夢(mèng)想作文(大全3篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文 篇1
我站在晨昏線(xiàn)上，一邊是光明與夢(mèng)想，另一邊是黑暗與現實(shí)，左手擁抱陽(yáng)光，右手牽扯黑暗。雙目迷茫，苦苦尋找著(zhù)我的方向……
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)
那曾經(jīng)是夢(mèng)想的時(shí)代。當小河映在天上，藍藍的天空鋪在夢(mèng)想里；當魚(yú)兒又在水里，我躺在夢(mèng)想里。至今還依稀看到，純真的夢(mèng)想在歲月的蒸騰中裊裊過(guò)。
如詩(shī)如歌的日子，我徘徊于花叢間流連醉人的文字，夢(mèng)想化作嬉戲詩(shī)歌的蝴蝶；如火如荼的日子，我踏在運動(dòng)場(chǎng)上的起跑線(xiàn)上，夢(mèng)想凝聚成勇往直前的汗珠；如水流云的日子，我站在山巔之上大喊，夢(mèng)想變作擁有翅膀的豪云，飛向更高。
不曾忘記，小學(xué)時(shí)成為少先隊員的那一刻，手中緊握的拳頭里藏了一個(gè)小小的夢(mèng)想，希望自己有一天成為祖國的棟梁。不曾忘記，小時(shí)候那一沓沓打著(zhù)一百分的試卷上寫(xiě)滿(mǎn)自己的夢(mèng)想，希望自己有一天成為世上最了不起的人。不曾忘記……
穿過(guò)歲月，我尋找到內心深處的那一片夢(mèng)想之地。似水一生，歲月漸漸蒼老，而夢(mèng)想永不凋謝。夢(mèng)想如一束希望之光，照進(jìn)我的現實(shí)。一簾幽夢(mèng)，一腔意氣。多少次，向往李白的金樽邀月、把酒問(wèn)天，辛棄疾的金戈鐵馬、挑燈看劍，蘇軾的大江東去、依竹而居……夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單——讓信念與時(shí)間同在，光榮屬于青春！
現實(shí)搖醒夢(mèng)想
夢(mèng)終歸是夢(mèng)，無(wú)論多么渴望留下曾經(jīng)，一旦夢(mèng)醒了，就會(huì )知道心依舊會(huì )痛。
現實(shí)是一只搖籃，它也曾經(jīng)為我的夢(mèng)想鋪上幸福的毯子。然而，當喧囂年華殘酷地搖動(dòng)現實(shí)時(shí)，我的'夢(mèng)想莫名地落入塵埃，最后只能被一坯黃土悄悄掩埋。而我，卻無(wú)處可逃�，F實(shí)中的一次次挫折，幾乎讓夢(mèng)想萬(wàn)劫不復！迷信過(guò)“有付出便有收獲”的夢(mèng)想定理，無(wú)數個(gè)晝夜為夢(mèng)想奮斗，現實(shí)卻開(kāi)了一個(gè)玩笑——一次次考試不盡人意。
原來(lái)，當現實(shí)與夢(mèng)想相遇時(shí)，未必會(huì )有悅耳的風(fēng)鈴聲為我鼓掌，反而是那轟隆的雷聲打破我的信念。我開(kāi)始厭惡這被現實(shí)主宰的世界，討厭考試、討厭試卷、討厭一切禁錮思想的枷鎖。
“夢(mèng)醒來(lái)是誰(shuí)在窗臺
把結局打開(kāi)
那薄如蟬翼的未來(lái)
經(jīng)不起誰(shuí)來(lái)拆”
佇立現實(shí)，守望夢(mèng)想
我只是芊芊世界中的一個(gè)凡夫俗子，根本無(wú)法做到落花無(wú)言，人淡如菊，只能徘徊于青燈空門(mén)之外。
雖然曾經(jīng)沮喪地站立在夕陽(yáng)之下，撫摸光陰遺留在城墻上的悲哀，但是仍然把心中的夢(mèng)想的絲帶系住明日的陽(yáng)光；雖然青春的傷口曾經(jīng)被間縫補成永恒的疤痕，但是夢(mèng)想仍舊是治療悲哀的最好藥劑；雖然只能用文字祭奠被判死刑的夢(mèng)想，但是仍然執著(zhù)地用筆桿秤起一片夢(mèng)想的藍天。
詩(shī)人海子一生也走不出活過(guò)的泥土，他最終只能把他的詩(shī)埋在守望過(guò)的麥田中，從此消失在夢(mèng)想中。
而我，不再在現實(shí)與夢(mèng)想的邊界掙扎了。佇立現實(shí)，守望夢(mèng)想，直到滄海桑田……
夢(mèng)想作文 篇2
當談起夢(mèng)想，很多人都會(huì )不假思索地報出自己偉大的夢(mèng)想，“我要當警察！”“我要當一名醫生！”“我要當一名賽車(chē)手！”……這么多美好的夢(mèng)，都為我們的未來(lái)有了很大的幫助。但是談起我的夢(mèng)想，我想當一名福利院的院長(cháng)。
媽媽說(shuō)我真沒(méi)出息，福利院的院長(cháng)能干什么？媽媽還說(shuō)：“當福利院的院長(cháng)，會(huì )被人笑話(huà)的.�！蔽也挪还苓@些呢！我一定要把我的夢(mèng)想堅持下去！
