關(guān)于夢(mèng)想作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
話(huà)說(shuō)這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負。陽(yáng)光熱烈，水波溫柔，活在這珍貴的人世間，我們也沒(méi)有人在年輕時(shí)甘于成為一個(gè)普通人。少年們滿(mǎn)腔熱血，但成長(cháng)的路上注定坎坷，這時(shí)，請不要灰心，翻一頁(yè)書(shū)吧，書(shū)總能給你以慰藉，以希望，因為書(shū)中，也有青春與夢(mèng)想。
少年初行，眼前總有山路崎嶇，斗折蛇行，行路難，行路難，但請你堅定信念，腳踏實(shí)地，從山腳開(kāi)始，縱然汗淚交織，精疲力竭，也總能攀上頂峰，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。當你經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡千帆，傲立山峰俯視眾生，你也許能會(huì )心一笑，想起當初深夜，那本《唐詩(shī)》予你的力量。
人生總會(huì )為大大小小的事情感到后悔，我也不例外。我喜歡在深夜懊悔那些過(guò)去造就的不可彌補的遺憾，或是一次考試，或是一段友情。是的'，正值青春，我們擁有犯錯的權利，但優(yōu)柔寡斷，傷春悲秋只會(huì )無(wú)意義地消費你的時(shí)間，把你推向萬(wàn)劫不復的深淵。我喜歡上了泰戈爾的一句話(huà)：如果你為錯過(guò)太陽(yáng)而痛哭，那就意味著(zhù)，你又將錯過(guò)群星了。是啊，一天過(guò)去，不會(huì )再來(lái)，人生應當向前看，每每想起這句話(huà)，每每看見(jiàn)書(shū)柜上的那本《飛鳥(niǎo)集》，我心中又總能暖如四月。心中有月，即使黑夜漫長(cháng)我也不懼，因為未來(lái)，還有青春與夢(mèng)想。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨礪，才能彈奏出天堂的絕響。成長(cháng)的路上我們會(huì )害怕苦難，甚至不敢直面挫折。但天將降大任于斯人也！無(wú)論是泰戈爾，還是諸子百家，無(wú)論是《飛鳥(niǎo)集》還是《孟子》，總能在我靈魂深處點(diǎn)燃一把火，希望告訴我，我還有青春與夢(mèng)想。
縱使成長(cháng)路上風(fēng)雨兼程，也請堅信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。書(shū)中的青春與夢(mèng)想，伴我成長(cháng)。
關(guān)于夢(mèng)想作文2
人人都有夢(mèng)想�？墒�，夢(mèng)想是什么呢？在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鴨，是奶奶>溫暖的懷抱；在鄧亞萍大姐姐眼里，夢(mèng)想是勇敢，是膽量，更是堅持心中永不服輸的信念。
從小，我就喜歡夢(mèng)想。我想為大自然洗個(gè)澡，讓空氣沒(méi)有污染，小草、小樹(shù)都直了身子向上長(cháng)；我想成為孫悟空，有著(zhù)獨一無(wú)二的七十二變；我想買(mǎi)下書(shū)店里所有的書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋中，吸取他們的精神食糧；我想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機，給位老的小朋友們講述我的夢(mèng)想？？
現在，我長(cháng)大了，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)看到五星紅旗在校園里飄揚。��！我找到了夢(mèng)想的翅膀！當好一名光榮的升旗手，親手升起學(xué)校的五星紅旗，載著(zhù)同學(xué)們美好的夢(mèng)想高高飄揚。
夢(mèng)想的`作文 篇夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想重要嗎？我認為夢(mèng)想很重要。如果沒(méi)了夢(mèng)想，就等于小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，汽車(chē)沒(méi)了車(chē)輪？？我的夢(mèng)想就是當一個(gè)歌手。
我小時(shí)候看到和大姐姐、哥哥們在舞臺上盡情的唱著(zhù)自己的歌，我是多么的羨慕呀！幻想著(zhù)自己有一天也能站在舞臺上，唱著(zhù)自己的歌，唱完了就一片熱烈的掌聲，心里比吃了蜂蜜還要甜。
