夢(mèng)想高中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想高中作文1
如果驕傲沒(méi)有被現實(shí)大海冷冷的拍下，又怎么會(huì )懂得要多努力才能走得到遠方；如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)的時(shí)候，又怎么會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。在自己拿起書(shū)的那一天起，就許下心愿，要飛向高處。
我懷著(zhù)美好的憧憬，在夢(mèng)想的大海上揚帆起航。我告訴，自己這將會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)而又艱辛的旅途。在大海遨游的日子里，感悟到的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的.悠閑；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的責任感……，只能?chē)@息自己的才能，卻又享受著(zhù)這份舒適。在海上的航行，不免會(huì )碰到大風(fēng)大浪的阻擋，看著(zhù)自己的船一點(diǎn)一點(diǎn)的向后退去，只能將“無(wú)可奈何花落去”的悲戚和現實(shí)活生生的結合起來(lái)，一次次的試著(zhù)去重新開(kāi)始，卻一次次的墜落，墜落到好痛好痛，但我知道年輕沒(méi)有傷痛，我會(huì )重新起航，試著(zhù)去把眼淚種在心上，開(kāi)出勇敢的花，在我航程疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到陣陣的芬芳。我明白只有經(jīng)過(guò)刻骨銘心的痛才會(huì )象變蝴蝶那樣成為美麗的蝴蝶。我不會(huì )放棄，會(huì )一直前進(jìn)，到達夢(mèng)想的彼岸。
最初的夢(mèng)想，緊握在我的手上；最想要去的地方怎么會(huì )在半路就返航。我堅信會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸，只有實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
夢(mèng)想高中作文2
你是否還在有力奔跑，向著(zhù)一個(gè)不確定的未來(lái)？你是否還在黑暗中摸索前行，為著(zhù)一點(diǎn)時(shí)隱時(shí)現的光亮？你是否還在日夜奮斗，為著(zhù)一個(gè)若即若離的夢(mèng)想。沒(méi)關(guān)系，就算你會(huì )迷茫，就算你會(huì )受傷，就算你一次又一次地在黑暗中跌倒，就算你被荊棘刺破前行的雙腳，就算你一次次在無(wú)人的角落流下辛酸的眼淚，沒(méi)關(guān)系，至少你是向著(zhù)夢(mèng)想的，至少你還在為了夢(mèng)想，而盡著(zhù)自己最大的努力。
著(zhù)名企業(yè)家陳歐說(shuō)過(guò)這么一段讓我記憶猶新的話(huà)，“夢(mèng)想是一段注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑與否定”。能輕易完成的那不叫夢(mèng)想，想不勞而獲的人不配擁有夢(mèng)想。如果你沒(méi)有勇氣迎接這路上的考驗與打擊，那就別說(shuō)你是個(gè)有夢(mèng)想的人，那只是空想。這樣看來(lái)，那些還奮斗在夢(mèng)想道路上的人兒都是不折不扣的勇士。冰心曾寫(xiě)道：人們只驚羨成功的芽?jì)�，卻不知它背后是奮斗的.血雨，是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功，即使是那些我們看起來(lái)隨便就能成功的人。
如果你還有夢(mèng)想，如果你曾無(wú)數次地期盼實(shí)現它的那一天，那么請將這個(gè)夢(mèng)想永遠放在心里，放在眼前；如果你還有夢(mèng)想，如果你曾無(wú)數次地為它跌倒爬起，那么請將這些經(jīng)歷一一收入行囊；如果你還有夢(mèng)想，請相信，夢(mèng)想會(huì )實(shí)現！如果你還有夢(mèng)想，請堅持，為著(zhù)夢(mèng)想奮斗！到你實(shí)現的那一刻，你會(huì )明白，之前經(jīng)歷的一切只是為了這一刻！
夢(mèng)想高中作文3
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因為夢(mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
我的夢(mèng)想則是成為一名老師。如果成為了老師，我一定會(huì )把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的`課堂。春天，我帶他們放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們采果實(shí)，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì )無(wú)話(huà)可寫(xiě)。我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們不會(huì )輕易忘懷。我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。
