我的夢(mèng)想作文【實(shí)用14篇】
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
我相信,每一個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想就像煙花一樣瑰麗絢爛的。同樣,我也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當一名醫生。
醫生是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè),我曾經(jīng)歷過(guò)一件令人感動(dòng)的事情。
在一條車(chē)水馬龍的街道上,天氣陰冷,忙碌的人們一路行色匆匆,不知怎么的,有一位老人,突然倒下了,臉色蒼白,陷入昏迷狀態(tài),好多人看到他一時(shí)顯得束手無(wú)策,只是無(wú)奈地搖搖頭,圍觀(guān)的群眾始終都不敢邁出一步,誰(shuí)都不想去扶這個(gè)生命垂危的老人。
這時(shí),兩個(gè)剛實(shí)習完的護士看到了這一幕,毫不猶豫地向前,松開(kāi)老人的上衣鈕扣,很專(zhuān)業(yè)地對老人實(shí)施搶救。最后,由于搶救及時(shí),老人被兩名護士救了起來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的老人感激地看著(zhù)她們,眼里流出幸福而感激的淚水?,救死扶傷并不難,但是需要勇氣,需要你的愛(ài)心,可以是你伸出一雙溫暖的手,一個(gè)充滿(mǎn)活力的`微笑,一句感人肺腑的話(huà)……
懷著(zhù)對醫生的敬佩,我在幼小的心里早就有了想當一名醫生的念頭,這或許就是我感同身受的教育,使我產(chǎn)生的想法吧。當一名醫生的好處有很多,她們是人間的天使,是救死扶傷的愛(ài)心志愿者,如果世界上沒(méi)有醫生,那么,得病的人會(huì )很多,世界將會(huì )不可設想。想要實(shí)現這個(gè)當醫生的偉大夢(mèng)想,我一定會(huì )努力的。
只要有了奮斗目標,我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力,我相信自己會(huì )成功,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蓖ㄟ^(guò)不斷磨煉,不斷努力求知,我相信一定會(huì )取得成功。
我的夢(mèng)想作文2
我有許多夢(mèng)想,做一個(gè)教師、作家、導游、明星、主持人我最大的夢(mèng)想是做一位導演,每次我看電視節目時(shí),都會(huì )被電視劇里生動(dòng)的情節深深吸引。我在想他們怎么會(huì )拍出這么好的電視節目呢?原來(lái)是導演只會(huì )演員才會(huì )排除這么好的電視劇、電影,因此我的夢(mèng)想就是當導演了。
我現在雖然還小不能做什么,但我可以在學(xué)校學(xué)習。導演應該要有指揮能力和寫(xiě)作能力。在周末時(shí),我會(huì )在老師家里學(xué)作文,這就是我為夢(mèng)想而努力。做一個(gè)好的導演,就必須要有一個(gè)智慧的頭腦,一看到劇本就應該知道哪里要修改,哪里不用修改。當導演也需要具有寫(xiě)作能力,我的作文經(jīng)常被拿來(lái)當范文讀。
導演還需要具備指揮能力,我在班上擔任班長(cháng),有很好的管理能力,老師經(jīng)常會(huì )把一些任務(wù)交給我做。有一次,老師讓我把藝術(shù)節的項目都安排好,我把每一個(gè)項目要參加的同學(xué)都寫(xiě)在本子上,事情被我安排得井井有條,老師非常喜歡我。如果當上導演我一定可以把演員管理好,讓大家能看到葉導演拍的電影。
夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo),你決不能將它束縛在籠子中,一定要讓它展開(kāi)雙翅,在藍天中自由自在地翱翔,讓夢(mèng)想在藍天中起飛吧!我為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,一定要用好我智慧的頭腦,拍農民的.生活,拍英雄的事跡,拍花園中學(xué)的生活!