在家里，我就自己在家練習，爸爸在旁邊當觀(guān)眾。我一邊唱，一邊跳著(zhù)歡樂(lè )的舞步。爸爸在旁邊不停的喊著(zhù)：“好！好！”我的信心又增加了不少。相信我的夢(mèng)想一定能夠實(shí)現！
關(guān)于夢(mèng)想作文3
蕭楚女曾經(jīng)說(shuō)：“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！苯裉煳覀兙蛠�(lái)談一談夢(mèng)想。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)發(fā)明了手機、電腦、ipad……上至老人，下至幼嬰都愛(ài)不釋手，時(shí)間一長(cháng)，眼睛就出現了近視、弱勢、散光等各種問(wèn)題;隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，老人們視力下降，視覺(jué)模糊。依稀記得上周放假的那個(gè)星期五的午后……
那一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)奶奶正在穿針。只見(jiàn)奶奶皺著(zhù)眉，明明看見(jiàn)針就在那里，就是穿不進(jìn)去。她往手指上蘸了些唾沫，捻了捻線(xiàn)頭，把線(xiàn)頭捻得又尖又細，又小心翼翼地對著(zhù)針眼兒穿著(zhù)——還是失敗了。奶奶用手背擦了擦頭上的汗珠。頓時(shí)，我的內心一陣絞痛，我低下頭擦擦眼淚，意識到奶奶已經(jīng)老了!走過(guò)去對奶奶輕柔地說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您吧!”奶奶抬起頭，臉上露出慈祥的`微笑：“好啊!”只一瞬間，我一下子就把線(xiàn)穿過(guò)去了。奶奶開(kāi)心得笑起來(lái)，對我豎起了大拇指：“你真棒!”我內心真是五味俱全，那一刻，我立志要當一名科學(xué)家——發(fā)明一種高科技眼鏡。這種眼鏡戴上一秒就能使人的眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)，就算有盲人也能治好!希望奶奶的眼睛能清晰起來(lái)，也希望全天下所有的人遠離眼疾困擾!
夢(mèng)想猶如一陣風(fēng)，吹向未來(lái);夢(mèng)想猶如一艘船，飄向遠方;夢(mèng)想猶如一盞燈，點(diǎn)亮明亮。而我會(huì )為了我的夢(mèng)想不懈拼搏!
關(guān)于夢(mèng)想作文4
今天是農歷三月初三，早上我很早就起床了，匆匆忙忙地出了家門(mén)。因為今天我要跟隨鄭州日報小記者團去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。
今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源，和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項儀式。據說(shuō)內場(chǎng)參拜人員總體規模有1萬(wàn)人呢，可隆重了！
拜祖大典有來(lái)自俄羅斯、美國、法國和澳門(mén)等19個(gè)國家和地區的華人華僑、運動(dòng)員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明，增加民族感情，促進(jìn)祖國統一，成為世界華人尋根問(wèn)祖，增強民族自豪感的.重要平臺。
看，那是著(zhù)名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球，他們同時(shí)也在放飛祖國的夢(mèng)想，滿(mǎn)天的和平鴿和紅氣球，成為了那天最美的畫(huà)面。
拜祖大典結束了，我開(kāi)始采訪(fǎng)了。咦，那不是鄭州市委宣傳部部長(cháng)丁世顯爺爺嗎？走，采訪(fǎng)去！
“您好，我是鄭州日報的小記者，我想問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”“好，好�！倍敔斝θ轁M(mǎn)面，和藹可親地回答，讓我感覺(jué)距離一下子拉近了。
“您覺(jué)得今年的拜祖大典怎么樣？”
“大典整體看起來(lái)很好，氣氛很活躍，井井有條�！倍敔斘⑿χ�(zhù)說(shuō)。
“您對明年的大典有什么建議？”
“我覺(jué)得應該讓更多的華人華僑來(lái)參加�！倍敔斈托牡鼗卮�。
“謝謝爺爺，爺爺再見(jiàn)！”
拜祖大典每年的風(fēng)格都不一樣，明年會(huì )是什么樣？敬請期待吧。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
我叫芹菜，扎著(zhù)長(cháng)辮子，穿著(zhù)綠色的長(cháng)裙子，在菜園里，蔬菜朋友們都叫我“美少女！”
