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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-11-10 14:03:15 夢(mèng)想 我要投稿

【經(jīng)典】夢(mèng)想的作文6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】夢(mèng)想的作文6篇

夢(mèng)想的作文 篇1

  我是萬(wàn)千青少年中的一員,我平凡,我簡(jiǎn)單,沒(méi)有值得炫耀的資本,有的只是追求夢(mèng)想的滿(mǎn)腔似火熱情,有的只是那被人說(shuō)是天真的無(wú)窮想象力,與因書(shū)籍獲得的有限知識,F在的我還算年少,只想認真讀書(shū),用知識實(shí)現我那許許多多平凡卻又不平凡的夢(mèng)想……

  我長(cháng)大后,想成為一個(gè)富有正義感的'記者,可以勇敢捍衛國家與人民的尊嚴,大膽抨擊金發(fā)碧眼的老外對中國人民的輕視與鄙夷,去呼吁大家保護現在不那么健康的自然環(huán)境,想去告訴大家題目:雖然現在,大多中國人民富裕了,但還有貧困地區的孩子三天吃不上一頓飯。為什么不去幫幫他們呢?只是因為現在的人都過(guò)分自私自利了,寧愿自己的親生母親蝸居垃圾屋,自己住小樓的沒(méi)心沒(méi)肺人士數不勝數—因此,作為記者的我要通過(guò)正義感呼吁大家團結一心,保護環(huán)境,維護尊嚴。

  我長(cháng)大后,想成為游走各地的攝影師,領(lǐng)略四季風(fēng)景,記錄美麗瞬間,讓把金錢(qián)名利看得比命還重要的小人明白——我們還有這樣一個(gè)美麗世界……

  我長(cháng)大后,想成為一名出色的兒童作家,充滿(mǎn)想象力的筆為童真的孩子們寫(xiě)下一篇篇趣意盎然的小說(shuō)故事,還所有擁有童心的“孩子”一個(gè)美好無(wú)缺的童年!

  我長(cháng)大后,想成為像居里夫人那樣偉大的科學(xué)家,為科學(xué)作出貢獻,為人類(lèi)作出貢獻,讓社會(huì )進(jìn)入一個(gè)嶄新的輝煌時(shí)代!

  我長(cháng)大后……

  雖然我的夢(mèng)想還有許多許多,可我相信只要有努力,只要不放棄,用知識去灌溉夢(mèng)想,我那數不勝數的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現!

夢(mèng)想的作文 篇2

  小時(shí)候,我曾有過(guò)無(wú)數美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當飛行員還是當醫生,無(wú)論這些夢(mèng)想是否現實(shí),它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人!

  如今我的夢(mèng)想是當一名玩具設計師?此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想卻一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下,我快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復改裝,讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí),那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的.喜怒哀樂(lè )總和玩具有關(guān),它們帶給我無(wú)數美好的童年回憶。

  我要當一名玩具設計師,我要讓我設計出的玩具與眾不同,我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè ),讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(cháng)。我不會(huì )把設計玩具當成賺錢(qián)的工具,因為玩具設計也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內心,走進(jìn)他們的世界,讓他們在玩具中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng),讓他們的童年五彩斑斕,讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時(shí),我會(huì )為自己是孩子們的偶像而榮幸。

  要當好一名玩具設計師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術(shù)思維,所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅實(shí)的基礎,我要腳踏實(shí)地,我要鍥而不舍,用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!

夢(mèng)想的作文 篇3

  我是一只小鳥(niǎo),但我并不孤獨、可憐。因為我有翅膀,我可以飛得更高更遠。

  假如有一天,我攀上了枝頭,卻成了獵人的目標,我多么希望自己能飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)獵人的槍口,飛向藍天?梢磺卸继砹,獵人早已開(kāi)槍?zhuān)覐臉?shù)上掉下來(lái),夢(mèng)碎了……此時(shí)此刻,我多么希望自己能飛起來(lái),完成我的夢(mèng)。我拼命掙扎,要飛起來(lái),可翅膀被打傷,飛不起來(lái)。眼看要被獵人帶走了,這是,有種力量在鼓勵著(zhù)我!是誰(shuí)?在鼓勵我?這種鼓勵讓我有了信心,我飛起來(lái)了,飛出了樹(shù)林,飛過(guò)了獵人的槍口,飛向了藍天,完成了我的'夢(mèng)。我成功了。所以我堅信,只要有信心,就一定會(huì )成功!加油吧!

