夢(mèng)想的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
花在笑,雨在唱,我們含淚奔跑在成長(cháng)大路上。
柳枝婀娜,柏樹(shù)颯爽,桃花斗艷,碧草連天這就是我們詩(shī)意的校園,這里就是我夢(mèng)想的啟航。靈動(dòng)的生命在這里綻放,青春的節拍不停歇地敲響。我怕青春的腳步聲驚擾校園此刻的靜謐,輕輕地,輕輕地徜徉在記憶的林蔭道上
揣著(zhù)欣喜,懷著(zhù)向往,我們邁進(jìn)初中大門(mén)。我們向太陽(yáng)揚起笑臉,手挽著(zhù)手,在操場(chǎng)上奔跑著(zhù),笑著(zhù),鬧著(zhù)走進(jìn)新校園,面對新生活,讓我們放飛憧憬,讓我們縱情歌唱,用火一樣的熱情,感受初中的旋律;用海一樣的激情,點(diǎn)燃如詩(shī)的青春。
走進(jìn)初一,神秘的校園,你是我逐夢(mèng)的`家園。
帶著(zhù)不解,追著(zhù)尋覓,我們邁入初二。春去春來(lái),花落花開(kāi)。我們在教室窗口凝望吐綠的新芽,聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的功課,時(shí)而如癡如醉,時(shí)而哄堂大笑,時(shí)而昏昏欲睡我們總想穿自己眼中的時(shí)尚,總想剪老師看不順眼的流行發(fā),總想走自己的路,自由瀟灑。我們也學(xué)會(huì )沉思,常倚在窗前,癡望那藍天上飄過(guò)的云朵;坐在窗臺上,嗨唱那似懂非懂的流行歌曲。那時(shí),校園的上空總會(huì )回蕩著(zhù)我們縱情的歌唱,美麗的花季總是蓬勃著(zhù)我們青春的張揚。
走進(jìn)初二,美麗的校園,你是我成長(cháng)的天堂。
拽著(zhù)興奮,持著(zhù)凝重,我們步入初三。我們學(xué)著(zhù)掂量成長(cháng)的份量,學(xué)著(zhù)思考生命的意義,學(xué)著(zhù)探索人生的價(jià)值。因為青春的美麗不僅僅是心懷夢(mèng)想,更要不懈追尋,無(wú)論結果如何,夢(mèng)想都因拼搏而風(fēng)采依舊。天黑、天明,放學(xué)、上學(xué),日子一天天叮咚流過(guò),生命的價(jià)值將逐漸彰顯。
走進(jìn)初三,美麗的校園,你是我夢(mèng)想的啟航。
青春的滋味,有酸有甜。青草地上,有你我灑下的歡聲笑語(yǔ);小樹(shù)苗旁,有你我播種的希望。飛揚的錦旗,是我們含淚笑渦在綻放;豪邁的宣言,是我們跌倒爬起時(shí)鏗鏘。我們等待,我們奮起,只為迎接下一個(gè)緋紅的黎明。
在這個(gè)依山傍水的校園里,讓我們揣一份執念,揚起風(fēng)帆,駛向詩(shī)與遠方;讓我們懷一心熱忱,披荊斬棘,笑成最美的自己。
是誰(shuí)說(shuō):校園生活百般枯燥?又是誰(shuí)說(shuō):校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?而我要說(shuō):看,我們的校園處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與微笑,時(shí)時(shí)充滿(mǎn)詩(shī)意與激情。
我愛(ài)你美麗的校園!
夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想是一種來(lái)自于內心的強大力量,它可以讓幼苗發(fā)芽,它可以讓小鳥(niǎo)飛上藍天,把夢(mèng)想化為一只小船,把奮斗化為船槳,你就可以到達成功的彼岸。
還在上幼兒園的時(shí)候,每當我看見(jiàn)一望無(wú)際的海面上駛來(lái)一艘軍艦,船上的軍人們個(gè)個(gè)穿著(zhù)白色的軍裝,神采奕奕,非常威武的樣子,我就想當一名海軍。每當看見(jiàn)餐桌上一道道豐盛的美食時(shí),我又想當一名美食家,我還要吃遍全世界!
