我的夢(mèng)想作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想美好，夢(mèng)想明天。而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名萬(wàn)人矚目的歌星，這個(gè)夢(mèng)想伴隨著(zhù)我成長(cháng)，在我的腦海里構成一幅美麗的畫(huà)面。
長(cháng)大以后想當一名歌唱家，很小的時(shí)候，我就喜歡唱歌跳舞，于是，爸媽就送我去學(xué)唱歌跳舞，每當我學(xué)唱歌時(shí)，老師總會(huì )表?yè)P我學(xué)的'很認真，有進(jìn)步，不像其他同學(xué)那么調皮，我聽(tīng)了后心里甜滋滋的像喝了蜜一樣。有時(shí)老師指出我的錯誤，我也會(huì )虛心聽(tīng)講并改正。有時(shí)我學(xué)跳舞老師也會(huì )表?yè)P我練得很好。
有一次，我6歲的那年參加了一個(gè)歌曲比賽，當時(shí)，自己還沒(méi)有演唱，就緊張的心里砰砰亂跳，全身直冒冷汗，肚子也痛的要命。終于輪到我上臺演唱了，我的手拿著(zhù)話(huà)筒一直發(fā)抖，動(dòng)作也很僵硬，連唱歌也不自然，后來(lái)，慢慢的我就沒(méi)那么緊張了，終于演唱完了，我靜靜的等待著(zhù)結果，最后我意想不到自己居然的了優(yōu)秀獎，當我站在領(lǐng)獎臺時(shí)，我激動(dòng)極了恨不得讓全世界都知道
我的夢(mèng)想作文2
心存希望，幸福就會(huì )降臨你；心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�，F在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。
有些同學(xué)的夢(mèng)想是當一個(gè)舞蹈家，有些同學(xué)的夢(mèng)想是當一個(gè)科學(xué)家當然所有的.小朋友都懷抱不同的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當一名作家，能夠把自己的作文發(fā)表在我們學(xué)校的校報《紫色風(fēng)鈴》和《小學(xué)生學(xué)習報》上。因為老師經(jīng)常輔導我們15個(gè)人寫(xiě)作文，我也是其中一個(gè)。老師還教我們開(kāi)通了自己的博客，正因為如此，我才有這樣一個(gè)夢(mèng)想�，F在，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡寫(xiě)作，整個(gè)人像被捉了魂似的，每天都想寫(xiě)。我發(fā)現自己已經(jīng)深深地愛(ài)上了寫(xiě)作，而且我的作文水平越來(lái)越好了，比起以前害怕寫(xiě)作的我，作文水平已經(jīng)大幅度提升了。
我覺(jué)得要實(shí)現我自己的夢(mèng)想，首先要一直堅持多寫(xiě)作，寫(xiě)完后再認真地修改、訂正，最后發(fā)到博客上讓老師點(diǎn)評，寫(xiě)的特別好的作文還可以評上小紅花，這樣全國的小朋友都可以看見(jiàn)了。我發(fā)到博客上的作文一共有五篇，其中有三篇被老師評上了小紅花。我每評上一朵小紅花，就覺(jué)得離自己的夢(mèng)想更近了一步，我堅信自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，現在讓我們一起加油吧！
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，像希望的種子，播撒在我們的心田，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。然而我的夢(mèng)想在哪里？今天我有了肯定的答案——我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的人民子弟兵。
也許有人看不起子弟兵，嫌苦嫌累；也也許有人會(huì )說(shuō)：“那不就是在老百姓面前逞威風(fēng)，耀武揚威，或者在災難中救救人嗎？”那你就大錯特錯了！
仔細想想哪一次災難面前不是解放軍勇敢的沖在最前線(xiàn)；哪一次不是解放軍把我們彎下去的`腰扶起來(lái)，并親切的說(shuō)：“別怕有我們！”回想一下：1998年抗洪、2008汶川大地震、2020抗洪……哪一次沒(méi)有他們的身影？他們寧可犧牲自己也不愿讓老百姓受傷，他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？不值得我們世代要永傳嗎？
有人說(shuō)軍營(yíng)是個(gè)煉獄，我卻認為軍營(yíng)是個(gè)磨煉我們毅力、意志的圣地。
當一名解放軍將是我一生中不可磨滅的夢(mèng)想，它在我心中擁有無(wú)法動(dòng)搖的地位！
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想就像一座燈塔，照亮你人生前方的道路；夢(mèng)想就像一艘大船，載著(zhù)你在人生的海洋上航行。假如一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他的生活就像一張白紙，不會(huì )創(chuàng )造出奇跡，也不會(huì )精彩。
我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，我希望可以成為一名作家，而且是一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)小學(xué)生喜歡閱讀的小說(shuō)的女作家。我非常羨慕楊紅櫻阿姨，我不是羨慕她獲獎無(wú)數，而是羨慕她能懂孩子們的心，令孩子們如此喜歡她的作品。她說(shuō)過(guò)：“我雖然獲獎無(wú)數，但我最喜歡的獎項還是那個(gè)‘孩子們最喜愛(ài)的作家獎’�！比绻乙伯斄俗骷�，我一定要當楊紅櫻阿姨那樣的作家。要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就要多去了解孩子們的`心聲，寫(xiě)他們喜歡的文章。
