我的夢(mèng)想作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家，也有人想成為妙手回春的醫生，而我的'夢(mèng)想是成為一名默默無(wú)聞的老師。
教師是向世界傳播智慧的人物，想要獲得這個(gè)職位，自己必須知識淵博。所以，我要博覽群書(shū)，因為書(shū)里蘊含著(zhù)巨大的智慧，只有多讀它，才能找到打開(kāi)寶庫的鑰匙，才能讓目不識丁的人看見(jiàn)知識的希望。
假如我是老師，我要當一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂(yōu)愁。
假如我是老師，我將以嚴謹的治學(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留地傳授給他們。
假如我是老師，我不會(huì )隨意批評或指責任何一位同學(xué)，更不會(huì )誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的？讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
假如我是老師，？我會(huì )在課下認真備課，認真批改作業(yè)；在課堂上認真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論是大是小，我都會(huì )盡力去做，盡力去解決。
所以，為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我必須去努力，去奮斗，去創(chuàng )造屬于自己的天空。
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的獨特得夢(mèng)想。比如說(shuō)：醫生、教師、警察等。而我的夢(mèng)想是當一位在籃球場(chǎng)最耀眼的人職業(yè)藍球選手。
知道我為什么要當一名厲害地籃球選手嗎？在我第一次撫摸籃球前，我壓根不知道它是什么，媽媽跟我說(shuō)，我可以拿起來(lái)感受一下，于是我輕輕地拿了起來(lái)。然后我聽(tīng)媽媽的'話(huà)反復地打了起來(lái)。打了幾下后我覺(jué)籃球非常好玩，于是我下定決心一定將自己的籃球技藝發(fā)揚光大。在那之后，我堅待每天回到家越運球一百次，就這樣，持續一年。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，可能是我長(cháng)大了，課業(yè)變多了，我好像把我最喜愛(ài)的籃球忘記了。我始終記得，這一年我不僅少了籃球，我也少了很多快樂(lè )。
我終于記起了我的籃球，我輕輕地拿起那個(gè)在書(shū)房里那舊舊的籃球，然后沉思打了起來(lái)這逼球，回憶起曾經(jīng)打籃球的往事，我將籃球拍在地上，那“啪”的一聲，在我的鬧鐘炸裂，我知道了，這就是我所失去的快樂(lè )。所以我下決心要真正成為籃球選手，成為職業(yè)籃球選手就是我的夢(mèng)想。
從現在開(kāi)始，我一定要為夢(mèng)想努力。我要每練習投籃、運球、蓋帽等。我希望，在我每天地努力下，我能在未來(lái)的職業(yè)籃球比賽中獲勝。我想，那時(shí)的我一定會(huì )開(kāi)心的像小鳥(niǎo)一樣。
我的夢(mèng)想作文3
小時(shí)候，長(cháng)輩們經(jīng)常問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我總不能立刻說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，不是因為我沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多了！我不知道要說(shuō)哪個(gè)。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，“夢(mèng)想”這個(gè)詞，時(shí)不時(shí)出現在我的腦海里。內容不斷地更新：當我看到路上排著(zhù)一排排像龍的汽車(chē)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為城市交通設計者。當我看到陰霾籠罩整個(gè)世界時(shí)，我的夢(mèng)想是成為發(fā)明空氣凈化裝備的科學(xué)家。當我聽(tīng)說(shuō)有人食用不合格的食品而生病時(shí)，我的.夢(mèng)想是想成為質(zhì)檢員，監督食品安全。當我聽(tīng)說(shuō)飛機是失事時(shí)，我的夢(mèng)想是想成為嚴謹、認真的機械師，排除飛機出現的故障……
