(熱門(mén))夢(mèng)想的作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當大歌星，有的人想當科學(xué)家，有的`人想當企業(yè)家。對于我來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想都似乎太過(guò)遙遠了。而我的夢(mèng)想是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是不是在不遠處等待著(zhù)我呢？如果想聽(tīng)，請聽(tīng)我細細的道來(lái)吧！
我的夢(mèng)想是能有一只小荷蘭豬。那天，吃過(guò)飯后我和爸爸一起來(lái)到華康市場(chǎng)，去給我們家的那只小鳥(niǎo)去買(mǎi)谷子。到了那我便看見(jiàn)了一只小荷蘭豬，看見(jiàn)它我便動(dòng)了心，也想要一只�？墒�，我一看到那幾只小兔子，便想到了那幾只在我手下被喂死的小兔子了。所以，我還是想暫時(shí)不買(mǎi)了。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸，他說(shuō)；“如果你這段時(shí)間好好表現，過(guò)生日時(shí)我給你買(mǎi)一只�！蔽宜斓拇饝��？墒翘炷�，生日還要多長(cháng)時(shí)間才能來(lái)到。我能否得到荷蘭豬呢？那就要看我這一段時(shí)間的表現了。
荷蘭豬，你何時(shí)才能來(lái)到呀！時(shí)光你快點(diǎn)來(lái)吧!快來(lái)幫我實(shí)現夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都只會(huì )看見(jiàn)一個(gè)人不好的一面，而往往把別人好的一面所忽視了，更注重的便是成績(jì)。
-----題記
就拿讀高中和讀技校來(lái)說(shuō)，百分之八十的人會(huì )說(shuō)，“從技校出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是有出息的”
如果你也是這么認為的，那你就大錯特錯了，你知道他們?yōu)槭裁匆x技校嗎？也許你會(huì )說(shuō)“他們是去那里混日子的”……等等
此時(shí)，我只能跟你說(shuō)，讀技校的大部分都是去追夢(mèng)的，有廚師夢(mèng)…………等等。
而現在大多數的大人都是為了讓自己的孩子讀高中，而去扼殺他們的廚師夢(mèng)……等美好的夢(mèng)想。
而我想說(shuō)的是那些在學(xué)校的學(xué)習成績(jì)不是很好的，而電腦的技術(shù)很好的`那些人。為什么一定要他們上高中，為什么不能為孩子插上強而有力的夢(mèng)想翅膀呢？
就當我們從開(kāi)始7歲學(xué)習，如果學(xué)鋼琴，那完全有可能成為一個(gè)鋼琴家。諸如等等。
所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
哪怕冰天雪地，都為了，那一縷襯托我自己溫度的陽(yáng)光，所以說(shuō)不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
只是為了活出更美的自己。
夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想是什么？我不明白。
記得小時(shí)候，我以為夢(mèng)想就是長(cháng)大想要做什么，就是夢(mèng)想。再長(cháng)大一點(diǎn)，我以為夢(mèng)想就是長(cháng)大做一份自己喜歡而且輕松地工作。我曾經(jīng)天真的告訴媽媽?zhuān)议L(cháng)大要做一名科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻。而媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)，孩子，這個(gè)世界不是你想做什么就能做什么的`。就像媽媽?zhuān)瑡寢屢灿凶约旱膲?mèng)想，但是現在，我卻做著(zhù)我不情愿干的工作�？墒沁@又有什么辦法呢？夢(mèng)想，也就是想想罷了。
當時(shí)，我覺(jué)得原來(lái)夢(mèng)想原來(lái)只是想想罷了。記得那時(shí)候，我還曾在心里不止一次的想，原來(lái)夢(mèng)想如此脆弱，原來(lái)夢(mèng)想只是想想罷了，原來(lái)夢(mèng)想根本不能實(shí)現。那么，世上為什么還要有夢(mèng)想呢？我不懂。
現在在想想，原來(lái)夢(mèng)想不是只是可以說(shuō)說(shuō)罷了，它還可以給予我動(dòng)力，指示我前進(jìn)，讓我距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。它也不是口說(shuō)無(wú)憑，如果一個(gè)人從小懷抱夢(mèng)想，那么如果他堅持到未來(lái)，我相信他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