就是因為這樣，當遇到困難，我就會(huì )堅持。在做作業(yè)遇到難題的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì )一個(gè)一個(gè)仔細地分析，攻破難題；在我因為作業(yè)粗心大意傷心的時(shí)候，我心里會(huì )想一次作業(yè)沒(méi)關(guān)系，為了夢(mèng)想，以后不能再這樣了；在我因為作業(yè)做得好得意洋洋的時(shí)候，我心里又會(huì )想謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，為了夢(mèng)想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習，或許，我的夢(mèng)，它很遙遠，很遙遠，就像，就像我在地上仰望著(zhù)那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想……我會(huì )繼續追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想高中作文4
“多好��！”看著(zhù)“嫦娥”一號成功發(fā)射時(shí)，我不由自主地發(fā)出感嘆。我不時(shí)地在腦海里幻想著(zhù)，如果，這火箭是我造的，那該多好��！此時(shí)此刻，從我心中萌發(fā)出了這樣的一個(gè)想法：我今后一定要當一個(gè)偉大的科學(xué)家，為全人類(lèi)造福。
雖然我知道想當一個(gè)科學(xué)家是沒(méi)那么容易的事，必須要有足夠的耐心、細心和智慧，但是我相信只要我憑著(zhù)頑強的.毅力和決心，就可以征服世界上的任何一座高峰。我始終相信人不是生下來(lái)就是偉人，而是通過(guò)自己的不懈努力才成為偉人的。
有時(shí)，我還會(huì )為自己的理想感到可笑，還總是認為自己就憑這樣的學(xué)習還想當科學(xué)家，總覺(jué)得自己太不自量力了，但我總會(huì )告誡自己：物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績(jì)還一團糟；藝術(shù)家羅丹考了三次都沒(méi)有考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，他們不都是靠自己的努力，才會(huì )有最后的收獲的嗎？為什么我就不可以呢？所以，在今后的日子里，我要在這理想的道路上越走越遠，不過(guò)這條路有多么曲折，多么的變化莫測，我都會(huì )懷著(zhù)堅定的信念走下去，我相信這些困難都是上天為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重障礙，現在在學(xué)習的時(shí)候，就要專(zhuān)心致志學(xué)科學(xué)，博覽群書(shū)，從書(shū)中吸取知識為以后當科學(xué)家打下堅固的基礎。
生活因為有理想而精彩，無(wú)論前面的道路有多少黑暗，我都要走下去。
夢(mèng)想高中作文5
高中的學(xué)習生活是我們人生中的一個(gè)挫折點(diǎn)。它如畫(huà)般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的高中學(xué)習生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著(zhù)歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著(zhù)陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著(zhù)老師與同學(xué)一起娛樂(lè )的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我理想中的'高中學(xué)習生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，不再害怕于老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著(zhù)面具，隔著(zhù)膜。校園里彌漫著(zhù)自由的氣息。
我理想中的高中學(xué)習生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話(huà)，不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。
我理想中的高中學(xué)習生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。
老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠
