綻放的夢(mèng)想作文[錦集4篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的綻放的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

綻放的夢(mèng)想作文 篇1

　　每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，它在我們心靈深處，平凡而不平庸，它不需要種子就能萌芽，它不需要養分就能成長(cháng)，它什么都不需要就能活在我們心中。

　　在有夢(mèng)想的地方，必定是繁花似錦，一朵又一朵嬌艷欲滴的花，才能匯成這壯觀(guān)的花海，一個(gè)又一個(gè)平凡質(zhì)樸的夢(mèng)，才能編織出這神圣的夢(mèng)想。夢(mèng)想用它無(wú)與倫比的美麗，指引著(zhù)我們所有人，一步一步的走的我們心靈深處，去看看那原本就活在我們心中的夢(mèng)，它如同紫藤蘿一樣蔓延在我們的心里，花香有內而外，溢滿(mǎn)我們的心扉。

　　一直認為夢(mèng)想是會(huì )改變的，其實(shí)并不是這樣，夢(mèng)想在我們心中從未改變，它永遠指著(zhù)前方，指引這我們這些游子找到回家的路，找回一個(gè)自己，不要讓心在外流浪太久。

　　夢(mèng)想的羅盤(pán)指的并不是通向成功的捷徑，反而是一條布滿(mǎn)荊棘的曲折小路，它在考驗我們有沒(méi)有資格獲得成功，有沒(méi)有資格萬(wàn)人矚目。在荊棘中，我們更能看到真實(shí)的自我，看到自己對夢(mèng)想的渴望，對成功的向往，退卻了，說(shuō)明我們的意志并不堅定。這樣我們便需要重整旗鼓，從內心給自己加油打氣，讓自己相信自己，再次走這條心靈旅程時(shí)，會(huì )多幾分從容不迫，多幾分堅定，這樣才能走到柳暗花明。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，它象征著(zhù)生命的活力，對生命的執著(zhù)，以及對文明的追求，它像一支綠色的藤蔓，一點(diǎn)點(diǎn)的.在我們心中延伸，它會(huì )像一位清潔工人一樣，在我們心中清除有害的雜念，從內心凈化我們，是夢(mèng)想之花綻放得更加妖嬈美麗，不摻有任何污穢。

　　每個(gè)人都到過(guò)夢(mèng)想之花盛開(kāi)的地方，只是我們每個(gè)人的反應不同，導致我們每個(gè)人的結局不同。有的會(huì )陶醉在花海里，便無(wú)法自拔；有的會(huì )無(wú)視這美景，便看不到自己成功；有的會(huì )驚嘆這美麗，之后便更加努力，竭盡所能，將自己心里的風(fēng)景裝飾得更加絢爛多姿。

　　在夢(mèng)想綻放的地方，有的不僅只是那一片絢爛，更是用來(lái)澆灌花海的汗水，那一點(diǎn)一滴付出，與那濃濃香氣的回報，只有用心培育了，才能看見(jiàn)這夢(mèng)想的綻放，那一片片花瓣的張開(kāi)，是我們付出后，最好的獎賞，也是讓我們自己再重看一次來(lái)時(shí)的路，因為，走來(lái)時(shí)的路，我們都不孤獨。

　　在那夢(mèng)想綻放的地方，一片山清水秀，一片澄澈如云，而我們心中都有一個(gè)相同的夢(mèng)，為了我們的明天，守護與付出是讓歲月留下腳印，讓夢(mèng)想之花永不凋謝的養分，它活在我們心中，卻又在我們身邊，看見(jiàn)了嗎？

　　在夢(mèng)想綻放的地方，一片繁花似錦。

綻放的夢(mèng)想作文 篇2

　　我是一株新梅樹(shù)，被主人植下后便一直默默地生長(cháng)。春天入土后，眼瞅著(zhù)迎春花、桃花、玫瑰、牡丹、荷花、菊花甚至連那株毫不起眼的絲瓜藤也綻放了黃花�？晌揖褪亲蟮扔业纫驳炔粊�(lái)我的花朵。面對著(zhù)即將逝去的'深秋，我的心也隨著(zhù)北風(fēng)的到來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來(lái)。