至于那個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)，我現在已經(jīng)放棄了。畢竟，那是我年少無(wú)知的夢(mèng)，它只是鼓動(dòng)我努力前行罷了。
夢(mèng)想的作文4
小時(shí)候，我們總是想著(zhù)長(cháng)大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著(zhù)有一天能夠將它實(shí)現。長(cháng)大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過(guò)眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說(shuō)“每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來(lái)的職業(yè)上，醫生，護士，教師，畫(huà)家，工程師，會(huì )計，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的�，F在的夢(mèng)想，將來(lái)的職業(yè)，本不應該牽扯在一起，但常識卻讓我們將兩者混為一談，每當人們問(wèn)起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的名稱(chēng)，并再無(wú)補充。而大多數的人在旅途中沒(méi)有看見(jiàn)自己的影子，沒(méi)有屬于自己的感悟。過(guò)分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的`艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無(wú)論旅途有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì )有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
夢(mèng)想的作文5
開(kāi)始為自己思考了，把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在一張小紙上，讓它成為你的座右銘，就要像布魯斯。李一樣。人不一定要有錢(qián)，但一定要學(xué)會(huì )獨立，要有志氣。許多的成功人士大多都是出生載貧困的家庭里的'，就像尤力烏斯；馬吉他用兩扇磨盤(pán)磨亮了他的人生，人總是遇到挫折才會(huì )勵志成長(cháng)。馬吉說(shuō)“即使命運只贈給我兩扇簡(jiǎn)單的磨盤(pán)，我也懂得用信心，智慧和執著(zhù)，磨亮我的人生�！�
人生總是要有夢(mèng)想的，夢(mèng)想是萊特兄弟飛翔的翅膀，夢(mèng)想是灰姑娘旋轉的紅舞鞋，而我們的夢(mèng)想是，設定一個(gè)目標不容易，實(shí)現一個(gè)目標更難。把一個(gè)大的目標科學(xué)的分解成若干個(gè)小目標，落實(shí)到每天中的每一件事上，不失一種大智慧。其實(shí)實(shí)現夢(mèng)想的方法很簡(jiǎn)單，立即做就可以了。
說(shuō)一丈不如行一丈，只有把理想和現實(shí)有機結合起來(lái)，才能成為一個(gè)成功之人。所以我們都會(huì )犯錯要勇于去挑戰面對，對自己充滿(mǎn)信心就可以了，帶這你那決定不變的夢(mèng)想去沖刺吧！
夢(mèng)想的作文6
我愛(ài)祖國的藍天，萬(wàn)里無(wú)云，光芒萬(wàn)丈。
開(kāi)頭簡(jiǎn)潔
我多想翻騰于艷陽(yáng)之上，登臨藍天，我與白鴿共舞；登臨藍天，我與彩云共唱。我多想擁抱你，這無(wú)形的色彩，經(jīng)折射的光芒都讓我無(wú)法幻想你的美艷，光亮。我多想飛向你，在你的懷中盡情穿梭，毫無(wú)阻擋。我只想變成一只大雁，張開(kāi)雙臂感受你迎面而來(lái)的無(wú)窮的力量，我只想盡全力一聲?shū)Q叫，告訴人們——我在天上，我在飛翔。
表達自己的美好愿望
可我注定不能飛翔，視力的阻礙使我不得不撕碎這篇樂(lè )章，我不能為這個(gè)夢(mèng)想繼續領(lǐng)航于狂瀾之上，彩云之巔，人們的希望和目光也不會(huì )凝聚在我想飛的'那架機上。我只是一個(gè)背影，消逝在太陽(yáng)升起的地方。
表達失望之情
阻礙算不了什么，起碼我有過(guò)能飛的夢(mèng)想，我給予過(guò)自己絕大的希望。我不會(huì )后悔，也不會(huì )悲傷。在夢(mèng)里，我早已飛上云霄，橫沖直撞，我張開(kāi)雙臂，感受過(guò)無(wú)窮的力量。
樂(lè )觀(guān)而心懷夢(mèng)想
夢(mèng)想的作文7
迷迷糊糊中，群山和月光都在夢(mèng)中。
群山和月光下，我走在群山中，蕩漾的水聲震耳欲聾。敢問(wèn)那時(shí)世界是否會(huì )如此害怕？上帝不知不覺(jué)地飄向了瀑布。抬頭看它的盡頭，在哪里？就像世界上繁榮的事物一樣，沒(méi)有盡頭�？只�，既然藏到花......