我的夢(mèng)想作文3
對于夢(mèng)想,曾經(jīng)迷茫,腦海里一片迷霧,不知所措;對于夢(mèng)想,曾經(jīng)放棄,看見(jiàn)登天般的困難,半途退縮;但我堅信,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候,總有人問(wèn)自己長(cháng)大后有什么夢(mèng)想。那時(shí)的答案不過(guò)也就是“想當科學(xué)家,”“想當醫生,”再或者就是“開(kāi)小吃店”。問(wèn)到原因,便張著(zhù)嘴傻傻地笑,因為店里有好多好吃的東西。家人們以此為樂(lè ),我看到他們笑,以為他們是高興才笑的,自己也傻呵呵地笑了,一種成就感從心里油然而生,也迷迷糊糊的懂了,夢(mèng)想是美好的。
到了一年級暑假,我對自己的`學(xué)習毫無(wú)信心,可父母卻經(jīng)常鼓勵我。每天早上六點(diǎn)醒來(lái)背古詩(shī),一背就是半個(gè)小時(shí)。唉!還沒(méi)完呢!接著(zhù)每天讓我寫(xiě)日記,寫(xiě)作文,時(shí)不時(shí)的都要和寫(xiě)作打交道。就這樣熬了二年,原來(lái)才剛剛開(kāi)始。到了三年級,不僅有父母安排的,還有學(xué)校的家庭作業(yè)。每星期至少要寫(xiě)兩篇作文,而且水平不高,一來(lái)二去,十分乏味!
漸漸地,我想開(kāi)了,因為有句話(huà)叫“如果把夢(mèng)想建立在利益上,那將失去它原有的靈魂!毙睦镩_(kāi)闊了許多,一種開(kāi)朗的性格在心中彌漫,困惑也煙消云散了!熬退銢](méi)獲獎?dòng)衷鯓?就算字不好又怎樣?就算內容不豐富又怎樣?”至少,我努力過(guò)。
夢(mèng)想不是想出來(lái)的,是干出來(lái)的!
我的夢(mèng)想作文4
阿里巴巴創(chuàng )始人馬云說(shuō):“夢(mèng)想總還是要有的,萬(wàn)一它實(shí)現了呢!”是呀,我們是二十一世紀的接班人,是祖國的未來(lái)和希望,是建設更強大祖國的主力軍。我們都應該擁有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小,它或是一位偉大的科學(xué)家;或是一名人類(lèi)靈魂的工程師—老師;或是救死扶傷的醫生。樹(shù)立了夢(mèng)想,我們才會(huì )往夢(mèng)想的方向前進(jìn),奮斗。
在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。我要在深深的海底建造地震能發(fā)電廠(chǎng),把地底積聚起來(lái)的足以產(chǎn)生地震的巨大能量收集起來(lái),通過(guò)發(fā)電廠(chǎng)慢慢轉化成電能,然后輸送到地面,取代了用煤或用核能作燃料的發(fā)電站,這樣的同時(shí)也消除了地震的危害。到那時(shí),人類(lèi)再也不用擔心會(huì )發(fā)生像四川汶川那樣使人談虎色變的地震。我想研造出各種機器人:能幫媽媽操持家務(wù)的;能幫爸爸開(kāi)車(chē)的;能幫老師批改作業(yè)的,這樣他們就不用再那么辛苦啦!我還想培育出一種植物,它以“吸取”空氣中的霧霾生存,然后釋放出氧氣,讓人類(lèi)在一個(gè)藍天白云綠樹(shù)的.環(huán)境中快樂(lè )健康的生活。
我知道光有夢(mèng)想是不夠的,還得有實(shí)際行動(dòng)。記得有一句格言是這樣說(shuō)的:“風(fēng)帆,不掛上桅桿是一塊無(wú)用的布;夢(mèng)想,不付諸行動(dòng)是飄渺的露!蔽颐靼滓斏弦幻茖W(xué)家,是需要有淵博的知識和豐富的想像力。所以從現在起,我要更加勤奮學(xué)習,用豐富的知識“武裝”自己,將來(lái)有一天,為建設更強大的祖國添磚加瓦。我堅信,“有志者事竟成!
