夢(mèng)想的作文4篇[精華]
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家分享。
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夢(mèng)想的作文 篇1
有夢(mèng)就有希望，揮汗如雨后，終將贏(yíng)得掌聲喝彩。
——題記
曾幾何時(shí)，獨自坐在書(shū)桌前，伴著(zhù)時(shí)鐘滴滴嗒嗒地漸晰漸弱，任自己的思緒在書(shū)山字海中遨游，只是想著(zhù)能夠“得來(lái)全不費工夫”便奮筆疾書(shū)，文字就行云流水般地躍然紙上。然而中華文字源遠流長(cháng)，對我一介小生全然不顧，毫無(wú)手下留情之意，任我在書(shū)山字海中飽受其‘‘狂轟濫炸”，而后還“洋洋自得”。面對如此情形怎一個(gè)“愁”字了得!
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睉阎�(zhù)對文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)與崇拜，我毅然決然要與他奮斗到底，哪怕只有一絲機會(huì )，也要以“天生我材必有用”的豪情與豁達與命運斗爭。
一次次地考驗，一次次地醒悟，我接受了時(shí)間的洗禮，承載著(zhù)歲月的沉淀。于是，我開(kāi)始一封封地將自己的心血投向一個(gè)個(gè)編輯部。但是，上天毫不顧及我付出的辛勞，一封又一封的被無(wú)情退了回來(lái)�？粗�(zhù)自己的心血都付諸東流，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“天生你材必有用啊”，有同學(xué)調侃道，“怎么？你的夢(mèng)想是否要與你訣別呢？”聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)出這樣的`話(huà)，我無(wú)言以對，誰(shuí)讓自己沒(méi)用行動(dòng)來(lái)證明呢！可是，一向好強的我又怎沒(méi)會(huì )因這么一點(diǎn)血雨腥風(fēng)而打退堂鼓呢？想想王羲之為了他那“嬌若浮云，飄若游龍”的天下第一行書(shū)而不惜犧牲畢生之精力。而我，難道就因別人的一己之言，就放棄自己的夢(mèng)嗎？不，我不會(huì )！
盡管一次次的結果都總是踐踏我的汗水，可我依然要以堅持來(lái)證明自己，因為我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
懷揣對夢(mèng)想的執著(zhù)，一天，一封證書(shū)寄到我家。哇，我居然得了二等獎，功夫不負有心人吶！
有夢(mèng)就有希望，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的果實(shí)更甘甜！
夢(mèng)想的作文 篇2
“夢(mèng)想是船，奮斗是帆，滿(mǎn)載著(zhù)希望向遠方，努力奮斗越過(guò)荊棘，讓夢(mèng)想離你更近�！边@首由《草鞋是船，爸爸是帆》的歌曲改編的《夢(mèng)想是船，奮斗是帆》讓我懂得奮斗成就夢(mèng)想，努力才有希望。
青苔于陰暗潮濕的山下翠綠，意在告訴我們不能放棄，只有奮斗才能離夢(mèng)想更近一步。實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱辛的，夢(mèng)想的道路上等待我們的或許是高聳的山脈，但只要我們努力奮斗，又有什么是越不過(guò)的呢?愚公一家為了夢(mèng)想，世世代代努力奮斗連山都能移，還有什么是做不到的呢?即使你越過(guò)山峰后看到的不是大海，但至少離夢(mèng)0想更近了一步。
回望歲月，若你頂不住沉重的壓力，若你被打倒在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，你之前的一切的一切都將變得毫無(wú)意義，你的生命便在如梭的時(shí)空中蕩然無(wú)存，什么也留不下。愛(ài)迪生有夢(mèng)，他試用了2600多種材料，經(jīng)歷了1000多次失敗的實(shí)驗，在其他科學(xué)家的否認下，在無(wú)數次失敗的打擊下，在世人的冷嘲熱諷下，他，愛(ài)迪生堅持下來(lái)了，他通過(guò)自己的不懈努力，在沉重的壓力下，發(fā)明了造福全人類(lèi)的電燈泡。每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，但并不是所有人都能如愿地成就夢(mèng)想，只有頂住壓力，承受失敗的打擊，追夢(mèng)的途中才能愈挫愈勇。