龍香，我親自在現場(chǎng)，在山上徘徊，飄舞，纏綿。微風(fēng)吹來(lái)，我感到?jīng)鏊�、通風(fēng)。這股風(fēng)經(jīng)歷了什么？戰國時(shí)期是烽火，改革開(kāi)放政策得以實(shí)施。他們目擊了嗎？如果你不想去山里，風(fēng)就會(huì )來(lái)欣賞花兒。
我俯下身，用手拂了拂花�；纳街杏腥绱嗣利惖木吧�。這是一片陌生的土地，山坡上到處都是芳香的空氣。我在荒山中翩翩起舞。香味被吸進(jìn)了我的身體。我感到了過(guò)去的恐慌。我閉上眼睛再睜開(kāi)，但我沒(méi)看到花。
我嫣然一笑，美麗的風(fēng)景只是一個(gè)想法，此時(shí)我在茫茫大海。
獨自坐在小船上，在無(wú)盡的大海里，婉，真的很無(wú)助，膽怯的感覺(jué)。心不在它的.控制之下，想著(zhù)它的船不能忍受它的處境的粗暴破壞，驚慌失措。剎那間，風(fēng)刮得很大，海浪開(kāi)始破碎。船翻了，我立即爬上了深深的懸崖，窒息，逐漸窒息。
我突然睜開(kāi)眼睛，大汗淋漓，環(huán)顧四周，發(fā)現自己在家里笑。已經(jīng)只是一場(chǎng)夢(mèng)了。
夢(mèng)想的作文8
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當音樂(lè )家，有的想當作家，有的想當科學(xué)家，有的想當畫(huà)家......可要是問(wèn)我想當什么?我卻要說(shuō):"我想當一位醫術(shù)高明的醫生"。我為什么想當一位醫術(shù)高明的醫生呢？因為我不僅聽(tīng)到過(guò)，也親眼看到過(guò)很多人因生病而感到痛苦難受。比如像我的.奶奶前段時(shí)間眼睛不舒服，到醫院動(dòng)了手術(shù)眼睛才恢復了。像有的人因生病而沒(méi)辦法醫治就死了。
因此，我下定決心一定要成為一位醫術(shù)高明的醫生，救死扶傷，讓人們健康地生活。果然，15年以后，我從北京醫科大學(xué)畢業(yè)了，而且是一位醫術(shù)高明的醫生了，我每天都給危重病人看病，獻出我的一份愛(ài)心。忽然，一聲雷，把我驚醒。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文9
曾經(jīng)，有過(guò)許多人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么。我和同學(xué)們也會(huì )經(jīng)常聊到這個(gè)話(huà)題。但對于這個(gè)新鮮的話(huà)題，我的答案絡(luò )繹不絕。
我說(shuō)過(guò)想當老師、想當空姐、想從政、想當歌手、想當主持人……這些我都訓練過(guò)，可沒(méi)有一項使我成功過(guò)。我想象自己是歌手，站在寬大華麗的舞臺上，在感情投入地唱李娜的“青藏高原”，結果，開(kāi)始唱得還不錯，我就開(kāi)始得意，可是當我唱到“那就是青藏高原”這一句的時(shí)候，高音上不去跑調了，這時(shí)我明白我失敗了。同時(shí)也放棄了當歌手的夢(mèng)。從中我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理---那就是做任何事情都不要為一點(diǎn)小小的`成績(jì)而驕傲，你驕傲往往會(huì )換來(lái)失敗。有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很困難。
后來(lái)在媽媽的介紹下，我認識了一位教作文的老師，開(kāi)始練習寫(xiě)作，有一天下午老師告訴我的媽媽?zhuān)f(shuō)我的作文寫(xiě)得不錯，值得培養。從那以后，我確定了，長(cháng)大以后當一名優(yōu)秀作家。然后我開(kāi)始為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。讓我們放飛夢(mèng)想，快樂(lè )地成長(cháng)在陽(yáng)光下吧！
夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想，是一種通達真理和自由的方法。夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的東西，它就在我們身邊，在我們心中。
