夢(mèng)想的作文4篇【優(yōu)秀】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)，總是美好的，我夢(mèng)想中的桃花源—銀湖總是出現在我的夢(mèng)里，我拋開(kāi)一切煩惱，貪婪地享受著(zhù)銀湖的夢(mèng)一般的風(fēng)光。
朝霞仙女們披者橙紅色的輕紗，踏者縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)，天上的云娃娃戴者鮮艷的冠兒正輕輕絮語(yǔ)。銀湖的清晨格外迷人，湖面細波如粼，輕紗籠罩的湖水顯得特別溫柔，清澈，像多情少女的眼睛。朝陽(yáng)仿佛格外垂青這湖上的晨光，她似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己全部的艷麗傾入湖中。霎那間，湖上的一切都變了，這是湖上最絢麗的`時(shí)節：水是濃綠的，像綴入斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碧玉；霞是艷紅的，像綠色點(diǎn)綴后的胭脂。碧玉般的綠加上胭脂般的紅，自然界中最鮮明的顏色交融在一起，綠水溫情地擁抱著(zhù)紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。
我深深地被銀湖上的奇觀(guān)陶醉，還未等我從沉睡中醒來(lái)，調皮的朝日想湊個(gè)熱鬧將萬(wàn)道金光射向湖面，頓時(shí)，湖上微風(fēng)乍起，連小浪花都見(jiàn)好玩，也加入了它們的行列，跳起了歡快的舞蹈�，F在的局面，真似攪起滿(mǎn)湖碎金�？磥�(lái)，只有等嬉戲的細浪聽(tīng)話(huà)潛到水底休息的時(shí)候湖面才能恢復往常的平靜了。水撅著(zhù)嘴說(shuō)：“朝陽(yáng)，你干嗎老是搗蛋，多好的晨景，就讓你給破壞了，你瞧你�！背�(yáng)不服氣地說(shuō)：“有什么了不起，我來(lái)了還不照樣美麗？”兩人你一言，我一語(yǔ)，爭個(gè)沒(méi)完。
那亂真的倒影，把周?chē)膭倬岸紨z取到了湖中，銀湖出現了美妙的“水中天”。
雖這只是夢(mèng)，但銀湖，你婀娜秀逸的神韻吸引了我，你美麗動(dòng)人的身姿將我陶醉了我，銀湖，我夢(mèng)想中的桃花源！
夢(mèng)想的作文 篇2
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。是的，我的夢(mèng)想就是當一名教師，一名小學(xué)教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢(mèng)想，就是一名教師吧！
記得在一節班隊會(huì )課上，老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們談心，問(wèn)起我們的夢(mèng)想，同學(xué)們積極回答，但當老師叫起我時(shí)，我不知所措，因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個(gè)鼓勵的微笑，她說(shuō)：“每個(gè)人的夢(mèng)想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是沒(méi)有找到合適的夢(mèng)想而已。你是一個(gè)聰明的女孩子，老師真的相信你，沒(méi)關(guān)系的，坐下吧�！�
老師的話(huà)像清風(fēng)一般拂過(guò)我灼熱的臉頰，但我卻并沒(méi)有坐下，我大聲地說(shuō)：“老師，我的夢(mèng)想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛(ài)護我們，關(guān)心我們，給我們鼓勵，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪里來(lái)的靈感與勇氣，也許就像老師所說(shuō)的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時(shí)，我就想，自己以后一定要當一名教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要當一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關(guān)懷他們，像朋友一樣傾聽(tīng)他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛(ài)國、誠信與友善，教給他們女?huà)z與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺(jué)曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當他們開(kāi)心時(shí)，我也笑；當他們難過(guò)時(shí)，我開(kāi)導他們；當他們成功時(shí)，我替他們感到驕傲；當他們失敗時(shí)，我幫助他們。他們是我的學(xué)生，我就要對他們負責，就像我們的班主任為我們負責一樣。