當我一次又一次說(shuō)出我的夢(mèng)想時(shí)，爸爸總是笑著(zhù)說(shuō)：“你的夢(mèng)想怎么又更新啦？”看著(zhù)紅著(zhù)臉的我，媽媽說(shuō)：“不同的人都會(huì )有不同的夢(mèng)想，同一個(gè)人也會(huì )隨著(zhù)生活和年齡的變化而改變最初的夢(mèng)想。但是，這個(gè)夢(mèng)想是對國家和社會(huì )有益的！就應該得到鼓勵和支持�！痹趮寢尩墓膭钕�，我的小腦袋兒不斷滋生著(zhù)新的夢(mèng)想。
我是一個(gè)有著(zhù)許多夢(mèng)想的少年，一直走在追逐夢(mèng)想的路上……
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想像一朵朵五彩繽紛的花兒，把我們的生活裝扮得那么多彩迷人；夢(mèng)想就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，唱出了我們的心聲。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當警察，有的人想當醫生，有的人想當消防員而我的夢(mèng)想是當科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一個(gè)“學(xué)習器”，它能將我們學(xué)到的知識自動(dòng)植入到我們的大腦里，讓我們不會(huì )再忘掉。比如能將我積累的`好詞好句植入到我的大腦里，當我寫(xiě)作文的時(shí)候就不用翻資料了，好詞好句會(huì )自動(dòng)出現在我的腦海里，就不會(huì )再因為不知道怎么寫(xiě)作文而苦惱了。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能筆”，它能變成各種各樣的形態(tài)，無(wú)聊的時(shí)候它還能變成小玩具，非常好用！
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一架神奇飛機，能去到海陸空各種區域，能帶著(zhù)我去發(fā)現黑洞里的奧秘！
我還有好多好多的想法，為了能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在一定要努力學(xué)習。只有學(xué)好各科知識，這樣才會(huì )離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
我的夢(mèng)想作文5
每一個(gè)人都有自己的美好夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想有很多很多，像那點(diǎn)點(diǎn)的繁星；有的人的夢(mèng)想卻只有一個(gè)，像那月亮的孤獨�？晌业膲�(mèng)想像一盞明亮的燈，指引著(zhù)我往成功的道路上走。
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，在夢(mèng)想的追求上，我需要經(jīng)歷很多挫折和多次苦練，可我仍然要堅持下去。在我的腦海中，夢(mèng)想是五彩繽紛的，夢(mèng)想就像一位教師，教我怎樣刻苦練習�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，我們要珍惜時(shí)間，在這短暫的時(shí)間里，實(shí)現我的夢(mèng)想。夢(mèng)想距離我很遙遠，遠得像那高聳入云的'大山，有時(shí)候會(huì )沉沉的壓住我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
夢(mèng)想的實(shí)現，需要認真學(xué)習，取得成績(jì)，于是，讓我在知識的道路上勇往直前吧，最終成為一名真正的發(fā)明家吧！作者：三年級王浩東
點(diǎn)評：文章的開(kāi)頭巧妙地利用了對比來(lái)引出主題，同時(shí)利用“五彩繽紛”來(lái)體現追求“我”的夢(mèng)想道路上的坎坷與喜悅，并且很好的利用了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”來(lái)警醒自己要堅持，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文6
“xx號飛船發(fā)射成功！”每次一聽(tīng)到火箭成功飛上太空的消息，我就非常激動(dòng)！因為我自小就幻想著(zhù)，有朝一日我能像宇航員一樣坐著(zhù)火箭，去看那美麗的星球。
為什么我想看那些美麗的星球呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)了。八歲那年我過(guò)生日時(shí)，媽媽送了我一本叫《星球大戰》的書(shū)，我一看到這本書(shū)的`封面，就被它深深吸引：因為封面上，有兩個(gè)黑、白武士，那可比鎧甲勇士帥多了！看著(zhù)，看著(zhù)，我就身臨其境，我變成了白武士，我帶著(zhù)士兵保護我們的星球，不讓邪惡的黑武士侵略我們的星球……