可是，當我發(fā)現紫晶晶的茄子、黃澄澄的胡蘿卜、紅彤彤的西紅柿……我羨慕地說(shuō)：“你們的衣服可真漂亮，我也想跟你們一樣穿上五彩的衣服�！�
就在這時(shí)，一位美麗的小女孩似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想不想跟別的蔬菜一樣五彩繽紛��！”我連忙說(shuō)：“好，好，好�！庇谑撬桶盐規нM(jìn)了廚房，只見(jiàn)小女孩左手拿著(zhù)紅筆芯，右手拿裝著(zhù)清水的玻璃瓶，把紅筆芯放進(jìn)清水的'玻璃瓶里，水一下就變紅了。于是，小女孩把我放進(jìn)玻璃瓶里，我既害怕又充滿(mǎn)了好奇，小女孩究竟想干什么呢？
于是，我在瓶子里左看看右看看，我說(shuō)：“小女孩，小女孩，”我什么時(shí)候才能出來(lái)呀！小女孩說(shuō)：“別著(zhù)急，別著(zhù)急，再等等就能出來(lái)了，我在瓶子里喝著(zhù)紅彤彤的水，甜甜的，涼涼的，味道太美味了，我渾身的筋脈都鼓脹了起來(lái)，身子圓滾滾的。喝飽了，我就呼呼地睡大覺(jué)，可舒服了。漸漸的，漸漸的，我發(fā)現我的根莖葉都變成紅色啦，我特別興奮，驚喜地叫道：“我終于可以穿上紅色衣服啦！”我驕傲地對蔬菜伙伴們說(shuō)：“我換了套新衣服，是不是個(gè)。更美啦！”大家都羨慕的極了！
我們告訴蔬菜伙伴們：只要我們心中有夢(mèng)想，并大膽去追求，夢(mèng)想就一定能實(shí)現。
關(guān)于夢(mèng)想作文6
追逐夢(mèng)想
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想�！靶拇嫦Ｍ�，幸福就會(huì )降臨你；心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�！边@句話(huà)或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì )讓你遠離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識增加了，思想進(jìn)步了，對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的.改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不能停止！
夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有失敗，也許會(huì )有困難，也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄，即使失敗了，我依然會(huì )微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會(huì )取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現�！�
廣東東莞養賢中學(xué)初二:陳進(jìn)勝
關(guān)于夢(mèng)想作文7
魚(yú)兒的夢(mèng)想我是一條小魚(yú)兒，生活在一條清澈見(jiàn)底的小河中。小河中有五彩繽紛的鵝卵石家族；有弓著(zhù)腰一蹦一跳的小蝦弟弟；還有那擁有著(zhù)婀娜多姿的身軀的水草姐姐……水中的世界多豐富！但凡地球上的生物，都有一個(gè)“偉大”的夢(mèng)想吧？我也一樣。我的夢(mèng)想是——在天空中飛翔！
你可能會(huì )奇怪吧？我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了好朋友小紅魚(yú)，她曾勸導過(guò)我：“水中的世界多好呀！你瞧——水底有鵝卵石家族，還有小蝦弟弟，時(shí)不時(shí)還會(huì )出生蝦米寶寶。在水中游時(shí)，水草姐姐還會(huì )和你聊聊天，給你講故事呀什么的……終有一天，我們能夠隨著(zhù)河流找到‘龍門(mén)’越過(guò)‘龍門(mén)’后，我們就能成為真正的龍了！……”小紅魚(yú)一臉憧憬�！拔覡敔斣诤芫煤芫靡郧案嬖V我，在很遠很遠的地方有一處很大很大的‘河’，爺爺說(shuō)，那叫‘�！�。海里有珊瑚，有海星，有水母……
還有好多好多叫不上名的東西，漂亮極了！聽(tīng)爺爺說(shuō)，這條河的.盡頭就是‘�！�！”小烏龜也來(lái)勸我。聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，我感到了同伴對我的友好，但我念念不忘那只小黃鳥(niǎo)說(shuō)的——那天，雨后的樹(shù)林，空氣格外的清新。我浮出水面，盡情地呼吸著(zhù)那帶有雨露氣息的空氣。這時(shí)，一只小黃鳥(niǎo)飛來(lái)，說(shuō)：“你好，小魚(yú)兒！”我也笑著(zhù)回應：“你好！能說(shuō)說(shuō)你在天上的事嗎？”“好呀！”小黃鳥(niǎo)絮絮地說(shuō)著(zhù)天空中的事。小黃鳥(niǎo)和我聊了一個(gè)下午，我仔細地聆聽(tīng)著(zhù)小黃鳥(niǎo)描繪的天空。
