夢(mèng)想的作文實(shí)用[4篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家分享。
![夢(mèng)想的作文實(shí)用[4篇]](https://p.9136.com/00/l/c3cecfeb2_2.jpg)
夢(mèng)想的作文 篇1
又是一年的六月，滿(mǎn)面花香的校園處處可見(jiàn)一臉激動(dòng)的剛剛脫離“瘋狂高三”的畢業(yè)生們，方顏然也和幾個(gè)同班女同學(xué)聚在一起，聽(tīng)著(zhù)大家對大學(xué)生活的向往，然而就在她淺淺低笑的沉溺在別人的幻想的時(shí)候，身后傳來(lái)了秦景陽(yáng)的聲音。
“我們可不可以去那邊走走？”秦景陽(yáng)的一句話(huà)，讓幾個(gè)聚集在芳顏然身邊的幾個(gè)女生起哄一笑，而方顏然也是在大家起哄中有些羞赧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
眾所周知，秦景陽(yáng)和方顏然是三年二班最最配對的一對“偽情侶”，男的帥氣，女的漂亮，兩人搭配起來(lái)無(wú)論是在性格，愛(ài)好，還是個(gè)頭方面都是十足的情侶配套，只是可惜，高中的三年里，他們的關(guān)系一直是比朋友近，卻戀人未滿(mǎn)。明明座位相鄰的右手靠著(zhù)左手，可是卻沒(méi)有一次握在一起的場(chǎng)景。
方顏然的有些激動(dòng)于和秦景陽(yáng)的第一次漫步，對于他叫自己來(lái)的目的，心中有些忐忑，又有些期待，她是喜歡秦景陽(yáng)的，她也曾經(jīng)一度的認為秦景陽(yáng)對自己有好感，所以她曾經(jīng)私底下偷偷的無(wú)數次設想他向自己表白的場(chǎng)景，只是，少女的一顆甜蜜而期待的心空等了三年，結果那段隱匿的愛(ài)情還是沒(méi)有開(kāi)出花來(lái)。
就在她為她為他的心思胡思亂想的時(shí)候，秦景陽(yáng)柔和的聲音打斷了她的思路，“畢業(yè)之后，你打算去那個(gè)城市？”
“北京吧！北京是中國的文化和政治中心，不但可以接受最先進(jìn)的教育，而且那里也有我家親戚，可以順便照顧下自己！”方顏然毫無(wú)猶豫的.回答道，“你呢？”
“我？應該上海吧！”再說(shuō)……他家也要搬到上海，這樣也方便一點(diǎn)。
“哦！”聽(tīng)著(zhù)秦景陽(yáng)的回答，方顏然忽然感覺(jué)到有些氣悶。北京？上海？那是跨了多少省的差距！或許，他們真的沒(méi)有未來(lái)吧！
再次靜默下來(lái)的氛圍讓方顏然忽然有些感覺(jué)到壓抑，想要掉過(guò)頭回去，心中卻又有些不甘，靜默了好久才又重新開(kāi)口，“再考慮考慮北京如何？上海太遠，對于我們北方的孩子有點(diǎn)不大合適，但是北京就不同啊，北方的同學(xué)多一點(diǎn)，順便還有個(gè)老同學(xué)我，這樣有事的話(huà)我也可以罩著(zhù)你，多好！放心吧，不收你保護費的！”
“呵呵�！笨粗�(zhù)那張凝視著(zhù)自己的一雙水汪汪閃亮的眼，秦景陽(yáng)的心中涌出一絲苦澀，家人已經(jīng)幫著(zhù)自己選好了學(xué)校，想要告訴她這不可能，卻又不忍心拒絕，于是也學(xué)著(zhù)她的樣子，半真半假的說(shuō)著(zhù)，“那你也考慮一下上海如何？到時(shí)我罩著(zhù)你，然后我們在那個(gè)陌生的城市，一起讀書(shū)，一起奮斗，努力的作出一番事業(yè)，多好！當然，我也不收你保護費！”
他喜歡了她三年，雖然她就在自己座位的旁邊，近到他都可以聽(tīng)到她呼吸中的旋律，多少次想要用力的牽著(zhù)那邊上的左手，可是卻在一次班主任找自己的一次談話(huà)中止步了，他永遠都記得老師冷漠的對他說(shuō)，“顏然太優(yōu)秀，你們不是一個(gè)臺階上的人……”
所以，他開(kāi)始第一次思考他的人生，第一次開(kāi)始重視自己的學(xué)習成績(jì)，直到讓人吃驚的連跨幾個(gè)臺階，只是為了離她的距離近一點(diǎn)……
縱然外人看見(jiàn)他的成績(jì)只不過(guò)是不知道走了什么運的僥幸，可是，只有他知道，那是自己多少個(gè)夜里挑燈苦讀的成果！
“再說(shuō)吧！”那樣的愿望很美，她仿佛真的看見(jiàn)了那一切，只是要拋棄自己鐘愛(ài)的城市，去那個(gè)繁華的都市，可能嗎？