于是我萌生了一個(gè)想法，我要坐火箭去太空，去白武士那里幫助他，順便借點(diǎn)激光武器跟玩玩。
但長(cháng)大后，我知道并沒(méi)有什么“黑、白武士”，更沒(méi)有發(fā)現過(guò)外星人，都是，作者幻想出來(lái)！但這都泯滅不了我對神秘太空的向往，因為我對太空太神秘了，有太多個(gè)為什么需要解答！我充滿(mǎn)了好奇！為什么沒(méi)有發(fā)現外星人，蟲(chóng)洞是怎樣形成的？是誰(shuí)制造這些美麗的星球？我們?yōu)槭裁床蝗e的星球上？居住……
這些問(wèn)題一直在我腦子縈繞。我盼望著(zhù)，有一天，能夠，一探究竟，夢(mèng)想成真！雖然現在的我還去不了，但我相信，只要，好好努力，天天向上，為祖國貢獻自己的學(xué)識，不久這些愿望人人都能實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，是我們導航的那盞燈。點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，我們會(huì )有前進(jìn)的勇氣和方向，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我們都要前行。
我的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家。我將要發(fā)明一種“袖珍”版機器叫做“吸塵潔凈機”。
大家可能會(huì )很好奇，那是什么機器？現在城市中空氣污染相當嚴重。工業(yè)排放的煙塵；交通工具排放的尾氣；城市居民用的各種爐灶釋放的大量一氧化碳等嚴重威脅著(zhù)人們的健康，尤其給老人和兒童帶來(lái)了呼吸道疾病。如果有了這臺吸塵潔凈機，我們就可以隨身攜帶，隨時(shí)吸塵，降低空氣污染程度，從而減少疾病的發(fā)生；有了這臺機器，就會(huì )讓小樹(shù)小草綠油油的，枝葉繁茂。當被灰塵污染了的小樹(shù)想洗澡時(shí)，只要它點(diǎn)點(diǎn)頭，向我招手，我就會(huì )啟動(dòng)程序，將葉子上的`灰塵吸收得干干凈凈。這樣一來(lái)，我們的城市將會(huì )變得更加潔凈美麗。
我相信，只要努力，我的夢(mèng)想將會(huì )變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......
幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的.車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē)，他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱——”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當時(shí)就嚇哭了。
這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫院，我當時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(cháng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話(huà)小男孩就不會(huì )有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是當一名教師，而我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名作家。
我從第一次接觸作文就愛(ài)上了她，因為我比較內向，老師讓我上臺講題，我在臺上支支吾吾，半天說(shuō)不出一個(gè)字。而寫(xiě)作文就不一樣了，寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)人打擾，不用說(shuō)話(huà)，只需要用筆把自己的想法寫(xiě)在紙上，然后再讀一遍，一邊欣賞自己寫(xiě)的`作文，一邊改錯，讓她變得更加優(yōu)美。
古人有句話(huà)說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睘榱颂岣呶业淖魑乃�，我會(huì )經(jīng)常買(mǎi)各種書(shū)籍來(lái)看，每次我都會(huì )沉迷其中。
因為我太喜歡寫(xiě)作文了，所以，媽媽給我報了個(gè)作文班，每周三放學(xué)后去上課，我每次都開(kāi)開(kāi)心心去上課。記得有一次放學(xué)時(shí)，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，我原本可以給媽媽打個(gè)電話(huà)讓她來(lái)接我回家，可是我沒(méi)有這樣做，想到能上我喜歡的作文課，我獨自去上課了。作文老師講課很有意思，有時(shí)講到情緒激動(dòng)處的時(shí)候會(huì )突然走動(dòng)，聲音也跟著(zhù)提起來(lái)了，甚至一邊講，一邊點(diǎn)同學(xué)來(lái)跟他一起暢游文字。