夢(mèng)想的作文 篇4

  3月24日下午,清林小學(xué)五樓多功能廳里掌聲陣陣,精彩不斷!按筮\先鋒好少年”校內電視評選活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行。

  此次評選活動(dòng)共分“自我介紹”、“觀(guān)點(diǎn)闡述”、“才藝展示”、“即興問(wèn)答”四個(gè)環(huán)節,比賽過(guò)程中,不論是自我介紹、觀(guān)點(diǎn)闡述還是即興問(wèn)答,13名參賽選手所展示出的敏捷流暢的`語(yǔ)言表達和健康向上的蓬勃朝氣,讓在場(chǎng)的所有人感到驚嘆。而接下來(lái)的才藝展示環(huán)節當中,選手們更是使出了渾身解數,盡顯其才:朗誦、唱歌、舞蹈、器樂(lè )、武術(shù)、書(shū)法等各種各樣的才藝表現形式,使整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)氣氛高潮迭起。

  學(xué)校以此次評選“大運先鋒好少年”為契機,為全校學(xué)生提供了一個(gè)展現自我、提高素質(zhì)的平臺,提升了全體同學(xué)在“文明、健康、勇氣、智慧、友愛(ài)、團結、自強、責任”等八個(gè)方面的綜合素質(zhì),與此同時(shí)也激發(fā)了全體同學(xué)迎大運做先鋒的積極要求和良好愿望。(通訊員清林小學(xué)郭沐)

  “作為大運先鋒好少年,我認為首先應該……”

  “現在我宣布:比賽正式開(kāi)始!……”

  “秦箏吐絕調,玉柱揚清曲。弦依高張斷,聲隨妙指續……”

夢(mèng)想的作文 篇5

  夢(mèng)想是春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子對參天大樹(shù)的向往,夢(mèng)想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對眾芳競妍的期待,夢(mèng)想是秋風(fēng)里默默醞釀的果實(shí)對圓潤甜美的盼望,夢(mèng)想是冬雪下蟄伏搏動(dòng)的生靈對和風(fēng)艷陽(yáng)的憧憬

  有夢(mèng)的人生是生機勃勃豐富多彩的,為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚充實(shí)快樂(lè )的。相對于頻繁瑣碎的現實(shí)土壤,夢(mèng)想的天空總是高遠而美妙的。夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤與氣候,適中的雨水和精心的呵護。給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

  植根現實(shí)的土壤,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。夢(mèng)想之所以美妙是因為它遠遠地高于現實(shí)。夢(mèng)想之所以誘人是因為它吸引我們堅持不懈地去努力追求。通過(guò)努力能夠實(shí)現的夢(mèng)想,我們稱(chēng)之為理想。夢(mèng)想若太不切合實(shí)際就會(huì )流于空想。因此,夢(mèng)想之花要植根于現實(shí)的土壤里,并且悉心培育,才可能結出成功的碩果。年青時(shí)的夢(mèng)想往往因虛幻飄渺而缺少現實(shí)的根基,最終因為無(wú)本之木而枯萎。 攀援機遇的春風(fēng),給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。夢(mèng)想的實(shí)現除了植根于現實(shí)的土壤,有時(shí)也需要機遇春風(fēng)的吹拂。古往今來(lái),因機遇成就夢(mèng)想的例子很多諸葛亮躬耕南陽(yáng),玉藏匣中,若不是趕上那個(gè)風(fēng)云際會(huì )的時(shí)代,只恐怕會(huì )終老南山,默默無(wú)聞。it領(lǐng)域最年輕的創(chuàng )業(yè)者理想若不是趕上了互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)靡的時(shí)代,也就英雄無(wú)用武之地,至多成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲的高手而已。當然,機遇只垂青那些有準備的頭腦。那些善于抓住機遇的人,往往都是那些默默耕耘厚積薄發(fā)等待時(shí)機的人。 澆灌恒心的雨露,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。夢(mèng)想之花的.開(kāi)放需要精心的呵護,持之以恒的澆灌。成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,然而,當初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。一分耕耘一分收獲,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。夢(mèng)想的實(shí)現不能全靠機遇,成功不可能一

