關(guān)于夢(mèng)想的作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

　　魚(yú)兒的夢(mèng)想我是一條小魚(yú)兒，生活在一條清澈見(jiàn)底的小河中。小河中有五彩繽紛的鵝卵石家族；有弓著(zhù)腰一蹦一跳的小蝦弟弟；還有那擁有著(zhù)婀娜多姿的身軀的水草姐姐……水中的世界多豐富！但凡地球上的生物，都有一個(gè)“偉大”的夢(mèng)想吧？我也一樣。我的夢(mèng)想是——在天空中飛翔！

　　你可能會(huì )奇怪吧？我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了好朋友小紅魚(yú)，她曾勸導過(guò)我：“水中的世界多好呀！你瞧——水底有鵝卵石家族，還有小蝦弟弟，時(shí)不時(shí)還會(huì )出生蝦米寶寶。在水中游時(shí)，水草姐姐還會(huì )和你聊聊天，給你講故事呀什么的……終有一天，我們能夠隨著(zhù)河流找到‘龍門(mén)’越過(guò)‘龍門(mén)’后，我們就能成為真正的龍了！……”小紅魚(yú)一臉憧憬�！拔覡敔斣诤芫煤芫靡郧案嬖V我，在很遠很遠的地方有一處很大很大的‘河’，爺爺說(shuō)，那叫‘�！�。海里有珊瑚，有海星，有水母……

　　還有好多好多叫不上名的東西，漂亮極了！聽(tīng)爺爺說(shuō)，這條河的盡頭就是‘�！�啦！”小烏龜也來(lái)勸我。聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，我感到了同伴對我的.友好，但我念念不忘那只小黃鳥(niǎo)說(shuō)的——那天，雨后的樹(shù)林，空氣格外的清新。我浮出水面，盡情地呼吸著(zhù)那帶有雨露氣息的空氣。這時(shí)，一只小黃鳥(niǎo)飛來(lái)，說(shuō)：“你好，小魚(yú)兒！”我也笑著(zhù)回應：“你好！能說(shuō)說(shuō)你在天上的事嗎？”“好呀！”小黃鳥(niǎo)絮絮地說(shuō)著(zhù)天空中的事。小黃鳥(niǎo)和我聊了一個(gè)下午，我仔細地聆聽(tīng)著(zhù)小黃鳥(niǎo)描繪的天空。

　　小黃鳥(niǎo)飛走了，她的面影在我的記憶中漸漸模糊，只記得一個(gè)大致的輪廓；但小黃鳥(niǎo)的聲音和她說(shuō)的話(huà)卻已深深地刻在我心中。從此，我便想飛。雖然這個(gè)夢(mèng)想有些荒唐，但我依然執著(zhù)地，想飛……

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

　　夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一哪天真的實(shí)現了呢？想要有所成就是要不斷努力的，只有努力，人生才不會(huì )有遺憾。

　　魚(yú)兒為了目標逆流而上；蜜蜂為了咪表每天勤勞；鳥(niǎo)兒為了目標歡快的吟唱。難道你愿止步不前，一聲平凡么？不要總是告訴自己做不到，，用心去想一想，你真的努力了么，真的用盡全力了么？

　　初一上學(xué)期，我的全校排名一致徘徊在26至30名之間。說(shuō)實(shí)話(huà)，小科從來(lái)就沒(méi)有認真背過(guò)，成天吊兒郎當，把自己當成一個(gè)“尖子生”看待。當時(shí)真的沒(méi)有意識到學(xué)習的重要，導致于期末考試一下子考了第33名。那次返�；丶液�，突然放聲的哭了。父母沒(méi)有譴責我你也沒(méi)有來(lái)安慰我，只是心平氣和的對我說(shuō)：姑娘，你好好想一下，為什么會(huì )這樣，你，真的努力了么！說(shuō)完后便轉身離開(kāi)了。頓時(shí)，我感覺(jué)空間空蕩蕩的，周?chē)�似乎全暗了下�?lái)。是��！想要有好成績(jì)不全得靠努力么，之前不會(huì )做的題剛脆直接扔了，沒(méi)仔細看就告訴自己不會(huì )，干什么事都不成樣子，這些不都是成績(jì)不好的根本原因么！沒(méi)有個(gè)良好的心態(tài)怎么能行呢！我仿佛進(jìn)到了自己的'內心世界，對自己說(shuō)。

　　我終于想明白了，抹掉眼淚改掉過(guò)去的放縱，從下學(xué)期開(kāi)始，努力！我先給自己定了個(gè)近期的目標：學(xué)年前20名。我的付出終于有了回報第一次月考考了第20名。雖然是剛好達到了目標，但是我做到了，改掉了從前的不良習慣，功夫不負有心人��！