我的夢(mèng)想作文5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想!有的人想成為一名宇航員;有的人想成為一名老師;有點(diǎn)人想成為一名科學(xué)家……夢(mèng)想可以很遠大,也可以是很平凡。我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。
你知道我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想嗎?那么就讓我來(lái)告訴你吧!在我很小很小的時(shí)候,看到電視上的一些叔叔阿姨哥哥姐姐,甚至跟我一樣年齡的小朋友在舞臺上跟著(zhù)優(yōu)美歡快的音樂(lè )翩翩起舞的時(shí)候,我就興奮并有了想學(xué)舞蹈的念頭。而且從我喜歡舞蹈的那一刻起,我的.夢(mèng)想就萌芽在舞蹈上。
我三歲半時(shí),媽媽帶著(zhù)我報了舞蹈課,在學(xué)習舞蹈基本功動(dòng)作過(guò)程中,有的動(dòng)作很難,有的動(dòng)作很“別扭”,因為喜愛(ài)所以能克服,每天晚上媽媽都要求我在家里練習半個(gè)小時(shí)的基本動(dòng)作,因此每一次的舞蹈動(dòng)作都有模有樣,也是因為我的基本功扎實(shí),動(dòng)作認真、有勁。我在舞蹈班不論是平常練習還是排練演出一般都是站在“C”位。并且我的動(dòng)作都是同學(xué)們的示范動(dòng)作。
臺上一分鐘,臺下十年功。三歲半到十歲,我的努力和進(jìn)步都是伴著(zhù)無(wú)數的汗水與淚水。我參加過(guò)很多的比賽,家里的獎狀和榮譽(yù)證書(shū)有一大摞。但我深深的明白這不是最完美的,追逐夢(mèng)想,未來(lái)還有很長(cháng)的路要走,還有很多艱難挑戰等著(zhù)我。我永遠都不會(huì )放棄舞蹈,因為這是我的夢(mèng)想,任何事情都需要持之以恒、堅持不懈,這樣才可以收獲果實(shí)。
這就是我的夢(mèng)想,雖然不是很遠大,但我會(huì )努力的去完成并實(shí)現它!
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是遙遠的,如月亮般遙遠;夢(mèng)想又是那樣的鄰近,一觸可得。夢(mèng)想說(shuō)遠又遠,說(shuō)近又近,遠近不定,難以猜測。
有人說(shuō)夢(mèng)想是美好的,有人說(shuō)夢(mèng)想需要堅持不懈,永不放棄,還有人說(shuō)追夢(mèng)路上很艱辛、很困難。其實(shí)說(shuō)的都沒(méi)有錯,追夢(mèng)路的艱辛是需要克服的,堅持不懈、永不放棄,最后都會(huì )很美好。
我的夢(mèng)想是做一名英語(yǔ)老師,很多人聽(tīng)到都會(huì )嘲笑我,但凱帝泰伊姆雷也不是如此嗎?從小呆笨,但因為一場(chǎng)夢(mèng)與媽媽的話(huà)讓他重拾信心,長(cháng)大后成為了諾貝爾獎的獲得者。雖然我現在的英語(yǔ)水平還不夠,可只要我?jiàn)^斗、努力,加強英語(yǔ)練習,好好學(xué)習,就會(huì )成功,不是嗎?夢(mèng)想還需要付出實(shí)際努力。
我有一個(gè)同學(xué),他叫朱啟,蘑菇頭,人挺矮,老實(shí)又幽默。他的夢(mèng)想是當語(yǔ)文免試生,在五年級上冊那時(shí)就當上了,因為在半年前,他不斷的提升自己的語(yǔ)文成績(jì),大幅度的提高自己、磨練自己,作業(yè)情況很完美,在他不斷用行動(dòng)去努力、奮斗,在堅持不懈下,他成功了!
達到夢(mèng)想,不僅僅要堅持不懈地努力,還要付出行動(dòng)。光說(shuō)不做可是不行的,因為動(dòng)嘴巴是不可能完成夢(mèng)想的。你需要一步一步腳踏實(shí)地的走好每一步,做好所需的'準備和事情,才會(huì )離夢(mèng)想更近一步,勇往直前,向那頂峰而去,向那終點(diǎn)沖去。他就是你的,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現,你就會(huì )成為命運的王者。
我的夢(mèng)想如多彩的字母,五彩斑斕;我的夢(mèng)想如多芬的文章,栩栩如生;我的夢(mèng)想又如動(dòng)聽(tīng)的歌曲,唯美激昂!
