夢(mèng)想作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天全世界都變成一個(gè)童話(huà)世界。那里只有歡笑，沒(méi)有憂(yōu)愁。
在人才輩出的21世紀。學(xué)歷、畢業(yè)證成了一個(gè)人在社會(huì )中必不可少的“通行證”，小孩子們更是如此。電子琴、古箏、舞蹈、笛子等等這些輔導班將孩子們的童年安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的他們，也在這些輔導班中認識了“成績(jì)”、“榮譽(yù)”、“考試”等等。使他們充滿(mǎn)想象力的'腦袋，只能埋沒(méi)在鋼琴書(shū)、考級證書(shū)中。
童話(huà)世界是每個(gè)人小時(shí)候的夢(mèng)幻。那里有王子公主的美妙?lèi)?ài)情，那里有純潔善良的小矮人，那里不用上學(xué)，不用背枯燥的單詞。孩子們可以在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，盡情地創(chuàng )造。
如果有一天真的全世界都變成了童話(huà)世界。那我一定去再玩玩旋轉木馬；再跳跳蹦蹦床，再吹吹泡泡。把那些書(shū)、書(shū)包統統扔掉。我要去皇宮，親自體驗一下當公主的感覺(jué)。我要去大森林里，拜訪(fǎng)一下小矮人們。
雖然我知道，我的這個(gè)夢(mèng)想永遠不會(huì )實(shí)現，但心中有這美好的愿望，不也很好嗎？
夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，可以是天馬行空，也可以是腳踏實(shí)地。夢(mèng)想給我們動(dòng)力和希望，讓我們即使是在逆境中也有堅持下去的毅力和勇氣。夢(mèng)想就像人生路上的指明燈，引領(lǐng)我們一步一步走向前。一個(gè)人可以為夢(mèng)想而活，但沒(méi)有人可以沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標、沒(méi)有追求地活著(zhù)。
我也有夢(mèng)想。
不知道從什么時(shí)候起，我就對游泳情有獨鐘。從那時(shí)起，學(xué)會(huì )游泳便是我小小的夢(mèng)想。五六歲時(shí)，我便愛(ài)纏著(zhù)媽媽帶我去游泳，帶著(zhù)游泳圈在泳池里撲騰得起勁。到了七八歲的年紀，媽媽便帶我去學(xué)游泳。泳池的水有1。2米深，教練卻不允許身高不到1米的我帶游泳圈。也不知嗆了多少次水，也不知多少次累得筋疲力盡，我總算學(xué)好了蛙泳，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。于是每到夏天，便迫不及待得想去游泳。
時(shí)間在激起的水花中漸漸溜走，漸漸長(cháng)大的.我也不再滿(mǎn)足于只掌握一種泳姿了。學(xué)會(huì )自由泳便是當時(shí)漸漸長(cháng)大的我的夢(mèng)想。
五年級的那年暑假，我在小區了的游泳館報了名，參加自由泳的培訓班。起初我還興致盎然，但一遍又一遍地練習姿勢，繞著(zhù)泳池一圈又一圈地游，教練一次又一次地嘆氣讓我有點(diǎn)沮喪。特別是當以前一起在泳池里玩耍追逐的好朋友喊我陪他們一起玩，我卻只能在一旁不斷地練習自由泳時(shí)，我開(kāi)始打起了退堂鼓。一次次詢(xún)問(wèn)媽媽能不能放棄卻得到否定回答的我只好咬著(zhù)牙堅持。暑假漸漸進(jìn)入尾聲，我的游泳課也宣告結束。一張教練發(fā)給我的結業(yè)證書(shū)記錄下了我一個(gè)暑假的汗水和努力，付出與收獲。學(xué)好自由泳，其實(shí)也不難嘛！
在夢(mèng)想的彼岸回望過(guò)去，竟發(fā)現自己已在不知不覺(jué)中在逐夢(mèng)路上走了那么遠。逐夢(mèng)路上的一個(gè)個(gè)腳印，是我為夢(mèng)想而努力的證明。
逐夢(mèng)不分國籍、不分年齡、不分時(shí)間、不分職業(yè)。有萬(wàn)戶(hù)為圓飛天夢(mèng)獻出生命，有愛(ài)迪生為尋找更適合做燈絲的材料經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試，也有居里夫人為提煉純凈鐳付出幾十年過(guò)年的精力，最后甚至積勞成疾。他們都是逐夢(mèng)路上勇敢的逐夢(mèng)人，即使他們當中有些人還未能圓夢(mèng)，但他們的追夢(mèng)精神必定成為千古佳話(huà)。
“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現，心并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖”。不管你的夢(mèng)想是近在咫尺還是遙不可及，只要你勇于追夢(mèng)，便能收獲屬于你的喜悅。
夢(mèng)想作文 篇3