　　多問(wèn)問(wèn)自己，真的努力了么，真的盡全力了么！每個(gè)人都有潛力的要看你自己要如何對待了就像達芬奇所說(shuō)的：勤奮一日，得一夜安眠。勤奮一聲，可得幸福長(cháng)眠。我還是有潛力的，要相信自己。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

　　時(shí)光飛快的離去，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的兒童成長(cháng)為一名玉樹(shù)臨風(fēng)的少年了。這么多年，我接受成長(cháng)之雨的洗禮，沖走了那些虛偽的東西。但我一直清醒地認識到自己的的靈魂把那最真誠，真美好的留給自己，那就是夢(mèng)想！

　　面對失敗和挫折，我并沒(méi)有為之而退縮，因為我有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì )擁有戰勝困難的力量；有了夢(mèng)想就會(huì )一次次跌倒后又站起；有了夢(mèng)想就會(huì )創(chuàng )新實(shí)踐，并且說(shuō)到做到。

　　花季，我步入初中的學(xué)習殿堂，新的挑戰就在眼前。但當我滿(mǎn)懷信心步入檢驗能力的考場(chǎng)，卻驚訝的`發(fā)現自己在學(xué)習上竟有如此大的漏洞。月考的失利，曾經(jīng)一度想放棄當初亢奮之計許下的豪言壯語(yǔ)，但我堅持了，我執著(zhù)地，倔強地，甚至有些許瘋狂地想要實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　也許有人會(huì )說(shuō)，不要讓自己想什么夢(mèng)想，因為這只會(huì )使你變得狂妄自大。是的，我也曾經(jīng)困惑過(guò)，要不要放棄夢(mèng)想。大自然的言傳身教可以讓我堅定的反擊說(shuō)：“麻雀又怎么會(huì )了解大鵬的志向呢？”沒(méi)錯，事實(shí)證明，那些擁有夢(mèng)想的人長(cháng)大后往往是社會(huì )各方面的頂尖人才。對自己的心大聲說(shuō)：“夢(mèng)想，留給自己！”

　　又是一次考試，我平靜的面對，結果不出所料，我成功了。因為我堅信，只要付出汗水并激情拼搏，成功就不遠了。我釋?xiě)蚜恕?/p>

　　在此之后，我坦然面對所以在前進(jìn)路上的困難，因為我有夢(mèng)想。為了夢(mèng)想留給自己，我變了，我真的變了。我無(wú)所牽掛，只為夢(mèng)想！

　　這是一個(gè)拼搏的年代，就讓我們把夢(mèng)想種在心里，讓他無(wú)所畏懼的生根發(fā)芽，澆下辛勤的汗水，施下奮斗的肥料，在不僅的將來(lái)，收獲美好的成功！

　　讓一切雜念在心中去除，大聲說(shuō)：“夢(mèng)想，留給自己！”

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

　　她說(shuō)，自己不甘于平庸，便努力為自己規劃好一切。于是，她順利通過(guò)英語(yǔ)四級、計算機二級考試；她說(shuō)，要堅定理想，為理想而奮斗。于是，“優(yōu)秀學(xué)生”、國家勵志獎等榮譽(yù)接踵而至；她說(shuō)，不知道自己能堅持多久，但還是會(huì )義無(wú)反顧地選擇走下去。于是，20xx年暑假，她成功叩響全國科技競賽的大門(mén)，并勇折桂冠。她，就是劉格。

　　劉格，09教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，中共預備黨員。當她站在“芳菲之歌”優(yōu)秀女生報告大會(huì )的舞臺時(shí)，這個(gè)外表纖弱的女生，用她的經(jīng)歷和自信，征服了在場(chǎng)所有嘉賓觀(guān)眾。亦如20xx年那個(gè)夏天，憑借著(zhù)堅韌的毅力，征服大學(xué)生創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)大賽的.專(zhuān)家、評委一樣。對于這閃耀的光環(huán)，她只是說(shuō)，我就是一步一步做好自己該做的事，沒(méi)什么大不了的。

