蝸牛的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蝸牛的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛的夢(mèng)想作文1
“啦啦啦……”，早上，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊開(kāi)心地走進(jìn)教室。還沒(méi)有放下書(shū)包，就看見(jiàn)我們班大多數同學(xué)都在玩蝸牛。哦！對了，我發(fā)現呀，這幾天，咱班里掀起了蝸牛熱。我走到一個(gè)同學(xué)身旁，哇！她正在逗一只只有一顆小黃豆那么大的蝸牛。我覺(jué)得小蝸牛十分可愛(ài)，便向同學(xué)要了一只比芝麻稍大一些的蝸牛，養在一個(gè)塑料杯里。
“叮鈴鈴”，下課了。我帶著(zhù)小蝸牛來(lái)到校園里，拔了一些小草放在了杯子里，讓我的小蝸牛在里面盡情享受那鮮嫩的小草。偶爾，我會(huì )把小蝸牛拿出來(lái)，放在我的手背上。它就會(huì )在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分癢癢，好像在給我做按摩，又如在撓我的癢癢哩！有時(shí)它還會(huì )在我的手上“做操” 呢！你看，它的腦袋一會(huì )兒伸伸縮縮，一會(huì )兒又仰頭點(diǎn)點(diǎn)，是不是像在做操呢？
中午，吃好飯，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下幾個(gè)出小報的同學(xué)呢？這時(shí)，正巧一位同學(xué)跑進(jìn)來(lái)。我攔住他問(wèn)：“嘿！你知道我們班的.同學(xué)上哪兒去了？”
“哦！都去捉蝸牛了。你瞧，我也捉了幾只�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)著(zhù)向我炫耀起他手里的小蝸牛。
瞧！一只只小小的蝸牛竟能讓同學(xué)們如此著(zhù)迷，看來(lái)，我得追趕這股新潮流呀！
蝸牛風(fēng)正在我班流行！
蝸牛的夢(mèng)想作文2
人們都說(shuō)；“蝸牛為夢(mèng)想而生�！眿寢尭嬖V我：“蝸牛的夢(mèng)想就是能有一對翅膀，這樣它就能飛到所有的`地方�！�
一天，無(wú)意間，我看到了一只蝸牛，出于好奇，我準備用它做了一個(gè)實(shí)驗，看看它要用多長(cháng)時(shí)間才能爬到墻頂。
第一天，我把蝸牛放到了墻角讓它開(kāi)始爬。一分鐘、兩分鐘、 三分鐘……我足足等了一個(gè)小時(shí)，可蝸牛才爬了不足5厘米，此時(shí)我不知道是笑還是無(wú)奈。到了晚上，我發(fā)現，蝸牛才爬到8厘米處，我突然笑了，因為蝸牛爬了一會(huì )兒，又從墻上掉落了下來(lái)，好狼狽！
第二天、第三天、第四天，蝸牛還是爬一會(huì )兒，又滑下來(lái)。此時(shí)我也喪失了耐性，這個(gè)實(shí)驗不會(huì )有結果了�？墒� ，它似乎用堅定的眼神望著(zhù)我這個(gè)“巨人”，好像在對我說(shuō)：“相信我，我沒(méi)有你們的速度，但我堅持不懈，請你相信我�！笨晌覜](méi)有再理會(huì )它。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中看到了小蝸牛已經(jīng)在墻頂，好像在自豪的對我說(shuō)：“我很厲害吧！我們蝸牛是很厲害的�！�
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了蝸牛長(cháng)出了翅膀，在天空中自由的飛翔。
蝸牛的夢(mèng)想作文3
這部片子主要講了平凡的菜園蝸牛特伯一直懷抱一個(gè)夢(mèng)想：渴望成為世界上最偉大的賽車(chē)手。而這個(gè)荒唐的夢(mèng)想使他遭到了蝸牛族群的唾棄。經(jīng)過(guò)一次改造，特伯有了一種非凡的速度，從此踏上了不可思議的冒險旅程，并逐步接近了他曾遙不可及的夢(mèng)想：與世界知名賽車(chē)手蓋涅在“印第500”賽車(chē)比賽中一較高下。在各個(gè)身懷絕技，配有特殊裝備的“蝸牛賽車(chē)隊”小伙伴們的`協(xié)助下，特伯真正站上了賽車(chē)道，憑著(zhù)自己的實(shí)力，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是一個(gè)多么勵志的故事��！
小蝸牛再小，但它也有夢(mèng)想，他堅持不懈地去努力了，就獲得了成功，我們也何嘗不可以呢？即使特伯后來(lái)沒(méi)了超能力，但也憑自己本身的力量，一步步向前挪，終于成功了。我看這段時(shí)眼淚直在眼眶里打轉，特伯這種不放棄的精神令我感動(dòng)。我們就應該學(xué)習特伯的這種品質(zhì)。每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，然后努力去一點(diǎn)點(diǎn)接近它，最后就能實(shí)現夢(mèng)想了。
