為了自己的夢(mèng)想作文(精華)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的為了自己的夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
為了自己的夢(mèng)想作文 篇1
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì )堅持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )變得精彩紛呈。
在夢(mèng)想的照耀下，白開(kāi)水一般的平淡生活將會(huì )變得異彩紛呈。美國知名繪本作家塔莎奶奶一直憧憬在佛蒙特鄉間過(guò)上充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的生活。于是，在繪畫(huà)、寫(xiě)作之余，她購置了一處莊園，在那兒以柯基犬、山羊、園藝為伴，向人們展示了仿佛18世紀的優(yōu)雅生活。憑著(zhù)她的'一腔夢(mèng)想，塔莎奶奶擊敗眾多年輕女性，成為日本媒體選出的最受憧憬的女性人物第一名。盡管臉上布滿(mǎn)皺紋，但仍未放下對美的追求的塔莎奶奶用自己的經(jīng)歷證明：只要有夢(mèng)想，就算已經(jīng)失去年輕的活力，就算沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng )舉，也能令自己的天地如此美麗。
在夢(mèng)想的滋潤下，平凡得如同一條小溪的生活也能積蓄起大海的力量。如果沒(méi)有夢(mèng)想，周杰倫可能至今還是一個(gè)頻出差錯的餐廳服務(wù)員；如果沒(méi)有夢(mèng)想，去年諾貝爾化學(xué)獎獲得者根岸英一可能至今還默默無(wú)聞；如果沒(méi)有夢(mèng)想，韓京姬也許仍做著(zhù)風(fēng)光的公務(wù)員，卻還要在家中當一位任勞任怨的主婦。正如韓京姬本人所說(shuō)“認定一個(gè)目標，就可以不畏首畏尾，可以不在乎別人在說(shuō)什么�！睂�(mèng)想的堅持，必能使人從茫茫人海中脫穎而出，不做龐大分母的一分子，而登上金字塔的頂端，過(guò)上不同凡響的人生！
在夢(mèng)想的溫暖下，被堅冰般的絕望封印的人生也能將阻礙融化，重獲生機。20xx年紅遍中國的第一屆“中國達人”劉偉小時(shí)候因意外失去雙臂，可他認為“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！睉阎�(zhù)“活得精彩”的夢(mèng)想，劉偉練就了用雙腳彈鋼琴的絕技。俗話(huà)說(shuō)：“竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙白云飛�！倍鴫�(mèng)想，造就了高險地勢，實(shí)現了流水淙淙；夢(mèng)想，化為了絲絲涼風(fēng)，令云朵輕盈浮動(dòng)。雙腳下飛舞的琴鍵，演繹出繚梁的樂(lè )曲，那是人生對夢(mèng)想的禮贊！有了夢(mèng)想，即使是絕地，也能開(kāi)出一朵花來(lái)！
人生寡淡，以夢(mèng)想調味；前路渺茫，用夢(mèng)想導航；身陷險境，憑夢(mèng)想反擊。只要擁有夢(mèng)想，定能找尋到屬于自己的美好人生！
為了自己的夢(mèng)想作文 篇2
我特別羨慕楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克，在環(huán)境幽雅的咖啡館里，一邊品嘗著(zhù)咖啡，一邊隨意地寫(xiě)作······要問(wèn)我為什么羨慕丁克，這可能源于我心中的那個(gè)夢(mèng)想吧。
小時(shí)候我在外婆家長(cháng)大，小姨是小學(xué)語(yǔ)文老師，童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的小人書(shū)。 在小姨的影響下，我背詩(shī)詞、誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)，在我讀了大量的兒童文學(xué)作品的基礎上，經(jīng)過(guò)小姨的指點(diǎn)，我開(kāi)始“初露鋒芒”，作文頻頻在競賽中獲獎，不少作品被發(fā)表在校報上，還被評為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情，更加堅定了我實(shí)現夢(mèng)想的信心。
