夢(mèng)想的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
有的人想成為足球明星，有的人想成為科學(xué)家，有的人想成為老師，可是我想成為一只美麗的小鳥(niǎo)，自由自在地在林中歌唱。
一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我真的成了一只美麗的小鳥(niǎo)，自由自在地嬉戲、歌唱，和其它的小鳥(niǎo)一起捉蟲(chóng)。玩著(zhù)玩著(zhù)，一只小鳥(niǎo)去捉蟲(chóng)子了，剩下的小鳥(niǎo)仍舊和我在玩游戲。過(guò)了一會(huì )兒，那只出去捉蟲(chóng)的小鳥(niǎo)飛回來(lái)，他站在樹(shù)枝上，高興得連蹦帶跳，原來(lái)他捉到蟲(chóng)子了。我們開(kāi)心地圍上去，七嘴八舌地向他打聽(tīng)：“你在哪里捉的？”“還有蟲(chóng)子嗎？”那只小鳥(niǎo)嘴里銜著(zhù)蟲(chóng)子，嘰嘰喳喳地向我們解釋?zhuān)徊恍⌒�，小蟲(chóng)子掉到了地上。我們看到了，趕忙飛過(guò)去幫忙找蟲(chóng)子。一只藍色的`小鳥(niǎo)最先看到了蟲(chóng)子洞，我們走了過(guò)去，我看了看蟲(chóng)子洞，說(shuō)：“這么小的洞，怎么能捉到小蟲(chóng)子呢？”有一只綠色的小鳥(niǎo)說(shuō)：“別擔心，我們的嘴這么大，把土推到一邊去，就能捉到小蟲(chóng)子了�！蔽覀儼凑站G色小鳥(niǎo)說(shuō)的去做了，果然有許多小蟲(chóng)子在洞里，我們把小蟲(chóng)子銜到筐里運回家中，高高興興地吃起了“蟲(chóng)子大餐”。
我正吃得津津有味的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我：“起床了，起床了！”我睜眼一看，才知道原來(lái)自己是在做夢(mèng)，可是我心里悄悄地說(shuō)：我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現實(shí)。
夢(mèng)想的作文 篇2
當我年幼時(shí)，我記得我回答過(guò)的最多的一個(gè)問(wèn)題就是“你的夢(mèng)想是什么？”。
那時(shí)候每每被鄰居，親戚，父母的朋友問(wèn)到長(cháng)大想做什么的時(shí)候我幾乎毫不猶豫的說(shuō)出很多答案，科學(xué)家，大老板…然后親朋好友就會(huì )說(shuō)看這孩子長(cháng)大肯定有出息，年幼的心靈是無(wú)法理解這話(huà)的動(dòng)機的。每次被他們“表演”我都會(huì )屁顛屁顛的。出于童言無(wú)忌以及父母文化水平和思想的限制，父母也不會(huì )告訴我“什么是夢(mèng)想”。久而久之每每談到夢(mèng)想，常常都會(huì )侃侃而談，沒(méi)有絲毫的敬畏之心。
事情已經(jīng)過(guò)去多年，我已步入成人社會(huì )。童年的“夢(mèng)想”我一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現，夢(mèng)想仿佛就是做夢(mèng)和空想。我想只有這兩個(gè)詞可以概括我的夢(mèng)想的定義了。一次偶然的機會(huì )我看到了這句話(huà)：“夢(mèng)想是讓你在做夢(mèng)的時(shí)候都在想的東西”。是的，這么多年來(lái)我沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)我當了科學(xué)家，當了大老板……壓根那些東西在我的`潛意識里面沒(méi)有留下一絲一毫的痕跡。每每談夢(mèng)想，也只是任由它像一縷青煙在空中隨風(fēng)飄散而不是把他變成一粒種子種在心中，在自己的身體血液中生根發(fā)芽。
憶往昔，我沒(méi)有崢嶸歲月，有的只是對于夢(mèng)想的背叛和不忠。我想夢(mèng)想是有靈魂的，它會(huì )像人的血液一樣擁有生命，當我們學(xué)會(huì )去愛(ài)自己的夢(mèng)想的時(shí)候，那么她也不會(huì )辜負我們的盛情和美意。
夢(mèng)想會(huì )給我們無(wú)窮的力量，當我們快要猶豫不定，退縮，頹廢想想什么是夢(mèng)想。
當明天早晨我們起床時(shí)叫醒我們的，應該是夢(mèng)想，而非那個(gè)沒(méi)有生命和靈魂的鬧鐘。
當你失去一切的時(shí)候，你才知道唯一想要的是什么。
夢(mèng)想的作文 篇3
我長(cháng)大以后要成為一名著(zhù)名的鋼琴家。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽請了一位漂亮的女老師來(lái)教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的'曲子可動(dòng)聽(tīng)、可精彩啦！我認真地跟著(zhù)唐老師學(xué)習彈琴，雖然學(xué)彈琴的時(shí)候非常地辛苦，但為了長(cháng)大后能成為一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認真地學(xué)習，總算有了一些小小的成績(jì)�，F在我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴五級的考試，接著(zhù)我要向鋼琴七級沖刺了。
我在電視上還看見(jiàn)了著(zhù)名鋼琴家朗朗開(kāi)的演奏會(huì )，觀(guān)眾們坐在下面都舉著(zhù)郎朗的照片，為他鼓掌，為他歡呼。我覺(jué)得郎朗彈的曲子很動(dòng)聽(tīng)，很優(yōu)美。靜靜地聆聽(tīng)郎朗彈琴，我會(huì )沉浸在他的音樂(lè )世界中。我暗暗地下定決心，以后長(cháng)大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。
媽媽說(shuō)彈鋼琴就是在做手指操，會(huì )讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時(shí)會(huì )讓我心情愉快，也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。