我之所以要當福利院的院長(cháng)，是因為我在電視上看到了許多無(wú)家可歸的孩子們被送進(jìn)了福利院，他們的眼睛清澈如水，閃爍著(zhù)乖巧、可愛(ài)。一名記者采訪(fǎng)了一個(gè)小孩，那個(gè)小女孩含著(zhù)眼淚說(shuō)：“我要媽媽?zhuān)蚁牖丶摇蔽业谝淮螢橐粋�(gè)陌生人流下了眼淚。
我當了院長(cháng)，首先要開(kāi)辦一個(gè)“愛(ài)心福利院”，其次要把許多在災難中死里逃生的孩子們接到這里，每天教他們知識，哄他們睡覺(jué)，喂他們吃飯，給他們講各種有趣的故事……讓他們知道：雖然他們的爸爸媽媽都離你而去了，但是在這里，我要讓他們感受到家的溫暖。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后呼吁更多人賜給他們溫暖！
夢(mèng)想作文 篇3
浪淘沙，千帆競渡，勇者登峰巔。擁有了夢(mèng)想，選擇了道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像沒(méi)有航向的船，而沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想就像沒(méi)有支撐的樓，它固然美，但卻只是“空中樓閣”，故曰：夢(mèng)想與行動(dòng)同在。
你看，那池被墨水染黑了的水，那日復一日、年復一年筆耕不輟的少年，那薄薄的宣紙見(jiàn)證了他的努力。不錯，那少年正是王羲之。他從小就想成為一名偉大的書(shū)法家，所以他為之付出了行動(dòng)，他不分晝夜，寒來(lái)暑往，不斷地練習著(zhù)書(shū)法。當與他同齡的伙伴在外面呼喊著(zhù)他的名字約他一起出游的時(shí)候，他咬了咬牙，毅然拒絕了。他知道，他要成為書(shū)法家，就必須將練字堅持下去。果然，最后他實(shí)現了自己的`夢(mèng)想，寫(xiě)出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》！
由此，可以看出夢(mèng)想需要行動(dòng)，因為他行動(dòng)了，所以他實(shí)現了夢(mèng)想，可是趙括呢？
斜陽(yáng)，青冢。被白起活埋了的將士們長(cháng)眠于此，長(cháng)平一戰在歷史上留下了重重的痕跡。風(fēng)輕輕刮過(guò)，吹動(dòng)了他們墳頭高高的青草，帶來(lái)了從遠方唱響的哀歌。趙括怎么也沒(méi)想到，他第一次帶兵就成了最后一次帶兵。他覺(jué)得他可以在趙王面前夸夸其談，談運籌帷幄，談三十六計，更是不屑于老將廉頗。他是有夢(mèng)想的，他夢(mèng)想當將軍，可是他懶得上戰場(chǎng)，怕流血，怕?tīng)奚�，只想�?zhù)讀些兵書(shū)就好�？墒撬�，只會(huì )紙上談兵是不行的，想當將軍就必須得了解戰場(chǎng)、熟悉戰場(chǎng)。于是，長(cháng)平之戰他敗了，敗得一塌糊涂，還連帶著(zhù)幾十萬(wàn)無(wú)辜將士們的亡魂。
趙括有夢(mèng)想但沒(méi)有付出行動(dòng)，于是他敗了。他沒(méi)有經(jīng)歷付出行動(dòng)，可是有人經(jīng)歷了，于是在刀光劍影中寫(xiě)出了《狂人日記》。
沒(méi)錯，就是魯迅，他棄醫從文，以筆為武器，面對無(wú)形的戰場(chǎng)，無(wú)形的硝煙，他決定了要挽救國民的思想，這是他的夢(mèng)想，于是他行動(dòng)了起來(lái)。面對勢力強大的敵人，他毫無(wú)畏懼，面不改色，依然在用文章挽救和更新人們的思想，于是他實(shí)現了夢(mèng)想。人們紛紛意識到了是時(shí)候起來(lái)反抗了，于是清王朝被推翻了，列強被打倒了，軍閥也早已被除掉了。魯迅他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，于是他便與趙括不同，他成功了，而趙括失敗了。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。
夢(mèng)想是陽(yáng)光，溫暖人的心靈；夢(mèng)想是清泉，滋潤人的心田；夢(mèng)想是羅盤(pán)，指引人的方向。而只有夢(mèng)想與行動(dòng)同在，有機結合，我們才會(huì )成功，才會(huì )走向屬于我們的人生大道。所以，為了我們自己的夢(mèng)想，讓我們去努力，去堅持，去拼搏吧！讓我們一起去創(chuàng )造屬于我們自己的最美好的未來(lái)！
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