進(jìn)入初中后，我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，每個(gè)周末，我都會(huì )拒絕好朋友的“盛情邀請”，獨自一人騎看單車(chē)，帶著(zhù)筆記本，來(lái)到新華書(shū)店，采擷“仙露”，如饑似渴。
每天都堅持寫(xiě)隨筆，把隨筆當成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆傾訴，高興時(shí)拿起筆問(wèn)隨筆吐露，傷心時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄·····讓文字傾聽(tīng)我最真的心跳，體會(huì )靈魂深處的聲響。
在語(yǔ)文老師的悉心輔導下，我立下“壯志”，一定要在正規的報刊上發(fā)表文章。初二下學(xué)期的時(shí)候，找開(kāi)始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的'得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報刊的郵箱，滿(mǎn)懷希望地把一篇篇文章投了出去。
于是，打開(kāi)郵箱收取錄用信息是我每天最期盼的事情了�？墒侨諒鸵蝗�，年復一年，都是石沉大海。 此時(shí)的我有些氣餒，就在我絕望之時(shí)，語(yǔ)文老師鼓勵我:“要堅持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著(zhù)性子多打磨自己的作文，相信終有一天會(huì )成功的�！睂�，我不能放棄，為了自己的夢(mèng)想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續為自己的夢(mèng)想而奮斗·
終于在一天早上，語(yǔ)文老師滿(mǎn)臉笑容地把一封信交給了我，我迫不及待地打開(kāi)，是《作文報》雜志寄來(lái)的。天啊，我感到自己手中握著(zhù)的不是一張報紙，而是整個(gè)世界。
夢(mèng)想實(shí)現的道路雖然曲折，但那些道路上的挫折其實(shí)都是對你的考驗，只要堅持了下來(lái)，就一定能夠感受夢(mèng)圓的喜悅!
為了自己的夢(mèng)想作文 篇3
如果驕傲沒(méi)被現實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，也有隱形的翅膀?
他們，是天上的星星，卻是灰暗的;他們，是美麗的花兒，卻是凋謝的;他們，是茁壯的小樹(shù)，卻是干枯的。但是無(wú)論如何，他們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，他們只想出來(lái)闖闖，做一番大事業(yè)。但是，農民工的標簽，似乎讓一切成為泡影。然而，他們，仍在堅持，因為這是他們自己的夢(mèng)想，如同荊棘里的花，再艱辛，也要綻放自己的美麗。
我們，個(gè)性張揚;我們，活力四射;我們，有初生牛犢不怕虎的果敢。因為，我們有自己的.夢(mèng)想。我們想要雙手抱膝，仰望藍天;我們想要用我們的青春點(diǎn)綴這個(gè)世界�；蛟S有憂(yōu)傷，或許有哭泣，但是，誰(shuí)的夢(mèng)想中會(huì )沒(méi)有憂(yōu)傷沒(méi)有哭泣呢?如彩虹，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮，成就絢麗多姿!
即使是生活在封建枷鎖下的林黛玉，心底仍流淌著(zhù)對愛(ài)情的向往，對自由的渴望。正因為有這樣的夢(mèng)想，她奮力追求，寫(xiě)下了《葬花吟》和《唐多令》。即使淚盡而逝，卻仍令人佩服，只為她那份堅守，如曇花般，再寂寞，也要去拼搏!
我們是長(cháng)輩口中叛逆的“90后”，但相信也是社會(huì )將來(lái)的中流砒柱。所以，我們緊握夢(mèng)想的帆，想要用我們的雙手傳承這艘五千年的船。勢必沉重，勢必艱辛，但是，誰(shuí)的夢(mèng)想不沉重不艱辛呢?如雄鷹，接受考驗，展翅翱翔!
所有的一切，的確很沉重，但是那份沉重中包含著(zhù)的是夢(mèng)想!農民工，可以為了他們的夢(mèng)想，在那個(gè)低矮的房子里與雨水做伴;林黛玉，可以為了她的夢(mèng)想，與世俗相抗。他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奏出了最動(dòng)人的旋律!