　　20xx年3月，興趣的驅使，第三屆全國科技創(chuàng )新大賽使她熱血沸騰。面對流言，她毅然決然地組織領(lǐng)導起了三人小組，開(kāi)始她的逐夢(mèng)之旅。市場(chǎng)調查、競爭分析、產(chǎn)品宣傳、市場(chǎng)運作、資金流動(dòng)，都成了她額外的“必修課”；圖書(shū)館，宿舍，都是她“啃書(shū)”的好地方。當一切步入正軌時(shí)，父親摔成重傷的噩耗傳來(lái)。這個(gè)剛毅的女生又開(kāi)始做家教、發(fā)傳單、在聯(lián)通作電話(huà)銷(xiāo)售，工作、學(xué)習、兼職，累的她喘不過(guò)氣來(lái)。功夫不負有心人，20xx年暑假，帶著(zhù)全國科技創(chuàng )新大賽的門(mén)票，她獲得第一名，同時(shí)，哈工大組織的第四屆全國大學(xué)生節能減排大賽三等獎的好消息有傳來(lái)了。在收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，她欣慰的笑了。

　　她說(shuō)，自己要堅定理想，為理想而堅持，為理想而奮斗，在奮斗的路途上放飛高遠的科技理想。因而，理想也必將在堅持中綻放出勇敢的花，艷壓群芳。

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

　　“叮�！�…”一陣鬧鐘聲響起，我懵懵懂懂地睜開(kāi)了眼，卻發(fā)現睡在一張完全陌生的床上。我一下驚醒，坐了起來(lái)，自語(yǔ)道：“這是哪里?”

　　突然，一個(gè)影子快速地飛到我面前，是智能機器人!

　　它流利地說(shuō)：“你在20xx年的南京�！�

　　一剎那間，沒(méi)來(lái)的及反應，我已經(jīng)被它帶到了一所高度和東方明珠差不多的小學(xué)。因為好奇，所以三步并作兩步走，想看看14年后的學(xué)校和現代的學(xué)校有什么區別。

　　只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有幾架手掌儀——要進(jìn)學(xué)校就把手掌按上去，來(lái)確認你是不是學(xué)校里的同學(xué)或老師，還有三位保安在門(mén)口保護學(xué)生的安全。因為學(xué)校很高，所以里面有十臺電梯，供學(xué)生和老師使用。

　　走到第一個(gè)教室，往里一看，頓時(shí)，眼前的一幕令我目瞪口呆!教室里前后左右四面墻，都是大屏，如果你看不到前面的屏幕，就可以看左、右兩面的屏幕，這樣就可以解決看不到前面大屏的.問(wèn)題了，屏幕也可以變色，所以同學(xué)們就不覺(jué)得那么枯燥了;還有一臺空調保持合適的溫度;同學(xué)們的書(shū)桌也可以隨意變換顏色，如果想擦鼻涕，只需按一下按鈕，紙就自動(dòng)出來(lái)了，紙擦完，再按一下，小型垃圾桶就出來(lái)了。有這么先進(jìn)的科技和優(yōu)秀的老師，能在這種好似人間天堂的地方上學(xué)，那該多好啊!

　　上課時(shí)，老師說(shuō)的每一個(gè)字，三維立體的字幕就會(huì )出現在面前。想回答老師的問(wèn)題，只需觸碰三維的屏幕，再說(shuō)出來(lái)每一位同學(xué)和老師都能聽(tīng)到了。老師出的每一道題，同學(xué)們的手就像汪洋大海涌上屏幕。估計老師們看到后，心里笑得都不亦樂(lè )乎。

　　那時(shí)候的科技達到了新的高度，給我們的同學(xué)帶來(lái)無(wú)比方便的學(xué)習環(huán)境和條件，那是多么令我們向往!我夢(mèng)想的事情終究會(huì )實(shí)現的。但我認為自古以來(lái)盡管科技越來(lái)越進(jìn)步了，學(xué)習的動(dòng)力還是主要靠我們自己辛勤的付出。

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

　　在夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，看著(zhù)城市的喧鬧沉淀著(zhù)。上方，碩眼的繁星璀璨著(zhù)這片天空，在這樣偉大神圣的星宿之間，我懷著(zhù)那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。

　　每次仰望這部分最純真的東西，埋在心中的執著(zhù)就一次次激蕩，就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現實(shí)與夢(mèng)幻之間切換，被人不禁重新審視，大家是不是有勇氣繼續追尋下去，多少人在星河下承諾，可路是艱辛的，還有多少沖動(dòng)的人堅持著(zhù)剛開(kāi)始的夢(mèng)想？

　　有夢(mèng)想當然是無(wú)罪的，只不過(guò)大家可能在對它的認知上迷失了自我。若生活是一簇光，那青春正是那最亮的奇點(diǎn)，大家正值發(fā)光發(fā)熱之時(shí)，必須要用夢(mèng)想來(lái)裝扮青春。青春是魔力無(wú)窮的，為什么要放肆地去追？由于大家是新年輕人，散發(fā)無(wú)限活力的少年們，挫折不算什么。大家坐擁青春，大可以去揮霍，哪個(gè)不想讓自己更亮眼？

