夢(mèng)想作文精品(4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想作文 篇1
有夢(mèng)想就有方向，有堅守就有榜樣，有力量就更堅強，有責任就能圓夢(mèng)想。家，是小的國；國，是大的家。我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，他的夢(mèng)，共筑成我們共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)。試看今日之中華，“漫天的星斗，滿(mǎn)樹(shù)的梨花，不遠處萬(wàn)家燈火”富足祥和，安居樂(lè )業(yè)，小康美滿(mǎn)……無(wú)一不是每個(gè)人的夢(mèng)想。
去年我被評為學(xué)校工作積極分子，我曾激動(dòng)澎湃，但更多的是淡定與寧靜。因為能為班級、為學(xué)校、為老師、為同學(xué)多做些事情，敢于擔當，多一份責任，真的很好。這就是我的夢(mèng)想。責任是夢(mèng)想的驗證，人因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩！
5·12汶川大地震時(shí)，女教師柯代英風(fēng)華正茂，大好的時(shí)光等待著(zhù)她，但為了擔負起作為一名教師的責任，地震發(fā)生時(shí)，她堅定頑強地護住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她可能有更多的選擇，但她沒(méi)有想得太多，而是用自己的'生命，用自己的責任，換來(lái)了孩子的獲救。因為心中有孩子的夢(mèng)想，所以就有了用生命呵護孩子的責任。
中國女排主教練郎平“鐵榔頭”這個(gè)稱(chēng)呼在世界排壇一直與“奇跡”畫(huà)等號。曾經(jīng)為中國女排取得世界五連冠的她，本可功成名退，但在20xx年，在中國女排最低谷的時(shí)候，她帶著(zhù)一身的傷痛再次走馬上任。那年她53歲，一到訓練場(chǎng)，依然勞心勞力，每堂訓練課下來(lái)，不是膝蓋腫，就是腰動(dòng)不了。而僅僅一年半時(shí)間，郎平就帶領(lǐng)中國隊于20xx年重返世錦賽決賽，奪得亞軍，并于20xx年重奪世界杯冠軍。因為祖國的榮譽(yù)架構了心中的夢(mèng)想，所以就有了奮發(fā)拼搏的責任。
因為一個(gè)承諾，他們風(fēng)雨兼程；因為一個(gè)夢(mèng)想，他們相約故鄉。他們不是外人，他們是轉戰大江南北甚至世界各地的臺州籍商人，吒咤風(fēng)云，氣宇軒昂，但鄉音未改，“我心依舊”。這些年來(lái)，心中裝著(zhù)家鄉人民的臺商“回歸”已成為自覺(jué)行動(dòng)，他們不斷回報桑梓，反哺家鄉，成為推動(dòng)臺州經(jīng)濟發(fā)展的積極力量和強大外援。杰出貢獻會(huì )被歷史銘記，深情厚誼更是令人難以忘懷。因為心系家鄉人民的夢(mèng)想，所以就有了更多回報的責任。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“故今日之責任，不在他人而全在我少年”。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應該要有擔當，我們要以學(xué)習為重，要讓知識充實(shí)自己，讓知識陶冶情操，讓知識成就人生的輝煌，讓知識圓了我們的中國夢(mèng)！讓我們用青春年華承擔起天下的責任，用責任書(shū)寫(xiě)我們的時(shí)代宣言，涂抹我們輝煌的背景，夢(mèng)圓在中華崛起的霞暉里，夢(mèng)圓在民族振興的進(jìn)軍中。
因為責任，所以圓夢(mèng)。
夢(mèng)想作文 篇2
白駒過(guò)隙，回首20xx，更多的是驚喜與榮耀，勤奮是這一年的主旋律，貫穿始終；勤奮是學(xué)習的助推器，助我登上最高領(lǐng)獎臺；勤奮是黑夜的燈塔，指引我摸索前行。
還記得剛上六年級那會(huì )兒，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，六年級就是畢業(yè)班了，你要勤奮一點(diǎn)，勇敢地挑戰自己，為自己美好的未來(lái)添磚加瓦�！甭�(tīng)完媽媽這番話(huà)，我覺(jué)得自己確實(shí)要制定一下學(xué)習計劃了。雖然我的成績(jì)在班上一直名列前茅，但是缺少突破。都說(shuō)不想當將軍的士兵不是好士兵，這次我也想沖刺全班第一，甚至全年段第一。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？于是我開(kāi)始了我的夢(mèng)想計劃。