而我們，自詡可以“承上啟下”的我們，是否應當有所作為呢?馬云曾說(shuō):“昨天很激烈，今天很殘酷，明天很美好!”是啊，為了我們的夢(mèng)想，走過(guò)激烈的昨天，挺過(guò)殘酷的今天，又怎樣呢?然而那份行走中的夢(mèng)想，才是無(wú)與倫比的;將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，才會(huì )是無(wú)比精彩的。把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，穿過(guò)風(fēng)又繞過(guò)彎，實(shí)現了心中的夢(mèng)想，才能夠算到過(guò)天堂……
為了自己的夢(mèng)想作文 篇4
心若在，夢(mèng)就在。夢(mèng)之花之所以美麗，是因為在它的背后有一個(gè)不怕艱辛不畏艱難地根在努力奮斗，讓我們對著(zhù)自己大聲呼喊：為了夢(mèng)想，加油！
——題記
一陣柔風(fēng)拂過(guò)大地，一朵圣潔的蒲公英離開(kāi)了母親的懷抱，為了夢(mèng)想，它選擇了背井離鄉；一滴雨絲飄過(guò)天際，一片金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭，為了夢(mèng)想，它選擇了與泥土混為一體；一聲雷鳴響徹云霄，一只雄鷹毅然沖向烏云，為了夢(mèng)想，它選擇了與暴風(fēng)雨搏斗。一句句叮嚀，一聲聲期盼，為了考上一所好的高中，為了這一夢(mèng)想的成真，我對自己說(shuō)，加油！
蓄著(zhù)陳醋般的酸澀
步入初一，節奏的加快，作業(yè)的繁多，讓我一下子墜入深淵，新的學(xué)習環(huán)境，新的老師同學(xué)，讓我一下子迷失了方向，頓時(shí)覺(jué)得自己像一只蝸牛，身上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。作業(yè)一次次忘記送交，換來(lái)老師責怪的眼神；課堂上同學(xué)積極回答問(wèn)題，而我卻因跟不上老師的步伐而默默躲在一角。學(xué)習的味道好酸好澀，然而為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
存著(zhù)烈酒般的辛辣
步入初二，終于適應了環(huán)境和老師的我開(kāi)始了新的學(xué)習，然而考試的失利又讓我眼前一暗。獨自漫步于校園的圓形跑道，不知不覺(jué)中天空飄起了雨，我沒(méi)有跑，沒(méi)有撐傘，就這樣慢慢在雨中走著(zhù)，任雨滴砸在臉上，只覺(jué)得鉆心的疼。臉上濕濕的，不知是雨水還是淚水，順著(zhù)臉頰滑入口中，只覺(jué)得一股辛辣直刺心中，那股辛辣喚醒了我，為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
噴著(zhù)可樂(lè )般的熱情
步入初三，身上的壓力似乎更重了，時(shí)間也更緊了。每天在“三點(diǎn)一線(xiàn)”間不停地無(wú)止境的'來(lái)往穿梭，操場(chǎng)上少了我們嬉戲玩耍的身影，飯堂中少了我們擠擠嚷嚷的身影，寢室中也少了我們閑聊的身影，一股激情在我們步入初三的那一刻被點(diǎn)燃，課堂上我們積極發(fā)言，課堂下我們熱烈討論，同學(xué)們互相學(xué)習的熱情融化了我閉塞的心靈，求知的熱情猶如一團火焰在我的心中燃燒。這樣的生活雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但是為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
在月亮婆婆的歡送下，我進(jìn)入了甜甜地夢(mèng)鄉，夢(mèng)中的我和蒲公英、樹(shù)葉以及雄鷹在深藍的天空下一起對著(zhù)全世界高呼，為了自己的夢(mèng)想，加油！
為了自己的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，原來(lái)是一條永不回頭的路，一旦踏上它，便義無(wú)反顧，走到最后。
——題記
7歲·校門(mén)外
走在青青小道上，背著(zhù)雙肩書(shū)包“吧嗒吧嗒”的我再一次在超市前駐足，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，舔了舔自己的嘴唇。終于第一次下定決心，告訴自己要成為一個(gè)超市老板。
12歲·教室內
