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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2024-01-13 12:21:35 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的作文精華(4篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)想的作文精華(4篇)

夢(mèng)想的作文 篇1

  夢(mèng)想,是人生導航的燈塔;夢(mèng)想,是我們?yōu)橹床,奮斗的目標;夢(mèng)想,是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,你的夢(mèng)想可能是當一名教師,做一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,或許是經(jīng)營(yíng)一家屬于自我的小店……而我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。

  小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場(chǎng)玩。親子游樂(lè )中心是我的必去之地。坐旋轉木馬,釣魚(yú)是我最喜歡的'。而我的媽媽喜歡的就是購物了。我總是好奇媽媽怎樣喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著(zhù)媽媽到東家逛逛,西家瞧瞧。對于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺(jué)的,媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門(mén)了:淺色配深色,格子襯衫要配什么樣的外套,休閑服裝的搭配技巧……從那以后,我便開(kāi)始了解那些知名的服裝品牌。每次,陪媽媽逛街時(shí),我就成為了她的參謀。有時(shí)我們母女倆為了顏色和搭配上出現了分歧,可我總有自我的見(jiàn)解和品味。

  之后,我便認定了自我的夢(mèng)想——服裝設計師。

  有時(shí),腦海里會(huì )莫名其妙地浮現出一些新奇的點(diǎn)子,然后畫(huà)在紙上,再把這些畫(huà)稿放在我的小箱子里。時(shí)不時(shí)把它們細心翼翼地取出來(lái),仔細的欣賞一番,再做一些細小的修改。有時(shí),靈感突發(fā),便一鼓作氣把它畫(huà)了下來(lái)。如今這一本本畫(huà)冊成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志,美美的圖冊賞心悅目,當然還能從中學(xué)到一些國內外知名服裝設計師的設計理念。對于其中的一些我認為有價(jià)值的段落我會(huì )抄寫(xiě)在記錄本上。一句句,一段段,成為了我的收藏。電視上有時(shí)也會(huì )有些關(guān)于“T臺秀”的節目,我喜歡看,每每看到一些稀奇古怪的設計總是讓我大吃一驚,怎樣會(huì )有這樣的搭配,怎樣會(huì )有這樣的設計,天馬行空的設計真的是妙不可言啊。這些都讓我大開(kāi)眼界。我也在想,如果由我來(lái)設計,我會(huì )怎樣構思呢?我會(huì )這樣大膽的運用顏色嗎?我會(huì )有這樣的想象力嗎?將來(lái)我會(huì )有自我的服裝品牌嗎?我能去時(shí)尚之都見(jiàn)識大師們的作品嗎?

  就這樣憧憬著(zhù),想象著(zhù),就這樣一次次地堅定了我的夢(mèng)想?。我要成為一名服裝設計師。雖然此刻我離我的夢(mèng)想十分遙遠,但我并沒(méi)有放棄。

  我正帶著(zhù)我的夢(mèng)想,漂泊在這無(wú)邊無(wú)際的大海之中,也許會(huì )有坎坷,會(huì )有波折,但我相信經(jīng)過(guò)我不懈努力便會(huì )到達成功的彼岸。

夢(mèng)想的作文 篇2

  成為真正的夢(mèng)想家作文

  1、 在一條路走的久了,別丟下了自己的激情和夢(mèng)想,別忘卻了曾經(jīng)的那份執著(zhù)。

  2、 20歲到30歲之間的日子,可能是最苦逼的日子。你離開(kāi)學(xué)校,脫下你的學(xué)生氣,沉迷過(guò)的偶像一個(gè)個(gè)消失,身邊的朋友一個(gè)個(gè)遠離,建立一個(gè)不喜歡的交際圈, 在現實(shí)和夢(mèng)想的交際中逐漸消失存在感。人生不是一條平坦的大道,不知道自己想要什么沒(méi)關(guān)系,一定要牢記住自己不想要什么。

  3、 誰(shuí)青春逼人的時(shí)候不是個(gè)夢(mèng)想家 只是當青春不再 夢(mèng)醒時(shí)分 就剩一個(gè)逼人在想家了

  4、 “你有夢(mèng)想嗎?”“有!薄笆鞘裁?”“娶你! 《歲月無(wú)聲》

  5、請讓你的夢(mèng)想成真,而不要讓它永遠只是夢(mèng)想。無(wú)論夢(mèng)想有遙遠,我始終堅信星星會(huì )說(shuō)話(huà),石頭會(huì )開(kāi)花,在穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后,我們終會(huì )抵達。

