夢(mèng)想作文精品【4篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
魚(yú)的夢(mèng)想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥(niǎo)的夢(mèng)想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚，飛鳥(niǎo)卻不在乎地揮揮翅膀“我們的夢(mèng)想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，只要看我們如何去實(shí)現�！倍嗄旰�，魚(yú)被累死在江水的急流中，飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的夢(mèng)想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊生活的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉化為現實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話(huà)、未來(lái)的遺憾。這是為什么？是因為這兩種人的態(tài)度不同嗎？還是因為想法太難實(shí)現？
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的夢(mèng)想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話(huà)他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過(guò)數不勝數的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實(shí)現夢(mèng)想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì )給戲班子一點(diǎn)報酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無(wú)數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)藏族的`神話(huà)。
唐東杰布堅持了自己的夢(mèng)想，并且加以心血地努力著(zhù)，而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流，而且還給人們帶來(lái)了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財富；再比如愛(ài)迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事，他們不都是堅持夢(mèng)想并獲得成功的人嗎？
夢(mèng)想作文 篇2
我們人的生活有兩種方式：第一種是像草一樣活著(zhù)。
你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟還是一顆草，你吸收雨露陽(yáng)光但你長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你。因為人們并沒(méi)有看到你，所以我們每個(gè)人都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)。
第二種就是像樹(shù)一樣活著(zhù)。
即使被人人們踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你、走近你，你能夠給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪�(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)人做人的標準和成長(cháng)的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的'時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以建議大家：不管你現在的生命是怎么樣的？一定要有水的精神，像水一樣，不斷的積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙。當時(shí)機不到的時(shí)候把自己的后路給建立起來(lái)，到有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海。成就自己的生命。
附：歌詞
媽媽的鼓勵路上的勇氣
喚醒陽(yáng)光不換季
阻擋風(fēng)和雨有愛(ài)陪伴你
告訴你不放棄
堅強的淚滴明天的接力
沐浴生命不失意
受傷羽翼飛起在天空搏擊
夢(mèng)燃在淚光里你最美麗
擁抱你生命里痛釀成奇跡
拼到最后明天定會(huì )站起
相信自己這土地永遠屬于你
無(wú)論你到那里目光都會(huì )牽掛你
心不孤寂用笑容召喚夢(mèng)雄起
讓生命創(chuàng )造榮譽(yù)滋養天和地
用心的愛(ài)這里不放棄
坎坷的經(jīng)歷人生的努力
失敗同樣有意義
也是明天奠基被歲月記憶
情義一起傳遞絕不停息
媽媽的鼓勵路上的勇氣
相信自己不放棄
夢(mèng)想作文 篇3
幾經(jīng)風(fēng)雨的侵襲，坎坷挫折，在夢(mèng)想的十字路口輾轉反側，前進(jìn)乎？后退否？我究竟還在堅持什么？
已經(jīng)在夢(mèng)想的旅途上跋涉了十幾個(gè)春夏秋冬的我，而今驀然回首，已然泣下，因為在那模糊的視線(xiàn)里，除了一個(gè)個(gè)凌亂的腳印，沒(méi)有任何輝煌的歷史記錄，走過(guò)的湖泊早已干涸，身后的樹(shù)葉早已飄落，滿(mǎn)眼的凄清蕭瑟交織成一首悲涼的.序曲，似乎是對殘酷的現實(shí)無(wú)奈的訴說(shuō)……
曾經(jīng)，我總會(huì )遙望彼岸的景色，我羨慕那些頂著(zhù)光環(huán)長(cháng)大的孩子，優(yōu)秀對他們來(lái)說(shuō)似乎早已成為一種習慣，在我看來(lái)，他們前進(jìn)的道路總是那么平坦，沒(méi)有凸起的山峰，沒(méi)有凹陷的泥潭，一伸手就能觸及勝利，一攀登就能到達頂巔…而自己這邊，卻恰恰相反，道路中是崎嶇不平，就算會(huì )費盡力氣爬上頂點(diǎn)，但一不小心就又會(huì )跌入萬(wàn)丈深淵，日落總比日出長(cháng)，白晝總比黑夜短……
如今，我已醒悟，在我眼中彼岸的景色固然美麗，但美的太遙遠美得太虛幻，在遙望中只會(huì )把自己的時(shí)間虛度，永遠只會(huì )是別人世界的觀(guān)眾，而不是自己世界的導演。所以，我不能只遙望彼岸的景色而忘記了自己腳下的路，縱然是山峰也要攀巖，即使是深淵也要無(wú)畏面對，我要用自己的奮斗，把白晝延長(cháng)，把黑夜縮短，我會(huì )用欣賞日落的眼光去欣賞日落的美，在澎湃的海浪中揚帆直面洶涌的波瀾！
也許我不如“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這般勤奮；也許我沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這般刻苦；我也許不及“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路”這般曠達。但我有顆不懈追求夢(mèng)想的心，我會(huì )用自己的方式奮斗和拼搏！我會(huì )堅持著(zhù)自己的堅持，執著(zhù)著(zhù)自己的執著(zhù)向著(zhù)夢(mèng)想沖刺！
夢(mèng)想的路途不再孤單，因為有挫折相隨，有堅強相伴！
夢(mèng)想作文 篇4
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，可上了小學(xué)之后，媽媽以時(shí)間緊，任務(wù)重為由讓我放棄了畫(huà)畫(huà)�？吹絼e人的畫(huà)，我就會(huì )很羨慕，我想，我要是能堅持學(xué)下去的話(huà)，一定會(huì )比別人更強。
去年暑假一個(gè)偶然的機會(huì )，媽媽又讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。前提是不耽誤學(xué)習和彈琴。來(lái)之不易的機會(huì )我一定會(huì )把握住的。老師認為我畫(huà)得不錯，就讓我從素描開(kāi)始。先畫(huà)石膏幾何體，一開(kāi)始非常簡(jiǎn)單，正方體，長(cháng)方體等，由于我畫(huà)的速度比較快，馬上畫(huà)到了穿插體，這可把我難住了，畫(huà)了兩堂課都沒(méi)過(guò)課。老師說(shuō)我遇到了瓶頸，希望我能克服。如果我能馬上渡過(guò)這次難關(guān)，就會(huì )進(jìn)入另一層次---靜物的`學(xué)習。
我多么希望進(jìn)入靜物的學(xué)習呀！為了這個(gè)目標，我每天在家一有時(shí)間就照著(zhù)書(shū)仔細臨摹。恰巧，在這個(gè)時(shí)候我們語(yǔ)文課學(xué)了<徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)>，看到徐悲鴻為了讓外國人重新認識一下中國人，每天刻苦學(xué)畫(huà)，最后贏(yíng)得外國人對中國人的尊重。我就想，我學(xué)畫(huà)的目的沒(méi)達到徐悲鴻的高度，但是我也應該努力學(xué)畫(huà)。
經(jīng)過(guò)兩周的練習，我過(guò)課了，進(jìn)入了靜物的練習。我真高興呀！通過(guò)自己的努力，終于以飛的速度學(xué)完了幾何體。老師說(shuō)，幾何體是基本，就好像是我們學(xué)字的筆畫(huà)一樣，一定要牢牢掌握，為將來(lái)畫(huà)頭像打下良好的基礎。我記住了老師的話(huà)，每天利用幾分鐘的時(shí)間練習一下幾何體和打直線(xiàn)。
希望畫(huà)頭像的那一天能馬上到來(lái)。我相信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )實(shí)現。
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