“夢(mèng)想，來(lái)，同學(xué)們跟我讀，夢(mèng)——想——”當老師的教鞭指向這兩個(gè)遒勁的大字時(shí)，余暉將“夢(mèng)想”耀在我的心田。我看見(jiàn)了老師，那個(gè)陪伴我走過(guò)五個(gè)春秋的語(yǔ)文老師。一種奇異的力量讓我想要讀懂教師是什么，我想要成為像語(yǔ)文老師那樣的人。
15歲·臺燈下
我揉了揉朦朧的雙眼，又把目光聚焦在書(shū)本上繼續奮戰。即便被睡意轟得崩潰，看著(zhù)光跑到書(shū)本上，描出一個(gè)文中的立體像，立刻就打起了精神�？忌衔闹�，成為我此刻最大的夢(mèng)想。
但好些時(shí)候，夢(mèng)想離我很遙遠。7歲的我拼命攢錢(qián)，甚至省下了早飯，錢(qián)仍不能到達一座超市的價(jià)值。12歲的我努力模仿老師的一舉一動(dòng)，卻連踮起腳尖想站在講臺前的身高資格也沒(méi)有。而現在的我，抱著(zhù)低不成，高不就的成績(jì)，孤立無(wú)援地懸在文中的大門(mén)前，岌岌可危。為了自己的夢(mèng)想，我是付出了很多�？筛冻龅目偸潜然貓笊�，我徘徊過(guò)，我該放棄嗎？我常常這樣想。
可它告訴我不能，我不能放棄。它是誰(shuí)，它是夢(mèng)想。它告訴我，看看旁邊都有什么？嗯？旁邊？我仔細尋找，覓到了種種：7歲的我一次又一次把掏出的硬幣揣起，開(kāi)始變得節儉；12歲的我學(xué)會(huì )了仔細地傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的心聲，像老師一樣；而現在，我小心收集著(zhù)或大或小的過(guò)錯，細細分解，下一次便再不會(huì )犯。有時(shí)挑燈夜讀，熬至深夜，只因心中有夢(mèng)。是的，我努力著(zhù)，離夢(mèng)想不就近了一步嗎？而停滯不前就意味著(zhù)夢(mèng)想的落空。
夢(mèng)想或是一個(gè)腳印的距離，漸漸完善腳印的.力度，每一步的踏實(shí)，夢(mèng)想都感覺(jué)得到。為了自己的夢(mèng)想，付出，奮斗，崛起。不同階段不同夢(mèng)想，而我卻是一直“操縱”夢(mèng)想的人。
老歌唱的好，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！奔跑在夢(mèng)想的路上，我相信，愛(ài)拼的我決不會(huì )輸；也相信終有一天，夢(mèng)想會(huì )被漂亮地兌現。
為了自己的夢(mèng)想作文 篇6
一個(gè)人想要成功，要有一個(gè)完美無(wú)暇的夢(mèng)想。而要“飛”到你的夢(mèng)想，這往往就需要我們的堅持+奮斗+方法這樣才能等于夢(mèng)想成真。聽(tīng)說(shuō)打羽毛球不僅可以長(cháng)高，還可以預防近視眼，好處連連。于是，學(xué)會(huì )打羽毛球這個(gè)體育運動(dòng)，又成了我的一個(gè)夢(mèng)想。第一次打的時(shí)候我得意洋洋，非常像“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸！”嘴巴上說(shuō)很簡(jiǎn)單，結果我還是連連失球。第二次打的時(shí)候，吃了“失敗糖”的我，想再吃一顆，還是不認真，再失球也是理所當然。第三次，我不想吃“失敗糖”了，換一換，“成功蜜”行不行？于是我終于認真起來(lái)了。日復一日，年復一年！我終于學(xué)會(huì )打羽毛球啦！
小小的水滴可以穿過(guò)無(wú)比堅硬的石頭，但不是一天兩天的問(wèn)題。冰可以?xún)鲎o(wú)數崇山峻嶺，但需要團結一致。我相信沒(méi)有人會(huì )承認，我們比水，冰要差，而是覺(jué)的要高一檔�？煞椒ㄔ谀膬�？如果你想成為倫敦奧運會(huì )的冠軍，相信自己沒(méi)問(wèn)題，只要你在賽前敢于奮斗，肯花費你那不可阻擋的志氣，挑戰，朝你夢(mèng)想的方向“飛”翔。那么由無(wú)數汗水與志氣凝結而成的希望之光，將會(huì )在你的夢(mèng)想之路上冉冉而起！連世界冠軍的“夢(mèng)想之星”正微笑朝你飛來(lái)。如果你還能堅持，肯再努力下去，肯再咬緊牙關(guān)地“飛”，堅持不懈，想拿到“夢(mèng)想之星”。
