花朵的夢(mèng)想作文（精選15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的花朵的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　花朵的夢(mèng)想作文 1

　　“心若在，夢(mèng)就在�！眽�(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)想，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)，那么它就會(huì )綻放出最美的花朵。

　　曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因為長(cháng)得丑，成績(jì)差而被班里的同學(xué)嫌棄。一次，老師提問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答：“當老師、做一名科學(xué)家……”到他說(shuō)時(shí)，他害羞地低下頭，結巴地說(shuō)：“我，我想當一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來(lái)，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學(xué)生，也為自己的母校捐了許多錢(qián)。再談起當年，他很激動(dòng)地說(shuō)“老師，我實(shí)現了我的夢(mèng)想，我想當一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的`手，熱淚盈眶……

　　不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著(zhù)千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因為它承載著(zhù)我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。

　　追求夢(mèng)想的路程遙遠而艱辛。因為我們心中有夢(mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)想，就要堅持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅持，帶著(zhù)最美的夢(mèng)想一路走過(guò)曲折。

　　“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開(kāi)了家，就只剩夢(mèng)想�！眽�(mèng)想不是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而是遠方未到達的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠，它不是幻想，而是我們堅持的動(dòng)力。

　　去吧！努力追求你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！

　　花朵的夢(mèng)想作文 2

　　你對未來(lái)生活的想象，是美好？還是丑陋？是富足？還是貧困？是和平？還是戰爭？……今天我讀了一篇文章，頗有感觸。

　　它講述的是：有位記者去世界各地采訪(fǎng)一些少年兒童，想讓他們談?wù)剬ξ磥?lái)的看法和想象。如果是你，你會(huì )如何回答這個(gè)問(wèn)題？是“未來(lái)的科技發(fā)達，汽車(chē)可以在天上飛？”還是“人類(lèi)可以在火星上生活？”不，都不是。那些孩子覺(jué)得未來(lái)的世界充滿(mǎn)了戰爭，貧困，疾病以及厄運�？吹竭@里，我面對他們的回答感到驚訝極了！他們不是像我們一樣，對未來(lái)的世界充滿(mǎn)了幻想與憧憬，而是覺(jué)得未來(lái)的世界漆黑一片，戰火紛飛。不過(guò)，世界的確是如此的不完美，能源危機，大氣污染，自然災害，還有人與人之間的悲歡離合。但是，人的一生哪有十全十美，完全如意的呢？

　　作者接著(zhù)又舉了兩個(gè)例子，其中一個(gè)例子描述的是：作者認識的一個(gè)女孩就是這樣灰蒙蒙的，她覺(jué)得人活著(zhù)沒(méi)意思，總會(huì )苦的不成樣子，最后死去。她雖然有美好的歌喉，卻從不唱歌。因為她說(shuō)再唱也沒(méi)有黃鸝鳥(niǎo)唱的好。她有豐盛可口的`一日三餐，卻對著(zhù)它們說(shuō)：“無(wú)非是酒肉穿腸過(guò)�！蔽艺J為生活不應該抱著(zhù)這樣的悲觀(guān)，而是應該努力向前看。她沒(méi)有發(fā)現，因為有不幸，所以幸福才格外值得我們去珍惜！

　　當我們看到了失去中的獲得，苦難中的堅強，創(chuàng )造中的輝煌時(shí)，夢(mèng)就不應該是灰暗的，而是絢麗多彩的！

　　花朵的夢(mèng)想作文 3

　　在我家不起眼的灰墻里，開(kāi)出了一朵花。

　　這件事令我非常意外，因為墻縫里只有石灰和磚塊砌剩的粉末，沒(méi)有土壤，沒(méi)有水源，甚至連陽(yáng)光都鮮少照耀這個(gè)狹窄的縫隙里�？删褪沁@樣的環(huán)境里，竟能長(cháng)出生命來(lái)。

　　近了些看，這花也瘦的不堪。蒼白無(wú)力的莖吃力地把花盤(pán)高高托起，狹小的葉片稀稀疏疏地生長(cháng)著(zhù)。偏偏花色又是鮮艷的大紅色，這鮮艷就像鳥(niǎo)兒在幽深的山谷中啼鳴一般，越是鮮明，越是凄涼。大紅花寂寞地在斑駁著(zhù)灰白痕跡的破墻上生長(cháng)著(zhù)。

