我的青春夢(mèng)想作文范文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的青春夢(mèng)想作文范文，歡迎大家分享。
我的青春夢(mèng)想作文范文1
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。
青春是不怕挫折的�，F在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上，心中有一種肩負重大責任的使命，我會(huì )沉著(zhù)應對，我會(huì )自信的應對，不管結果好與壞，我會(huì )盡最大的努力挑戰。大不了失敗了再戰，因為我正當青春年少，我不怕挫折與失敗，我會(huì )從頭再來(lái)，向著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運動(dòng)會(huì )，充分展現了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運動(dòng)員都使出渾身解數，向著(zhù)自己的目標努力著(zhù)，開(kāi)創(chuàng )著(zhù)屬于自己的一片天地；健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，這正是在正值青春年少的'我們身上所體現出來(lái)的；有些運動(dòng)員雖有傷，但仍想繼續參加比賽；有些運動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅持到底；有些運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，洋溢自信；這，無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著(zhù)；青春無(wú)畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧！
青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華，有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢？我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢？我們應該如何做？每個(gè)人的青春只有一次，在這段時(shí)光中，我們應該努力學(xué)習，不要再浪費時(shí)間到吃喝玩樂(lè )上，不要再把功夫花在穿著(zhù)打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進(jìn)取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來(lái)的勇氣，因為我們正值青春年少。
揚起青春的風(fēng)帆，大步向前吧！
我的青春夢(mèng)想作文范文2
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名糖果研究師。
20xx年，我已是一位小有名氣的糖果研究師。一天，我在街上碰見(jiàn)了一個(gè)胖胖的女孩，她垂頭喪氣，嘴里嘟囔著(zhù)：“減肥又失敗了，難道世上就沒(méi)有一種又好吃又減肥的糖果嗎？”我聽(tīng)了她的抱怨，心想：我一定要發(fā)明出一種對身體無(wú)害，而又有減肥奇效的糖果回到工作室，我便開(kāi)始了我的研究工作。什么東西對身體無(wú)害，只要能找到有吸收熱量和脂肪的草藥精華就可以啦！于是，我將幾十種吸收熱量和分解脂肪的中草藥精華提取出來(lái)，對它們進(jìn)行了配對檢測，然后混全到各種口味的糖果里，再拿到實(shí)驗室里，用那只肥胖的'小白鼠做了試驗，一個(gè)月后，我的小白鼠變成了“美女鼠”，而且身心健康“氣色紅潤”。減肥糖研制成功了。我嘗了一顆，“噢，味道很不錯呀！”我忍不住歡呼起來(lái)。我的減肥糖上市了！剛一上市，一群人便擁了進(jìn)來(lái)。他們購買(mǎi)回去以后，紛紛贊不絕口地說(shuō)：“太神奇了！”我閉上眼睛讓自己心情沉浸在這快樂(lè )中，笑得嘴都咧到耳根了。
“又做美夢(mèng)了吧！看把你笑的�！边@時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音，“難道老媽也來(lái)買(mǎi)減肥糖了？”我一驚，睜開(kāi)雙眼，眼前是老媽笑瞇瞇的臉龐，“快起床，該吃飯了�！蔽也磺樵傅嘏榔饋�(lái)，而我的思緒還停在工作室，停在人們的笑聲中，我想，我一定會(huì )讓我的夢(mèng)想實(shí)現！
我的青春夢(mèng)想作文范文3
人人都有青春，我的青春有夢(mèng)想，夢(mèng)想是夜空中的北斗七星，一直在為我指引著(zhù)方向。我青春的夢(mèng)想，讓我在我的青春之中永遠充滿(mǎn)著(zhù)前進(jìn)的動(dòng)力。
在我的青春中，我經(jīng)歷過(guò)一段迷茫期。那時(shí)候的我每天在上下學(xué)之中郁郁不樂(lè )，都說(shuō)青春該是活力四射的，但是于那段時(shí)間的我來(lái)說(shuō)，我的.青春很頹廢。后來(lái)，當我找到了我青春的夢(mèng)想之后，當我們找到了青春該為之奮斗的方向了后，我的青春才變得真正青春起來(lái)。
依舊是每天上下學(xué)，但是，我走在去學(xué)校的路上，腳步變了，變得歡快起來(lái)。因為我的青春有了夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成長(cháng)之后做一名老師。我看著(zhù)每天陪伴著(zhù)我們的老師，看著(zhù)他們站在講臺之上，他們用知識點(diǎn)亮了我們的人生的方向，讓我們擁有更多的選擇。老師是我們生活中永不可或缺的人。