那么希望之光將會(huì )燃燒的越來(lái)越旺，最后會(huì )變成真真切切的事實(shí)�！蔀閭惗貖W運會(huì )的冠軍。這是奧運會(huì )的冠軍，冠軍呀！得到這個(gè)不可思議的消息后的`情形是……那么之前的閃電雷明與狂風(fēng)大雨，都變成了“幻想”。灑在臉上的燦爛陽(yáng)光，帶給我們燦爛的晴天！這時(shí)你才會(huì )明白，之前的努力是辛苦的，后來(lái)的成功是喜悅的！俗話(huà)說(shuō)得好“說(shuō)說(shuō)容易，做做難！”很多人是知道“飛”向倫敦奧運會(huì )冠軍要非常努力非�？炭�，才能大有成就�？赡銈兡鞘恰靶『蜕心罱�(jīng)，有口無(wú)心！”努力不是在需要堅持的情況下，一咬牙關(guān)就放了。而是要像上牙和下牙之間有強力固體膠一樣，死咬不放，來(lái)通過(guò)這個(gè)難關(guān)。這兩種看似相同�？墒侨绻阕隽说谝环N，那么你可能會(huì )過(guò)平常人的平常生活，一切全白費，沒(méi)什么特別，出眾。但如果你做了第二種，那你可能會(huì )“飛”向了倫敦奧運會(huì )的冠軍了，會(huì )像前面說(shuō)的一樣大有成就。有人可能會(huì )吃驚，是呀，“飛”向倫敦奧運會(huì )的冠軍的成功與失敗，往往在于一個(gè)舉措。
我們只要有努力與付出，那就飛吧！飛向你的夢(mèng)想！大膽地去飛！無(wú)論是前面的倫敦奧運會(huì )冠軍，還是舉世聞名的科學(xué)家。條件只有拼博，堅持，方法！
為了自己的夢(mèng)想作文 篇7
光輝的夢(mèng)想像明凈的水一樣能洗去人們心靈上的塵垢，點(diǎn)燃起人們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的熱情……
世界萬(wàn)物亦是有著(zhù)自己的夢(mèng)想�？萑~也好，落英也罷，當它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)緩緩落下去，不要把它當作是生命的終結，因為它的飄落，是摻雜著(zhù)夢(mèng)想的�，F在的飄落，是為了將來(lái)更好的生長(cháng)，因為它們想長(cháng)成那樣的枝繁葉茂，那樣的美麗動(dòng)人。
夏天，窗外那一聲聲清脆的響聲，是大自然最美的聲音，那是蟬在實(shí)現自己的夢(mèng)想，它要帶給人世間最美的歌聲。大千世界，是蟬放聲高歌的舞臺，雖然它的生命是那樣的短暫，只有一夏天而已。但是蟬因為有了夢(mèng)想的存在，所以它不畏懼生命的'終點(diǎn)，蟬的每一天都是那樣的快樂(lè )高興。
因為有了夢(mèng)想，落英、枯葉、蟬等竭盡所能，展示出自己最有風(fēng)采的那一面，為了夢(mèng)，它們不惜一切。因為是夢(mèng)想讓它們變得更美麗，是夢(mèng)想讓它們的生命更有意義。
你是否羨慕過(guò)老鷹，羨慕它那雄厚有勁的翅膀，在天空中展示飛翔；你是否羨慕孔雀，羨慕它那美麗的姿色，向世界展示著(zhù)美；你是否羨慕過(guò)魚(yú)兒，羨慕它那天憂(yōu)無(wú)慮，在水中游玩……
動(dòng)植物因為有了夢(mèng)而變得更美，而人因為有了夢(mèng)，才有了想。
小時(shí)候的我十分愛(ài)做一些夢(mèng)，雖然我不懂夢(mèng)想是什么，但是因為小時(shí)候的夢(mèng)才讓我有了自己一直去努力拼搏的夢(mèng)想。
愛(ài)幻想的我把自己比作天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，因為我想像鳥(niǎo)兒一樣，回到任何一處，去尋找那些美麗的風(fēng)景。小時(shí)候的我希望自己有一個(gè)魔術(shù)棒，可以變出一個(gè)又大又寬敞又美麗的房子，并且還有游泳池、花園……
因為小時(shí)候的夢(mèng)，才讓長(cháng)大的我看到了自己的夢(mèng)想，我希望自己成為一個(gè)建筑師，設計出一棟有獨特魅力的樓房，真的希望。
夢(mèng)是美麗的，因為有了夢(mèng)想，才讓我們更加自信的在人生的道路上跑下去，讓自己心中的那顆種子破土而出，雖然夢(mèng)是遙遠的，但不要放棄自己的夢(mèng)想，因為前進(jìn)一步就離自己夢(mèng)想更進(jìn)一步。
為了自己的夢(mèng)想，讓我更加相信人生的意義，讓我更加自信。
因為有夢(mèng)，所以才放手去追逐！
為了自己的夢(mèng)想作文 篇8
五歲，這個(gè)可愛(ài)的年紀，我從那時(shí)起就對童話(huà)有著(zhù)濃厚的感情，深深地愛(ài)上了童話(huà)。童話(huà)里的那些人物多么好玩啊故事那么引人入勝，劇情那么曲折離奇，人物那么可愛(ài)幽默……在那時(shí)，安徒生在我心中仿佛是一個(gè)神圣的人物，此時(shí)文學(xué)的種子在我心中深深地扎下了根。