“教師的`加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼�！比绻耶斄私處�，當上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽(tīng)孩子。在祖國眼里，我們都是孩子所以我才會(huì )更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識學(xué)不完。我將擁有極為強烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現我的夢(mèng)想，我將告訴所有的人，我的夢(mèng)想，是當一名教師！
夢(mèng)想的作文 篇3
我夢(mèng)想中的家園在25世紀末期的“森林綠島”，這是一個(gè)美麗的星球，它不屬于銀河系，這里是宇宙的末端。
在這里有一片又一片的森林，有地球上早已滅絕了的生物，有的還很兇猛，但是，不論它們有多兇，也能跟人類(lèi)和睦相處，甚至你還能聽(tīng)懂它們說(shuō)話(huà)呢！
空閑時(shí)，我們會(huì )坐著(zhù)飛毯在“綠島”上飛翔，在森林中的某個(gè)地方，你會(huì )看到縷縷炊煙，那就是人們居住的地方，這個(gè)地方叫“魔幻”村莊。
這里的人們用樹(shù)枝和一種樹(shù)脂，壘成了一座座房子，雖然看上去屋子只有10平方米，但是你可不要小看它喲！那只是地面上的部分，真正的.屋子在地下。在白天你不用擔心沒(méi)有光，因為那時(shí)有高科技采光技術(shù)。在晚上開(kāi)燈不用電，因為那些光都是白天留下的熱能轉化的。
看！前面有一所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校有1000個(gè)小學(xué)生，300個(gè)初中生和110個(gè)老師。在這里是上課40分鐘，下課休息20分鐘。上課時(shí)，大家認真聽(tīng)講；下課時(shí)，同學(xué)們像猴子一樣爬樹(shù)，玩樹(shù)條，和小魚(yú)比賽游泳，還可以和兔子跳皮筋兒，學(xué)生們都很快樂(lè )。此時(shí)，叮鈴鈴上課鈴響了，老師帶著(zhù)我們進(jìn)入了三維空間，電子大屏幕上顯示出“雪的味道”這一課，然后生動(dòng)的用動(dòng)畫(huà)的形式演示了這課的內容，我們很形象的學(xué)習了這一課，知道了雪是沒(méi)有味道的。
在這個(gè)“森林綠島”上，人們還培育出很多變異的植物，草可以有紅色、黃色、綠色……，花可以是三角形的、五角星的，還有些說(shuō)不出來(lái)的形狀。
天漸漸的黑了，窗外是寶石藍色的夜空，一輪玉盤(pán)似的月亮嵌在那里，皎潔的月光給這片森林綠島增添了無(wú)限的神秘。
夢(mèng)想的作文 篇4
狗媽媽生下了三只小狗仔。
小花狗是狗媽媽最小的兒子，他長(cháng)得圓溜溜、胖乎乎的，所有的狗寶寶中，主人格外喜歡他。
出了滿(mǎn)月的小狗，都要學(xué)會(huì )獨立生活，還要學(xué)習各種本領(lǐng)。
小花狗的哥哥姐姐每天都跟著(zhù)狗媽媽學(xué)本領(lǐng)：他們比賽誰(shuí)跑得快，比賽誰(shuí)跳得高，還要學(xué)會(huì )怎樣辨別誰(shuí)是熟悉的人，誰(shuí)是陌生人
看到哥哥、姐姐整天累得氣喘吁吁，小花狗覺(jué)得很好笑：你們真傻啊，像我一樣自由自在地在樹(shù)下乘涼多好��！
哥哥說(shuō)：小花狗，來(lái)吧，和我一起練習跳高奔跑！
小花狗搖搖尾巴，說(shuō)：唔，我不去，太熱啦！
姐姐說(shuō)：小花狗，來(lái)吧，和我一起學(xué)習怎么看家護院！
小花狗晃晃腦袋，說(shuō)：唔，太累啦，我不去！
哥哥姐姐很快學(xué)會(huì )了好多本領(lǐng)，可是他們還不滿(mǎn)足：媽媽?zhuān)俳涛覀冏侥美鲜蟮谋绢I(lǐng)吧！只要我們用心學(xué)，小貓能做到的事情，我們一定也能做到！
狗媽媽看到小花狗的哥哥姐姐那么勤奮，非常高興，把自己的所有本領(lǐng)都教給他們。
真是多管閑事！小花狗看著(zhù)哥哥姐姐竟然干起了本該由小貓來(lái)干的活，懶洋洋地撇撇小嘴，不屑一顧地說(shuō)，你們愛(ài)干啥就干啥，我要睡大覺(jué)了！
小花狗把主人給哥哥姐姐準備的食物全部吃光，又把曬在旁邊的主人的衣服叼過(guò)來(lái)，鋪在地上，舒舒服服趴在上面，甜滋滋地做起了美夢(mèng)。
小花狗夢(mèng)到自己成了一個(gè)大明星，人們送給他掌聲，送給他鮮花；他想穿啥就有啥，想吃啥就有啥
這樣的生活，多么美��！小花狗在夢(mèng)中高興地笑出聲來(lái)。
小花狗的主人回家，看到院中的情形，對小花狗的哥哥姐姐非常滿(mǎn)意，再看小花狗在美夢(mèng)中口水直流的`樣子，他生氣地一腳踢在小花狗的屁股上，對他一通臭罵：你整天光吃飯不干活，還美滋滋想啥呢？
小花狗委屈地哭了：為什么主人不再喜歡我了？
花狗媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：孩子，光靠可愛(ài)的外表是不能夠長(cháng)久地贏(yíng)得人們的喜愛(ài)的，只有踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習，掌握真實(shí)的本領(lǐng)，你才是一個(gè)真正可愛(ài)的孩子��！
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