夢(mèng)想是我們的信仰，它是我們人生前行的動(dòng)力所在，它只有通過(guò)我們不懈的努力，一直地堅持下去，才可能成為現實(shí)。也許我們會(huì )在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到坎坷、挫折，甚至達到了我們所能承受的極限，但是如果我們堅持，當我們成功的.那一時(shí)刻，就會(huì )感到以前的努力都不算什么，我們也會(huì )比不勞而獲得到東西時(shí)更加喜悅。
夢(mèng)想是陽(yáng)光，沒(méi)有了夢(mèng)想，做任何事也就沒(méi)有了目標，感到彷徨，不知道該去向何方。當我們有了它，我們就會(huì )把所有的力量都用在這上邊，讓我們變得更加踏實(shí)，更加有自信。我覺(jué)得“擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力”這句話(huà)說(shuō)得很好，夢(mèng)想與現實(shí)只有一步之遙，只要我們勇敢地邁出這一步，加上自己的努力，肯定會(huì )成功的。
只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的，加油！
夢(mèng)想的作文11
暫時(shí)去不了的地方叫遠方，我的那個(gè)遠方叫做夢(mèng)想。它是春天彼岸盛開(kāi)的花海，而我站在秋天或是冬日踮起腳或是瞭望或是盼望……
那遠方真使人糾結，童年時(shí)它是懵懂的、少年它是任性的、現在它是現實(shí)的——這個(gè)世界不是想什么就會(huì )有的伊甸園。但每一個(gè)人都有資格去愛(ài)自己的人生、生活也包括自己的夢(mèng)想，勇敢、倔強去愛(ài)其實(shí)世界還好，就算在路途中折斷了翅膀，孤單、挫敗沒(méi)有可以依靠的同伴。
其實(shí)夢(mèng)想大大小小、名稱(chēng)千萬(wàn)種都不是最重要的，重要的是追尋夢(mèng)想途中的那種對得失的思考、對人生的感悟、一種使自己生機勃勃的活力。這遠方使我們在茫茫人海、世態(tài)萬(wàn)千中尋到了小的來(lái)說(shuō)是自己的位置、價(jià)值、樂(lè )趣，大的來(lái)說(shuō)是尋到了生命的.真諦、生活的境界、靈魂的升華又有何不可。夢(mèng)想是矛盾的，雖在遠在天邊不可觸碰，卻近在眼前潛移默化。我是誰(shuí)？性別、年齡、學(xué)歷、國籍等等這些答案都使我們變得平凡，而夢(mèng)想使我們平凡又是特別，讓“我就是我！”這句話(huà)更加擲地有聲。
有個(gè)遠方叫夢(mèng)想，我不知道我還要走著(zhù)、期盼著(zhù)多長(cháng)的時(shí)間，而我只知道不卑不亢的努力相信未來(lái)讓一切順其自然……
夢(mèng)想的作文12
看過(guò)了世態(tài)炎涼，悟過(guò)了滄桑，總會(huì )懷念一種非常的東西，比如，那些年，我們的愛(ài)情。
也許是巧合，也許是命中注定，一些日子注定要過(guò)的不平凡。在某一天的某一瞬，也許你心中的最柔軟會(huì )怦然一動(dòng)，打破你簡(jiǎn)單的規則，之后，也許你會(huì )守護她，也許你會(huì )追求她，那時(shí)的愛(ài)戀，真的簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，純粹的一種的東西。
后來(lái)，白云蒼狗，物是人非。等到繁華落盡，留下的只有一地的哀傷。我們終究輸給了現實(shí)，徹徹底底，完完全全�？吹侥切╇m然愛(ài)著(zhù)但不能在一起的結局時(shí)，心里總是會(huì )有很多的酸楚，很多的悵然。
每一個(gè)為什么的背后都會(huì )有一個(gè)故事，所以請不要問(wèn)為什么，也許年少的'心太過(guò)柔軟，也許經(jīng)歷過(guò)后的心并沒(méi)有當初的那么堅強，只留下支字片語(yǔ)，難抒那份悲傷，那份失落。
夢(mèng)想，總是一個(gè)令人充滿(mǎn)斗志的詞，但有太多太多的不現實(shí)來(lái)我們前進(jìn)的心，當回首往事，會(huì )發(fā)現，風(fēng)景依舊夢(mèng)未存，一種連綿不絕的惆悵會(huì )隨時(shí)光漸行漸今，有著(zhù)現實(shí)與青春的長(cháng)度，緩緩地，慢慢的，永遠存在心中的那份柔軟。
夢(mèng)想的作文13
每一次來(lái)到這里，都會(huì )流露出無(wú)比的遐想；每一次看到那兩個(gè)字，都會(huì )留下無(wú)比的眷戀……
惦念這里的每一棵樹(shù)，因為樹(shù)蔭下記載了六，七歲的童年，記載了一，二年級遙遠的夢(mèng)想。每一片樹(shù)葉都好似一個(gè)微弱的燈光，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，在夜空中綻放它那耀眼的光芒！