　　之后便很久沒(méi)見(jiàn)它了。直到過(guò)完了暑假，再回來(lái)上初二時(shí)，我又想起了它。它這么瘦弱，活不過(guò)漫長(cháng)的兩個(gè)月吧？來(lái)到破破的土墻前，眼前的景象可與之前大相徑庭了：墨綠墨綠的寬葉，層層攏成了幾排，半邊墻叫它染綠了。大紅色的花，笑盈盈地掩著(zhù)臉，躲在葉子后頭窺著(zhù)來(lái)往的行人。在它身上完全不見(jiàn)當初的可憐樣了。如此的鮮明，如此的'多嬌，竟是從墻縫中長(cháng)出來(lái)的！

　　難以想象，在這干燥貧瘠的墻縫里，這么小小一朵花不知付出怎樣的努力，才能在夾縫中閃耀光輝呢！

　　花朵的夢(mèng)想作文 4

　　曾幾何時(shí)，我是被父親母親呵護著(zhù)的溫室嬌嫩的花朵，受不了風(fēng)吹，更經(jīng)不住雨打。我舒適的生活著(zhù)，不覺(jué)得這樣有什么不好。知道我升入了初一，參加了軍訓。

　　一直以為軍訓就是站站軍姿，走走軍步?jīng)]什么大不了的�？墒俏义e了。參加第一天軍訓的時(shí)候，天氣十分的炎熱，穿著(zhù)厚厚的迷彩服站在炎炎烈日下，我汗流浹背，口渴難耐。好想喝水，可是教官說(shuō)要站足兩個(gè)小時(shí)，不許偷懶。誰(shuí)偷懶的話(huà)就再加一個(gè)小時(shí)，所以我們絲毫不敢懈怠放松。不過(guò)長(cháng)時(shí)間的站著(zhù)，我的腿酸的不行，那一分一秒都讓我覺(jué)得度日如年��！

　　一天下來(lái)回到家，照照鏡子黑了好幾度。想著(zhù)一個(gè)星期的軍訓才開(kāi)始一天，后面的日子就讓我頭皮發(fā)麻。那時(shí)候我才知道我就是如書(shū)中說(shuō)的溫室的花朵，一點(diǎn)摧殘就毫無(wú)招架之力，現在的`苦頭就吃不消了。我想：我一定要通過(guò)這次軍訓鍛煉自己，從此和溫室花朵這個(gè)名詞脫離關(guān)系。后來(lái)的軍訓無(wú)論多么艱辛我都用這樣的話(huà)激勵自己，當一個(gè)禮拜的軍訓結束的時(shí)候，我仿佛有了軍人一般的堅毅，眼神里也透露出一種堅強的自信。

　　我不要做溫室的花朵，要學(xué)野草，不管怎么受風(fēng)霜雨雪的打擊，來(lái)年紅杏枝頭春意鬧的時(shí)候，依然能夠“春風(fēng)吹又生”。

　　花朵的夢(mèng)想作文 5

　　說(shuō)到老師，我腦海中就浮現出了她——我在日記里都牽掛的人。

　　她叫汪婷，是胡老師的實(shí)習生，是實(shí)習生中最純粹的那一個(gè)，像一張干凈的白紙，不掩飾，不修邊幅，特別開(kāi)朗——和我一樣。我們叫她“小汪老師”，在我心中她是一朵盛開(kāi)的花兒。

　　上學(xué)期，因為她要離開(kāi)，我哭了好長(cháng)時(shí)間；這學(xué)期，她又回來(lái)了，我特別開(kāi)心。為了她，我可以在深夜里做花；可以在大早上做一張賀卡；我還記得暑假中的一天。

　　那是驕陽(yáng)似火的一天，我小心翼翼地捧著(zhù)紙花兒，走進(jìn)山潘校區給她送去。她沒(méi)變，我遠處望望。走近了，她身上的香味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得她的每一根頭發(fā)絲都是好的，“呼！”我迅速用手機捂住她的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”說(shuō)完，我又放下了手機，她一轉身，我便親切地喊“小汪老師！”呆萌的她揉揉我的`臉，臉上顯出了一絲成熟的溫柔，她變了！我魔術(shù)般地拿出寫(xiě)了字的那盆盛開(kāi)的花朵，她一秒恢復以前的樣子，圓圓的臉上盡是掩飾不住的開(kāi)心……

