(精品)夢(mèng)想的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是人生的目標，有了夢(mèng)想世界才會(huì )如此豐富多彩、如此燦爛。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如有的人夢(mèng)想成為奧運健兒，為自己的國家爭奪金牌；有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，發(fā)明的汽車(chē)能飛在天上......我也不例外，我夢(mèng)想有朝一日成為一位國防部長(cháng)。
我從小就愛(ài)看新聞，看著(zhù)電視上的國家領(lǐng)導人那么英姿颯爽，個(gè)個(gè)有著(zhù)中國人的氣質(zhì)。別提我的心里有多興奮了，很不得讓自己快點(diǎn)長(cháng)大。
時(shí)間就這樣日復一日，年復一年的過(guò)去了，但是我的夢(mèng)想卻沒(méi)有跟著(zhù)時(shí)間的消逝而消失，我心中只有這一個(gè)目標。當我知道一件令全中國人都感到恥辱的.事情后，我的夢(mèng)想仿佛是一首激情四溢的雄歌在高唱，讓我盡快實(shí)現它，那就是甲午海戰，由于清政府的腐敗，賠給了日本侵略者大量的銀子被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，割分了國土，聽(tīng)到這我不禁嘆氣。
我心想假如我是當時(shí)的就好比是說(shuō)國防部長(cháng)，我要讓日本侵略者賠償我們的損失，不是反過(guò)來(lái)陪他們。
我想成為國防部長(cháng)，我會(huì )有自己的行動(dòng)，為中國人換來(lái)幸福；換來(lái)和平，不再飽受其他國家的欺壓。
我深知，夢(mèng)想不是隨口一說(shuō)就可以實(shí)現的，夢(mèng)是用勤奮的汗水換來(lái)的我要努力學(xué)習，用知識為夢(mèng)想插上翅膀。
夢(mèng)想的作文 篇2
失去了，在一個(gè)不現實(shí)的夢(mèng)中。如果早點(diǎn)醒來(lái)的話(huà)就不會(huì )發(fā)生了吧！無(wú)意間的夢(mèng)會(huì )不會(huì )成為現實(shí)!還是與內心的自己進(jìn)行戰斗。我不明白這個(gè)世界，為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人，而我跟她站在一起只是用來(lái)襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學(xué)我的人生才發(fā)生改變!內心充滿(mǎn)嫉妒羨慕的我賣(mài)掉了自己的夢(mèng)想換來(lái)了一張比姐姐還要美麗的臉。沒(méi)錯就是這個(gè)丑陋的中年男人給了我這張臉，當我第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候我覺(jué)得他很惡心，這種人為什么不干脆死了算了！這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了，像我這邊走來(lái)，問(wèn)我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他，跟你做交易會(huì )有什么好處，好處是你可以為你自己而活著(zhù)。不用在看任何人的臉色，他用那張丑陋的臉露出了很詭異的笑容，讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著(zhù)是我一直所追求的，不想在做任何人的陪襯！我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰(shuí)也體會(huì )不到。對于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來(lái)說(shuō)我是一個(gè)不一樣的存在。但是我看的出來(lái)他眼里只有姐姐一個(gè)人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼，害怕面對身邊的人！
我想了一個(gè)晚上，我要為自己活下去于是我在那個(gè)契約書(shū)上簽署了名字。這個(gè)名字也將成為過(guò)去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想可言的軀體。成為了傀儡，支撐這個(gè)軀體的.是充滿(mǎn)仇恨的靈魂和一張換來(lái)的臉。那個(gè)丑陋的男人突然出現在我面前，他笑著(zhù)問(wèn)我喜歡這張臉嗎？我驚慌失措的不知道該不該回答他的問(wèn)題。我一臉的不情愿問(wèn)，名字，把你的名字告訴我？我叫夏咯。職業(yè)：買(mǎi)走別人的夢(mèng)想，必把它們吃掉……
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想，就好像暗夜天空中的一顆啟明星，它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中，每個(gè)人心中都有一顆這樣的啟明星，并被它指引著(zhù)，努力前行。我也不例外，引領(lǐng)我前行的那顆啟明星，就是當一名好老師——這是我心底最渴望的夢(mèng)！
我之所以夢(mèng)想當一名好老師，是因為我曾經(jīng)在一個(gè)講座上聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：一名實(shí)習生，去大山深處當老師。那兒的孩子什么都不懂，都要這名老師一步步去教他們，但是孩子們很愛(ài)學(xué)習，很愿意去吸取知識。
實(shí)習結束了，這名老師本該回到大城市，去當一名真正的教師，有穩定的工作，還有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學(xué)生，自己也可以不要那么辛苦。
可是，當孩子們知道自己的老師要離開(kāi)，他們抱住了老師，哭著(zhù)不讓老師走，老師要是走了的話(huà)，就沒(méi)人來(lái)教他們那么多新奇的知識，教他們唱歌了。
最后，這名老師留了下來(lái)，因為她知道這些孩子們有多么需要她，或許她以后再也走不出這座大山了，但是沒(méi)關(guān)系，她愿意把自己奉獻給這座大山，奉獻給這些孩子們，讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界！
這是一個(gè)偉大的教師，當我聽(tīng)完這個(gè)講座后，我心里已經(jīng)下定決心，我也要當一名老師，教給許多孩子知識。
為了能當一名好老師，學(xué)習好是要一定的，所以從今往后我都要努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，不僅如此，我還要有更多耐心，這樣才能當一名好的'老師。
當好老師的這個(gè)夢(mèng)想在指引著(zhù)我勇敢前行，即使這個(gè)過(guò)程會(huì )很漫長(cháng)、很艱難，但我相信只要我目標堅定，勇敢面對，就能克服種種困難，當上一名好的老師，一個(gè)為了學(xué)生的幸福，而不斷努力著(zhù)的人！
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