　　青春是一道明媚的傷痕。大家走在軟軟的草地上，大家會(huì )不小心被石頭扎著(zhù)，可哪個(gè)的青春是無(wú)憾的.呢？大家就是要闖一闖，憑借獨有些冒險精神，不懼失敗，大不了從頭再來(lái)。失敗，在給大家傷痕的同時(shí)，化為大家前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過(guò)程中，大家不怕跌倒，大家怕的是一蹶不振。不管結果如何，都要堅定地走下去。

　　青春是一首奏鳴曲，而夢(mèng)想恰好是其中最好看的的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種標志，但現實(shí)卻一直使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，大家知道了啥是朋友、啥是家人、啥是知己、啥是喜歡的人。大家在這日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，無(wú)聲無(wú)息中，大家已經(jīng)在挫折中一步一步成長(cháng)。青春，夢(mèng)想，當著(zhù)兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結果肯定是變得愈加絢爛。

　　一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著(zhù)我的心。但我仰望星空，這部分閃耀的星星經(jīng)過(guò)了不懈奮斗。于是，它們稱(chēng)為我最強大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛，我將堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁中，大家背起行囊，以青春的姿態(tài)，堅定地行走在夢(mèng)想的道路上。

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

　　這條路他不知道走了多少遍了，可是每次經(jīng)過(guò)這里他都不免膽戰心驚。是啊，這條曲折的山路對于一個(gè)11歲的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么危險的旅程啊，路還不到一米寬，只能單行通過(guò)，坑坑洼洼，特別是下雨之后，路就更難走了，但是他卻走了4年。

　　他叫金旺，一個(gè)山區普普通通的農家少年，在這個(gè)貧瘠且閉塞的小山村里，就是這條路為他打開(kāi)知識的世界。每天他都要在這條路來(lái)回，天不亮就要出門(mén)，在蒙蒙的夜色中，匆忙的腳步里，他的心里是對未知的恐懼。

　　他是家里最小的孩子，他還有兩個(gè)姐姐，大姐已經(jīng)出嫁了，二姐也輟學(xué)多年，幫著(zhù)家里干活，以減輕父母的重擔，家里還有一個(gè)癱瘓的老奶奶，家里人把所有的希望都寄托在了金旺身上，希望他能走出大山，希望他能出人頭地，而金旺也在為此努力著(zhù)，什么困難也阻擋不了……

　　又是一天，金旺來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校新來(lái)了一位老師，是一個(gè)平易近人的女生，她成了金旺的英語(yǔ)老師。剛開(kāi)始，大家都對這位“外來(lái)客”都有一種距離感，不久之后，他們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，每到下課他們就圍在她身邊，好奇地問(wèn)外面的世界到底是什么樣的'，而她就繪聲繪色的講述外面世界的精彩，而這些都在金旺小小的心里埋下了種子。

　　不幸降臨在了這個(gè)家庭，金旺的父親在山里干活時(shí)，不小心摔下山崖，這個(gè)家庭被重重打擊了，可是人終究還要生活。家里的活都落在了金旺的母親身上，金旺看著(zhù)母親這么辛苦，就想留下幫母親干活，可這樣一來(lái)，金旺就不能去上學(xué)了，正當金旺猶豫不決時(shí)，母親看出他的心思，便說(shuō)：“家里的事你不用管，你姐可以幫我，你就好好上學(xué)�！薄敖氵�要照顧奶奶，你們忙得過(guò)來(lái)嗎？”“你別管了，只要你好好學(xué)我們怎樣都行�！�

　　金旺從此之后更努力學(xué)習，幾年之后他考上了初中，又過(guò)了幾年，他考上了高中，最后他如愿以?xún)數目忌狭舜髮W(xué)，在這個(gè)小山村引起了轟動(dòng)。

　　我不知道在這10年金旺到底承受了多少，付出了多少，可最終，他贏(yíng)了。

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是希望，使我們面對困境時(shí)鼓起勇氣；夢(mèng)想是鼓勵，使我們面對躊躇是邁出步伐；夢(mèng)想是源源不斷的動(dòng)力，使我們一步一步的走向成功。

　　夢(mèng)想，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。有的人能化夢(mèng)想為動(dòng)力，成為理想，最后成為現實(shí)；而有的人卻被夢(mèng)想打敗了，這是為什么？