那天以后，兩個(gè)人都沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，因為他們都從彼此的好朋友那里得知，雙方的家長(cháng)都為自己確定好了學(xué)校和城市，那個(gè)彼此都曾經(jīng)幻想過(guò)在某個(gè)角落里共同奮斗的城市……
又是一個(gè)同學(xué)齊聚的日子，方顏然和秦景陽(yáng)也面面相對，彼此微笑的交換了手上第一時(shí)間倒的通知書(shū)，本想給對方一個(gè)驚喜，可是卻在觸及地址的時(shí)候都是微微一怔，因為他的手里的地址是她的“上�！�，而她的手上，則是他的……北京。
夢(mèng)想的作文 篇2
一個(gè)夢(mèng)想，可以點(diǎn)燃一份激情；一個(gè)夢(mèng)想，可以支撐一個(gè)希望；一個(gè)夢(mèng)想，更可以造就一次輝煌。
記得奧運會(huì )舉辦的時(shí)候，曾有一句話(huà)語(yǔ)令我至今難忘：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！倍褪沁@句話(huà)語(yǔ)給了我無(wú)盡沉思。
在當時(shí)，夢(mèng)想是等上那光榮的領(lǐng)獎臺，接受一次輝煌，那在夢(mèng)想之后又是什么呢？我的一個(gè)朋友說(shuō)：“夢(mèng)想之后就是光榮，就是榮譽(yù)唄！”他這句話(huà)給了我另一個(gè)疑問(wèn)，那光榮之后呢？光榮之后是否就是碌碌呢？
答案是否定的，夢(mèng)想之后支撐我們走下去的還是夢(mèng)想。
當我們在第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現后必須有一個(gè)新的夢(mèng)想，因人生就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程！
在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )憧憬夢(mèng)想實(shí)現后的.輝煌，會(huì )選擇實(shí)現夢(mèng)想的途徑，會(huì )關(guān)愛(ài)與自己共追夢(mèng)的伙伴……會(huì )感到其樂(lè )無(wú)窮，會(huì )感到神采飛揚。
這就是夢(mèng)想，它推動(dòng)著(zhù)我們勇往直前，它鼓舞著(zhù)我站起再來(lái)，它像一股風(fēng)，吹拂著(zhù)我們青春的旗幟。
如果說(shuō)青春是一把火，那夢(mèng)想就是一捆柴，它把青春點(diǎn)燃得更加耀眼，更加火熱。而我們就是守在火堆旁的人，要想讓火不熄滅，就要添柴，要想讓更耀眼的青春充實(shí)我們的生活，就要去找到夢(mèng)想，去追求我們心中美麗的夢(mèng)想！
我們需要夢(mèng)想，需要它給我目標去努力超越，需要它給我們青春中揮灑汗水的樂(lè )趣，需要它給我們追求中的詩(shī)意，感動(dòng)與激情。
夢(mèng)想，澆滅驕傲之火的水，帶我們脫離絕望深淵的光，鼓舞我們前進(jìn)的精神！
讓我們攜手共進(jìn)，讓你的光芒籠罩我，也讓我帶著(zhù)你走向光榮的彼岸吧！
夢(mèng)想的作文 篇3
當今世界，科技的快速發(fā)展大大推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，從蒸汽機到電動(dòng)機，從人工操作到機械自動(dòng)化，每一步都是科技的支撐。而在某些貧困地區，技術(shù)還較為落后，很多孩子更是沒(méi)有接觸過(guò)高科技產(chǎn)品。為此，7月22日，山東理工大學(xué)“紅色之旅”實(shí)踐團于菏澤市牡丹區趙樓社區舉辦科技講堂，為孩子們打開(kāi)科學(xué)技術(shù)的大門(mén)。