這部影片中我印象最深的是這樣一句話(huà)： 追的夢(mèng)再大也不嫌大；追夢(mèng)的人再小也不嫌小。只要有夢(mèng)想，只要去努力實(shí)現，克服種種困難，你就能夠成功。這不正是影片要告訴我們的道理嗎？
蝸牛的夢(mèng)想作文4
小蝸是一只非常有理想的小蝸牛，它的夢(mèng)想是想長(cháng)一對翅膀，成為一名探險家，周游世界。但是，小蝸覺(jué)得自己的爬行速度太慢，周游世界十分困難，于是它想去大樹(shù)山上找無(wú)所不能的熊大法師。
過(guò)了三天三夜，小蝸終于到了熊大法師的`住處。熊大法師那里有四位法力高強的法師，吉吉法師、毛毛法師、跳跳法師、涂涂法師。小蝸央求它們給它一對翅膀，在五位法師的幫助下，小蝸實(shí)現了自己的心愿：有了一對雪白的大翅膀。小蝸發(fā)現五位法師還給了它一座漂亮的房子、有門(mén)、有房間、有窗戶(hù)，還有廚房呢！小蝸再也不用住在又潮濕又陰冷的殼里，“我有新家嘍！”小蝸高興地喊著(zhù)。它謝過(guò)五位法師后，踏上了冒險的旅程。
小蝸在天空中飛翔，它碰了碰白云，覺(jué)得像是一張軟錦錦的床；它環(huán)行了太平洋，看見(jiàn)了鯨魚(yú)噴水；它路過(guò)大草原，開(kāi)心地和兔子們賽跑……
“啪”的一聲，小蝸從床上掉了下來(lái)，它揉了揉眼睛，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！
蝸牛的夢(mèng)想作文5
小蝸牛有一個(gè)夢(mèng)想，就是到海邊去看看廣闊的沙灘，蔚藍的大海，去撿撿美麗的貝殼……
蝸牛將這個(gè)夢(mèng)想告訴鄰居小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，笑得合不攏嘴：“就你？能爬到一半就算不錯了！”見(jiàn)小鳥(niǎo)不理解它的夢(mèng)想，它趁小鳥(niǎo)笑個(gè)不停時(shí)走了。它又遇到了螞蟻，螞蟻聽(tīng)了它的夢(mèng)想，也捧腹大笑起來(lái)：“等你這速度到了海邊，恐怕你也老得撿不動(dòng)貝殼了！”
“沒(méi)有人尊重我的夢(mèng)想，看來(lái)只有自己真正到了海邊，才能讓其它人看得起我！認同我！”小蝸牛收拾好行李，出發(fā)了。
爬呀爬呀，小蝸牛來(lái)到了一座小山上，這時(shí)，下起了暴雨，在暴雨的沖刷中，它艱難地爬上泥土，再蜷縮起身子，從土上滾下去，繼續向前爬行……
爬呀爬呀，小蝸牛來(lái)到了一座小樹(shù)林，忽然，刮起了狂風(fēng)，風(fēng)把樹(shù)木吹得東倒西歪，小蝸牛緊緊地抱住樹(shù)干……
它歷經(jīng)狂風(fēng)驟雨，烈日暴曬，可謂九死一生，終天到達了向往的.大�！�，大海是那么遼闊，海水是那么藍，沙灘是那么軟，奇形怪狀的貝殼是那么可愛(ài)！小蝸牛高興地笑了：“看，只要我不放棄，不怕困難，是可以實(shí)現我的夢(mèng)想的！”
蝸牛的夢(mèng)想作文6
人們總是把目光投向可以自由翱翔的雄鷹，而我更敬佩依靠自己堅持不懈的毅力，實(shí)現夢(mèng)想的小蝸牛。
小蝸牛不能像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶投入天空母親的懷抱，更不能像蚯蚓一樣擁有大地媽媽的保護。小蝸牛只能爬，唯一能保護它的就是那笨重的殼，這讓它舉步更為艱難。
爺爺家門(mén)口有棵葡萄樹(shù)，每當春暖花開(kāi)的時(shí)候，總能看到這些小蝸牛們。它們背著(zhù)重重的殼，緩緩地晃動(dòng)著(zhù)兩根又細又長(cháng)的觸角，慢慢前行。這些不起眼的小家伙，在枝葉間行走，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪，如果從半路掉下來(lái)，起身再爬，再掉下來(lái)，翻滾過(guò)來(lái)，懷揣著(zhù)重生的希望，繼續拼搏在追夢(mèng)的途中�！捌咸殉墒爝�早得很，現在上來(lái)干什么？”面對黃鸝鳥(niǎo)的'嘲笑，小蝸牛不僅沒(méi)有退縮，還毫不掩飾自己的缺點(diǎn)�！拔抑雷约号赖寐�，所以我要提前做好準備，只要我堅持下去，等我爬到枝頭，葡萄就正好成熟了�！毙∥伵２患辈辉锏叵硎苤�(zhù)沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼囀，看著(zhù)片片云霞從天空悠然飄過(guò)，終于有一天，它爬上了枝頭盡情享受葡萄的芬芳。
小蝸牛很慢，但它一直在努力。所以我一定要擁有一顆蝸牛的心，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，一步一步的前行。只要我不放棄�？傆幸惶�，一定可以實(shí)現自己平凡而又偉大的夢(mèng)想！