　　再見(jiàn)到小汪老師是最近的事兒了，大概是周五吧，她來(lái)了，我們紛紛獻上教師節禮物，一個(gè)個(gè)不甘落后的眼睛眨呀眨，我也拿出了自己都舍不得動(dòng)的胡老師給我的薰衣草干花給了她。

　　小汪老師是我心中的一株盛開(kāi)的花朵。

　　花朵的夢(mèng)想作文 6

　　我們國家有56個(gè)民族，在新疆，各個(gè)民族團結，和睦地共同生活。

　　說(shuō)到這里，我很想說(shuō)說(shuō)，讓我難忘的一件事。

　　去年早晨，我在小區院子里鍛煉身體時(shí)，發(fā)現有一位漢族小朋友，跑步時(shí)傷了腳，他在地上正哭，這時(shí)我看到了他，就問(wèn)他怎么回事，可是他哭得離不成聲，我聽(tīng)不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢說(shuō)。

　　那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的'腳傷著(zhù)了，并幫他把鞋子脫掉，那位小朋友的腳已經(jīng)腫的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家里拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話(huà)，一起送醫院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來(lái)了，他很高興地擁抱著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，你是我的好哥哥�！蔽覍λ�說(shuō)：“我們是一家人，永遠像玫瑰花一樣盛開(kāi)著(zhù)”

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)生活在祖國大地上的每個(gè)民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會(huì )越來(lái)越美，美得像一個(gè)花園，那里是開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。

　　花朵的夢(mèng)想作文 7

　　“呼哈呼哈”，注意呼吸節奏，調整狀態(tài)，不要急。在教練的喊聲中，一列白衣少年正踏著(zhù)清晨的微風(fēng)，迎著(zhù)遠處那抹金光跑去。

　　每個(gè)人的臉上都蒙著(zhù)一層細汗，隨著(zhù)身體的上下躍動(dòng)，豆大的汗珠也在鼻尖懸掛，似乎是沒(méi)有跳下去的勇氣。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隊伍變短了一截，但那抹金光也越發(fā)越燦爛、越發(fā)越耀眼，照映在剩余人的臉上。每個(gè)人的雙腿似乎都是用鋼鐵做的，仍繼續擺動(dòng)，但背上的衣服卻出賣(mài)了他們，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但都為了自己的信念而堅持著(zhù)。

　　我正是他們中的一員，但我卻在隊伍的'末尾。逐漸逐漸，我的速度不禁慢了下來(lái)，眼睛也被汗水變得模糊，下半身早已不受控制，雙腿因為麻木而輕微地抖動(dòng)，好像一個(gè)醉漢，搖搖欲墜。

　　當金光灑滿(mǎn)大地時(shí)，我看見(jiàn)了教練的身影，他像在給我招手，小鳥(niǎo)也為我加油。我一咬牙，深吸一口氣，沖向終點(diǎn)……隨之坐在了地上，大口大口吸氣，全身的衣衫已經(jīng)濕透，雙腳就像兩根巨大的火腿腸。但這一切都值得，因為我抵達了成功的終點(diǎn)。

　　如果將成功比作一朵花，那么這朵花是因為我的努力和堅持，在汗水的澆灌下悄然怒放的。

　　花朵的夢(mèng)想作文 8

　　周末的早晨是放松的，放松的空氣是自由的。我獨自推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到小區里的一塊空地上，騎過(guò)來(lái)又騎過(guò)去。

　　清風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我的兩腳不停地蹬。兩旁的建筑物在我的眼角迅速倒退，我柔軟的長(cháng)發(fā)在空中飄，身邊的行人像蝸牛一樣緩慢……我仿佛覺(jué)得自己就是這里的一切主宰，怡然自得。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我有幾分倦意，想要靠邊停下休息。就是這稍許的分心，我一腳踩空，失去平衡，“咣當”一聲連人帶車(chē)翻倒在地上。轉眼間，痛感來(lái)了，從我的大腿開(kāi)始漸漸向全身蔓延。

　　我咬著(zhù)牙，擰緊眉毛從車(chē)下抽出身子坐起來(lái)，輕輕挽高褲腿。我看到大腿上被擦破了一大塊皮，露出的嫩肉滲著(zhù)鮮紅鮮紅的'血。我嚇壞了，不知所措。