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想:或當一名科學(xué)家,探索自然奧秘;或當一名商人,把商品賣(mài)到全世界;或當一名教師,為祖國培育出未來(lái)的花朵……而我則夢(mèng)想成為一名制造風(fēng)車(chē)的人,給人類(lèi)帶來(lái)碧水藍天的期待。
石油危機引起世界能源問(wèn)題。而風(fēng)力發(fā)電,沒(méi)有污染之憂(yōu),沒(méi)有枯竭之虞,得到了人類(lèi)的重視。漸漸地,在廣袤的草原上,在浩瀚的大海上,豎立起一片片風(fēng)機,隨風(fēng)起舞,它們頗像頂天立地的巨人,向城市輸送清潔綠電。
現在的電能,大多是從火力發(fā)電廠(chǎng)里輸送出來(lái)的;痣姀S(chǎng)是通過(guò)燒煤炭產(chǎn)生熱能,再用熱能轉換為電能的。這樣發(fā)電,會(huì )排出大量灰塵,污染環(huán)境,而且煤碳也是不可再生的,如果煤碳燒完了,那就沒(méi)有電可以供我們繼續使用了。而風(fēng)是可再生資源,用風(fēng)力發(fā)電,綠色是它的標簽,和諧是它的靈魂。
雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保,但是它還有很多需要解決的科學(xué)問(wèn)題。比如,我們沒(méi)法準確的知道什么時(shí)候會(huì )刮風(fēng),什么時(shí)候不會(huì )刮風(fēng),什么時(shí)候會(huì )刮特別大的風(fēng)。所以如果臨時(shí)要有很多電能的話(huà),風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是,我長(cháng)大了以后,一定要將這一個(gè)個(gè)問(wèn)題攻破。
以后我一定要好好學(xué)習數學(xué)和科學(xué),學(xué)會(huì )怎樣用科學(xué)的辦法,預測好風(fēng)速,讓風(fēng)機可以提前轉動(dòng)到相應的位置;學(xué)會(huì )怎樣增強風(fēng)機的強度,是風(fēng)機豎立的更高更大,發(fā)的電更多;學(xué)會(huì )怎樣增加風(fēng)機的安全性,減少事故;學(xué)會(huì )提高發(fā)電機的效率,用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣,風(fēng)機就可以發(fā)更多的'電能,更穩定的電能,為人類(lèi)做更多的貢獻了。
我的夢(mèng)想是成為一名制造風(fēng)車(chē)的人,期待有一天,人類(lèi)的能源來(lái)自時(shí)時(shí)吹拂面龐的清風(fēng),這些永不枯竭的天賜之物,將留惠后代子孫。有風(fēng),有夢(mèng)想,我們定能擎起一片藍天。
我的夢(mèng)想作文8
人們的夢(mèng)想,是豐富多彩,絢爛無(wú)比的;人們的夢(mèng)想,就象那夜空中閃亮無(wú)比的星星。而我的夢(mèng)想會(huì )伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲飛到每一個(gè)人的心中。
我的夢(mèng)想是成為一棵綠杉,在夏天驕陽(yáng)暴曬人們的時(shí)候,我會(huì )伸出茂盛的枝葉,為人們遮擋那酷熱的太陽(yáng),讓人們能夠感受到樹(shù)蔭下的清涼。
我的夢(mèng)想是成為一條小溪,我要為那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們帶來(lái)一線(xiàn)生機;我要為那些沒(méi)有水喝的人帶來(lái)清澈甘甜的泉水。
我的夢(mèng)想是成為太陽(yáng),為那些陷入黑暗與絕望的人帶去希望;我要為寒冷的地方帶去溫暖和歡笑。
我的夢(mèng)想是感受到快樂(lè )和幸福。
我的夢(mèng)想是成為一本書(shū),為山區讀不上書(shū)的窮苦孩子能讀上書(shū),聽(tīng)到從山中傳來(lái)的郎郎讀書(shū)聲。
我的'夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。
春天,畫(huà)出一個(gè)綠色的太陽(yáng),經(jīng)過(guò)寒冬的小草,倔強地從泥土中抽出了新芽;旁邊的桃樹(shù)在冬天時(shí)如水晶般的透明,片片掉落,從枝葉上長(cháng)出新一年的綠葉;在冬天瑟瑟發(fā)抖的柳樹(shù),一到春天,就伸出柳條隨風(fēng)飄動(dòng),神氣極了!