蝸牛的夢(mèng)想作文7
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往上爬�！蔽沂且恢黄椒驳男∥伵�，為了摘到一顆成熟的葡萄，每天都在不停地爬著(zhù)、爬著(zhù)……我的夢(mèng)想是能像黃鸝鳥(niǎo)那樣自由自在地飛翔，去看看螞蟻弟弟是怎樣辛苦搬家的，蜜蜂妹妹是怎樣辛勤采蜜的，蝴蝶姐姐是怎樣翩翩起舞的。
可是我既飛不起來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間。我的背上已經(jīng)背著(zhù)一個(gè)重重的殼，每天還要不斷地練習怎樣爬得更快、更遠，這些任務(wù)常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。不僅如此，爸爸媽媽為了讓我成為一個(gè)全能的、完美的蝸牛，掌握更多生存的本領(lǐng)，連我的一點(diǎn)可憐的休息時(shí)間也被占用了。我的老師經(jīng)常對我們說(shuō)，如果現在不多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，讓自己的殼變得更加堅硬，讓自己的身體變得更加矯捷，讓自己的腦袋變得更加聰明，不僅將來(lái)無(wú)法為蝸牛世界做一點(diǎn)事情，自己的生存可能都成問(wèn)題�？墒�，老師，爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬�？我只是一只普普通通�?小蝸牛，我只想自由自在、快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大，我的殼會(huì )慢慢變得堅硬，我的身體也會(huì )慢慢變得強壯起來(lái)的。老師，爸爸媽媽?zhuān)胚^(guò)我吧！我只想要一片屬于我自己的蔚藍的天空！
蝸牛的夢(mèng)想作文8
我是一只蝸牛，一只不停追逐夢(mèng)想的蝸牛。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不奔跑在追夢(mèng)的路上，當疲倦了，我會(huì )想起一首歌——《蝸�！罚骸拔乙徊揭徊酵吓�，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉往前飛，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼�！�
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是架起不同國度、不同民族溝通的橋梁；我有一個(gè)夢(mèng)想，就是減少因語(yǔ)言不通而產(chǎn)生的沖突、誤解；我有一個(gè)夢(mèng)想，讓各個(gè)國家的人們親如一家；我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名翻譯。
雖然我現在只是一名初中生，但時(shí)光轉瞬即逝，現在的我必須好好學(xué)習，把自己該做的`事做好。初中的這三年，我會(huì )努力超越他人，我明白要想超越他人，就必須先超越自己，那么一點(diǎn)苦一點(diǎn)累又算得了什么！因為只有這樣，才能進(jìn)入理想的高中，進(jìn)入理想的大學(xué)，才能一步一步地走向我的夢(mèng)想。
世界那么大，職業(yè)那么多，而我所追求的就它一個(gè)。作為一只不停追逐夢(mèng)想的蝸牛，我要一步一步向我的夢(mèng)想爬去。
蝸牛的夢(mèng)想作文9
我是一只白玉蝸牛，主人給我起了一個(gè)奇怪的名字叫甜甜圈。我每天靜靜地呆在一個(gè)小盒子里不說(shuō)話(huà)，不過(guò)我總有一些奇奇怪怪的想法。
我想超越螞蟻、蚯蚓、螳螂和毛毛蟲(chóng)，成為馬拉松冠軍。
我想長(cháng)一對翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在天空自由自在地飛翔。
我想有一個(gè)高科技的殼，每天根據我的心情變成不一樣的顏色。高興的時(shí)候是綠色，生氣的`時(shí)候是紅色，饑餓的時(shí)候是紫色，不舒服的時(shí)候是黃色，其他時(shí)候是彩虹色。這個(gè)殼不但很輕，像棉花一樣蓋在我身上，而且很堅硬，可以保護我。
我還想參加夜晚的森林音樂(lè )會(huì )，聽(tīng)綠樹(shù)蛙“呱呱呱”地喊，聽(tīng)蟋蟀“唧唧吱”地叫，還有貓頭鷹“咕咕呱”地唱。我也想在音樂(lè )會(huì )上唱響自己的旋律。
比較后，我想回到我出生的地方，那里有青草、菜葉和爸爸媽媽?zhuān)�有湛藍湛藍的天空。
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