從八歲到九歲，我開(kāi)始瘋狂地閱讀，渴望能從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養用來(lái)澆灌心中這片貧瘠的土地，腦子里裝的知識越來(lái)越多，芽?jì)阂查L(cháng)得越來(lái)越快，它開(kāi)始抽枝，長(cháng)葉。
從九歲到十二歲，我一直在努力，填補我文學(xué)的空白，如今我能文筆滔滔，是那位小編給我的，我五年的時(shí)間沒(méi)有白費。在我十二歲那年，我發(fā)了我的第二篇稿子，仍然是那位小編，但他對我有了更高的評價(jià)：文筆優(yōu)美，劇情曲折，故事生動(dòng)，加油！看完，我熱淚盈眶，更加努力，更加用心，為了自己的夢(mèng)想不斷努力……
為了自己的夢(mèng)想，我要在這條路上一直努力下去，奮斗下去，一直走下去。
每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現我那份美好的夢(mèng)想，我在自己的寫(xiě)作之路上不斷地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)……
七歲時(shí)初讀《草房子》，心里有著(zhù)抑制不住的激動(dòng)，世上竟有如此美妙的書(shū)，能讓我待在小板凳上，靜靜地，細細地品讀它。讀完這本書(shū)，我實(shí)在忍受不了這種激情，寫(xiě)作的心愈來(lái)愈強，文學(xué)的'種子終于掙扎著(zhù)鉆出土地，長(cháng)出了第一簇嫩芽。
九歲那一年，我永遠也不會(huì )忘記，我滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)了我的第一篇稿子，又激動(dòng)地發(fā)給了《海峽兒童》出版社，我只能靜靜地等待。兩天后，一封退稿信出乎意料地出現在我的電子郵箱里�！安�，不會(huì )的，我的稿子怎么會(huì )被退回來(lái)呢？”但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)法改變，正欲關(guān)掉電腦時(shí)，又有一封電子郵件，點(diǎn)開(kāi)來(lái)，出乎我的意料，竟然是一位小編的來(lái)信：初讀作品，文筆不大成熟，但是，加油，我相信你一定能給我們帶來(lái)更好的作品！看完這封信，心情久久不能平靜，文學(xué)的種子又多了幾個(gè)花苞。
十三歲的我，已經(jīng)包攬了各式各樣的比賽的獎項，這都源于五歲時(shí)文學(xué)的種子，如今，它在我的心里開(kāi)得很是燦然。
為了自己的夢(mèng)想作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不大一樣：有人想當醫生、有人想游遍世界各地、有人則想成就一番大事業(yè)……等等。每個(gè)人的夢(mèng)想對自己來(lái)說(shuō)可能都有困難，不是嗎？我們每個(gè)人的一生可能一直在追逐夢(mèng)想，有人則像迷途的鳥(niǎo)兒，在途中被阻礙一撞，落下天空，再也未飛起來(lái)，是的，要讓夢(mèng)想成為現實(shí)是要付出汗水的。
小時(shí)候的我曾經(jīng)想當一個(gè)舞蹈家。當我在電視上看見(jiàn)舞者們跳的舞時(shí)，那些舞者優(yōu)美輕快的舞姿深深地像洛印一樣烙在我的心里�；蛟S是小時(shí)候自己十分羨慕那些舞蹈員吧！在閃光的`舞臺上，優(yōu)雅地在舞臺上跳舞，人們?yōu)槟愎恼�、歡呼，這對每一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)不正是自己的一個(gè)夢(mèng)嗎。從那以后，我便經(jīng)�？措娨暽蟿e人跳舞，幻想著(zhù)自己也有一天能登上那個(gè)舞臺。我經(jīng)常嚷嚷著(zhù)要上舞蹈班，每每都抓住媽媽的衣角，遲遲不肯放開(kāi)，用可憐巴巴的眼神望著(zhù)她，仿佛在說(shuō)：“讓我上舞蹈班吧，求求您了�！痹谖颐刻斓膱猿植恍傅呐ο�，媽媽終于忍不住了：“行行行，你想上便上吧，舞蹈班我會(huì )幫你報的�！蔽曳砰_(kāi)衣角，高興得跳了起來(lái)：“耶！媽媽最好了！啵一個(gè)！”我抱住媽媽的臉狠狠地親了下，“行了，小鬼頭兒，上舞蹈班可以，但你得答應媽媽不要半途而廢啊，吃了苦別來(lái)找我哭�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)兒�！爸懒死�！我不會(huì )的！”