理想中的高中學(xué)習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著(zhù)我們，我相信，高中生活會(huì )因夢(mèng)想而美麗。
夢(mèng)想高中作文6
有人說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人，永遠只會(huì )跟隨著(zhù)有夢(mèng)想的人；有小夢(mèng)想的人，永遠只會(huì )跟隨有大夢(mèng)想的人�！比巳硕加袎�(mèng)想，大家應該都像我一樣希望有一天能實(shí)現、超越夢(mèng)想吧！
有些夢(mèng)，少年夢(mèng)、童心夢(mèng)也好，就像閃爍的星星，五彩繽紛。也不知道哪顆屬于自己，更重要的是自己去摘下。我的夢(mèng)想是當上老師，不過(guò)之前要考上好大學(xué)�？吹礁舯诘拇蠼憬憧忌狭舜髮W(xué)，看到她的.家人欣喜若狂的樣子，我也想象著(zhù)有一天也能成為如此，讓父母家人也欣慰一番。讓人們認為爸爸媽媽的女兒很厲害，在他們臉上也增加一點(diǎn)色彩。然后我要做一個(gè)勤勞的“園侗，讓祖國的花朵天天地茁壯成長(cháng)！教室旁的宣傳欄里的“師德標兵”，一個(gè)個(gè)活生生的事例，一句句關(guān)懷的問(wèn)候。老師是多么辛苦，就讓我以長(cháng)大后當一名老師親身體會(huì )老師的艱辛來(lái)報答所有教過(guò)我的老師！
在成功背后，往往是流下的汗水，夢(mèng)想的勝利不在于成功與否，而在于你的實(shí)踐。所有播種夢(mèng)想的人從未放棄過(guò)流汗流淚的機會(huì )，這也是人生的一個(gè)小小的經(jīng)歷！有些夢(mèng)想并沒(méi)有開(kāi)會(huì )結果過(guò)，現場(chǎng)觀(guān)看08年的北京奧運會(huì )，我不可能實(shí)現，好在我有爭取過(guò)，不能放棄一個(gè)機會(huì )，要不然夢(mèng)想也不會(huì )皆有成就了！
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，夢(mèng)想過(guò)后是收獲，成功過(guò)后是喜悅！做做白日夢(mèng)也很正常，但是不能阻止追夢(mèng)的腳步。那時(shí)人生中的流星，追到它不落下為止……
夢(mèng)想高中作文7
我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它就像是一個(gè)個(gè)會(huì )飛翔的小精靈，陪伴在我的身旁，與我如影隨形。
夢(mèng)想，它不是白日做夢(mèng)；不是需要永遠的埋藏起來(lái)，不去發(fā)掘；更不是輕而易舉就可以實(shí)現的。夢(mèng)想其實(shí)就是為自己的未來(lái)定下的一個(gè)目標，我要讓它變成春天里絢麗多彩的風(fēng)箏，自由自在地翱翔在心靈的碧藍天空�？墒撬绻麛嗔司�(xiàn)，便會(huì )在我的'心頭亂撞亂躥，不見(jiàn)了蹤影或高高的懸掛在樹(shù)的枝頭，遙不可及。所以，我要成為那個(gè)放風(fēng)箏的人，牢牢的把握著(zhù)它前進(jìn)的方向，我也會(huì )為自己美好燦爛的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎，不斷奮斗，努力的為前程鋪一條成功的道路，邁著(zhù)堅定的步伐，勇往直前。
夢(mèng)想，它是一盞明亮的路燈，指引我向前的路，為我照亮漆黑的夜空；它是一個(gè)寶藏，需要我用刻苦的精神將它發(fā)掘；它更是人生中最重要的一筆財富，只有懂得不斷努力奮斗的人才會(huì )看到它那金色的耀眼的光芒。
讓夢(mèng)想飛，而我要勤奮的學(xué)習知識，并用勞動(dòng)的汗水將它灌溉，將它洗凈，讓它散發(fā)出更加絢爛無(wú)比的光芒。我知道，只要數十年如一日的將它銘記在心，那么總有一天，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，而是美好的現實(shí)。
我要讓夢(mèng)想飛，飛在屬于自己的那片神圣而美麗的藍天！
夢(mèng)想高中作文8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名醫生。因為醫生可以拯救許許多多生病的人。
我的姥姥和姥爺有段時(shí)間每天都咳嗽，我非常擔心他們，看著(zhù)他們咳嗽以及痛苦的樣子，我們全家人都哭了起來(lái)。媽媽下定決心要幫他們消除病痛的時(shí)候，我被感動(dòng)了，因此我也參加了幫助他們的活動(dòng)。首先我們把姥姥和姥爺送去醫院看病，醫生說(shuō)只是太過(guò)勞累多休息，過(guò)段時(shí)間就會(huì )好的。我們聽(tīng)了，堅決不讓他們繼續上班，可姥姥和姥爺不聽(tīng)，他們堅持著(zhù)要上班，醫生給他們講了不休息的危害，身體要不好了以后什么事情都干不了，他們聽(tīng)了醫生的話(huà)決定不去上班了。我聽(tīng)了特別高興，這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得醫生好偉大。我想長(cháng)大以后一定當個(gè)優(yōu)秀的醫生。