　　夢(mèng)想是我們每個(gè)人都有權利擁有的，但不是說(shuō)每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想成真。我們要懂得為夢(mèng)想邁出第一步，那些只在原地等待機會(huì )降臨的人，那便不再是夢(mèng)想，那是妄想。有了夢(mèng)想我們就要學(xué)會(huì )追求，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己艱辛的追夢(mèng)之路，哪有未來(lái)的成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。做任何事都需要靠自己的努力，自己的拼搏，那樣自己才能走向成功。還記得周杰倫唱的《蝸�！钒�，有一句歌詞是這樣的：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛。追夢(mèng)就像這樣，不怕慢，就怕我們滯留，哪怕是一步一步的走，那終究也會(huì )有一天也會(huì )征服夢(mèng)想，登上理想的高峰。

　　袁隆平爺爺大家都知道吧？在那個(gè)饑荒嚴重的年代，為了解決當時(shí)全中國的溫飽問(wèn)題，他憑著(zhù)自己的知識，幾十年如一日，整天在稻田里鉆著(zhù)，就是為了他的`夢(mèng)想。不畏艱辛，最終成為了聞名中外的的雜交水稻之父，造福了全中國甚至全世界。

　　有多少個(gè)虛偽的追夢(mèng)者，口口聲聲說(shuō)自己是追夢(mèng)者，他們真的追夢(mèng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付諸行動(dòng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出努力了嗎？顯然都沒(méi)有，那他們的下場(chǎng)是什么？等待他們的只有失敗。我們都不應該做這樣的追夢(mèng)者，我們現在都在上學(xué)，也有不少人說(shuō)這學(xué)期準備考到班里前幾前幾，超越某某同學(xué)。這也算一個(gè)小小的夢(mèng)想吧？但是我們一定要去努力��！也不能就努力開(kāi)學(xué)前幾天一時(shí)，我們要努力一世。這樣才能有實(shí)現夢(mèng)想的可能。我們要學(xué)會(huì )為自己的夢(mèng)想負責。

　　讓我們大家一起去努力吧，放飛夢(mèng)想吧！

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

　　9月28日，是榆次五中科藝體節的第二天。下午，是我們期待已久的科技比賽，我們班派出的三位同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，都摩拳擦掌，準備在比賽場(chǎng)上一展身手，展示他們的智慧與創(chuàng )造力。

　　下午五點(diǎn)二十分，科技比賽正式拉開(kāi)了帷幕。此次比賽的項目是“乒乓球發(fā)射器”，我們班的三位同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的“弩”：弩身是一根粗壯的竹篾，外面套著(zhù)一個(gè)塑料杯。竹篾的前端套著(zhù)一根橡皮筋，后面又一根橡皮筋，也拉動(dòng)了竹篾，再一松手，是橡皮筋推動(dòng)竹篾彈出，順勢也將乒乓球彈出。就是這樣的原理。

　　第一對出場(chǎng)的是292班，它們也運用了同樣的原理。但是他們?yōu)榱嗽鰪婂蟮姆�定性，用幾根細木棍構成立體三角形左支架。果然不出所料，他們班開(kāi)始非常順利，一連3個(gè)乒乓球

　　，后面的`速度有些緩慢，但還是保持著(zhù)一分鐘一個(gè)的速度。最終，他們班進(jìn)了十二個(gè)，令在場(chǎng)的觀(guān)眾瞠目結舌。

　　第二組出場(chǎng)的是我們班，它們采取的是“連發(fā)戰術(shù)”，一次往弩里放置了三到四顆乒乓球，然后一并發(fā)射。雖然這種方法將發(fā)射速度大大提升，但是將準確率大大降低。最后，我們班只射進(jìn)了2個(gè)。

　　剩下的機組都在5個(gè)以上，我們敗局已定。最后宣布結果，不出所料，我們班排在了最后�？粗�(zhù)獲獎班級的興高采烈，我們班只能默默的唉聲嘆氣。

　　我也感到很遺憾，但古人說(shuō)得好：“失敗乃成功之母，吃一塹，長(cháng)一智�！睆拇舜蔚目萍急荣愔�，我懂得了一個(gè)道理：“事不在多，而在精；學(xué)不在雜，而在深。我們做任何事，決不能一味的追求速度與數量，而應多多講究質(zhì)量的！

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

　　也許是電視劇看多了的緣故吧，在我的內心深處一直有個(gè)聲音在喊：“我要成為武林中人，我要成為武林......