在聽(tīng)到舉辦科技講堂的消息后，孩子們激動(dòng)不已，紛紛報名參加，小小的教室竟然擠進(jìn)了幾十名孩子，高漲的熱情顯示出他們對高新科技的渴望與向往。在PPT講解中，各種現代科技作品紛紛亮相，互聯(lián)網(wǎng)、克隆技術(shù)、空間站、機器人……他們對這一切都充滿(mǎn)了好奇，左右張望。無(wú)人機是現代社會(huì )科技發(fā)展水平的縮影，但飛機對于這些留守和貧困孩子來(lái)說(shuō)是陌生的，他們只是在電視上看過(guò)。在隊員為孩子們講解無(wú)人機的原理時(shí)，他們臉上充滿(mǎn)了期待的表情。經(jīng)過(guò)介紹，孩子們對無(wú)人機有了一些大概的了解，孩子們在隊員的指導下，第一次將無(wú)人機順利升空。孩子們激動(dòng)地說(shuō)，我們一定好好學(xué)習，以后開(kāi)上大飛機!在教學(xué)中，隊員們體會(huì )到信息技術(shù)如果運用得當，能夠很大限度改善貧困地區因為師資力量不足、水平不高而帶來(lái)教學(xué)水平相對低下的狀況。幾臺電腦，一根網(wǎng)線(xiàn)，一個(gè)好的學(xué)習軟件平臺就可以帶來(lái)巨大的'改觀(guān)。
通過(guò)這次科技講堂，實(shí)踐團帶孩子們增長(cháng)見(jiàn)識，體驗現代科技，感受科技進(jìn)步的魅力，激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情和對科技的求知欲。祝愿他們的夢(mèng)想能夠像無(wú)人機一樣飛得更高、更遠!
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想是什么？當一位宇航員。一位畫(huà)家？還是一位鋼琴家？
每個(gè)人，都會(huì )擁有夢(mèng)想，想實(shí)現夢(mèng)想，并不難，但是，必須要堅持。朗朗，一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈，還可以用胳膊肘彈，他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆一樣，穿著(zhù)燕尾服，瀟灑地在舞臺中間為大家演奏鋼琴。他一直堅持著(zhù)自己的理想，朝著(zhù)
一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習，現在他的夢(mèng)想終于實(shí)現了，對于他來(lái)說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是幸福的，是開(kāi)心的。雖然看上去他是多么的.自豪，但是你知道他在舞臺下費得功夫和心血嗎？你是想象不到的。古人云：“臺上一分鐘，臺下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，整個(gè)過(guò)程是需要他付出艱辛和努力的。
不光你們有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名老師，記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)就在黑板上講課。我當老師布娃娃們來(lái)當同學(xué)。媽媽過(guò)來(lái)了，斬釘截鐵的說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)不讀書(shū)干嘛呢？我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢业膲?mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想就是當一名老師，我正在朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向駛去。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝加油！”
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，努力會(huì )讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，努力堅持下去吧！我相信，我們一定會(huì )為夢(mèng)想實(shí)現的那一刻而感到幸�？鞓�(lè )的。讓我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力加油吧！乘著(zhù)自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想01-26
關(guān)于夢(mèng)想的作文：不滅的夢(mèng)想作文01-27
關(guān)于夢(mèng)想的作文夢(mèng)想的含義01-29