醫生的職責是偉大的，神圣的。我就想當一名醫生，讓我家里的人都健健康康，讓更多的人遠離疾病。
或許就是因為夢(mèng)想才讓我刻苦學(xué)習的，有時(shí)，我也想過(guò)放棄，可是我的夢(mèng)想一直提醒我，讓我告訴自己；我的夢(mèng)想是月亮，在晚上閃閃發(fā)光，照亮需要幫助的.人。
夢(mèng)想是我的精神支柱，每當我沮喪的時(shí)侯，它就跑出來(lái)，讓我勇敢面對人生。夢(mèng)想是我們的生命，所有的偉大人物都是夢(mèng)想給他們的靈感，他們才會(huì )成功。
所以，我要追尋夢(mèng)想的腳步，要為夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想高中作文9
夢(mèng)想的力量是偉大的也是無(wú)敵的！
今天我們學(xué)習了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，它講述了一個(gè)七歲的小男孩瑞恩為了讓每一個(gè)非洲的孩子都喝上干凈的水，想盡一切賺錢(qián)的辦法，最后終于實(shí)現了夢(mèng)想。
讀完此文，瑞恩的事跡也感動(dòng)了我。他在當時(shí)僅是一個(gè)六歲頑童，卻有著(zhù)如此偉大的夢(mèng)想，令人敬畏。他竟不惜自己的娛樂(lè )時(shí)間，奮力賺錢(qián)，掙錢(qián)的過(guò)程是那么艱辛，那么令人受感動(dòng)。他的一舉一動(dòng)使我心中充滿(mǎn)了羞愧。因為一位六歲大小的孩子竟然能把自己休息的時(shí)間看得那么寬，那么不值錢(qián)。而我呢，一定不會(huì )的，而是會(huì )能玩就玩，玩得讓自己痛快，沒(méi)有拘束，沒(méi)有限制。他一定會(huì )在干活的時(shí)候想過(guò)放棄吧？他必定有不想再干的這種念頭吧？而他卻選擇了堅持，堅持得那么徹底看到這個(gè)小男孩，我想起了上學(xué)期看過(guò)的一部電影《隱形的翅膀》。里面的主人公志華雖然身體殘疾了，可是靠著(zhù)考上大學(xué)的夢(mèng)想的支撐，她努力學(xué)習，因為她和正常人不同，失去了雙手的她學(xué)習起來(lái)特別的困難。正是因為夢(mèng)想的.力量和自己的信心支撐著(zhù)她，所以她奮發(fā)圖強學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字。在一次體育測試中老師發(fā)現了她有游泳的天賦，為了向世人證明自己的價(jià)值，更為了心中美好的夢(mèng)想，她接受了更為艱苦的游泳訓練，終于在一次世界游泳比賽中獲得了金獎，同時(shí)也考上了大學(xué)。夢(mèng)想的力量是偉大的也是無(wú)敵的！
其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)籃球高手，像科比一樣在NBA賽場(chǎng)上一展身手。
夢(mèng)想高中作文10
難以忘記初次走進(jìn)一中的那份激動(dòng)與欣喜，仿佛井底之蛙躍出了井口，看到了新奇的世界。一中的一草一木，無(wú)不深深吸引著(zhù)我。走進(jìn)一中——這個(gè)兒時(shí)難舍的夢(mèng)想，如今已變成了可感可觸的.現實(shí)，但這不代表著(zhù)夢(mèng)想的終結，就這樣攜著(zhù)一份眷戀，背負著(zhù)希望步入了知識的殿堂，在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走，漫步學(xué)海，迎著(zhù)夾雜著(zhù)水汽的微風(fēng)，這樣的日子似乎有些枯燥和無(wú)味，但因被染上了夢(mèng)想的色彩，所以簡(jiǎn)單的日子也變得充實(shí)美好。徘徊于書(shū)山和學(xué)�！陛p輕地叩響智慧的大門(mén)，為了夢(mèng)想而奮斗不息，走進(jìn)建水一中。就等于有一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，我們也為是一中的一名學(xué)子而感到驕傲與自豪。我們只是一棵棵渺小的草，只為煉就一對強勁有力的翅膀，沖破黎明前的黑暗，飛向更高、更廣袤的藍天，今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮。一中的學(xué)生不僅最會(huì )學(xué)，綠茵場(chǎng)上那精彩的射門(mén)“籃板前那瀟灑的扣籃”舞臺上那靈動(dòng)的身姿。鋼琴房里傳出的悅耳琴聲……一中學(xué)生就這樣，出了精彩，出了宣傳欄里一欄欄的青春風(fēng)采“拿回了諸多文藝大獎“
夢(mèng)想高中作文11
9月1日開(kāi)學(xué)之際，德育處組織全體師生共同觀(guān)看了大型電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，同學(xué)們感慨萬(wàn)千，夢(mèng)芽社成員也紛紛發(fā)表自己的夢(mèng)想感言——平凡的夢(mèng)想，特大號的夢(mèng)想，堅貞的夢(mèng)想，見(jiàn)證著(zhù)青春。