　　其實(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)體育的女孩，更準確的說(shuō)，我已經(jīng)到了著(zhù)魔了吧！ 每當我在電視劇中看到那些英雄豪杰，威風(fēng)凜凜，重情重義的畫(huà)面時(shí)，心中的那個(gè)欲望便更加強烈了。因為，我已經(jīng)被那種精神所感染了。 我的野心并不大。我不夢(mèng)想能夠成為武林盟主，也不敢奢望稱(chēng)霸武林，我只不過(guò)想成為一個(gè)俠義之人，一個(gè)精通武藝的人罷了，但為什麼還會(huì )這麼難呢？

　　在剛開(kāi)始學(xué)習跆拳道時(shí)侯，真的好狼狽，好痛苦。

　　本以為是那麼簡(jiǎn)單，那麼容易的就可以完成我的夢(mèng)想。但，我錯了，因為跆拳道真的很難學(xué)網(wǎng) ，學(xué)起來(lái)也是出乎意料之外的那種累。也許只有親身體驗過(guò)，才能真正了解到吧！

　　我每天都在認真的`練，努力的練，用心的在練。但是卻有人說(shuō)：“你打的那是花拳，踢的那是繡腿。你到底有沒(méi)有用力��？在你身上幾乎看不出一點(diǎn)跆拳道的味道，反而有些像跳舞�！蔽译y過(guò)，我想哭，但我還是笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝指導，我會(huì )更加努力的！”要知道，那一笑意味著(zhù)什么。意味著(zhù)我要做好，而且要是最好。因為只有這樣，才會(huì )讓大家知道：有志者事竟成。

　　在接下來(lái)的學(xué)習中，越來(lái)越苦，當然呢，也越來(lái)越累。有好幾次我那易碎的如花瓶般的差點(diǎn)就破滅了。但我一次又一次的重新振作了起來(lái)，因為每當這時(shí)劉楊都會(huì )走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！币驗槎�畔時(shí)常會(huì )響起別人的譏諷聲，也回蕩著(zhù)劉楊的鼓勵聲。兩者并存，所以讓我更加又信心，也有決心走下去。因為，我知道：半途而廢者，永無(wú)成事。當然呢，我也要向大家證明：我會(huì )是最好的！

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

　　念書(shū)書(shū)本能點(diǎn)亮夢(mèng)想，并且能通過(guò)努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想好似天上的星星一樣閃耀，好似春季盛開(kāi)的花朵一樣絢麗，好似迷失方向時(shí)出現的路燈一樣明亮。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，道出了念書(shū)的重量性，通過(guò)很多的念書(shū)，不只點(diǎn)亮了我的生活夢(mèng)想，也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。

　　完成夢(mèng)想需要堅持不懈的努力，居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)創(chuàng )造家，天天日日夜夜的工作，廢寢忘食，為的是創(chuàng )造出鐳元素，經(jīng)過(guò)幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗，雖然屢屢失敗，但她并沒(méi)放棄，而是愈加努力的實(shí)踐，終于完成了夢(mèng)想。

　　完成夢(mèng)想需要有必勝的信心，劉翔，一看這個(gè)名字就有種飛的感覺(jué)，他在110米跨欄比賽中，飛越一個(gè)個(gè)跨欄，越過(guò)一個(gè)個(gè)困難，奪得了冠軍，與我們的偶像同臺，完成了我們的夢(mèng)想。

　　完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣，安徒生，一個(gè)寫(xiě)過(guò)幾百個(gè)童話(huà)故事的人，以前曾遭到其他人的'欺侮，是由于長(cháng)相太丑。但他寫(xiě)下的《丑小鴨》獲得了非常大的聲譽(yù)，童話(huà)故事折射出一個(gè)人再丑，也有變成漂亮的天鵝的那一天。

　　通過(guò)念書(shū)名人這部分成功的事跡，點(diǎn)亮了我對夢(mèng)想追求的精神和毅力。

　　我也有我的夢(mèng)想，很多的念書(shū)書(shū)本，察看到那些偉人或奇才，什么人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才獲得成功的?什么不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的?一個(gè)夢(mèng)想的達成，需要努力、堅持、勇氣來(lái)達成，只須大家去堅守，就會(huì )有收成，有意料之外的回報。

　　由于念書(shū)點(diǎn)亮了每一個(gè)人的夢(mèng)想，但夢(mèng)想好似水中撈月，假如沒(méi)堅持不懈的努力，必勝的信心和十足的勇氣，夢(mèng)想也會(huì )成為泡影。很多人的夢(mèng)想由于有重壓沒(méi)堅持下去放棄了，而有的人卻把重壓轉換為動(dòng)力，而動(dòng)力就是力量的源泉，有了力量，就能被人堅持到夢(mèng)想達成的那一天。