每堂課我都認真地聽(tīng)講，做好筆記，如果有不懂的就會(huì )馬上問(wèn)老師或者同學(xué)，有時(shí)也很馬虎，但我相信，勤能補拙！每次的錯題我都認真地收錄在錯題集里，每過(guò)一段時(shí)間就會(huì )翻出來(lái)重新做一遍，正所謂“溫故而知新，可以為師矣”。除了老師布置的作業(yè)以外，我還要熟記《知識大全》，深入了解四大名著(zhù)。老師說(shuō)多讀書(shū)、讀好書(shū)，有利于提高語(yǔ)文成績(jì)。于是，我對癥下藥，每個(gè)章節我都認真摘抄，用心寫(xiě)感想，每天睡前背一首古詩(shī)，默寫(xiě)三個(gè)生詞，用一絲不茍的態(tài)度對待千變萬(wàn)化的題目。因為我始終相信“一分耕耘一分收獲”，我堅信勤奮的汗水定能開(kāi)出夢(mèng)想之花。
閉校式那天，當校長(cháng)用高亢嘹亮的聲音宣布六年段第一名是我的時(shí)候，我驚呆了，空氣仿佛突然凝固，這幸福來(lái)得太突然了，我竟激動(dòng)得不能自已！我自豪地走上臺去，恭恭敬敬地接過(guò)沉甸甸的獎品，獎狀上那象征著(zhù)勝利的“年段第一名”顯得格外耀眼。頓時(shí)，我成為全校矚目的.焦點(diǎn)，同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，熱烈的掌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。我受寵若驚，也愈發(fā)深切地體會(huì )到機會(huì )真的是留給有準備的人的，越勤奮越幸運，這份榮譽(yù)給我的20xx畫(huà)上了完美的句號。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，過(guò)去這一年的勤奮，讓我嘗到了成功的滋味，我會(huì )戒驕戒躁，繼續努力！
夢(mèng)想作文 篇3
一個(gè)人可以做，兩個(gè)人不能一起做，這是什么？順便說(shuō)一下，這是一個(gè)夢(mèng)
什么是夢(mèng)？當你閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？或者你心里想的是夢(mèng)？夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但我不知道它的定義。每個(gè)人都有夢(mèng)想，大人物有大人物的夢(mèng)想，我們的小公民也有他們自己的小夢(mèng)想。有人說(shuō)夢(mèng)就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍天中快樂(lè )地飛翔。有人說(shuō)夢(mèng)就像從天藍色的天空落下的白色雪花。有人說(shuō)夢(mèng)就像一朵盛開(kāi)在美麗花園里的彩色花朵。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名演員！
小時(shí)候，我經(jīng)常陪媽媽看古裝電視劇，現在我也看了。電視上男女主角的衣服真漂亮！淡粉色的中國衣服裹在身上，覆蓋著(zhù)白色的薄紗衣服，露出優(yōu)雅的脖子和清晰可見(jiàn)的鎖骨。裙子的褶裥像月亮上的雪一樣光滑流暢，卷起來(lái)有三英尺多，使步態(tài)更加優(yōu)雅和柔和。三千匹帛用發(fā)帶扎著(zhù)，頭上插著(zhù)一個(gè)鳳簪，胸前掛著(zhù)一縷帛。涂了一點(diǎn)化妝品，只是增加了顏色。兩頰的葉紅色創(chuàng )造了一個(gè)像花瓣一樣精致可愛(ài)的純肌肉。整個(gè)人就像一只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，也像潔白的冰雪�！疤懒�，我以后會(huì )穿這件衣服�！蔽覍寢屨f(shuō)。
“你必須成為一名演員才能得到一部戲劇，或者你必須自己去買(mǎi)�！蔽覌寢寣ξ艺f(shuō)。這一次，這是我第一次夢(mèng)想成為一名演員。
演員并不神圣，但他們能給人們帶來(lái)更多的歡樂(lè )和悲傷。這出戲的情節有起有落，人物也有起有落。我真的很欽佩那些表演如此出色的.演員，他們的表演和長(cháng)相會(huì )影響人們看電視的起伏。
如果我成為一名演員，我會(huì )先演喜劇，給那些生活節奏快的人帶來(lái)一些笑聲和放松。我也想演一出苦澀的戲劇，我想讓那些被生活壓迫和接近絕望的人知道，看，還有其他人比你更糟糕！我還得演古裝劇，因為那是我當演員的時(shí)候。初衷”當我到達一個(gè)激動(dòng)人心的地方，我也可以享受“飛行感覺(jué)如何。我必須演很多很多不同的電視劇和電影。我想比別人有更多的生活經(jīng)歷。我想在4000天后讓我的生活更加精彩！