平凡的夢(mèng)想，別樣的光彩
巴金說(shuō)：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢�！睆埲A說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有遠大理想和崇高目的地的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺沒(méi)有馬達的機器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡�！蔽也恢�，自己的夢(mèng)想算不算光輝，遠大。曾經(jīng)，我因為這個(gè)夢(mèng)想的平凡而膽怯，害怕別人以輕蔑的`口吻嘲笑我的愚蠢。曾經(jīng)，我迷茫：夢(mèng)想，必須是崇高的么？
《開(kāi)學(xué)第一課》中，李連杰告訴我們：十歲左右的時(shí)候，他最美妙的夢(mèng)想是在北海公園當一個(gè)澆花的花匠。因為他曾經(jīng)看到，在落日的余暉下，幾個(gè)花匠，為鮮花送去甘露，很美，很美。一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想便插上了翅膀，在他身邊飛翔，陪伴他一生。這個(gè)夢(mèng)想很平凡，甚至在大人眼中還很荒唐，但卻是童年時(shí)最純真，最無(wú)邪的夢(mèng)想！
我也恍然大悟：一個(gè)平凡的夢(mèng)，也能夠擁有絢麗的光彩。
我不再覺(jué)得自己的夢(mèng)想太沒(méi)出息，我要自豪地喊出我的夢(mèng)：我要在森林里蓋一座房子，收養無(wú)家可歸的流浪狗，帶給它們關(guān)愛(ài)與呵護。因為流浪狗也會(huì )有夢(mèng)想，它們也希望能有一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛(ài)護它們的主人�；蛟S這個(gè)夢(mèng)想有些不切實(shí)際，但我相信，我的這個(gè)夢(mèng)想，總有一天能夠綻放出別樣的光彩，為我的人生增添一抹絢爛的色彩！
夢(mèng)想高中作文12
他生在山民之家，那里根本就沒(méi)有音樂(lè )。12歲時(shí)，他跟父親出山，看見(jiàn)一個(gè)人在拉小提琴??他的心靈被震撼了�；氐郊�，他自己用木板和鐵絲做出了那玩意兒。當時(shí)，他還不知道那是小提琴，但他認定那是人間最好聽(tīng)的聲音。15歲，他終于在山外撿來(lái)一把小提琴，那是人家扔了不要的，而且沒(méi)有弦。他一分錢(qián)一分錢(qián)地偷藏，藏了一年，終于買(mǎi)來(lái)三根弦，安上了。第四根弦很貴，他是藏不夠的。他天天晚上偷偷拉，三根弦也能拉！1977年，他就用這把只有三根弦的小提琴，報考了上海音樂(lè )學(xué)院。之后，他又考進(jìn)了中央音樂(lè )學(xué)院；之后，他有了四根弦的小提琴；之后，他成了小提琴頂尖高手！可是，他不滿(mǎn)意，1986年，他到紐約哥倫比亞大學(xué)攻讀博士學(xué)位，后來(lái)，他獲得了博士學(xué)位，擁有了最權威的音樂(lè )學(xué)識�？蛇@一切，還是不能讓他看到他意念中的`東西。所有人都在大師們的腳下學(xué)習著(zhù)，滿(mǎn)足著(zhù)，一生不得超越，但這不得超越的東西實(shí)在不是他想要的。于是，他沒(méi)命地折騰老師。老師教的東西，他全部都要超越，把所有定論都做出全新的詮釋或演變。于是，他走上了美國費城交響樂(lè )團指揮臺。于是，他成為世界上最優(yōu)秀的音樂(lè )指揮家之一。他，就是中國瀏陽(yáng)河邊的譚盾。
從一個(gè)山里的孩子成長(cháng)為一個(gè)站在世界音樂(lè )巔峰的人，譚盾走的是一條艱難而輝煌的道路。不管多么貧窮，不管多么艱難，他對音樂(lè )如癡如醉的熱愛(ài)始終不渝。正是心中不滅的信念，使他敢于超越苦難，超越大師，一步步邁向世界音樂(lè )的巔峰。
夢(mèng)想高中作文13
春天的花秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的日子你怎么過(guò)呢？
小時(shí)候睜著(zhù)新奇的眼睛，把想當天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍天。慢慢長(cháng)大了，你暗暗握緊小拳頭，直到畢業(yè)，你還在表決心，我要為之奮斗！
還有很多青年朋友在很小的時(shí)候就有各種各樣的夢(mèng)想，做文學(xué)家、當演員、參軍……夢(mèng)想讓你膜拜星空，夢(mèng)想使你熱血沸騰，并且走到今天�？刹恢谀奶臁蛟S是在你的姓名被高考中的消息遺落了的那天，或許是在下崗后徘徊在寂寞街頭的那一天……你對這個(gè)世界越來(lái)越灰心，對自己越來(lái)越悲觀(guān)的，你無(wú)數次地問(wèn)自己，曾經(jīng)的夢(mèng)想有沒(méi)有錯？