夏天,我要畫(huà)一個(gè)藍色的太陽(yáng)。冬天的冰化成水后就變成了小河,河里的魚(yú)蝦在石塊間玩捉迷藏,它們玩的可高興了!
秋天,我要畫(huà)一個(gè)橙色的太陽(yáng),紅色的楓葉落在草地上,為已經(jīng)泛黃的小草鋪上一層厚厚紅色“棉被”。果園里的水果成熟了,果農們歡快地采摘水果。
冬天,我要畫(huà)一個(gè)金色的太陽(yáng),讓人們覺(jué)得十分溫暖。臘梅花上凝結著(zhù)晶瑩剔透的雪,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,就如玫瑰色的水晶,還不時(shí)發(fā)出陣陣幽香。
我的夢(mèng)想是……
夢(mèng)想,就象夜空中數不清的星星,它蘊含著(zhù)人們心靈的美好。而我的夢(mèng)想,會(huì )伴著(zhù)星星,越閃越亮。
我的夢(mèng)想作文9
在這個(gè)地球一許多人,這些人都有不同的國家,但是他們都有自己的夢(mèng)想。有的想當農夫,有的想當大官,有的至于還想要當一個(gè)拯救地球的人。而我的夢(mèng)想就是當一個(gè)為自己祖國服務(wù)的科學(xué)家!想知道為什么我要當一個(gè)科學(xué)家嗎?
請讓我一一道來(lái),當時(shí)我還小,才七八歲吧,在那個(gè)寧靜的夜晚我突然看向漆黑的天空,明亮的月亮,還有那一閃一閃好像在眨眼睛的星星們在想,天空里面是不是有人住呢?是不是還有和我們一樣的地球呢?我懷著(zhù)好奇的姿態(tài)慢慢迷上了科學(xué)。
當時(shí)我并不懂科學(xué)是什么,那時(shí)我就好像一個(gè)在迷糊的世界里尋找著(zhù)真理的小孩。所以我就自己開(kāi)始喜歡上撿廢瓶,然后把瓶子洗干凈開(kāi)始自己收集各種各樣的植物、動(dòng)物然后進(jìn)行觀(guān)察,不過(guò)并沒(méi)有取的什么成果,反而在用玻璃瓶的時(shí)候把自己的割破了一個(gè)大口子,傷疤現在還在呢!
不過(guò)我沒(méi)有放棄,因為如果我放棄了那么我就真和我的科學(xué)夢(mèng)無(wú)緣了。就在我在報紙、網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)我偉大的祖國正在為流感、病毒忙的焦頭爛額的'時(shí)候,我就更加想要成為科學(xué)家,因為只有這樣我才可以幫助祖國研究出殺死病毒的藥,讓祖國更加美好。
居然我現在很弱,許多人都認為我離我的科學(xué)夢(mèng)想遙不可及,但是我只要努力再努力總會(huì )成為一個(gè)為祖國服務(wù)的科學(xué)家,因為我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”不是一切的不幸都會(huì )發(fā)生在弱智頭上,只要你不懈努力那么你總會(huì )有成功的一天“!