小黃鳥(niǎo)飛走了，她的面影在我的記憶中漸漸模糊，只記得一個(gè)大致的輪廓；但小黃鳥(niǎo)的聲音和她說(shuō)的話(huà)卻已深深地刻在我心中。從此，我便想飛。雖然這個(gè)夢(mèng)想有些荒唐，但我依然執著(zhù)地，想飛……
關(guān)于夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西；有的人夢(mèng)想當一名醫術(shù)高明的醫生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當一名服裝設計師。而我，卻夢(mèng)想當一名老師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師非常兇，非常討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的.。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì )誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì )在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì )布置非常多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現。我一定會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想加油，努力！
關(guān)于夢(mèng)想作文9
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且是千奇百怪的夢(mèng)想，總是變幻莫測。好奇我的夢(mèng)想嗎？那就讓我帶著(zhù)你們一起進(jìn)入我的夢(mèng)想王國吧！
從我記事起我就有很多奇怪的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一個(gè)不但歌曲唱的好而且聲音很好聽(tīng)的歌唱家，為人們帶來(lái)喜慶，為軍人帶來(lái)歡樂(lè )，向祖國問(wèn)好，我想讓自己的歌聲變成拯救災區的良藥，災區的小朋友一聽(tīng)，病馬上就好了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名老師，用我淵博的.知識把祖國的花朵帶進(jìn)知識的海洋，讓他們在知識的海洋里自由自在的翱翔。我還會(huì )對那些考試失敗的同學(xué)說(shuō)：“失敗一次并不可怕，并不代表你永遠都會(huì )失敗，只要你肯努力，一定會(huì )成功；也會(huì )對那些考試成功的同學(xué)說(shuō)：“成功一次并不能驕傲，要牢牢記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我還要用自己獨特的方法讓那些對學(xué)習感到吃力的同學(xué)，愛(ài)上學(xué)習，讓學(xué)習變成和玩游戲一樣快樂(lè )的事情。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，為世界的和平和環(huán)境的污染做出貢獻�，F在我們身邊的環(huán)境很差，到處都是灰蒙蒙的，看不到書(shū)里所描述的“天是藍藍的，水是清清的”畫(huà)面，我不要眼睜睜的看著(zhù)世界受到這樣的危害。我要發(fā)明一種機器，是可以將垃圾變成凈化空氣的工具，使我們周?chē)僖膊粫?huì )出現白色污染，周?chē)目諝庾兊们逍�，天空變的蔚藍，湖水更加清澈見(jiàn)底。我還要發(fā)明一種交通工具，能把地球上的人們傳輸到月球上 去生活，因為地球現在實(shí)在是太擁擠了，并且還要把月球變得像地球一樣讓人們居住的更舒服。
我還想…唉，我還想的很多很多，我知道實(shí)現這些夢(mèng)想很遙遠，但我只要努力，我相信這些夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，因為他不是我一個(gè)人的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想，加油吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文10