又不知從什么時(shí)候起，或許是在利用父母的關(guān)系輕而易舉地得到了一切時(shí)起；或許是在唱完一首所謂的流行歌曲便得到了成捆的鈔票時(shí)起；你對這個(gè)社會(huì )越看越復雜，對自己越來(lái)越陌生，你終于發(fā)現，曾經(jīng)的'夢(mèng)想已走得太遠太遠……
它還會(huì )回來(lái)嗎？就像冬天過(guò)后春天重返，它還能飛翔的嗎？就仿佛就是秋歸春來(lái)的燕子的翅膀，你的渴望，就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手。
你開(kāi)始覺(jué)得空虛，無(wú)聊地落寞甚至絕望、消沉、無(wú)所依托�？窗�，這是可怕的時(shí)代，年輕的朋友，千萬(wàn)別輕易地把你純凈美好和最初的夢(mèng)丟掉。
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠保留一份執著(zhù)的追求和熱烈激越的愿望。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮斗拼搏，讓最初的夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想高中作文14
想來(lái)今日又和以往一樣，沒(méi)有針對性和目的性的走在上學(xué)路上，馬路邊上一個(gè)年幼的人體吸引住了我的視野，我不會(huì )清晰小小小烏龜要去哪里，可是小烏龜爬取的確實(shí)是太慢了，我有一些厭煩，伸手來(lái)使他走的快些，看見(jiàn)小烏龜比以前的路途拉了那么大的間距，這才令人滿(mǎn)意的踏入了院校。
老師上課中……每日都一樣的授課方法要我有一些注意力不集中，忽然想起了今日走在路上的那只小烏龜，他究竟能爬有多遠呢？應當不容易爬了吧，我還幫他爬了那么遠，我越想越注意力不集中，了解令我輕快的`下課鈴聲將我拉回了心緒......
挺過(guò)了艱辛的一天，托著(zhù)疲倦的人體走在回家路上，那一個(gè)托著(zhù)沉沉的殼仍在勤奮的爬取，一步一步地勤奮的向前爬，但他代謝的黏液告知了我他耗盡氣力爬了太遠，我拿手去觸碰他的觸須，他又將頭伸入那沉沉的殼中，過(guò)去了一會(huì )又伸了出去，又在堅持不懈地爬......
那一個(gè)既膽怯又柔弱的小烏龜，觸動(dòng)了我，他的固執，他的堅持不懈，恰好是我所必須的。
固執，堅持不懈，多勵志的詞語(yǔ)，我也想做一個(gè)想小烏龜一樣的人，絕不放棄，一直堅持不懈，初中升高中的幾日一定要堅持不懈出來(lái)，人生道路僅有一次初中升高中，校園內每一天我都要愛(ài)惜，由于人生道路沒(méi)有重新來(lái)過(guò)。
小烏龜如我，在鍥而不舍地勤奮著(zhù)，我似小烏龜，為小小夢(mèng)不斷努力著(zhù)。
小烏龜跟我說(shuō)：留有的印痕，就是最好是的詮釋。
夢(mèng)想高中作文15
任何事物都有夢(mèng)。冬天，那花園中小草的夢(mèng)是來(lái)年生機勃勃的春天，它懷著(zhù)一個(gè)信念，慢慢的等待著(zhù)。當萬(wàn)物復蘇，春意盎然時(shí)，它就會(huì )睜開(kāi)雙眼，載荷尋的春風(fēng)中歡唱。
夢(mèng)能賦予人力量，夢(mèng)能給予人勇氣，夢(mèng)也能給人一個(gè)信念。而我們也應當如此，給自己一個(gè)夢(mèng)，讓我們擁有“遠方”，并且堅定信念，為了這個(gè)目標，為了一個(gè)“百花齊放”的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來(lái)美好的生活。
夢(mèng)能牽引人走向生命的春天，夢(mèng)能啟發(fā)人的心，而我們也應用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。
有了夢(mèng)，就有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就有理想；有了理想，就有一個(gè)前進(jìn)的方向，就這樣，夢(mèng)牽引著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。
候鳥(niǎo)南飛，因為有了夢(mèng)，為了去追尋溫暖的天地。
雛鷹飛翔，因為有了夢(mèng)，為了以后更廣闊的天地。
然而，每當我們站在窗前，望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)天空中自在的飛鳥(niǎo)去實(shí)現自己的夢(mèng)時(shí)。我們是否也應想一下，自己的夢(mèng)在何方？而自己的'遠方又在哪呢？
冬眠中的青蛙在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過(guò)后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。
難道我們現在不應該有夢(mèng)想嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅持，上路吧！讓自己的人生因為擁有夢(mèng)而多姿多彩吧！
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