我的夢(mèng)想作文10
今天上午,我早早地起了床和阿姨還有妹妹一起去了夢(mèng)想嘟嘟城。
到了夢(mèng)想嘟嘟城,之間門(mén)外站著(zhù)兩位變形金剛,就像兩位人們一樣恭迎我們的到來(lái)。我們買(mǎi)了門(mén)票,拿了護照,飛快地跑上樓去,“哇!”我情不自禁地叫了起來(lái),原來(lái)有這么多好玩的東西!有蛋糕房、農科院、稅務(wù)局、警察局、太空館。,真是數不勝數!我先去了消防中心,穿好了衣服,阿姨讓我們從矮到高排列,相繼從管子上滑下去,一開(kāi)始,我害怕的要命,可是看比我小的孩子都滑下去了,我有什么不敢的呢?到我了,我在心里為自己加油,我雙手抱住管子,腳勾住,一眨眼就滑下去了。我心中的大石頭終于落地了。我們乘坐消防車(chē)來(lái)到了火災現場(chǎng),火勢好大,我們用水槍往玻璃上噴,終于,火被我們撲滅了,回到館里,阿姨獎勵了我們十元嘟嘟幣。
接著(zhù)我們直奔浙江泰隆商業(yè)銀行,原來(lái)就是讓我們認識錢(qián)的。十元的反面是長(cháng)江三峽西大門(mén),一百元反面是人民大會(huì )堂,五元的反面是泰山,五十元的反面是布達拉宮,二十元反面是桂林。真是讓我的'知識面大大擴展。
我們還去參加了蛋糕房、巧克力手工坊,親自做了蛋糕和巧克力,嘗了一口真好吃。
我們自己辛辛苦苦終于賺到了一百五十元錢(qián)的嘟嘟幣,“!”真累!這時(shí)我才體會(huì )到了爸爸媽媽在外工作的辛苦,我以后一定要體諒爸爸媽媽?zhuān)荒軄y花錢(qián)。我用這些嘟嘟幣換來(lái)了許許多多的小禮物。我太開(kāi)心了!心里像吃了蜜那樣甜。
到了晚上,我依依不舍離開(kāi)了椒江,下次我一定還要來(lái)。
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛 、美麗 、長(cháng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。
夢(mèng)想是什么?是一眼泉水,一眼長(cháng)流不息的泉水。朱熹有曰:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!彼哉f(shuō):夢(mèng)想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。
夢(mèng)想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進(jìn)取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。
夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美 、一種積極。
夢(mèng)想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現,失望和不完滿(mǎn)才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿(mǎn) 、沒(méi)有缺憾。
夢(mèng)想是什么?是好多好多的山,過(guò)了這一座還有那一座,真是“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔!钡,我們沒(méi)有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無(wú)邊的海。
夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì )走出正確的路線(xiàn),但只要把持住自己,就不會(huì )誤入歧途。
夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的.天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實(shí)現,但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,夢(mèng)想是快樂(lè )、幸福和美好,是一種向往。
夢(mèng)想是什么?只有我們自己知道,只有自己體會(huì )的到。因為人生的路上,給我們許多感悟!
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。爺爺奶奶那一輩人的夢(mèng)想,就是希望能吃飽、穿暖;爸爸媽媽的夢(mèng)想就是希望有錢(qián)花,有房子;我的`夢(mèng)想就是環(huán)游整個(gè)世界。
我們一生中有許多的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人可能想做一位好警察,有的人想做一位好老師;還有的人想像孫悟空一樣遨游四海八荒;也有的人只是希望成績(jì)可以提高,有的人希望家庭可以和睦......
有些時(shí)候,當長(cháng)假放完了,許多同學(xué)們都在感慨大自然的鬼斧神工。而我只在資料和電視上見(jiàn)過(guò)圖片看他們互相炫耀,心里便想一定要好好讀書(shū),長(cháng)大后去環(huán)游世界。
一天早上我惺忪地睜開(kāi)眼,發(fā)現我并不在床上,而是來(lái)到了北京故宮。不管三七二十一,我進(jìn)了故宮的大門(mén)。但是,剛一進(jìn)門(mén),我就瞬間又來(lái)到了比薩斜塔。這次我并不著(zhù)急去比薩斜塔里面參觀(guān),而是在外面轉轉,因為我想知道比薩斜塔是不是斜的?欣賞一番過(guò)后,我便徑直進(jìn)入了比薩斜塔的內部。咦?為什么又來(lái)到了雅魯藏布大峽谷?“算了,先參觀(guān)吧!”心里想著(zhù),結果走到峽谷旁邊時(shí),一不小心踩空了!熬让!”眼看就要摔倒在地面上了,忽然,我又到了埃菲爾鐵塔......
“兒子,起床!”不用說(shuō)都知道是誰(shuí)把我叫醒了吧!我猛然發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)。我喜——幸好我沒(méi)死。我悲——不能親眼感受到名勝古跡。
我的夢(mèng)想是環(huán)游世界,請問(wèn)你的夢(mèng)想是什么呢?可否說(shuō)出來(lái)一起分享?