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望世界變得無(wú)比美麗，再也沒(méi)有骯臟的事情玷污我們的心靈，讓我們能夠快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有所謂的爭執。讓我門(mén)快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的成長(cháng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望大人的心思不要那么難猜，不要總是逼我們做自己不喜歡的事情，希望他們能夠理解我們，給我們一個(gè)自由發(fā)展的空間。不受約束，去挑戰自己喜歡的東西。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己不要呢么討厭，不要總是惹媽媽不開(kāi)心，不要總是呢么笨，被別人欺騙，不要總是呢么傻，讓父母為我操心。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能有一雙翅膀，翱翔天際。飛向遠方，能夠穿梭世界的每一個(gè)角落。帶回家人最喜歡的東西，去自己最想去的地方，看世上最美麗的景象。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己可以再聰明一點(diǎn)，希望自己可以在美麗一點(diǎn)，希望自己的成績(jì)再好一點(diǎn)，希望自己什么都會(huì )，希望自己快一點(diǎn)長(cháng)大，能夠幫父母賺錢(qián)，能幫父母分擔家務(wù)，不讓父母在那么操心。希望父母可以不在呢么辛苦。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望世界上所有的孩子都變得很聽(tīng)話(huà)很聽(tīng)話(huà)，不讓自己的爸爸媽媽操心，讓自己的父母成為天下最幸福的`父母，希望世界能夠和和平安寧。不再有小偷等。讓我們的家園變成世界上最美的家園。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望全家人能夠坐在一起吃一頓飯，不再隔著(zhù)千山萬(wàn)水，不再有大洋彼岸阻擋我們來(lái)往，希望我的家庭幸福美滿(mǎn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然它很微不足道，但我希望它能夠實(shí)現，我會(huì )努力拼搏讓它成為現實(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，他雖然很玄幻，但我卻希望它是世界上最真實(shí)的東西，我的夢(mèng)想并沒(méi)有那么偉大，但它卻像一顆流星一樣，成為我的目標，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，成為我的方向標。
我有一個(gè)夢(mèng)想，像流星一樣飛，有多美?成為天空銀河閃爍的光輝。
關(guān)于夢(mèng)想作文11
同學(xué)們，你們是不是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想呢?我想，你們應該都有夢(mèng)想吧�？墒�，你的夢(mèng)想是什么呢?只有你知道是不行的，因為這樣就不會(huì )有人去關(guān)注你，更不會(huì )說(shuō)去請你做什么了。所以，這次，我就要把我的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，讓全世界的人都知道，這樣，你也許才會(huì )有出頭之日。下面，你們就來(lái)看一看我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。讓人么知道我們的地球有多么的美，讓人么好好的愛(ài)護地球。讓他們知道現在的地球已經(jīng)不再是一顆藍色的星球了，我們的地球正在快速的沙漠化了。所以，我們就更要珍愛(ài)地球了，不能再讓地球在這樣的發(fā)展下去了。我們要讓地球恢復原來(lái)的模樣。讓我們來(lái)保護地球吧，讓他不再受到傷害，不再沙漠化。所以，我才要當一個(gè)宇航員來(lái)保護地球。
如果我是宇航員，我要把所有的星球都拍成相片，讓我們地球人好好看看外面的`星球，讓地球人知道我們現在要積極向上，超越其他的星球，讓我們成為宇宙第一。
如果我是宇航員，我會(huì )在宇宙中造好幾個(gè)衛星，讓人們在家里每時(shí)每刻都會(huì )看到我們宇宙的模樣，看到宇宙的魅力，讓我們這些平民也知道宇宙的景色。也親眼看一看宇宙是什么樣子的。
如果我是宇航員，我會(huì )在每個(gè)星球都建上一個(gè)星球站。讓別的宇航員如果沒(méi)燃料了也可以到哪里去加油。這樣就會(huì )讓那些宇航員叔叔給省勁了，也不會(huì )迷路了，給我們國家也增加了一到屏障。