如果說(shuō)夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，那么我現在就揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“作家”的港口，努力駛去。
我的夢(mèng)想作文10
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，比如有的同學(xué)想當警察，專(zhuān)門(mén)抓壞人。有的同學(xué)想當考古學(xué)家，挖出各種各樣的恐龍骨架。有的同學(xué)還想做一名科學(xué)家，種的蘋(píng)果比汽球還大．．．．．．
而我的夢(mèng)想是做一位鼎鼎有名的畫(huà)家，擁有自己的畫(huà)室和畫(huà)展，里面放著(zhù)各種各樣的畫(huà)。我在家里畫(huà)了許多畫(huà)，如果我真的成為了畫(huà)家，我會(huì )把家里的畫(huà)拿去辦一個(gè)畫(huà)展，賺到的錢(qián)捐給希望小學(xué)，讓更多的人學(xué)到知識。還要免費招一些學(xué)生，讓那些想學(xué)畫(huà)畫(huà)卻沒(méi)有錢(qián)的人實(shí)現心中的夢(mèng)想。
我還希望能夠參加各種各樣的'畫(huà)畫(huà)比賽，贏(yíng)得大獎。我還要去英國，美國，法國，澳大利亞，加拿大……參加大型繪畫(huà)比賽，為中國人贏(yíng)得更多的榮譽(yù)。希望能做一名傳播美麗的使者，用手中的畫(huà)筆畫(huà)出藍藍的天，白白的云，清清的河，綠色的大樹(shù)，鮮艷的花朵，七色的彩虹，可愛(ài)的小動(dòng)物，讓大家都知道我們的世界是多么的美好��！
我的夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是……
你也許會(huì )說(shuō)：“你想成為一名科學(xué)家？”
“不是�！�
“你想成為一名市長(cháng)？”
“不是�！�
“其實(shí)，我想當一位農場(chǎng)的主人�！�
在我的農場(chǎng)里，有一個(gè)現代化的存奶庫，存奶庫里養著(zhù)一大群牛和羊，這里有我的品牌奶“天樂(lè )牛奶”，每天我都把牛奶和羊奶運到全世界，他們?yōu)槲規?lái)巨大財富。有了這些財富，我可以建一座“希望小學(xué)”，把那些無(wú)家可歸的失學(xué)兒童，請到學(xué)校里來(lái)，在這里學(xué)習與生活，讓他們開(kāi)心、快樂(lè )！
在我的農場(chǎng)里，種了許多棵葡萄樹(shù)，親愛(ài)的朋友們可以喝著(zhù)由我們“葡萄酒公司”出品的.鮮美誘人的美味葡萄酒，凝視著(zhù)空中一眨一眨的小眼睛、聆聽(tīng)著(zhù)小溪的水聲、青蛙“呱呱呱”叫聲……��！太美了，真是生活在仙境中！
在我的農場(chǎng)里，還養了一大群雞和鴨，我不用飼料喂養它們，讓他們自由的生活在大自然中，這樣，雞媽媽鴨媽媽們生出來(lái)的蛋肯定既鮮美，又好吃的。
你說(shuō)我的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，從現在開(kāi)始，我就朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力！
我的夢(mèng)想作文12
最近在看《守護甜心》這部動(dòng)畫(huà)片，里面講到夢(mèng)想，而為了自己的夢(mèng)想拼搏，不要有一點(diǎn)迷茫。我不禁問(wèn)自己：“我自己的夢(mèng)想呢？”我對自己的夢(mèng)想還不敢確定。
每當看著(zhù)電視機里的主持人和演員們，我都有一種心動(dòng)的感覺(jué)，我喜歡站在舞臺上的感覺(jué)。站在舞臺上的.感覺(jué)一定很美妙，雖然有些緊張，但是我相信，只要努力，一定會(huì )做得很好！
現在，我在學(xué)校里，老師也給了我恨多機會(huì )，她們讓我主持運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，讓我帶著(zhù)新隊員在國旗下宣誓，讓我成為一名校園廣播員……每當我站在臺上的時(shí)候，我都會(huì )很激動(dòng)，有很緊張，畢竟我怕出錯！當主持人和演員，這就是我的夢(mèng)想嗎？我自己?jiǎn)?wèn)自己。其實(shí)，我有時(shí)候也會(huì )放棄，因為在主持人和演員的背后，肯定會(huì )有辛勤的汗水，只要有了努力，就會(huì )得到很好的回報！