梅花有夢(mèng)，滿(mǎn)懷希望在冰天雪地的季節吐蕾，意在教導我們學(xué)會(huì )堅強、奮斗�；艚鹩袎�(mèng)，盡管全身癱瘓，盡管只有兩個(gè)手指可以艱難地活動(dòng)，但他并沒(méi)有放棄對夢(mèng)的追逐，他憑借自己堅定的信念，寫(xiě)下了不朽的'著(zhù)作。貝多芬有夢(mèng)，盡管上天無(wú)情地奪走了他聽(tīng)到聲音的權利，然而上天并沒(méi)能打敗他，他創(chuàng )作出了無(wú)數首轟動(dòng)全球的名曲，他是當之無(wú)愧的“音樂(lè )之父”。他們身有殘疾，卻像梅花一樣堅強，然后他們做到，四肢健全，身體健康的我們又怎么會(huì )做不到呢?實(shí)現夢(mèng)想的道路上一定不會(huì )一帆風(fēng)順，若你不能在艱苦的磨練中學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )奮斗，又怎能讓夢(mèng)想的花朵迎風(fēng)綻放呢?若你一直沉浸在無(wú)邊的黑暗中，又怎能滿(mǎn)懷希望去擁抱明天的太陽(yáng)呢?學(xué)會(huì )堅強吧，學(xué)會(huì )奮斗吧，要相信自己你能行。
夢(mèng)想在望，而奮斗成就夢(mèng)想，只有努力奮斗，學(xué)會(huì )堅持，夢(mèng)想的天階再高也能踏完，成就夢(mèng)想，讓你的人生綻放奪目的光芒。讓我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，讓奮斗成就夢(mèng)想，讓人生無(wú)憾，傾盡滿(mǎn)腔熱血，向夢(mèng)想出發(fā)與朝陽(yáng)爭輝。
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想卻是想要一個(gè)小小的悠悠球。
在我上小學(xué)五年級時(shí)，我迷戀上了同學(xué)們所玩的悠悠球。我想要母親給我買(mǎi)一個(gè)，可母親卻說(shuō)悠悠球只會(huì )影響我的學(xué)習，不會(huì )對我的學(xué)習有好處。于是我努力的克制自己的這個(gè)想法，終于，有一天，我忍不住了。我又對媽媽提起此事，媽媽嚴厲的說(shuō)道： 你怎么不把學(xué)習當回事，偏把玩當回事。把這工夫、這心思用在學(xué)習上，那還得了，保證你一考試就拿第一， 又接著(zhù)說(shuō)道： 等你什么時(shí)候考一個(gè)雙百，我給你買(mǎi);別說(shuō)雙百了，就考兩個(gè)95分以上，我還給你買(mǎi)。只要你能做到。 我下定了決心，我每天都努力的.學(xué)著(zhù)，有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我站在了悠悠球的比賽場(chǎng)地上，我同電視上的悠悠球冠軍比賽悠悠球的球技，我與他通過(guò)一番球技的較量，最終，功夫不負有心人，讓我贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽。我站在舞臺上，雙手舉著(zhù)我贏(yíng)得的冠軍杯。所有人都為我鼓掌 ……
忽然又個(gè)聲音驚醒了我，我看見(jiàn)了母親，我多么想一直停留在夢(mèng)里!母親，我多么想要一個(gè)悠悠球啊!
夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都懷理想，都曾幻想。
剛邁入初中的我們，對于小學(xué)巨大的飛躍，都在慢慢熟悉著(zhù)，了解著(zhù)。我們都懷有一顆幻想中的心，也懷有一份不斷追尋夢(mèng)想的信念。雖然我們追尋夢(mèng)想的方式不同，道路不一，但在汗水的辛勤滴灌下，希望之花，總會(huì )綻放、盛開(kāi)。也會(huì )迎來(lái)希望的曙光，風(fēng)雨后的彩虹。
曾在電視上看到這樣一篇公益廣告，上面講述了一個(gè)運動(dòng)員的一身。在邁入國家比賽場(chǎng)上之前，他們所付出的辛酸，他們不懈的努力，我看不到，想不到。我們看到的只有領(lǐng)獎臺光鮮亮麗的“成功”。卻永遠看不到那些為夢(mèng)想追尋的`“失敗”�！笆 钡母冻霾灰欢ň捅取俺晒Α鄙�。他們也在為自己的夢(mèng)想所奮斗，所拼搏，卻得不到理所當然的“附贈品”。是為什么哪？沒(méi)有努力嗎？還是因為沒(méi)有付出？不，他們也都有，他們也在不斷追夢(mèng)、尋夢(mèng)。為了那心中僅存的希望在人生道路上尋找著(zhù)，摸索著(zhù)。他們更沒(méi)有因為一次次的落榜而失望、放棄。
夢(mèng)想不分遠大與否，不分不分平凡與否，也不分成功與否，只要你追尋過(guò)，努力過(guò)，就足矣。
在我們花一般的年華里，夢(mèng)想似花。各種夢(mèng)追夢(mèng)的人，各種夢(mèng)，在青春的道路上，劃過(guò)一道弧線(xiàn)，永不磨滅。也許在很久以后，想起后，微微一笑，喃喃念：“我不后悔，因為我追尋過(guò)�！�
我追夢(mèng)，我快樂(lè )。
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