　　我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生。三年的寒窗苦讀，我一直默默地汲取著(zhù)知識的甘霖。然而初中的最后一個(gè)寒假，我竟然要以失敗結束。期末考試的慘敗讓我心如刀絞。我打開(kāi)窗，任寒風(fēng)打在我臉上，陣陣刺痛清醒著(zhù)我的頭腦。

綻放的夢(mèng)想作文 篇3

　　夢(mèng)想是一粒種子，種在每個(gè)人的心田，需要為它澆水、施肥，種子才會(huì )開(kāi)花結果。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想——當一位受人尊敬、愛(ài)戴的好老師。

　　老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師是一盞明亮的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路；老師是一只吐絲的春蠶，食幾莖綠葉，吐一片錦繡。正是老師這種執著(zhù)、堅貞、無(wú)私奉獻、任勞任怨的精神打動(dòng)了我，使我對老師產(chǎn)生了敬佩之情。就拿我們班的語(yǔ)文老師封老師來(lái)說(shuō)吧，他對我們很?chē)栏�，特別是在批改作業(yè)這一方面，封老師特別認真、仔細，有寫(xiě)的不規范的字，老師把它圈起來(lái)，把正確的字寫(xiě)在旁邊。還要在課堂上仔細講解這個(gè)字的正確寫(xiě)法，經(jīng)過(guò)封老師講解后，我們以后在寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候再也不會(huì )錯了。老師每天晚上批改作業(yè)到很晚，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本都留下封老師的密密麻麻的字跡。為我們能學(xué)得更好，封老師不持疲倦的給我們講解，批改作業(yè)，我們在進(jìn)步，都是老師為我們付出了太多太多。所以，一個(gè)當老師的想法在我心里萌發(fā)了。

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師，當一名老師十分光榮、驕傲。老師教學(xué)生許多知識與做人的道理，就會(huì )讓學(xué)生成才，成為社會(huì )的建設者、成為國家的棟梁。這也更加堅定了我當老師的決心。

　　我現在要大量地閱讀書(shū)籍，為當老師打好牢固的`基礎。其次，多參加各種各樣活動(dòng)，鍛煉自己的口才與膽量……總之，我會(huì )為了我的夢(mèng)想努力奮斗。

　　在夢(mèng)想的道路上，不可能不會(huì )遇到困難，在遇到困難時(shí)，要抱著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇敢地迎接它。我一定會(huì )一直堅定地在夢(mèng)想的道路上走下去，直到夢(mèng)想的種子開(kāi)花結果的一刻……

綻放的夢(mèng)想作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們成長(cháng)過(guò)程中最要好的朋友，它陪伴著(zhù)我們一天天長(cháng)大。

　　夢(mèng)想是什么?在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能成功;在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。

　　這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。

　　我的夢(mèng)想是當一名老師。在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的'花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識...... 我的外婆就是一名中學(xué)語(yǔ)文老師,從我懂事以來(lái),我看到了她辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵,輸送了一批又一批莘莘學(xué)子,真可謂桃李滿(mǎn)天下。如今她的學(xué)生中有的是博士，有的是研究生，都在各自的工作崗位上發(fā)揮著(zhù)光和熱。因此我也渴望自己長(cháng)大后也能成為一名老師。如果我是一名老師，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦，用豐富的知識開(kāi)啟孩子們的心靈，讓他們在知識的海洋里暢游。

　　我的夢(mèng)想還有許多，我想當一名醫術(shù)精湛的白衣天使，為病人消除疾病，讓他們能免受病痛的折磨，恢復健康的身體，盡情地享受這美好的生活。我想當一名小提琴家，用我手中的小提琴奏出美妙的樂(lè )章，編織一條友誼的彩帶，傳送到世界各地，讓全人類(lèi)都能感受到音樂(lè )的魅力，和平相處。 ……