（熱）實(shí)用的夢(mèng)想的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
想一想，一直總是待在抽屜里的鉛筆會(huì )有多少夢(mèng)想?
它的第一個(gè)夢(mèng)想是拿上錢(qián)去肯德基買(mǎi)一個(gè)漢堡、兩個(gè)蛋撻、一杯可樂(lè )和一袋薯條，再去冰激凌店買(mǎi)一個(gè)蛋卷冰激凌。啊，多么開(kāi)心！多么滿(mǎn)足！
它的第二個(gè)夢(mèng)想是坐火車(chē)去蒙古大草原。在那吃新鮮的奶酪，給別的鉛筆帶一些。然后再騎上強壯的'駿馬，環(huán)繞大草原奔騰,穿上蒙古服裝參加篝火晚會(huì )。哈,多么好玩,多么開(kāi)心！
它的第三個(gè)夢(mèng)想就是溜達到水果園里去。變成一串串漂亮美味的葡萄,或者變成香蕉，給大家吃。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
它的第四個(gè)夢(mèng)想是到月球上，去看看嫦娥和玉兔，問(wèn)問(wèn)她們在廣寒宮里冷不冷，或者需不需要我陪她們玩。還要嘗嘗月球是什么味道的，嘗一嘗白云是不是和棉花糖一樣的甜。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
它的第五個(gè)夢(mèng)想是長(cháng)一對翅膀，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空飛翔。然后再翻一個(gè)跟頭，和孫悟空一起去打妖怪。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道一支鉛筆到底有多少夢(mèng)想就像不知道種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少果?
夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想是成為一名教師，因為我愛(ài)學(xué)習，而不是一個(gè)問(wèn)題，我經(jīng)常問(wèn)老師。
我想做一個(gè)老師也是很不容易，天天改作業(yè)。要是我真的當了指導老師，我就要像我們侯老師都是一樣需要好好學(xué)習對待問(wèn)題同學(xué)們，有時(shí)候同學(xué)們還會(huì )對我好。到了教師節，同學(xué)們之間還會(huì )給我們通過(guò)老師送花或者他們寫(xiě)信。當老師好幸福呀！所以我要是當老師學(xué)生就要努力做一個(gè)中國優(yōu)秀的老師。每當晚上，我們的老師進(jìn)行工作特別忙，改作業(yè)，想想明天干什么·······什么時(shí)候都得做。當一名幼兒老師真自豪，還可以讓同學(xué)們能夠成才呢。
在未來(lái)，我會(huì )比我們的'老師做得更好。 這是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇3
我曾想過(guò)，沒(méi)有夢(mèng)想，將會(huì )變得如何？至今不曾有答案。
——題記
又是一年夏天，轉眼間我上初一了，卻對自己的未來(lái)迷茫著(zhù)，心中夢(mèng)想的種子也未發(fā)芽。
這個(gè)夏季尤其的熱，不再想感受那個(gè)溫暖的陽(yáng)光。
體育課時(shí)老師也心疼我們，慢跑一圈后便自由活動(dòng)了。我們坐在有蔭的看臺上，手上又拿著(zhù)個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇，“吱呀吱呀”地扇著(zhù)，扇去了我們的汗水與炎熱，卻扇不走他們的汗水與炎熱。
看臺下，一大群的男女生在跑著(zhù)步，跳著(zhù)繩，跨著(zhù)欄，舉著(zhù)杠鈴，做著(zhù)俯臥撐……
陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不吝嗇地照射在他們身上，化為一滴滴汗珠，濕透了衣衫，卻也澆灌著(zhù)他們內心夢(mèng)想的種子。
我們散去了火熱，走下了看臺，壯著(zhù)膽子向體育老師問(wèn)了起來(lái)，原來(lái)他們都是高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們喜愛(ài)體育，熱愛(ài)運動(dòng)，老師還告訴我們，他們的夢(mèng)想是進(jìn)入國家隊，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓練，在奧運會(huì )上為國爭光，我們?yōu)橹@嘆。
就在這時(shí)，一位身材高挑，相貌美麗的姐姐吸引了我的眼球。她的腿上綁著(zhù)兩個(gè)看起來(lái)很重的沙袋，繞著(zhù)操場(chǎng)跑步。
我目不轉睛地盯著(zhù)她，還一邊數著(zhù)她跑了的圈數：一圈、二圈、三圈、四圈……
這可把我嚇壞了，她足足跑了十圈，還是在雙腳負重的情況下，我十分佩服她的.毅力。
跑完之后，她只是稍作休息，喝了幾口水，就又開(kāi)始了第二個(gè)十圈。不同的是，這次她手上也綁了兩個(gè)沙袋�？粗�(zhù)她毫不慌亂，有節奏地跑下來(lái)后，我對她的敬佩又更上一層了。
烈日下，一群人為著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，即使這個(gè)夢(mèng)想離他們還很遠，可是夢(mèng)想給予他們的力量卻讓他們一直堅持。
我仿佛看到，他們內心夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)花了，而且十分絢麗。我想，我也應該用夢(mèng)想的力量讓它發(fā)芽了。