夢(mèng)想的作文（合集3篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
又是一個(gè)秋天，天空像往常一樣升起無(wú)數個(gè)各式各樣的風(fēng)箏。有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的……看到這些，我就想起了我慈祥的爺爺。
從小，我就與爺爺生活在一起。在我們這些小孫子中，爺爺最疼愛(ài)我了。
每逢到了秋天，爺爺總會(huì )用舊報紙或是些大掛歷幫我做風(fēng)箏。那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，雖然在外人的眼里顯得破舊不美觀(guān)�？稍谖铱磥�(lái)，卻是非常的珍貴。每當爺爺做完一個(gè)風(fēng)箏，我總會(huì )高興得一蹦三尺高。因為它意味著(zhù)爺爺將會(huì )帶我一起去放風(fēng)箏。
沿著(zhù)崎嶇不平的小路，爺爺和我來(lái)到那片放風(fēng)箏的沙灘上。我雙手舉著(zhù)風(fēng)箏，爺爺使勁地擎著(zhù)，向逆風(fēng)的方向跑去�！耙�、二、三、放手�！碑斘衣�(tīng)到爺爺的口令時(shí)，便放開(kāi)了手。風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)飛上了天空，越飛越高!這時(shí)，爺爺問(wèn)我：“你知道風(fēng)箏為什么能飛得這么高嗎?”我摸摸腦袋瓜兒，搖了搖頭。
爺爺意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你看，風(fēng)箏飛得這么高，它是借以風(fēng)力而飛起來(lái)的。其實(shí)，風(fēng)箏也象征著(zhù)人類(lèi)遠大的理想。當你飛得越高，理想就越大。我們從小就應該樹(shù)立這種遠大理想，才能使你跟上時(shí)代的'步伐�！�
爺爺的這番話(huà)，使我受益匪淺。這席話(huà)中蘊含了深刻的道理：我們從小應有遠大的理想，為了實(shí)現理想，我們要不懈地努力。
風(fēng)箏飛得更高了，我用剪刀把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷了。因為我放飛了理想的風(fēng)箏。
爺爺去世的那年，天空不像平時(shí)那樣藍了。但爺爺的那番話(huà)，卻始終記在我心中。
如今，每當秋天的到來(lái)，天空仍舊升起無(wú)數個(gè)風(fēng)箏。
夢(mèng)想的作文 篇2
每當我看到鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中自由自在地飛翔之時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)我能像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛；每當我瞧見(jiàn)鳥(niǎo)兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)我能蹈出和小鳥(niǎo)一樣靈動(dòng)的舞姿；每當我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在粗壯的大樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲之時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)我能和小鳥(niǎo)一樣唱出優(yōu)美的樂(lè )曲……我的家鄉三陽(yáng)——全國聞名的觀(guān)鳥(niǎo)圣地，在這里的每一個(gè)角落，你都可以看到鳥(niǎo)兒從你眼前飛逝而過(guò)的蹤影，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌聲。是的，我喜歡鳥(niǎo)！我愛(ài)鳥(niǎo)！我的夢(mèng)想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀(guān)鳥(niǎo)隊員，而現在我已光榮的成為觀(guān)鳥(niǎo)隊的一員。
一年級入學(xué)后，我知道了我們學(xué)校有觀(guān)鳥(niǎo)隊興趣小組，我興奮地跑去找老師要報名參加�？墒�，老師告訴我，說(shuō)我還小，知識儲備量不夠，去野外觀(guān)鳥(niǎo)時(shí)體力會(huì )跟不上，讓我再等一等，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅頓時(shí)被失落所替代�？墒�，我不愿放棄我的夢(mèng)想之花，這朵花還在盛開(kāi)的路上，我要努力讓她開(kāi)出絢爛的花朵！
在這之后，我好好學(xué)習，認真看書(shū)寫(xiě)字，閱讀大量關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的課外書(shū)籍，不斷擴充自己的知識量，希望能為進(jìn)觀(guān)鳥(niǎo)隊興趣小組打下堅實(shí)的基礎。每當有難題需要得到解決時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)去找觀(guān)鳥(niǎo)隊輔導老師，讓老師幫我解開(kāi)心中的疑惑。我的夢(mèng)想之花正在含苞待放的路上，我會(huì )努力讓她開(kāi)出美麗的花朵！
功夫不負有心人，我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于，在三年級的時(shí)候，我被推薦為觀(guān)鳥(niǎo)隊隊員，心中充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)，臉上溢滿(mǎn)了快樂(lè )和笑容。多高興，多喜悅啊，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，我的夢(mèng)想之花終于綻放了！
現在，每個(gè)周末我們都會(huì )在輔導老師的帶領(lǐng)下到野外去觀(guān)鳥(niǎo)。踏著(zhù)彎彎曲曲的.小路，呼吸著(zhù)清新的空氣，聞著(zhù)青草泥土散發(fā)的氣息，聽(tīng)著(zhù)歡快的鳥(niǎo)叫聲，我們看著(zhù)、賞著(zhù)這些和我們捉迷藏的調皮的鳥(niǎo)兒們，別提多開(kāi)心自在了！我會(huì )澆灌我的夢(mèng)想之花，讓她越開(kāi)越鮮妍、芬芳！
夢(mèng)想伴著(zhù)我一直前行，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)！朋友們，請相信夢(mèng)想的力量吧，夢(mèng)想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領(lǐng)著(zhù)我們走向詩(shī)一樣的遠方！
夢(mèng)想的作文 篇3
冬天到了，我們應該多多運動(dòng)。不然就會(huì )感到非常冷，下雪的話(huà)，我們就要穿上：毛衣或棉襖還有戴手套，來(lái)打雪仗、堆雪人。我上幼兒園，下雪了，我們穿上了毛衣，老師說(shuō)：要是雪再下大一點(diǎn)，就讓我們出去堆雪人、打雪仗，可是，過(guò)了幾天，也沒(méi)有見(jiàn)雪下大一點(diǎn)，反而還越下越小。就這樣，我和同學(xué)的.堆雪人夢(mèng)想一直沒(méi)有實(shí)現。
現在，我上小學(xué)了。冬天到了，但是還沒(méi)有下雪。如果下雪了，我的夢(mèng)想就成真了。
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