過(guò)了幾天我便上了舞蹈班，剛開(kāi)始還比較高興好奇，可過(guò)了幾天后，我便愁眉苦臉起來(lái)，因為剛學(xué)，我們都沒(méi)有舞蹈基礎，想要跳好舞便只能從基礎下手，像下腰，僻叉什么的，便與我想象的不同，幾天便沒(méi)了興致，開(kāi)始找各種借口不想去：“媽媽我肚子疼”、“媽媽我腿疼”之類(lèi)的。媽媽很快發(fā)現了我的想法，就當我再次準備找借口時(shí)，媽媽就板著(zhù)臉問(wèn)我：“你是不是不想學(xué)了，嗯？”我低下頭，卻無(wú)言以對�！皨寢屧缇透嬖V你了，做事應有恒心，不應半途而廢，不要因一些挫折便放棄夢(mèng)想，媽媽覺(jué)得你有足夠的能力跳好舞，才會(huì )給你報上舞蹈班的�！蔽议_(kāi)始覺(jué)得愧對媽媽?zhuān)λ龑ξ业钠谕�。之后，我便認真學(xué)，不再抱怨。
每個(gè)人都在為夢(mèng)想而努力，我也不例外，為了實(shí)現夢(mèng)想，我一定付出汗水與努力！
為了自己的夢(mèng)想作文 篇10
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，勇敢的飛向那充滿(mǎn)危險的森林；魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里追尋；花兒為了自己的夢(mèng)想，毫不畏懼風(fēng)吹雨打；我為了自己的夢(mèng)想，也在努力著(zhù)，堅持著(zhù)。
從小學(xué)步入了初中，漸漸懂得了很多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者�？粗�(zhù)那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的高中的`學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿(mǎn)欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著(zhù)，我渴望能通過(guò)努力創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。
初三的學(xué)習很苦，我用我的選擇來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出很多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么坎坷我都要堅持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級失之交臂，是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級里有那么多的好學(xué)生，而我只是陪襯他們的葉子，為了讓葉子在花朵的光芒中也能變得耀眼，我需要努力。
當清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地時(shí)，小草在露水的滋潤下生長(cháng)著(zhù)，花兒在陽(yáng)光的呵護下?tīng)庡菲G，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著(zhù)，它們時(shí)刻提醒著(zhù)為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
新的我環(huán)境中，我每天都重復著(zhù)同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼，離開(kāi)溫暖的被窩，開(kāi)始了一天的艱苦生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著(zhù)一種堅持。匆匆地飯后，迎來(lái)了重要的課堂。全神貫注的聽(tīng)講，虛心請教老師和同學(xué)，刻苦鉆研習題，這一切成為我一天的生活。
晚自習后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴隨著(zhù)幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當我遇到難題時(shí)，我就會(huì )向別人請教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵，我感到自己已融入到這個(gè)強大的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應有的光芒。