樹(shù)葉下，一群背影圍坐在它們身旁，手里是永遠也翻不完的`書(shū)籍，每一頁(yè)都停留下他們八，九歲的笑語(yǔ)，每一頁(yè)都揮灑出迷人的風(fēng)景！
書(shū)頁(yè)慢慢地翻，就好似光陰一寸一寸的流逝。書(shū)上的手印從小到大，在這過(guò)程中，瀉下了一群孩子十歲的汗水，瀉下了他們拼搏五年的心血！
臺上，那朵朵的大紅花依舊綻放著(zhù)風(fēng)采。此時(shí)此刻，他們的淚水和汗水也交織成一片激動(dòng)的心海！
十歲的我們已經(jīng)啟程，已經(jīng)踏上了那輝煌一世的征途。不管這路多遙遠，多辛苦，我們依舊不會(huì )放棄！博一個(gè)春秋，換一身無(wú)悔！我們堅信，我們一定會(huì )讓臺上那四年不朽的大紅花依舊延續它那迷人的風(fēng)采！
夢(mèng)想的作文14
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名老師。整天站在講臺上！記得有人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想有多遠，探索的足跡就會(huì )有多遠，當一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始�！崩蠋�，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的職業(yè)，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，給同學(xué)們帶來(lái)光明。
假如，我是一個(gè)老師，我不會(huì )隨便批評我的.學(xué)生，即使是調皮的學(xué)生惹我生氣，我也會(huì )耐心的與他們交流、聊天，做他們的良師益友。
假如，我是一名老師，僅教給學(xué)生課本上的知識是不夠的，還應該教她們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作，以增長(cháng)課外知識。這樣既能培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊學(xué)生的視野。我會(huì )充分利用課余時(shí)間給他們講講做人的道理，多方面培養學(xué)生，這樣會(huì )使他們成為各個(gè)方面都優(yōu)秀的全才。
假如我是老師，我就要當這樣一位老師：一位受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì )歡迎的老師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習，刻苦鉆研科學(xué)知識，成為一名合格的人民教師。我心里明白，成長(cháng)路遙遠又漫長(cháng)，實(shí)現夢(mèng)想也不是嘴上說(shuō)說(shuō)就真能做到，但我還是要加倍努力，我要有耐心，一步一步朝著(zhù)坎坷的夢(mèng)想路前進(jìn)�？傆幸惶�，我一定能達到重點(diǎn)，奪下夢(mèng)想之旗。
夢(mèng)想的作文15
大家都清楚吧!現在我們地球的損害很的很大，特別是地球的污染，那么讓我們一起行動(dòng)起來(lái)讓環(huán)境減少污染，一起創(chuàng )造自己理想中的家園。我們理想中的家園是:有垃圾箱做到分類(lèi)的處理，有可回收的。也有不可回收的.。把用過(guò)的 廢紙放好，以后再賣(mài)。這種事情看上去簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)也不是那么容易。
如果做了它可以拯救球，我想說(shuō)的那些不愛(ài)護環(huán)境的"破壞者"，他們難道不懂得道禮嗎?有些"破壞者"吃完了東西把包裝袋隨地一扔，可一看啊!垃圾箱就在自己的前面不足兩米處，難道你就不能多走兩米路嗎?你是懶惰者 ，是無(wú)知者。更讓人氣憤的是有些有意將垃圾箱打翻， 為什么要這樣做。破壞者的素質(zhì)不夠好，行為不夠好，做風(fēng)不夠好，我們需要改進(jìn)，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護地球創(chuàng )建一個(gè)文明的社會(huì )．
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