我的夢(mèng)想作文13
有人的夢(mèng)想是偉大的老師;有人的夢(mèng)想是讓人敬愛(ài)的
老師;可我的夢(mèng)想是為人民服務(wù);為社會(huì )做出貢獻的科學(xué)家。
一天晚上,我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大應認真工作,終于變成了我小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的科學(xué)家。制造了許多有意義的東西,為全人類(lèi)造福。
一天,我開(kāi)著(zhù)自己的奔馳開(kāi)在一座大橋上,四眼望去,突然,我看見(jiàn)橋下的水里都是一些廢品,導致本來(lái)很美麗的河流應這些廢品的污染,變成了一條臟不拉吉的臭水溝。而且,最不好的就是旁邊還有農民居住,要是這條河流的臭空氣讓他們中毒可怎么辦?于是,我絞盡腦汁,終于造出了一臺廢率吸收機。這臺廢率吸收機的本領(lǐng)可真大!它能將所有的污水和廢垃圾清除,將垃圾丟進(jìn)垃圾堆,再把吸收到的`污水進(jìn)行過(guò)濾,讓這些臟水換一身衣服,讓他恢復以前的面貌英;美麗。
午飯后,我漫步在熱鬧的大街,看見(jiàn)垃圾桶里空蕩蕩,可路上的垃圾卻數不勝數,仔細想一想,才知道這些行人為了自己方便,就將垃圾丟在一邊不管,可他們不知道的是,如果這些垃圾堆起來(lái),那對人們帶來(lái)得壞處卻是不可估計的。為了人們安全,我又發(fā)明出了一個(gè)自動(dòng)撿垃圾的機器人,它能自動(dòng)撿路上的垃圾,而且它那小罐子里能裝的垃圾卻是不知道好多。
我解除了兩個(gè)問(wèn)題,便回到了家里,想好好休息一下,讓疲勞消失,讓大腦吹進(jìn)清風(fēng),正當我準備進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,突然,我的耳邊出現了一聲巨響......
我從床上爬了起來(lái),才知道這是做夢(mèng),但這個(gè)夢(mèng)卻是多么的美妙,心里想著(zhù),如果我長(cháng)大真的成為了科學(xué)家的話(huà),我一定回造福于全世界!
我的夢(mèng)想作文14
有些人的夢(mèng)想是當個(gè)科學(xué)家,為祖國奉獻自己的力量;有些人的夢(mèng)想是成為一名運動(dòng)員,為祖國爭光;還有一些人,他們的夢(mèng)想是成為一名軍人,去保護我們的祖國。而我的夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單也很平凡,我想當一個(gè)畫(huà)畫(huà)老師。
從幼兒園開(kāi)始,我就像著(zhù)魔似的喜歡涂涂畫(huà)畫(huà),有事沒(méi)事就會(huì )拿著(zhù)一支畫(huà)筆在白紙上不斷的涂畫(huà),從畫(huà)蘋(píng)果、西瓜、再到畫(huà)花朵、房子、城堡和漫畫(huà)人物等等,白色的畫(huà)紙總會(huì )被我涂上各種五顏六色的顏色,我一畫(huà)就能畫(huà)一個(gè)多小時(shí),家里到處都是我的畫(huà)紙、畫(huà)筆,小時(shí)候我也會(huì )調皮的在墻上涂鴉,把一面白墻變成了一面五彩斑斕的墻,家里的墻也成了我的畫(huà)紙。每當我把自己看到的.喜歡的人和物在我的畫(huà)紙上呈現出來(lái),我就覺(jué)得特別的快樂(lè )。在學(xué)校同學(xué)們都喜歡我畫(huà)的畫(huà),我也特別的開(kāi)心。我的畫(huà)畫(huà)作品被老師們評選為優(yōu)秀作品,獲得獎狀的時(shí)候,我也覺(jué)得特別的驕傲。我現在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習素描,每年暑假我都會(huì )跟著(zhù)老師一起到外地去寫(xiě)生,老師教我畫(huà)古老的建筑、人物、街景等等,我要學(xué)習更多的畫(huà)畫(huà)知識,不斷畫(huà)出更多的畫(huà)畫(huà)作品。
我想成為一名畫(huà)畫(huà)老師,不是為了能畫(huà)的多好,多漂亮,而是因為自己對畫(huà)畫(huà)的喜歡和熱愛(ài)。我希望長(cháng)大以后,能把自己的畫(huà)畫(huà)技巧傳授給喜歡畫(huà)畫(huà)的小朋友,讓他們從我這里學(xué)到有用的知識,一起描繪我們美麗的世界。
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