  6、 我最最親愛(ài)的你 擦去淚滴 那片烏云 已散去 我們一起走下去 一起笑著(zhù)看沿途風(fēng)景 我最最親愛(ài)的你 最真的一句 永遠守著(zhù)愛(ài)著(zhù)你 帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn) 珍惜那最初炙熱的心 最親愛(ài)的你 ——范瑋琪 《最親愛(ài)的你》

  7、 最初的夢(mèng)想緊握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達 實(shí)現了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂 ——范瑋琪 《最初的夢(mèng)想》

  8、 人生的起跑處,我們都差不多,沒(méi)有背景,沒(méi)有世故,只有無(wú)邊的夢(mèng)想;我們要走的路很長(cháng),過(guò)程很艱辛,于是我們學(xué)會(huì )了圓滑,學(xué)會(huì )了逃避,很多人在倉皇奔跑之 中,把夢(mèng)想弄丟了,只撿到了平凡、平淡、平庸。夢(mèng)想是不能丟的,你決心走哪條路,想成為哪種人,堅守的時(shí)間越長(cháng),你才能走得越遠。

  9、 別讓我生氣了,也別再讓我無(wú)力到絕望了。 我好怕自己無(wú)力了,就抓不住我們一直堅守的那個(gè)夢(mèng)想了。

  10、 真的是我太傻嗎,如果連夢(mèng)都沒(méi)了,那人生還有什么希望?或許什么命運的邂逅。燈火闌珊處,真的有點(diǎn)遙不可及,可是,我仍然愿意相信,相信愛(ài),相信夢(mèng)想,相 信奇跡,相信一定有那個(gè)人,他會(huì )緊緊牽著(zhù)我的手,帶我迎向那等了好久好久的幸!督憬懔⒄蚯白摺

  11、 我是雪的孩子 注定要離開(kāi)云朵 一個(gè)人流浪 他們說(shuō)我脆弱而憂(yōu)傷 他們說(shuō)我多情而迷茫 沒(méi)有人理解 我多么渴望陽(yáng)光 只是媽媽說(shuō) 他會(huì )給我致命的傷 膽怯的我不敢觸碰 夢(mèng)的模樣 只是遠遠地觀(guān)望,彷徨 盡管疼痛無(wú)處安放 或許有一天 會(huì )有人為我 披上夢(mèng)的衣裳 我會(huì )奮不顧身去追尋夢(mèng)想 哪怕融成水化為氣體又怎樣 至少夢(mèng)不滅就有希望

  12、 其實(shí),每個(gè)人的愛(ài)情,就是每個(gè)人的夢(mèng)想

  13、 我聽(tīng)到了一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇簦骸昂,你為什么要在這里等機會(huì )呢?你年輕,還有夢(mèng)想,你能為自己決策。那個(gè)有決策權的你為什么不給有夢(mèng)想的你一個(gè)機會(huì )呢?你為什么不讓他去試試呢?如果連你都不肯給自己機會(huì ),誰(shuí)還會(huì )給你機會(huì )呢?” ——熊培云 《自由在高處》

  14、 夢(mèng)想和青春一樣,是一種信仰。 有夢(mèng)想的生命,就是總有雨露澆灌的花草,由內而外散發(fā)出的生命力,如此的鮮活,顏色是最明亮的鮮艷。 追逐夢(mèng)想的人是一貫地堅定,哪怕路上有太多的艱難險阻,荊棘坎坷。 追夢(mèng)的'人,卻總被那些不相信夢(mèng)想的,入世的庸人評頭論足。 沒(méi)關(guān)系,因為夢(mèng)想永遠是夢(mèng)想,不會(huì )凋零。

  15、 我一直相信,夢(mèng)想必會(huì )如破土而出的那莖野草......

  16、 "其實(shí)每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。想著(zhù)剛剛畢業(yè)的時(shí)候,哪一個(gè)不是躊躇滿(mǎn)志的躍躍欲試?只是骨感的現 實(shí)生活實(shí)難企及豐滿(mǎn)的夢(mèng)想世界。 挫折不斷,信心的喪失,意志的磨滅,來(lái)自外部的各種壓力呈現出的反射性妥協(xié),只是有的人妥協(xié)一陣子,而有的人妥協(xié)了一輩子。"

夢(mèng)想的作文 篇3

  今天早上的體育課變成了語(yǔ)文課,老師教我們寫(xiě)“書(shū)、用、中、下”四個(gè)字。老師在黑板上寫(xiě)的時(shí)候我認真聽(tīng)講,寫(xiě)的.時(shí)候我寫(xiě)得很好。老師在教室四周轉的時(shí)候表?yè)P我寫(xiě)的不錯。

  交作業(yè)時(shí)間到了,每個(gè)同學(xué)都把作業(yè)合起來(lái)交給老師。我希望老師給我得優(yōu)加兩個(gè)印章。中午吃飯的時(shí)候,我的夢(mèng)想實(shí)現了,老師說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得很棒。