夢(mèng)是什么夢(mèng)是黃河中洶涌的河流。夢(mèng)是春天絢麗的花瓣。夢(mèng)是冬天溫暖的陽(yáng)光。
夢(mèng)想作文 篇4
當人們不惜耗資、不惜忍痛、不惜費時(shí)，去美容、去脫胎換骨，以拼命揪住青春的尾巴，卻無(wú)論如何也無(wú)法與咄咄逼人的青春活力媲美時(shí)，便不得不慨嘆：年輕是資本；當有些人終其一生不懈的努力，卻夙愿未了，只好將希望寄托在下一代身上時(shí)，總是期待地說(shuō)：年輕是夢(mèng)想；當某些人謹小慎微、按部就班、墨守成規，以求平穩，以求安全，以求保險，卻不料被青年人的石破天驚的設想以及大刀闊斧的改革而遠遠地甩在半途中時(shí)，只能由衷地贊嘆：年輕是未來(lái)；當前輩帶著(zhù)囑托、帶著(zhù)信任、帶著(zhù)激勵，將未來(lái)的前景交給我們時(shí)，我們深深的知道：年輕是責任。
半年前，我帶著(zhù)父母的希冀，踏上遙遙的路途，來(lái)到了同升湖。乍一邁進(jìn)校園，我驚訝了：這是一座怎樣美麗的學(xué)校啊，依山傍水，白鷺翩翩，恰似人間仙境；我欣喜了：這又是一座多么年輕的學(xué)校啊，開(kāi)辦剛剛十年，有的是激情，有的是夢(mèng)想，有的是機遇！
于是，我迫不及待地開(kāi)始細心尋找這英俊少年的勃發(fā)的活力：僅僅十年，就連續出了四個(gè)高考狀元，創(chuàng )造了同升湖的神話(huà)；僅僅十年，就有幾十位學(xué)子被輸送到國外繼續深造；僅僅十年，參加國家級、省級、市級、區級的各類(lèi)比賽并榮獲大小獎項的.師生，比比皆是；僅僅十年，它已基本實(shí)現了最初的設想-------國內一流，國際知名！
于是，我情不自禁地開(kāi)始用心感染這英俊少年的青春的氣息：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)；綜藝晚會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩紛呈 ，臺下掌聲陣陣；圖書(shū)館里身影點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們如饑似渴地吸取著(zhù)書(shū)本上的知識，認真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽、籃球對抗，拔河爭雄，排球對壘，呼啦圈競技，輸了，別泄氣！贏(yíng)了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)；寢室里，互幫互助，互親互愛(ài)，一個(gè)寢室就是一個(gè)小小的家庭，大家都成了兄弟姐妹……
于是，我激情奔放地開(kāi)始全心投入到了為這英俊少年添磚加瓦、增光添彩的熱潮之中：每一節課上，我瞪大了雙眼，精神百倍，毫不懈怠，我要上大學(xué)，我必須成績(jì)優(yōu)異，這樣才能成為同升湖的驕子，才能讓同升湖為我驕傲；每一個(gè)角落，紙屑逃不過(guò)我的眼睛，終會(huì )被送進(jìn)垃圾桶，我們的同升湖是花園般的勝地，豈能容任何垃圾、污垢；老師們既是良師，又是益友，我總會(huì )以一顆善解人意的心去關(guān)注他們的心情、健康，我時(shí)常向他們投去理解的目光，送去安慰的話(huà)語(yǔ)；班級的榮辱刻刻掛在我心上，我十分明白：班級興，我興，班級衰，我衰；放假回家，聽(tīng)到親戚朋友夸獎同升湖，我心里那個(gè)美呀，我就知道，我已經(jīng)完全將自己的角色定位在“同升湖人”之上！
我剛上高二，還很年輕，有著(zhù)太多的夢(mèng)想。隨著(zhù)同升湖已開(kāi)始的夢(mèng)，已開(kāi)始輝煌的夢(mèng)，我想，我要慶幸地歡呼：因為我的夢(mèng)想已深深地根植于同升湖的夢(mèng)想之中！
大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。我要說(shuō)，我們的學(xué)校就是那樣的一只鷹！誠然，目前，學(xué)校還是一只雛鷹，但她終將鵬程萬(wàn)里，當她的羽翼逐日豐滿(mǎn)，逐日剛強，逐日成為能行萬(wàn)里之遙的巨翼時(shí)，我必將欣慰地綻出最甜美的微笑：因為，在那巨翼中， 有一片潔白的驕傲的羽毛，那就是我。
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