那是在一個(gè)午后，炎熱的夏日里，老師的額頭上流淌著(zhù)汗漬，在為我們一遍一遍講解著(zhù)知識。老師的聲音有些嘶啞，但是仍舊在我們每位同學(xué)的耳畔響起。就在那一刻，我對老師心生出一種敬佩，我的青春的夢(mèng)想的種子也隨之慢慢的萌芽，到后來(lái)，漸漸生根發(fā)芽，于是我的青春有了夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(cháng)大之后當一名老師。既然我的夢(mèng)想是老師，那么，我就該為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮進(jìn)。
當一個(gè)人的青春擁有了夢(mèng)想之后，那么這個(gè)人的青春也就隨之迎來(lái)了變化。以前，上課的時(shí)候，我總是漫不經(jīng)心，不時(shí)的就會(huì )開(kāi)小差。但是現在不一樣了，我端正自己的坐姿，上課認真聽(tīng)講�，F在的我要為我的夢(mèng)想去奮斗，我要用我的青春，努力的奮斗為我今后的夢(mèng)想開(kāi)辟出一條道路。
我的青春夢(mèng)想作文范文4
說(shuō)到夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有。有的人相當醫生，救死扶傷；有的人相當警察，為人民服務(wù)；有的人想當科學(xué)家，為國家做出貢獻；還有的人想當工程師，建設家鄉。
如果你問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么。
如果是幼時(shí)的我，我會(huì )哼唱起那首兒歌：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，長(cháng)大要為人民立功勞！”雖然那會(huì )有些幼稚，但那會(huì )是最簡(jiǎn)單，最純粹的青春夢(mèng)。我相信，只要我有知識，有學(xué)問(wèn)，我就會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
如果是七八歲的我，我會(huì )為你講述神州號發(fā)射成功的經(jīng)過(guò)。碩大的火箭載著(zhù)宇航員們遨游太空，然后順利地與對接。宇航員們還可以在太空中任意活動(dòng)。那時(shí)的夢(mèng)想是長(cháng)大后，我也能乘著(zhù)神州幾號火箭遨游的太空，讓全中國的人民都為我感到驕傲。
如果是現在的我，我不能馬上告訴你，因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想也隨之而改變我的青春里有夢(mèng)想的滿(mǎn)分作文我的青春里有夢(mèng)想的滿(mǎn)分作文。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫漫人生道路上，我也許會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的磨難和坎坷，但始終不變的.是自己的青春夢(mèng)，中國夢(mèng)。
中國幾千年歷史，用幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過(guò)程，期間突出英雄任務(wù)有著(zhù)不同的青春夢(mèng)，有青史留名的，有無(wú)人問(wèn)津的，但我相信每一個(gè)英雄身上都有一個(gè)只屬于自己的中國夢(mèng)。
作為一個(gè)人，我會(huì )有青春夢(mèng)，以色彩繽紛的夢(mèng)編織絢麗的人生。
作為一個(gè)未來(lái)新世紀的接班人，用宇宙飛船搭載著(zhù)我們的夢(mèng)想，用我們青春的正能量，拖起我們青春的夢(mèng)。
作為一個(gè)中國人，我會(huì )有中國夢(mèng)，以行行色色的報國之徑將國家引向繁榮昌盛。
我的青春夢(mèng)想作文范文5
青春年少，風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。
青春的我們，希望可以如內心渴望一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿(mǎn)了希望。
多想，拋下書(shū)山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的`教誨，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們三年快樂(lè )的時(shí)光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山；飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。
多想，沒(méi)有考試的學(xué)習。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學(xué)習中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分數。沒(méi)有負擔，自主學(xué)習，這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧？多想老師不要以成績(jì)衡量一個(gè)人的好壞，評價(jià)一個(gè)人��！
多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們少男少女彼此學(xué)習，消除隔膜，互相促進(jìn)。十五歲的我，渴望被人理解，沒(méi)有那些閑言碎語(yǔ)，沒(méi)有性別之差，我們都是朋友。
多想，實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒(méi)有長(cháng)輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚頓挫講訴的每句話(huà)一定會(huì )印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問(wèn)題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習一定深受青春大多學(xué)子的喜愛(ài)吧。
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