  蹴而就,只有那些為夢(mèng)想鍥而不舍孜孜以求表達目的決不罷休的人,只有那些經(jīng)年累月不惜用辛勤汗水默默澆灌的勞動(dòng)者,才能收獲豐收的喜悅。

  誰(shuí)不向往成功的喜悅,誰(shuí)不憧憬果實(shí)的甘甜。請揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

夢(mèng)想的作文 篇6

  記得很小的時(shí)候,我就被送去學(xué)鋼琴了。

  在我的印象里,小時(shí)候的時(shí)光似乎都是在黑白色的鋼琴鍵中度過(guò)。父親給我講他自己的經(jīng)歷,小時(shí)候因為很窮,所以買(mǎi)不起鋼琴,現在的夢(mèng)想就是讓我成為一個(gè)鋼琴家,他讓我也要懷有這個(gè)夢(mèng)想。

  但我反抗了,我告訴父親我不愛(ài)彈鋼琴。但遭到的是責罵。

  從小到大,我一直活在父母的期望之下,每天堅持練鋼琴,考試永遠要考班前三,不曾逃脫過(guò)。我知道,我沒(méi)有音樂(lè )的天賦,雖然我堅持練鋼琴了,成績(jì)保持在前面了,但我不能離開(kāi)父母對自己的期望之下,終究不能有作為,終究不能擁有屬于我自己的一片天地。

  初中了,我發(fā)現了我的熱愛(ài),我熱愛(ài)攝影。不管在飛機上,動(dòng)車(chē)上,汽車(chē)上,我總是喜歡看窗外的風(fēng)景,遇到令人陶醉的'美景,總是忍不住想把它拍下來(lái)。但是那天······

  父母帶著(zhù)我去鄉下玩,回家的路上,經(jīng)過(guò)了一座大橋,橋下是無(wú)邊無(wú)際的江,夕陽(yáng)西下,變成了美妙的橙紅色,將要躺進(jìn)水天相織的搖籃中。我很興奮,這么美的景色,一定要拍下來(lái)。我沒(méi)有智能手機,更別說(shuō)單反相機了,我乞求母親能將它的高像素蘋(píng)果手機借我拍照,可是母親拒絕了我:

  “別拍了,有什么好拍的!”

  “借我一下吧!毖劭粗(zhù)車(chē)子將要穿過(guò)橋,我越發(fā)擔憂(yōu),連忙向父親要手機,可是父親正在拿手機看股票,直接就拒絕了我:

  “別拍別拍,手機我有用,還 有今天鋼琴沒(méi)練,回家先給我練兩小時(shí)!”

  我無(wú)奈的望向窗子,忽然一座山擋住了視線(xiàn),我閉緊了雙眼······

  還 算好,家里留有一個(gè)去年父母朋友送的普通相機,今年派上了用場(chǎng)。吸取了上次的教訓,現在每次出游,我都會(huì )帶上它拍一些風(fēng)景。

  直到這兩年發(fā)生的事,讓父母對我的看法發(fā)生了轉變。我鋼琴六級考了兩次也沒(méi)有考過(guò),不管我練多少次,總有些地方會(huì )磕磕絆絆。反而,學(xué)校的攝影大賽我還 拿了獎。于是在我生日的時(shí)候,父母送給我了一個(gè)單反相機,附上了一封信,我既感動(dòng)又興奮,父母終于理解我了?赡苁翘(dòng)了,我沒(méi)有直接看信,而是拿著(zhù)單反仔細的研究。那封信就放那沒(méi)有看,漸漸遺忘了。

  今天,我才突然發(fā)現了這封信,慢慢打開(kāi):

  女兒,也許你真的沒(méi)有音樂(lè )這方面的天賦,以前爸爸媽媽還 把自己未實(shí)現的夢(mèng)想強加在你的身上,是爸爸媽媽錯了。從你的態(tài)度可以看出,你熱愛(ài)攝影。夢(mèng)想不應該是別人對你的希望,而是你對自己設定的目標,所以現在我們用單反相機作為生日禮物送給你。音樂(lè )能給人的身心帶來(lái)享受,希望你也不要拋棄它,在空閑的時(shí)候,彈幾首樂(lè )曲,放松下心情。你熱愛(ài)攝影,希望你也能堅持你的攝影之夢(mèng),逐夢(mèng)路上,沿途風(fēng)景無(wú)數,你一定要帶著(zhù)爸爸媽媽給你的相機,越走越遠!

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