夢(mèng)想的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)冠軍夢(mèng)，但不是每個(gè)人都能成為冠軍。只要你努力了，達到了你人生的極限，你就是自己的冠軍。 ——題記 《睜開(kāi)你的眼睛》這部影片的主人公叫羅建平，是一名射擊選手，他的夢(mèng)想就是成為冠軍。他為了自己的夢(mèng)想，每天夜以繼日地訓練，付出了比其他人更多的努力，更多的汗水。他的付出使他成為一名年輕出色的射擊隊員，并奪取了國際性的射擊冠軍。在這期間，他的眼睛曾一度失明過(guò)，他忍受了常人難以忍受的痛苦。但他并不覺(jué)得孤單，夢(mèng)想與他相伴，給他力量與勇氣，使他戰勝病魔重見(jiàn)光明，這就是夢(mèng)想的力量。 一個(gè)人只有心懷夢(mèng)想，堅定不移地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能最終實(shí)現自己的宏偉藍圖，到達成功的彼岸。實(shí)現夢(mèng)想的.過(guò)程曲折又漫長(cháng)，有些人放棄了夢(mèng)想，他的生活就如斷翅的小鳥(niǎo)，無(wú)法高飛，沒(méi)有活力；他的生活就如無(wú)舵的航船，任意飄蕩，沒(méi)有方向；他的生活就像懶惰的寄生蟲(chóng)，碌碌無(wú)為，沒(méi)有貢獻……這樣的人，不會(huì )有很高的人生價(jià)值。 “不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！庇蛇@位主人公我不禁想起了全身癱瘓的霍金，他雖然只有兩根可以活動(dòng)的手指，但他的思想卻飛出了地球，揭開(kāi)了宇宙的奧秘；身受宮刑的司馬遷，在忍恥受辱的情況下，撰寫(xiě)了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世巨作——《史記》。
他們在挫折中鑄就了一雙堅強的翅膀，可以從山重水復飛到柳暗花明。 我很喜歡冰心奶奶的一句話(huà)：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！� 每個(gè)人都會(huì )遭遇失敗風(fēng)雨的侵襲，重要的是你要有堅定的信念，不停下追逐人生夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想便最終能夠實(shí)現。夢(mèng)想是一葉小小的扁舟，它可以承載著(zhù)我們在浩瀚的人生長(cháng)河中，勇往直前；夢(mèng)想是一朵小小的浪花，它能激蕩出我們心中蘊藏的力量，達到目標。 讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，擁有堅實(shí)如山的意志，剛強如鐵的精神，追尋夢(mèng)想的天堂，讓夢(mèng)想盡情飛揚！
夢(mèng)想的作文 篇2
有一種東西是每個(gè)人不可缺少的，如果缺少了，將會(huì )一無(wú)所獲。那，就是夢(mèng)想。
在開(kāi)學(xué)第一天，我們就早早地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》，它講了傳播中國文化的'李連杰，花樣滑冰高手龐清，創(chuàng )建“阿里巴巴”的馬云，失去雙臂有楊孟衡，劉偉，試飛英雄李中華，他們各自都有不同的夢(mèng)想，也實(shí)現了自己的理想，雖然他們小時(shí)候的夢(mèng)想在不斷地改變初中，但求夢(mèng)想的信念卻從未改變，所以，如果人生沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )迷失在茫茫人海中…
我曾經(jīng)也有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想—當護士，警察等，但后來(lái)也都改變了，直到現在，我想當一名光榮的普通教師，因為我覺(jué)得老師教育學(xué)生，不圖回報，培養人材，不求感謝，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，一份多么偉大，多么光榮，多么舍已為人的事業(yè)啊!我怎能不喜歡呢?
但，光講沒(méi)行動(dòng)是不行的，還記得楊孟衡說(shuō)的“用行動(dòng)去療傷”嗎?現在為了夢(mèng)想成真，我已經(jīng)朝目標在前進(jìn)，前進(jìn)!我堅信只要持之以恒，一切皆有可能。
其實(shí)，夢(mèng)想只要在心里永遠珍藏，就很可能實(shí)現，記住，夢(mèng)想是一棵小苗，只有不斷澆灌，小心呵護，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，只要堅持，你的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花結果。
為了讓我的夢(mèng)想開(kāi)花，我一定要努力!