我可能會(huì )怕辛苦，而放棄不做了。但是，我后來(lái)又想了想，忽然看見(jiàn)我的前方，有一條充滿(mǎn)光亮的理想之路，我看見(jiàn)，在我的不遠處，一名出色的主持人和演員正在向我招手。加油吧，為了我的夢(mèng)想，努力地向前沖�。。。�！為自己的理想拼搏�。�！
我的夢(mèng)想作文13
童年充滿(mǎn)了幸福，童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )，童年充滿(mǎn)了對理想的追求。
星星頑皮地眨著(zhù)眼睛，月亮偷偷地張望著(zhù)大地。我坐上了夢(mèng)中的“飛船”，飛往太空，去尋找我的理想。
飛呀，飛呀，一會(huì )兒看到了氣勢雄偉的長(cháng)城，一會(huì )兒又瞧見(jiàn)了風(fēng)景秀麗的西湖。飛呀，飛呀，我飛過(guò)了一道海峽，來(lái)到了我國的寶島臺灣。這時(shí)，一座大山擋住了我的“飛船”，我只好在山前降落。跳下“飛船”，幾個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾——“阿里山”。��！這就是臺灣的阿里山。在夢(mèng)中我終于見(jiàn)到了盼望已久的阿里山，看到它磅礴的氣勢，見(jiàn)到了它生機勃勃的`景象。忽而，一位手舉鮮花、懷抱和平鴿的小女孩兒向我邊跑邊喊：“親愛(ài)的大陸小朋友，歡迎你到臺灣來(lái)�！彼乔宕喽钟H切的喊聲在阿里山上空回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)。我接過(guò)她獻給我的鮮花，接過(guò)這束代表著(zhù)臺灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的心高興得像要跳出胸膛。接著(zhù)，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍藍的天空……飛吧，飛吧！和平的象征，你將把大陸和臺灣人民的心連得更緊……
夢(mèng)，美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，理想的夢(mèng)。你使我找到了理想，那就是要為臺灣人民早日回到祖國大家庭的懷抱做出貢獻。
我的夢(mèng)想作文14
有的人的夢(mèng)想可能是成為一名救死扶傷的醫生，也可能是能做出美食的廚師，而我的夢(mèng)想是長(cháng)大后要做一名點(diǎn)燃自己照亮別人的老師。
有人會(huì )問(wèn)，你為什么要當老師呢？我會(huì )說(shuō)，“我要教給學(xué)生豐富的知識，讓他們成為有用的.人，為祖國建設添磚加瓦�！边@樣，我們的祖國就會(huì )更加壯大起來(lái)。
我要怎樣實(shí)現夢(mèng)想呢？?jì)H僅是立志是不行的，我要從現實(shí)開(kāi)始好好學(xué)習，我知道要教給學(xué)生一杯水的知識，就要準備一桶水的知識。要做一名優(yōu)秀的教師，從現在開(kāi)始上課就要好好聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，平時(shí)還要多讀書(shū)，用知識不斷武裝自己的頭腦，當學(xué)生們問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我才能解答出來(lái)。
如果我是一名老師，我要和學(xué)生成為最好的伙伴，做他們的知心大哥哥，他們心里有什么煩惱都會(huì )向我訴說(shuō)，我會(huì )幫他們一一解決。他們有什么開(kāi)心事也會(huì )讓我一起和他們分享。
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想不是當一名知識淵博的科學(xué)家，也不是當一名能遨游太空的宇航員，而是當一名救死扶傷的醫生。
因為醫生能從死神手中奪回鮮活的生命。李先生是一個(gè)開(kāi)大貨車(chē)的司機。在一個(gè)寒冷的冬天，下著(zhù)大霧，李先生開(kāi)大貨車(chē)時(shí)，因為疲勞駕駛，他的車(chē)撞上了欄桿。車(chē)頭已經(jīng)嚴重變形。李先生的頭部流出了鮮紅的血液，把衣服也染紅了。他已經(jīng)命懸一線(xiàn)了。這時(shí)群眾們把李先生抬到了救護車(chē)上，救護車(chē)一路飛奔，到達醫院后，醫生們已經(jīng)做好手術(shù)準備。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的手術(shù)，李先生終于轉危為安了。
醫生不僅能救死扶傷，還能讓你更年輕更美。有的牙科醫生能矯正你的`不整齊的牙，有的皮膚科醫生可以消除你的眼袋，還有的骨科醫生可以讓殘疾人裝上假肢，也能和正常人一樣走路。
我的夢(mèng)想雖然不是那么的偉大，但是只要看到病人臉上燦爛的笑容，我就感到無(wú)比的開(kāi)心！做個(gè)醫生，真好！
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