　　這時(shí)，只聽(tīng)一陣“咚咚咚咚”的腳步聲由遠而近，急促地向我傳來(lái)，在我面前戛然而止。

　　我抬頭一看，原來(lái)是鄰居晨練回來(lái)的陳阿姨。她見(jiàn)我這樣，沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，把我扶到木椅上坐下。然后，用隨身攜帶的酒精為我的傷口消毒。完了，又憐愛(ài)地用手刮刮我的鼻子，說(shuō):“你這孩子!還疼嗎?”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，舒展眉頭，感激地看著(zhù)她，眼里閃爍著(zhù)光芒，在心里盛開(kāi)一朵美麗的花，比牡丹富貴，比蘭花淡雅，比荷花高潔，永不凋零。

　　花朵的夢(mèng)想作文 9

　　在人的一生當中，會(huì )有許多令你難忘的“花朵”，他們也許是不起眼的小人物，但是，他們的舉止言行會(huì )激蕩你的心靈，令你終身難忘。

　　那是一個(gè)天氣陰沉的下午，我奉老媽之命，去超市買(mǎi)菜，正在尋找洋蔥時(shí)，我的耳朵傳入一陣刺耳的啼哭聲。我張望著(zhù)四周，努力尋找聲音的來(lái)源。

　　很快，我發(fā)現了一個(gè)坐在地上啼哭的小男孩，他的衣服上盡是塵土，臉上正流下眼淚和鼻涕的混合液體。我心想：“要不要扶他起來(lái)，可萬(wàn)一我把他扶起來(lái)，他卻說(shuō)是我把他拌倒的`那就很難堪了�！蔽业乃季w在一陣陣啼哭聲中進(jìn)行則艱難的選擇。

　　突然，我的眼前閃過(guò)一道紅影，原來(lái)，是一個(gè)衣著(zhù)時(shí)髦的阿姨，她一點(diǎn)也不嫌棄男孩的鼻涕和眼淚，拿出紙巾，一邊擦著(zhù)那小男孩臉上的鼻涕和眼淚，還一邊說(shuō)著(zhù)：“你怎么就一個(gè)人呢？你媽媽呢？怎么把孩子一個(gè)人丟在這兒！是不是后媽呀！”那個(gè)阿姨一邊“罵”著(zhù)小男孩的媽媽?zhuān)�一邊給他拍去身上的灰塵。終于，那個(gè)小男孩的媽媽過(guò)來(lái)了，對紅衣服的阿姨說(shuō)了一些感激的話(huà)，將小男孩抱走了……

　　她，這位阿姨就是開(kāi)在時(shí)光里的一朵不起眼的小花，但卻使我終身難忘。

　　花朵的夢(mèng)想作文 10

　　突然間，就喜歡上了《葉子》，喜歡那淡淡的旋律，喜歡那憂(yōu)傷的情調，喜歡那直白的歌詞：我一個(gè)人吃飯旅行，到處走走停停，也一個(gè)人看書(shū)寫(xiě)信，自己無(wú)法嘆息。

　　我漸漸聽(tīng)懂了，曲中帶給聽(tīng)歌者的感傷。

　　我漸漸看透了，詞里透露著(zhù)的`寫(xiě)詞人的傷感。我終于明白，最后--也許還是會(huì )曲終人散

　　天，終于開(kāi)始冷了�；蛟S他終于傷心了吧，就像我的心，一點(diǎn)一點(diǎn)被冰冷殘蝕。請別說(shuō)永遠，或許，這個(gè)世界本來(lái)就不存在永遠！我的親愛(ài)的朋友們！可是我怎么變得這么絕望了呢？上帝，您告訴我！熱愛(ài)絕望，就是要以慘烈的方式墜落嗎？我只是苦海中的一葉小舟，我要去等著(zhù)被援救，還是自尋彼岸？我觀(guān)察自己很久很久：我發(fā)現自己逐漸孤寞了。不，我的內心亢奮著(zhù)。我不是，我還有快樂(lè )，我還有記憶，是最美好的回憶�？墒�，我還是不得不承認：我是孤獨的。甚至因為--我的朋友一個(gè)一個(gè)離開(kāi)。我們究竟怎么了？難道是哭泣的落葉，歸根了嗎？難道是炫彩的泡泡，在一步步擁抱藍天時(shí)，破碎了嗎？我終究還是會(huì )被忘記，正如我曾被忘記。

　　花朵的夢(mèng)想作文 11

　　我，一個(gè)普通的中學(xué)生。長(cháng)著(zhù)一張愛(ài)笑的臉，性格內向，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，尤其對小狗的感情十分濃厚。