夢(mèng)想的作文 篇3
從四歲時(shí)，手指戴上彈片，我便堅信自己的夢(mèng)想已與古箏緊緊相連。六年來(lái)，指尖下的琴聲承載著(zhù)我的夢(mèng)想。在我日復一日的打磨下，揮動(dòng)著(zhù)羽翼不斷向著(zhù)心中的彼岸靠近。寒假里，得知有一場(chǎng)全國性比賽在北京舉行，我便告訴自己，真正展示“夢(mèng)想的聲音”的機會(huì )來(lái)了。
進(jìn)入賽場(chǎng)，一架陌生又熟悉的古箏映入眼簾，安靜地立在舞臺中間。評委向我點(diǎn)頭示意，我一邊深深呼吸，一邊走向古箏，漸漸平息了心中的忐忑不安后，在一片靜默中閉上雙眼。
隨著(zhù)指尖在琴弦上撥弄，身體隨著(zhù)旋律輕輕搖擺，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。我的雙手如行云流水般在琴弦上游走，此時(shí)古箏已不再是一架普普通通的會(huì )發(fā)聲的樂(lè )器，而已經(jīng)達到了“人琴合一”的狀態(tài)，它振聾發(fā)聵的響聲時(shí)而宛如滔滔江水連綿不絕，時(shí)而宛如百鳥(niǎo)歌唱悅耳動(dòng)人，又時(shí)而宛如哀婉之?huà)D輕聲低泣。這夢(mèng)想的聲音似無(wú)形的羽翼從震顫的琴弦上抽離，愈發(fā)有力地揮動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)，上升著(zhù)，直抵舞臺上空，化成無(wú)盡的銀色顆粒灑下，閃爍的光芒中映出了我每日撫琴苦練的影像。而我，也已完全沉醉在《戰臺風(fēng)》所描繪的情境之中，難以自拔。
琴聲戛然而止，賽場(chǎng)靜得可以聽(tīng)到人的呼吸，我慢慢睜開(kāi)眼睛，評委仿佛意猶未盡，仍沉浸其中。在一陣熱烈的.掌聲中，我結束了表演。
當站上領(lǐng)獎臺的那一刻，過(guò)去的點(diǎn)滴努力化成了無(wú)盡喜悅，我明白夢(mèng)想的聲音離心中的彼岸更近了一步。未來(lái)，這聲音也將展開(kāi)雙翼，不斷銳變，永不停歇，翱翔在夢(mèng)想的天空。
夢(mèng)想的作文 篇4
小時(shí)候，拿一張紙，你寫(xiě)一個(gè)夢(mèng)想，我寫(xiě)一個(gè)夢(mèng)想，然后小心翼翼的折成一個(gè)紙飛機，用力地拋到我們期盼的遠方去。
長(cháng)大后，看一本書(shū)，你在一個(gè)城市，我在一個(gè)城市，然后不約而同的想起當年那個(gè)夢(mèng)，微笑著(zhù)努力地向夢(mèng)的方向跑去。
不知從何時(shí)起，我喜歡上了流淌在城市邊緣的海水。其實(shí)我是沒(méi)看過(guò)海的，只是聽(tīng)朋友說(shuō)海水很藍很澀，看著(zhù)朋友站在海邊張開(kāi)雙臂迎接藍天和未來(lái)的照片，我忽然對大海有了一種無(wú)比的期許。海是倒過(guò)來(lái)的天，所以它繼承了藍天該有的包容，將我曾經(jīng)那些大大小小、各種各樣的遺憾都化作海浪一并沖刷了去。
不知從何日起，我愛(ài)上了每個(gè)灑落在文字上的清晨。還記得曾很早起來(lái)就搬個(gè)小凳坐到教室外面走廊上晨讀的那些日子，雖然那時(shí)所讀的東西算不上真正的文字，但就是讀那些應考的知識點(diǎn)，讓我知道了清晨也可以用來(lái)這么享受。我很感謝那時(shí)老師強令我們晨讀的做法，也很感謝曾經(jīng)擁有過(guò)的那個(gè)環(huán)境和那些美好的時(shí)光。直至現在，我每天清晨也會(huì )在二師圖書(shū)館前享受曾有的那個(gè)習慣。
不知從何月起，我那碰撞的心憧憬著(zhù)每天的不期而遇。那是一個(gè)黃昏，臨近傍晚，我一個(gè)人在操場(chǎng)上散步，走了幾圈感覺(jué)有些累了，便索性找了個(gè)較干凈的臺階坐下來(lái)休息。也就在那時(shí)，我看見(jiàn)了同在散步的他，一身冰藍色衣服，一雙淡藍色鞋子，看著(zhù)甚是清爽。一連后來(lái)的.幾天，我都在那個(gè)點(diǎn)去操場(chǎng)上散步，幻想著(zhù)和他會(huì )怎樣相識。只是從那天后他好像從這個(gè)世界突然就消失了，接下來(lái)的日子里，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，只是時(shí)常會(huì )在心底默默期許可以在下一個(gè)天明與他有一次邂逅。
不知從何年起，我開(kāi)始仰望那些期待被張貼上的夢(mèng)想。曾反反復復的將手中的紙折成一個(gè)又一個(gè)紙飛機，然后將他們拋很高很高，想象著(zhù)它們承載的夢(mèng)想便是它們的動(dòng)力，終會(huì )帶它飛得很高很高、很遠很遠。只是，偶有動(dòng)力、沒(méi)有努力的夢(mèng)怎會(huì )到達無(wú)人可攀的巔峰？每天早上醒來(lái)，都有兩個(gè)選擇：一是醒來(lái)，再睡，繼續未完的美夢(mèng)；二是醒過(guò)來(lái)，爬起來(lái)，去實(shí)現自己的夢(mèng)�？上嗟奈覀兌歼x擇了一，既然選擇了前者，既然懼怕后者，那未經(jīng)風(fēng)雨的玫瑰又怎會(huì )綻放美麗的笑顏、散發(fā)醉人的芳香？很多時(shí)候，不是我們不會(huì )轉角，而是夢(mèng)想錯過(guò)了追逐的方向。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)，一次在勇敢追尋中不斷前行的旅途。雖然今天的我們，抑或是明天的我們，終有一天也會(huì )遠離父母、遠離老師、遠離朋友、遠離同伴，但請學(xué)會(huì )堅強。一個(gè)人的路，自己走，才踏實(shí)！心若向陽(yáng)，又何懼憂(yōu)傷？
我們雖早已過(guò)了紙飛機的年齡，但紙飛機卻從不曾離我們遠去，即使我們曾一次一次將它高高拋起、送往遠方，然它承載的夢(mèng)想卻永存我們心底。它的翅膀上托著(zhù)太多太多的希望，所以我們要高高地飛翔！
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