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只須大家熱愛(ài)念書(shū)，讀好書(shū)，好念書(shū)，沿著(zhù)階梯一步步去攀登，腳踏實(shí)地，就能點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮生活，并能最后達成夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

　　擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的,也讓人羨慕。

　　——題記

　　“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄�；ㄩ_(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？”聽(tīng)著(zhù)這句歌詞，我在心中堅定地會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及，但是不應該放棄。正如雪萊所說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么？”我們要相信屬于我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”

　　夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢(mèng)想是曇花一現那婀娜的身影，夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。

　　小時(shí)候，我坐在教室中，看著(zhù)他在講臺上神采飛揚地講課，微笑的臉龐帶著(zhù)驕傲和自豪，心中的知識無(wú)限雄厚，經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富，那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想，我想成為一個(gè)老師，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

　　長(cháng)大了，我更堅定了我的夢(mèng)想：我想當一名老師，想當一名科學(xué)老師�？茖W(xué)那神奇的世界把我深深吸引住，讓我流連忘返。我在家中，總會(huì )時(shí)�？纯纯茖W(xué)書(shū)，那璀璨的流星為什么一瞬即逝？那美麗的曇花為什么一現即謝？那雨后的彩虹為什么會(huì )形成？……許許多多的問(wèn)題，我都能在書(shū)中找到答案。還有那生物的.有趣結構，物理的精妙計算，化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構造。從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的讀書(shū)。

　　中學(xué)了，我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。走進(jìn)中學(xué)，一切都在成長(cháng)中改變，唯有我那心中的夢(mèng)想，一直在這。我希望能夠當上老師，帶著(zhù)微笑，神采飛揚地在講臺上給同學(xué)們講課，上課時(shí)老師，學(xué)生，下課則可以是兄弟。如今，我正朝著(zhù)這夢(mèng)想一步一步地走去。從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的努力。

　　有夢(mèng)就去追，用最大的努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，哪怕遍體鱗傷，也不能放棄。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執著(zhù)，汗水，努力之上�，F在快去追你那夢(mèng)想吧，把那遠大的夢(mèng)想分為一步一步，這樣你更能實(shí)現。加油吧！我們一起努力！

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，即使很多人都在說(shuō)我不可能實(shí)現，夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想想。也許在我的理解里，那是需要努力付出的才能得到結果的，不是誰(shuí)的不贊成，更不是誰(shuí)的看不起，在我心里，夢(mèng)想是神圣的，我們既然創(chuàng )造出它就應該努力完成它，不要讓它變成遺憾，變成老年時(shí)想做卻力不從心的事。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但又卻很復雜，怎么說(shuō)呢，它能夠誘惑很多人，不，應該說(shuō)每個(gè)人心中都有一個(gè)明星夢(mèng)，我也不例外，只是我想將這個(gè)夢(mèng)延續下去，真真正正的把它的價(jià)值淋漓盡致的體現出來(lái)，我現在每天努力練歌，努力學(xué)習鋼琴，努力學(xué)習跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。

　　有些人，為了夢(mèng)想愿意一個(gè)人奔走在外，每天風(fēng)吹雨打，卻不肯回到溫馨的家。

　　有些人，為了夢(mèng)想愿意放下一切，成為眾人的笑柄，也不愿低下高傲的頭。

　　還有些人，他們的夢(mèng)想，也許不被所有人認可，但他們卻成為所有追夢(mèng)人的榜樣。

　　可是，我的夢(mèng)想。

　　即使它被所有人認可，同時(shí)也被所有人拋棄，找不到回家的路，在長(cháng)得茂盛的榕樹(shù)下等待能有個(gè)人，將自己收留，也將自己釋放。

　　在這個(gè)水上結了冰，冰上抹了霜的世界里，有的`最多的是人們無(wú)情的感嘆，無(wú)情的拋棄，無(wú)情的抹滅，無(wú)情的摧毀。漸漸的，人們的心都已經(jīng)麻木了，變得如剛鐵一般的堅不可摧，變得如冰山一般的無(wú)法融化。

　　我只能問(wèn)我自己，面對你的夢(mèng)想，你還能做些什么？

　　我也只能回答，我不知道。

　　不知道眼前的希望是不是海市蜃樓。

　　不知道以前的執著(zhù)是不是所剩無(wú)幾。

　　不知道今后的路程是不是遙遙無(wú)期。

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

　　夢(mèng)想的力量有多大？

　　有這樣一個(gè)故事也許可以讓我們略窺端侃：在美國著(zhù)名的學(xué)府哈佛大學(xué)，依然有很多年輕人沒(méi)有認真確立自己的人生目標。有一年，在畢業(yè)生即將邁出校門(mén)的時(shí)候，校方?jīng)Q定對他們進(jìn)行一次有關(guān)人生目標及職業(yè)生涯的追蹤調查。初期結果顯示：27%的人完全沒(méi)有目標，60%的人僅有近期目標，只有3%的人有著(zhù)清晰而長(cháng)遠的目標。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著(zhù)目標努力奮斗，終于成為了社會(huì )的精英；而其余的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。