  我很開(kāi)心,今后我要認真寫(xiě)字,得更多的印章。

夢(mèng)想的作文 篇4

  年少時(shí)的夢(mèng)想,如日月星辰,如陰晴圓缺,總是在不停的更替,可最終還是會(huì )在某一個(gè)驛站駐足。

  不知道什么時(shí)候,我曾被三毛的一句“心若沒(méi)有棲息地,到哪兒都是流浪”所打動(dòng),尚且稚嫩的夢(mèng)想便在那一刻變得堅定,且熠熠生輝。

  小時(shí)候的夢(mèng)想仿佛特別容易說(shuō)出口,也容易被支持,因為我們并不知道有夢(mèng)想意味著(zhù)什么,可當我們逐漸明白有的夢(mèng)想只是能是夢(mèng)的時(shí)候,許多人就像受傷的小兔蜷縮回自己的窩,裹挾著(zhù)尚未開(kāi)放的骨朵兒殘骸。

  可縱使如此,每當和別人談及夢(mèng)想的時(shí)候,我還是會(huì )滿(mǎn)臉驕傲的說(shuō):我長(cháng)大要當一名作家,寫(xiě)出讓人贊嘆不已的文字,出版馳名中外的書(shū)籍。因為我知道還是會(huì )有很多人支持我。

  可時(shí)間仿佛在告訴我們,越長(cháng)大,你的那些夢(mèng)想就越渺小,越不被支持,直到最后,連自己都開(kāi)始懷疑。

  文理分科,和老師不經(jīng)意談及此事,我記得老師和我說(shuō)了這樣一番話(huà):作家?現在只要有個(gè)手機的話(huà)就可以寫(xiě)了,如今網(wǎng)上這樣的人挺多的,這不是作家,頂多叫寫(xiě)手,如果你要做這個(gè)的話(huà),最好要讀文科啰?讀文科呀,以后找工作不容易……可這樣的一番話(huà)竟然讓我有了些許猶豫,有同學(xué)問(wèn)我:“你是學(xué)文還是學(xué)理呀?”原本一心想著(zhù)學(xué)文,然后靠得夢(mèng)想近一點(diǎn)的我在這一刻卻說(shuō):“我也不知道啊,還沒(méi)想好呢……”“學(xué)文的話(huà)難考,以后又不好找工作,你的夢(mèng)想是當一名作家,可是作家啊,以后經(jīng)濟來(lái)源了不太好,在這個(gè)社會(huì )難以生存吶……”

  我再加思索,反而越來(lái)越覺(jué)得老師和同學(xué)說(shuō)的'有道理,我的夢(mèng)想竟然慢慢的因為別人的質(zhì)疑而被自己否定,悲哉!

  如今身為一名理科生,可記憶中那個(gè)被我遺忘多日的夢(mèng)想卻時(shí)而牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng),總想要做一點(diǎn)什么,卻總是不知從何做起。直到一首歌,再度喚醒了那即將沉睡的靈魂……

  “夢(mèng)想是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,盡管遍體鱗傷也要活的漂亮……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我笑了笑,自己為什么在別人的質(zhì)疑之下,不能像他們一樣有從一而終的堅定。鋼琴家劉偉追夢(mèng)路上充滿(mǎn)嘲笑和質(zhì)疑,發(fā)明家愛(ài)迪生鉆雞窩被人嘲笑,愛(ài)因斯坦的小板凳也曾被人譏諷,多少被退稿的作家在夢(mèng)中痛苦呻吟……可他們還是一如既往的堅定,至少不會(huì )像我如此懷疑自己的選擇。

  我想我應該做些什么了,這時(shí)我嘴角的弧度應該剛好。而那個(gè)漸漸蘇醒的夢(mèng)想已經(jīng)蛻去那層稚嫩的外殼,成了我也會(huì )堅定去追求的理想。正如孫正義所說(shuō):最初擁有的只是夢(mèng)想,和毫無(wú)根據的自信而已,但是,一切都從這里出發(fā)。自此,我不再隨便向他人提及我的理想,因為這是我的理想,深沉而內在,無(wú)關(guān)他人的質(zhì)疑與嘲笑,我也該放下了他人的猜忌,無(wú)關(guān)我的理想,也正如歌詞:夢(mèng)想是注定孤獨的旅行。

  放下一切質(zhì)疑,微笑著(zhù)攜手夢(mèng)想繼續前行。做一個(gè)李白一樣的江湖行者,放下他人的流言和種種異樣眼光,以夢(mèng)為馬,仗劍走天涯。

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