從小到大，我栽過(guò)的第一個(gè)跟頭應該是中考。在那個(gè)燥熱的夏天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻在最后一門(mén)英語(yǔ)考試時(shí)忘了帶準考證，等我返回住處拿到準考證重新進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了 20分鐘。成績(jì)出來(lái)，滿(mǎn)分120分的英語(yǔ)我只考了89分。老天跟我開(kāi)的這個(gè)致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中奧賽班失之交臂。
那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現那扇門(mén)關(guān)上了。那個(gè)假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒(méi)有一句多余的話(huà)，臉上沒(méi)有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運氣怎么這么差？偶爾打開(kāi)窗戶(hù)，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠。
進(jìn)入高中后，我像變了一個(gè)人，不似初中那般神采飛揚，整個(gè)人內斂沉默了很多。尖子生們組建的奧賽班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師曾開(kāi)玩笑說(shuō)，進(jìn)了奧賽班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)府的大門(mén)。論正常實(shí)力，我就應該屬于那里，卻因為中考那個(gè)意外導致的失利，我被無(wú)情地拒之門(mén)外，心底的不甘和委屈可想而知。有時(shí)從奧賽班門(mén)前經(jīng)過(guò)，我都會(huì )特意從門(mén)口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
我的好朋友林悅就在實(shí)驗班。偶爾在食堂吃飯時(shí)，她會(huì )主動(dòng)跟我說(shuō)起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動(dòng)不安�！拔乙獩_進(jìn)奧賽班”這個(gè)念頭不時(shí)冒出來(lái)拉扯著(zhù)我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。
曾經(jīng)因為失誤遺憾失去的.，我要通過(guò)努力重新拿回來(lái)。高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣，每天早上5點(diǎn)準時(shí)起床，洗漱完畢去操場(chǎng)跑完兩圈到教學(xué)樓，依舊是最早到的那個(gè)人。時(shí)間長(cháng)了，樓管爺爺認識了我，每天早上都會(huì )準時(shí)跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油！”
每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來(lái)……
一個(gè)學(xué)期后，我的勢頭越來(lái)越猛，不僅穩踞年級第一，而且與第二名的差距越拉越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來(lái)了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時(shí)間寫(xiě)的文章也陸續在各雜志發(fā)表，拿了好幾個(gè)作文比賽和學(xué)科競賽的獎項，生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著(zhù)一張張漂亮的成績(jì)單擺在我的面前，一直蒙在我臉上的陰云，如被利劍割開(kāi)，久違的笑容綻放了出來(lái)。
即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時(shí)間賽跑，繼續腳踏實(shí)地努力，拼盡了全力。高考那年，我考取了一個(gè)不錯的分數，更重要的是，我的英語(yǔ)成績(jì)是142分。手里緊緊攥著(zhù)成績(jì)單的我，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！放眼遠望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。
中考時(shí)那種被命運一拳打倒在地的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過(guò)的一道坎兒�，F在想起來(lái)，甚至會(huì )有些感激自己在人生最順遂的時(shí)候跌過(guò)一跤。正因為這樣，在以后的時(shí)日里，我才更加懂得努力的意義。正因為如此，我才有一段深刻難忘的高中時(shí)光。那幾年，我活得堅強、頑強，目標清晰明確，并通過(guò)自己的努力，一點(diǎn)點(diǎn)得到。
在拼盡全力之前，永遠別說(shuō)自己運氣不好。因為，最努力的時(shí)候運氣才最好。
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