　　這就是夢(mèng)想的力量。

　　有了目標要去奮斗才能成功。小時(shí)候，看電視里動(dòng)畫(huà)片演的生動(dòng)有趣，栩栩如生，便想做一名演員；漸漸地，我長(cháng)大了，讀得懂書(shū)了�？吹絼e人的文學(xué)作品，我又想做一名小說(shuō)家；終于，我建立了自己真正的夢(mèng)想。我看到別人都在玩乒乓球，并笑呵呵的，我邊問(wèn)了問(wèn)爸爸。原來(lái)，乒乓是我們的國球，是我們中國人的驕傲。我便又想做一名運動(dòng)員，為國爭光。就算參加不了比賽，但這依然是我的夢(mèng)想，是一個(gè)不能放棄的夢(mèng)想！

　　時(shí)間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越來(lái)越強了。從只能做撿球任務(wù)的新手升級成了一個(gè)有實(shí)力的“士兵”了！我已經(jīng)學(xué)會(huì )了側旋、上旋、切、抽等等常見(jiàn)的'“技能”。但我始終都不會(huì )的一個(gè)技能——反抽。所以，我為這個(gè)夢(mèng)想必須請高人指點(diǎn)一番呀！每當我出現放棄這個(gè)念頭，我的腦海便出現了8個(gè)字，“只有奮斗，才有成功”。

　　雖然不能現在就得到答案，但我一定要奮斗，因為我堅信：目標→奮斗→成功！

　　雖然困難，實(shí)在無(wú)法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，我們一定能夠走出困境，到達夢(mèng)想，走出風(fēng)雨，看到彩虹。勇敢、執著(zhù)，將命運的所打破；痛苦、冷漠，讓我更精彩地活。張開(kāi)翅膀，逆風(fēng)飛翔，穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，追尋黎明的陽(yáng)光。

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

　　什么是夢(mèng)想，什么是中國夢(mèng)？

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”這句夢(mèng)想宣言出自偉大的周恩來(lái)總理之口。作為當代的學(xué)生，每個(gè)成長(cháng)階段都有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都建立在中國這塊熱土之上。在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下，我，一個(gè)普通的五年級學(xué)生，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——當一名人民教師，把自己一生的知識播種給花朵，看著(zhù)他們欣欣然然，快快樂(lè )樂(lè )地茁壯成長(cháng)。我堅信通過(guò)自己的努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)會(huì )在我的手中慢慢成為現實(shí)。我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，也同樣是每位同學(xué)的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的“中國夢(mèng)”�！爸袊鴫�(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。夢(mèng)想，是我們每個(gè)人生活的'動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。

　　有夢(mèng)的人生是生機勃勃豐富多彩的，為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚充實(shí)快樂(lè )的�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！本妥屛覀�?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！

　　每一個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，也許它并不是那么偉大，但它會(huì )讓你的未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期望。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想都是當一些公主王子之類(lèi)的東西，但是長(cháng)大了一些之后，突然覺(jué)得自己小時(shí)候的夢(mèng)想真的是太幼稚了!而那時(shí)候我的夢(mèng)想有太多太多了，多到我自己都不知道我的未來(lái)真正的歸宿是哪一個(gè)。有一天，我看新聞看到了那些宇航員在太空中遨游時(shí)，感覺(jué)真的好有趣呀!如果我也是一名宇航員，我是不是也可以在太空中遨游、玩耍呢?我就把我自己的廚師夢(mèng)改變成成了宇航員這個(gè)夢(mèng)想!

　　我和我的好朋友說(shuō)了我的這一個(gè)夢(mèng)想，她卻一直不說(shuō)話(huà)，用了一臉?lè )浅�無(wú)語(yǔ)的表情看著(zhù)我。我差不多已經(jīng)猜到了她為什么這樣了，因為我每次都是一個(gè)夢(mèng)想維持幾天不改，然后換成其它的夢(mèng)想。我在這維持這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我一直在想：要成為宇航員是不是很麻煩?要不要寫(xiě)很多東西?沒(méi)過(guò)幾天，我的夢(mèng)想就又變了。

　　長(cháng)大了，我才知道，宇航員是一種非常偉大的職業(yè)。

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