英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心，給了我希望，我更認真地聽(tīng)老師講課。當我遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì )向其他同學(xué)請教，把知識點(diǎn)記牢。
數學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì )了堅強面對，我強迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數學(xué)，做對自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì )向其他同學(xué)請教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì )有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì )何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅持也會(huì )成功。
鳥(niǎo)兒因為勇敢而收獲，魚(yú)兒因為執著(zhù)而暢游，花兒因為堅強而開(kāi)放，而我因為努力也一定會(huì )夢(mèng)想成真。
為了自己的夢(mèng)想作文 篇11
青春，無(wú)悔。圓夢(mèng)就要靠自己的努力！——題記
學(xué)習·奮斗
暖春，風(fēng)微微吹著(zhù)。打開(kāi)精致的書(shū)，一粒粒方格字吸引了我的眼球。一粒粒都猶如禮包，打開(kāi)一個(gè)便會(huì )提到一個(gè)溫馨的祝福。書(shū)本帶領(lǐng)我探索海底下兩萬(wàn)里的未知；帶領(lǐng)我體驗人力車(chē)夫的生活；還帶領(lǐng)我發(fā)現人生的啟示。書(shū)，讓我在期中前做好了充實(shí)的準備。
初夏，風(fēng)仍吹著(zhù)。期中已悄然揮手而去，剩下的只有抹不去的恥辱或是輝煌的過(guò)去。卷紙拿在手中，成績(jì)在腦海中徘徊，面臨的只有對手的嘲諷。
“你，你的夢(mèng)想可是濟源一中��！你必須要奮斗一下�！毙闹械淖约禾嫖艺f(shuō)。
舞蹈·嘗試
寒風(fēng)“呼呼的”刮著(zhù)，正如那哈哈的嘲笑這已經(jīng)是學(xué)習街舞的些許日子了，教室依舊還是那樣，作呼的門(mén)、炫動(dòng)的同學(xué)、還有縈繞耳畔的音樂(lè )，此刻似乎都靜止了�！艾F在是我的舞臺！”雙手一個(gè)交叉，雙腿再一個(gè)踮起，展演似乎進(jìn)行的很順利，又到了最后一個(gè)動(dòng)作——倒立！一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)毫無(wú)動(dòng)搖的`信念，"起"，雙腿在空中搖擺，畫(huà)出了美麗的弧線(xiàn)，“上去了！上去了！”身旁的小伙伴們紛紛議論，給我了鼓舞，便，終究是逃不過(guò)——失敗。我以放棄的心態(tài)告終了這件事，倒在了地上，失敗又怎樣，大不了從頭再來(lái)，“哈哈，太傻了吧他！這都學(xué)不會(huì )！”欲起爬起來(lái)的我，卻被這短短的一句話(huà)打擊到欲望破碎，讓我一蹶不振。
“你，你可一定要站起來(lái)呀！舞者，舞者你不想做了嗎？”心里的自己替我說(shuō)。震耳欲聾的音樂(lè )中，我倔強的爬了起來(lái)……
歌唱·拼搏
午后的陽(yáng)光強烈而灼人，我受邀來(lái)到了同學(xué)家里。那是一個(gè)特別的日子，是最后一個(gè)六一的前一天。推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)憋了滿(mǎn)嘴飯的男孩，以信的形象已經(jīng)散盡了。他雙手端著(zhù)個(gè)大碗，雙腿盤(pán)在沙發(fā)上，眼瞟我還不忘瞅幾眼電視。來(lái)！開(kāi)始！
抽出壓在沙發(fā)下的手機，打開(kāi)一曲優(yōu)美而又動(dòng)人的歌，便雙人吟唱起來(lái)�！澳愕恼{改一下�！薄癘K，沒(méi)問(wèn)題�！薄傲槐硌荽_定沒(méi)毛病�！薄爱斎焕�，總要拼搏一下��！”
“你，這才是真正的你！”心中的自己替我說(shuō)。
人生總會(huì )有挫折，并不會(huì )事事順心，只有去追求，才能成長(cháng)，才能圓夢(mèng)！
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