同學(xué)們，這就是我的理想，你們如果有理想，也可以像我一樣把理想寫(xiě)下來(lái)。這樣，就能讓好多的人看見(jiàn)你的理想。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡，為理想而奮斗的作文_作文。過(guò)去的往事與現今的動(dòng)態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非�？释麑⑺涗�，以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū)，我就很仰慕他們，因為他們給予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華，更需要的是美好的心靈，初中一年級作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng )造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當作家，因為我喜歡看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的'笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現了微笑�；蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的，這書(shū)上說(shuō)‘有些茶雖然苦澀，但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢！她喃喃道。原來(lái)如此，我終于明白了：作者的一句話(huà)居然能給人這么大的動(dòng)力！這讓我更加向往當一名作家。
現在，當我再次想到那些有學(xué)問(wèn)的人是如何勞累時(shí)，我也豁達了。因為，他們所付出的一切全然不是白費的！無(wú)論當作家需要付出多大的代價(jià)，我都不會(huì )輕易退縮！這，就是我的目標！
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我的夢(mèng)想是當一個(gè)作家，為什么要當作家？因為作家是專(zhuān)門(mén)編故事的，我可喜歡編故事了，這也是我最小的時(shí)候，對這個(gè)職業(yè)的理解也是我最想當作家最初的想法。
三四年級的時(shí)候，我稍微懂事了，看的書(shū)也更多了，看到那些出色的作家，想當作家的心越來(lái)越大，里面含的不僅僅是憧憬，也有更多的是羨慕，看著(zhù)他們出新書(shū)的時(shí)候，便會(huì )有許許多多的讀者去搶購，找他要簽名，那種萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)真的.好神奇，派頭十足一股羨慕感油然而生，這也成為了我當作家的一個(gè)理由。
長(cháng)大了，成熟了，接觸更多了，看的書(shū)也多了，才真正的理解了作家這個(gè)詞，這個(gè)職業(yè)的意義，同時(shí)有對這份職業(yè)多了一份敬意。
曾經(jīng)的大名人高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆倪@句話(huà)來(lái)理解，那我們作家的使命就是文化長(cháng)梯的砌磚師，每出一本書(shū)就是砌一塊磚，我們出的許許多多的書(shū)，就是一塊塊磚，讓人類(lèi)的文化，知識，文明更進(jìn)了一步。使我們更上一層樓。那么作家也好像是一個(gè)知識的制造者和受予者，所以作家又好像是一個(gè)人類(lèi)未來(lái)的藍圖工程師。而這一點(diǎn)又吸引了我。
古今中外，有許許多多的名人說(shuō)過(guò)讀書(shū)的重要性，書(shū)又是從哪里來(lái)的呢？當然是作家寫(xiě)出來(lái)的，一個(gè)能寫(xiě)出知識的職業(yè)，對我的吸引力也當然是最大。所以我要立志成為一名作家。
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我們豐富多彩的童年不能與書(shū)分開(kāi)。因為這本書(shū)給了我們快樂(lè )，帶給我們知識，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的步驟。
我以前讀書(shū)。 5歲，我母親問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我想，答：當作家。你看到他們寫(xiě)的更有趣啊。母親說(shuō)：作家看書(shū)不過(guò)無(wú)數的數字，所以你想成為一個(gè)作家，先開(kāi)始閱讀。