　　六歲時(shí)，家里養了一只白色的狗，它生了幾只小狗崽。當時(shí)，我很害怕那些小狗，但不知道為什么，我又很喜歡它們。因為，它們非�？蓯�(ài)，有著(zhù)惹人憐愛(ài)的叫聲和那灰白相間的毛發(fā)。每當我放學(xué)回家，都會(huì )到它們的窩邊去看它們一眼，也會(huì )忍不住撫摸它們的頭。這時(shí)，它們就會(huì )抬頭叫出聲，并艱難地睜開(kāi)眼睛想看我。這時(shí)小狗的母親聽(tīng)到它們的叫聲，就迅速跑來(lái)，把我擠開(kāi)，好像在說(shuō)：不許欺負我的寶貝。我當然會(huì )識趣的走開(kāi)。

　　當小狗滿(mǎn)月了，就要送人了，我十分不舍。我可以從它們的眼神中看出它們的不甘�？伤鼈兊拿�運不能自己安排。為此，我讓媽媽給我和它們拍了一張照片，留作紀念。因為它們不能一直留在我身邊陪伴我，最后，它們也都會(huì )離開(kāi)，到愛(ài)它們的主人家去。而我對它們卻有著(zhù)深深地懷念。雖然它們陪伴我的時(shí)間很短暫，但是它們在我的'心中已占據了非常重要的地位。

　　它們在我的童年中像曇花一現那樣匆匆，但卻是如此動(dòng)人。它們是盛開(kāi)在時(shí)光里的花朵，陪伴著(zhù)我心靈的成長(cháng)！

　　花朵的夢(mèng)想作文 12

　　新的一年到了，這個(gè)春意盎然的二月里，我們迎來(lái)了日思夜想的節日—春節。

　　春節是喜慶的節日，每到春節的時(shí)候，人們都會(huì )穿上新衣服，走親戚、放鞭炮。而我最喜歡的還是放鞭炮，每到春節我都急匆匆的讓爸爸帶我去買(mǎi)鞭炮。鞭炮的種類(lèi)可真多，有爆竹、有摔炮、有煙花、有天地兩響、還有鉆天猴等等。我東挑挑西選選，最后買(mǎi)了一大堆的`鞭炮和煙花。大年三十的晚上，當新年的鐘聲敲響時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都跑出來(lái)放鞭炮，小區的每一個(gè)角落里都回蕩著(zhù)噼里啪啦的鞭炮聲。我也拿上了最長(cháng)的一掛爆竹下樓去了，當我點(diǎn)燃引信后，震耳欲聾的“噼里啪啦”聲響了起來(lái)，我捂著(zhù)耳朵蹦啊、跳啊……

　　在這隆隆的鞭炮聲中，我們不知不覺(jué)的邁進(jìn)了鼠年，這時(shí)候，四面八方的煙花都竄入半空中，那一道道美麗的光芒在天空劃過(guò)，在即將到達天空盡頭之時(shí)美麗的綻放，像一朵朵盛開(kāi)的“天花”。我被這幕美麗的畫(huà)面所陶醉。當這煙花戛然而止的時(shí)候，世界就突然變的如此清靜，這讓我回味起那綻放的“天花”，她是多么的美麗��！

　　鼠年的春節給我留下了很多美麗的回憶，放鞭炮成為我心中永遠忘不了的美麗畫(huà)面。

　　花朵的夢(mèng)想作文 13

　　時(shí)光是那么短暫，可正是在這短暫的時(shí)光里，盛開(kāi)出了一朵朵珍貴的花朵。

　　那是“烏云密布”的一天——數學(xué)考試，我才考了86分。這個(gè)分數對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字。我心里真的好難過(guò)，真想大哭一場(chǎng)。正在這時(shí)，一聲讓我聽(tīng)來(lái)最溫暖的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起：“一次考得不好沒(méi)關(guān)系，重要的是自己知道錯在哪里，下次注意就行了�！痹瓉�(lái)，我最要好的朋友——陶彥蓓在不知不覺(jué)中走到了我的課桌旁，“不要難過(guò)了，堅強些！”這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)她那雙大眼睛忽閃忽閃的，仿佛寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“加油！我相信你能行的！”那是一種信任的眼神，鼓勵的眼神。她拉起我垂著(zhù)的手，說(shuō)：“別難過(guò)了，出去玩吧！”就拽著(zhù)我跑了出去。

