽視這個(gè)“聊”！這聊是本部作品的核心，容不得你忽視。這里不能不佩服一下王朔，王朔是個(gè)才，無(wú)論天才也好，奇才也罷，雄才狗才都無(wú)所謂，總歸，因為他劣根的本質(zhì)、不羈的性情、放蕩的言論和變態(tài)的緋聞，他就成了有才人�！拔蚁肴ズ＿�，但大海咆哮了；我想乘飛機，但它沒(méi)人撞自己會(huì )掉下來(lái)；我想吃鴨，鴨全感冒了；我想吃牛排，可牛都瘋了……”這是典型的坯子腔調，是戲外人的真實(shí)和戲里人的無(wú)奈，也是人生如戲的戲說(shuō)�！靶氖谴傻�，硬，但禁不起拿在手中掄圓了，扔在地上摔碎了”，硬漢子的柔情蜜意，也是真性情，難道不是人性，不是人理？“……社會(huì )就是人人都裝，裝著(zhù)裝著(zhù)，社會(huì )就進(jìn)步了……”只能說(shuō)王朔是個(gè)太直率的人，你還在偽裝，他就能當著(zhù)眾人面揭你的面具，甚至撕破你的傷疤，包括他自己的。這樣的浮世優(yōu)華，有幾個(gè)人可以做到真誠，哪怕就某一刻，哪怕面對你自己的時(shí)候？你可以嗎？可以嗎？說(shuō)之前還是得想想吧？《夢(mèng)》就這樣于平靜中揭穿了，人性、心思、小人物的那么點(diǎn)小伎倆，還有社會(huì )、生活的本質(zhì)。
如果說(shuō)他借助了京腔柔順了觀(guān)眾的耳根，那么他的那些坯子言論卻也梳理了人們的生活和思想，你嚼嚼，還真有那么點(diǎn)欲罷不能的味兒，有誰(shuí)能否認那不就是你所過(guò)的生活？?jì)蓚�(gè)人的對白又如何？無(wú)論是朋友，上下級，是互利雙方，是矛盾雙方，還是有苦難言的同命人，這兩個(gè)角足夠了。代表了社會(huì )所有人物，演繹了世間百態(tài)，一切都溶解在他們的對白中，滲透進(jìn)現實(shí)的生活，那就是你的，我的，他/她的生活。
對白里“導演”說(shuō)劇本的原名叫《當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)》，后來(lái)把“當”字去掉了，我一直在想這句對白的意義，有“當”沒(méi)“當”真的有何區別。默念、回味，確有不同�！爱攭�(mèng)想照進(jìn)現實(shí)”，總還是脫離不了理想化的思維，帶著(zhù)幾許期盼和渴望，這不是《夢(mèng)》的主旨想要的。相較而言，沒(méi)有一個(gè)“當”字，才讓人更加真切地觸摸生活。結尾的兩個(gè)人，笑了，做著(zhù)鬼臉。戲如人生，人生如戲，夢(mèng)想不過(guò)也是生活，不要為難了自己。這是我的理解。
《夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)》沒(méi)得說(shuō)！我只能說(shuō)，你可以整整一個(gè)多小時(shí)看著(zhù)兩個(gè)人聊天，沒(méi)有參與的份，卻依然深入你心，至少不離不棄，難道不足以說(shuō)明他們的“話(huà)題”很吸引人嗎？
夢(mèng)想作文 篇3
今年暑假，當夏娃子調皮地踩著(zhù)小腳丫紛至沓來(lái)，立夏，小滿(mǎn)，芒種……就這樣一晃，最后剩下的大暑，也到了。于是，一個(gè)我朝思暮想的朋友也該來(lái)拜訪(fǎng)我了，她就是——莊行蜜梨。
俗話(huà)說(shuō)得好：“近水樓臺先得月”，身為土生土長(cháng)莊行人的我，對于莊行蜜梨，自然而然也就會(huì )有一份別人所沒(méi)有的依戀與情絲。
當你逛著(zhù)超市，挑選這長(cháng)滿(mǎn)麻子的小家伙時(shí)；當你吹著(zhù)冷氣，享受這人間圣果時(shí)，你可曾想過(guò)，一只梨，她的生命歷程，她為了來(lái)到你的面前所付出的千辛萬(wàn)苦。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她吧，說(shuō)說(shuō)這梨。
人類(lèi)需懷胎十月便可延續后代，可梨，卻需要整整的四年，方可優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)。四年的執著(zhù)守候，四年的風(fēng)水雨打，四年的低溫、洪澇、蟲(chóng)害等等這般的妖魔鬼怪都潛伏在這四年的光陰里�？墒抢鏄�(shù)媽媽?zhuān)龥](méi)有害怕，沒(méi)有退縮，在果農伯伯的精心料理之下，茁壯成長(cháng)，促枝擴冠。于是歲月如梭，隨著(zhù)春姑娘的裙擺拂過(guò)神州大地，萬(wàn)物復蘇，果園欣欣向榮。風(fēng)婆婆開(kāi)始低聲哼著(zhù)小調來(lái)探親，葉子哥哥開(kāi)始精心打扮，穿著(zhù)西裝革履，空氣里開(kāi)始彌漫著(zhù)一種清新的香氣，一切的一切都是為了，迎接她的到來(lái)：