從那時(shí)起，只要媽媽有一個(gè)自由，我就把母親包裹起來(lái)，讀我的伊索寓言，阿拉伯之夜等等。那壯麗的'宮殿讓我著(zhù)迷，機智勇敢的英雄，讓我贊美。然而，當主角被殺，也讓我擔心，陰郁。但是當局勢轉轉時(shí)，英雄終于得救了，大惡人被繩之以法，我笑了，快速拍拍。
放學(xué)后我可以自己讀，這只是一個(gè)鴨子！一個(gè)免費的，我贏(yíng)了這本書(shū)咬了。家書(shū)啃完了，我會(huì )把圖書(shū)館的書(shū)回來(lái)。
但是，光不能看到故事情節，我得學(xué)習 學(xué)習人們寫(xiě)的方式。在閱讀時(shí)，我會(huì )無(wú)意中注意到我心目中的一些美麗的話(huà)。漸漸地，變成了一個(gè)音符。這不僅鍛煉我的記憶，而且提高我的理解。
一旦老師安排寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物觀(guān)察的組成。我的情緒非常激動(dòng)，覺(jué)得他們有一個(gè)很好的機會(huì )展示自己的才華。前段時(shí)間買(mǎi)了幾個(gè)小金魚(yú)，通常累積描述小動(dòng)物運動(dòng)，心理詞，像酵母一樣起作用。我從金魚(yú)的角度開(kāi)始寫(xiě)作，描述金魚(yú)環(huán)境的和平共處。然后現場(chǎng)跳，我開(kāi)始放魚(yú)食，金魚(yú)和諧的氣氛瞬間斷裂，都像一只老虎。我的想法就像水庫被打開(kāi)，粗糙，奔騰多。寫(xiě)作，我不禁大聲笑起來(lái)。
后來(lái)，我的作品一直受到好評，老師圈畫(huà)，還有一些也畫(huà)在波浪線(xiàn)上。我不能接受這種榮譽(yù)與安心 - 因為有許多我從迷信沉思熙的作品中學(xué)到的話(huà)。
后來(lái)，在媽媽和爸爸的幫助下，我把這篇文章納入寧波晚報，雖然沒(méi)有贏(yíng) 獎，但畢竟這是我第一次交稿的手稿啊。
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從小，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一名平凡的人民教師。談起這個(gè)夢(mèng)想，那就得從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
在我讀幼兒園的時(shí)候，老師們對小朋友都很友好，那時(shí)在我的心里，老師就像一位仙女，溫柔、美麗、善良。老師對我的關(guān)心與愛(ài)護，我都看在了眼里。就這樣，一顆小小的夢(mèng)想種子在我的心中生了根。
到了小學(xué)，我更是深切體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)的偉大。
老師們廢寢忘食地備課和批改作業(yè)，她們頭上悄悄冒出的白發(fā)，大多是為我們這群祖國的小花朵而生的!夢(mèng)想的種子長(cháng)呀長(cháng)，終于在我的`心中發(fā)了芽。
“夢(mèng)想固然遙遠，但只要你肯努力，一步一個(gè)腳印地走，夢(mèng)想就觸手可及了�！边@個(gè)道理，我明白，因此我也付出了努力。要想當一名老師，首先你要有滿(mǎn)腹的知識，要有較高的學(xué)歷。那么，你就需要擁有優(yōu)秀的成績(jì)。我帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)校里認真聽(tīng)老師講課，課堂積極舉手發(fā)言，經(jīng)常與老師互動(dòng)。課后，我高標準地對待老師布置的作業(yè)，做到快、狠、準。作業(yè)做完后，我還多完成了一些自己安排的作業(yè)。慢慢地，我成了一匹黑馬，成績(jì)在班里名列前茅。
要想當一名老師，你還要有足夠的膽量。畢竟站在講臺上，你是要面對臺下五六十個(gè)學(xué)生的。在培養膽量這方面，我也是有所準備的。一些大型的活動(dòng)表演，我都會(huì )積極地參加。另外，我在班級里，也當過(guò)多次的小老師，上臺為同學(xué)們講課。努力一天兩天，是看不出效果的，只有持之以恒地努力，才有可能成功。我通過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)，驗證了這句話(huà)。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我會(huì )排除萬(wàn)難，不達目的絕不停下前進(jìn)的腳步。我相信，只要我努力了，一切皆有可能實(shí)現。未來(lái)的你，等著(zhù)我!
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