　　這時(shí)候，我感覺(jué)有一朵鮮艷的花在時(shí)光的花圃里盛開(kāi)了，它的名字叫“友誼”。這朵花會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，這是一朵永不凋零的'花，是開(kāi)得永遠最鮮艷的花！

　　我相信，時(shí)光的花圃里一定還會(huì )有“溫柔”、“寬容”、“善良”、“耐心”等花的種子來(lái)安家落戶(hù)，把時(shí)光的花圃打扮得更美麗。盛開(kāi)后的它們，一定會(huì )把我的人生道路鋪得更加繽紛多彩。

　　花朵的夢(mèng)想作文 14

　　時(shí)光中既有春天的綠和雨水，又有夏荷的香，還有那秋霜和冬雪……

　　時(shí)光中既有流水般的好日子，也有舉步維艱的難日子，還有平淡無(wú)奇的小日子……

　　時(shí)光美好如畫(huà)，色彩斑斕，讓人傾心珍藏；時(shí)光美好如花，芬芳四溢，讓人駐足欣賞……

　　天陰沉沉的，狂風(fēng)開(kāi)始呼嘯，將小草，小花無(wú)情的折磨，我也不知道你為何要用你的無(wú)情，來(lái)折磨我脆弱的心靈，來(lái)折磨我們之間的友誼。聽(tīng)外面冷冷的風(fēng)，坐在暖暖的教室里，只有我們兩人，但我卻和你坐的`遠遠的，因為我不想看見(jiàn)你那冷冷的眼。

　　終于，雨開(kāi)始落下，絲絲的細雨似乎不愿到來(lái)，狂風(fēng)和暴雨已將它趕走。你只有一把傘，我我、本以為你會(huì )毫不猶豫的氣棄我而走，但是當你向我走來(lái)的那一刻我才發(fā)現我有多么傻。

　　你的眼不再是冷峻的，它看起來(lái)暖暖的，最后你笑笑：“一起走吧！”是��！一起！這個(gè)詞是多么重要，而我竟忘記了它。一起，這個(gè)詞就仿若在時(shí)光中盛開(kāi)的花朵，記憶了無(wú)限美好的友情，我怎能將它忘記。我也便笑笑：“好啊，一起�！�

　　于是，兩個(gè)瘦弱的身影在風(fēng)雨中漸漸淡去……一朵美麗的花兒，正在他們心中，綻放！

　　花朵的夢(mèng)想作文 15

　　不要因為欣賞大樹(shù)，忘記傾吐芬芳的花朵。不要因為喜歡小說(shuō)，就忘記散文的優(yōu)美。紫君就是一朵被遺忘的花朵，但她確實(shí)很美很美……

　　紫君是一位學(xué)習很好的女生。她長(cháng)得很漂亮，穿著(zhù)最時(shí)尚的衣服，擁有公主一般的驕傲。開(kāi)始，我以為紫君的生活是很完美的，老天是很照顧她的`，但后來(lái)，我發(fā)現并不是這樣。

　　這個(gè)學(xué)期紫君做我的后桌，我開(kāi)始了解她。她有一個(gè)弟弟，比她小好幾歲，父母有重男輕女的觀(guān)念，并不疼她，什么好吃的總是先給他的弟弟。開(kāi)始，我認為這沒(méi)什么大不了的，不就一些吃的嘛。就在一天，我認為我的想法完全是錯誤的。那天下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現紫君的眼圈紅紅的，她哭過(guò)了。我不知道怎么回事，就找了紫君在班上最好的朋友問(wèn)了一下。原來(lái)，紫君的弟弟跟紫君搶零食吃，被紫君的爸爸看到了，紫君的爸爸二話(huà)不說(shuō)拿起了東西向紫君砸去。我覺(jué)得紫君的爸爸太過(guò)分了，竟然黑白不分到這種地步。

　　這件事深深影響了我，我真想對紫君的父母說(shuō)：“現在已經(jīng)不是封建社會(huì )了，女孩照樣能有出息，巾幗不讓須眉的故事太常見(jiàn)了。紫君很優(yōu)秀，她不比任何一個(gè)男孩差，她是一朵盛開(kāi)的花朵，她也需要你們的呵護，重男輕女對他實(shí)在不公平�！�

　　“不要再有重男輕女的封建思想了！”這句話(huà)我真想說(shuō)給每一位家長(cháng)聽(tīng)，女孩一樣能有一番作為！

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