“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城”蘇東坡筆下的便是她——那似雪的梨花。都說(shuō)花兒生下來(lái)便是一副弱骨嬌容，就算有高調的褒獎，也從不屬于梨花。但那些殊榮，不要也罷。在我心里，在我眼中，梨花，不比牡丹荷花遜色幾分。更難能可貴的則是，她的綻放不是為了炫耀或是賣(mài)弄自己，而是心甘情愿地為一個(gè)個(gè)小生命默默無(wú)聞的付出。她就是梨生命的搖籃，在這個(gè)襁褓中，梨的夢(mèng)想正式揚帆。這個(gè)夏天，我們因為梨花而更愛(ài)梨，也因為梨而更愛(ài)梨花。所有的付出終會(huì )得到收獲，晴天一道霹靂，梨娃子們，閃亮登場(chǎng)。
雖說(shuō)梨看起來(lái)相貌平平，而且，臉上還不雅觀(guān)的長(cháng)滿(mǎn)了麻子，可是，你可千萬(wàn)別小看她，有科學(xué)家和醫師把她稱(chēng)為“全方位的健康水果”或是“全科醫生”。而且，她還有一法寶——維生素C，是心血管的保護神、心臟病患者的健康元素。有道是“人不可貌相”，由此看來(lái)，梨，更不可貌相。就是這樣一個(gè)小東西，卻不甘渾渾噩噩的虛度一生，她吸取養分、開(kāi)花結果、長(cháng)大成熟，就算只是人生大舞臺上的路人甲，她也盡心盡力地去演好她所走得每一步，她憑借自己的力量，正在努力去改變人們所給予她的'不公平，正在向世界宣誓：“我梨，不是一無(wú)是處！”
從梨樹(shù)，到梨花，再到梨果，我用我的角度去詮釋了梨，同樣也賦予了她，像人類(lèi)一樣的生命�；蛟S我們從她身上，需要學(xué)習的還有好多好多，因為我們做不到四年如一日的守候，做不到去忍受四年的折磨；因為我們無(wú)法像梨花那般寧肯粉身碎骨的付出；因為我們不像梨一樣，有著(zhù)那種任世人唾棄自己也不放棄的精神。我想現在，她可以很驕傲的大聲說(shuō)：“我成功了！”因為莊行蜜梨正在走向越來(lái)越多的地方，被越來(lái)越多的人所喜歡！我想現在，你不會(huì )在另眼相看——一只梨！
我賦予了梨，生命！一段不同尋常的生命！一段，可歌可泣的生命！
夢(mèng)想作文 篇4
今天天氣悶熱，時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨，可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因為今天終于可以如愿以?xún)數厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節”了，一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng)，還可以和爸爸一起放風(fēng)箏，好開(kāi)心哦！
下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來(lái)到了湘湖定山廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著(zhù)任務(wù)卡上的項目參加了每一個(gè)小游戲：有雙人對戰打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因為只有參加小游戲才能獲取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章，我最終憑著(zhù)完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們在風(fēng)箏上作畫(huà)“幸福生活”，我拿著(zhù)水彩筆迅速構思，巧妙地畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)在美麗的環(huán)境中成長(cháng)！
我拿著(zhù)畫(huà)好的`風(fēng)箏，和爸爸一起放飛，把風(fēng)箏放得好高好高，同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸�？鞓�(lè )每一天！
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