但是現在,隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大,和越來(lái)越多知識的積累,我的夢(mèng)想也越來(lái)越多。很多夢(mèng)想都已經(jīng)模糊不清了,但始終有一個(gè)夢(mèng)想一直銘刻在我的'心中,那就是成為一名優(yōu)秀的登山運動(dòng)員。
20xx年的夏天,我和我的伙伴們背上登山包,手持登山杖,歷經(jīng)數天的艱辛跋涉終于成功地登上了珠穆朗瑪峰。我還要登上玉龍雪山,去親眼目睹它的氣勢磅薄和耀眼奪目的冰雪世界。我還要在那里體驗什么叫“綠雪奇峰、龍甲生云、金沙壁流,白泉玉液!
這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)偉大的夢(mèng)想,F在,我已經(jīng)向這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)了,只要我不斷的努力,這個(gè)夢(mèng)想就可以成真。
夢(mèng)想的作文 篇3
有人的夢(mèng)想是當一名警察,保衛祖國;有人的夢(mèng)想是當一名醫生,為人們解除病痛;有人的夢(mèng)想是當一名建筑工人,建設祖國。而我的夢(mèng)想卻是當一名老師,教書(shū)育人。
在一個(gè)寧靜的夜晚,我進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉,睡夢(mèng)之中,我的夢(mèng)想居然實(shí)現了……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我踏進(jìn)了清華大學(xué)的.校門(mén),成為這所名校的一名學(xué)生,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了,畢業(yè)后我來(lái)到了上海市的一所小學(xué),成為一年級(5)班的一名老師。
第一次走上三尺講臺,我在學(xué)生面前自我介紹:“小朋友們好,我姓羅,名舒予,大家可以叫我羅老師,也可以給我起個(gè)好聽(tīng)的名字……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,一個(gè)男孩叫到:“我要叫你雪莉老師,大家說(shuō)行不行呀?”孩子們一致贊同。我面帶微笑說(shuō):“好,大家就叫我雪莉老師吧,現在雪莉老師有話(huà)要跟你們說(shuō)喲。、中午有 2 個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,我會(huì )帶你們到游泳池玩,大家可以盡興地玩,不過(guò)要注意安全;2、我堅決不會(huì )拖課;3、我布置的作業(yè)只有口頭作業(yè),且只要花5分鐘就可以完成;4、我會(huì )在課堂上開(kāi)展跟學(xué)習內容有關(guān)的游戲;5、只要你們認真學(xué),考試肯定不多;6、大家要懂禮貌,見(jiàn)到熟人要打招呼,比如:微笑、問(wèn)好、打手勢等等,懂了嗎?”“懂了,雪莉老師!焙⒆觽儺惪谕暤鼗卮鹞。突然,一個(gè)可愛(ài)的女孩輕快地說(shuō):“雪莉老師,你還沒(méi)有告訴我你教我們哪一門(mén)課呢!”“哦,我太大意了,我教語(yǔ)文!蔽覒M愧地說(shuō)。
到了做早操的時(shí)間,校長(cháng)要求孩子們隨便跳什么,但必須很新潮,有創(chuàng )造性。大家都在認真地想,我突然想出了一個(gè)好主意:跳騎馬舞,孩子們一聽(tīng)齊聲贊同。我們大家一起跳了起來(lái),孩子們覺(jué)得很有趣,邊跳邊咯咯的笑。為此,校長(cháng)還發(fā)了一張特別獎給我們班,讓我們班和我在學(xué)校名氣大增呢!……
“快起床!快起床!”咦?怎么回事,原來(lái)是 我忠實(shí)的小伙伴 小鬧鐘在 呼喚我 呢!我戀戀不舍的離開(kāi)美好的夢(mèng)境!
我相信,只要我努力學(xué)習,天天學(xué)上,我的夢(mèng)想就一定能夠成真!
夢(mèng)想的作文 篇4
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,我的'夢(mèng)想是做一個(gè)鋼琴家!
我記得,我從小就問(wèn)媽媽?zhuān)梢宰屛覍W(xué)鋼琴嗎?但媽媽當我胡說(shuō),而且媽媽還跟我說(shuō):我們家不是富裕,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的家,而我的夢(mèng)想一直收藏在我心中。我每當看到鋼琴就想學(xué),但想起家就很失望!
爸爸一直不斷的賺錢(qián),最終我們家就可以不為一日三餐而煩惱,我就堅持不懈的追求我的夢(mèng)想,靠著(zhù)我的努力我的夢(mèng)想實(shí)現了!
我的夢(mèng)想鋼琴家。
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