每個(gè)人都知道，要想當一個(gè)作家，最基本的就是要會(huì )寫(xiě)文章。對于現在的我來(lái)說(shuō)，還需要多看課外書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，更是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子。無(wú)論平時(shí)作業(yè)有多少，我都會(huì )擠出時(shí)間看自己喜歡的書(shū)；無(wú)論周末的特長(cháng)學(xué)習有多忙，我都不會(huì )忘記我喜歡的那本書(shū)。
當然了，要想成為一名作家，光愛(ài)閱讀是遠遠不夠的，我還差很多。不過(guò)我一定會(huì )加倍努力，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。
我相信，一個(gè)愿意為夢(mèng)想付出的人，總有一天會(huì )成為一位著(zhù)名的女作家！
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名魔術(shù)師。
如果我是一名魔術(shù)師，我要把世界變得更加美麗。讓那些貧窮的人吃得好，穿得暖，過(guò)上幸福、快樂(lè )的日子。如果我是一名魔術(shù)師，我要把沙漠變成綠色的森林，把寸草不生的.荒地變成遍地是鮮花的花叢。如果我是一名魔術(shù)師，我會(huì )飛往發(fā)生戰爭的地方，拯救那些因為戰爭而處在水深火熱的處境當中的人。
然后我再以“和平使者”的身份去勸說(shuō)他們，停止這無(wú)畏的戰爭。如果我是一名魔術(shù)師，我要變出一個(gè)機器人，幫助媽媽做家務(wù)，媽媽勞累了一天下班回家的時(shí)候，它還可以幫媽媽按摩一下。讓媽媽輕松一些，減輕一些疲勞。這樣媽媽就不用為我操勞了。雖然現在我還只是一個(gè)五年級的小學(xué)生，但是我會(huì )為了我的這個(gè)夢(mèng)想而努力的。
我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�？傆幸惶煳視�(huì )成為像劉謙一樣偉大的魔術(shù)師的，不，我要超越劉謙。我相信，只要有恒心，沒(méi)有什么是實(shí)現不了的。所以現在我要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識，才能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文6
我有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那就是長(cháng)大以后當一名充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家。我為什么會(huì )有這樣一個(gè)看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想呢？是因為這樣幾件無(wú)意的小事。
有一天，我在電視上無(wú)意間看到了兩條新聞。第一條新聞是：“我市愛(ài)家超市門(mén)前有人不幸被汽車(chē)撞倒，造成了三傷一死的后果�！钡诙䲢l新聞是：“汽車(chē)排放的尾氣污染了我們生存的環(huán)境�！碑斘铱吹竭@兩條新聞后，我就夢(mèng)想著(zhù)成為一名智慧博學(xué)的科學(xué)家，發(fā)明出許多既能保護人們安全又能保護環(huán)境的科技產(chǎn)品。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的夢(mèng)想又變了。我夢(mèng)想著(zhù)成為一名可以治病救人的`醫生。因為醫生可以救死扶傷，把生命垂危的人們從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)，可以緩解人們的病痛，挽救人們的生命。所以我的夢(mèng)想又從成為一名科學(xué)家變成了一名醫生。
但是當我上四年級的時(shí)候，我的夢(mèng)想又因為一件小事改變了，我又夢(mèng)想著(zhù)成為一名工程師。因為工程師可以設計房子建設祖國，可以把我們的國家建設的更加美麗，更加富強。
不管我的夢(mèng)想如何變化，但是我的出發(fā)點(diǎn)都是想成為一名對社會(huì )、對祖國有貢獻的人。
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是想一雙翅膀，然后我要學(xué)習小蜜蜂釀蜜的技術(shù)，我要釀成一種能起死回生的'蜜，然后飛到世界各地，讓那些曾經(jīng)去世的人起死回生。
假如我有一雙翅膀，我要飛到醫院，有一個(gè)小弟弟殘疾，他不能去上學(xué)，然而他是多么渴望上學(xué)啊，我要把蜜抹到他的嘴上，給他一雙完美的、健康的雙腿，讓他去上學(xué)，去和小朋友們玩耍，長(cháng)大當一名為祖國做貢獻的有用人才。
假如我有一雙翅膀，我要飛到美國，穿越時(shí)空，去愛(ài)迪生死前，給他的嘴上抹點(diǎn)蜜，讓他起死回生，，讓看看我們現在的高科技，讓他繼續為人類(lèi)造福，繼續發(fā)明、創(chuàng )造。
假如我有一雙翅膀，我要穿越時(shí)空飛到小紅軍打仗的地方，告訴他中國打倒了日本帝國主義，讓他看看人們現在的幸福生活，體會(huì )一下我們當下生活的時(shí)尚與溫馨。
假如我有一雙翅膀，我要飛到王偉墜落的地方，把他救出來(lái)，養好身子，讓他再次飛到藍天上，不在人生中留下遺憾！
我期待著(zhù)，我有一雙翅膀……
我的夢(mèng)想作文8
如果有一天，別人問(wèn)我：“你長(cháng)大了想當什么？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我長(cháng)大了想當老師�！�
看！臺上那個(gè)講課的老師是誰(shuí)呀辦公室那個(gè)正在給犯了錯誤的孩子講道理的老師是誰(shuí)呀那個(gè)和同學(xué)們聊得那么開(kāi)心的大小孩是誰(shuí)呀那個(gè)在一筆一畫(huà)地教同學(xué)們寫(xiě)字的老師是誰(shuí)呀是我，是我，又是我，還是我！
我的`夢(mèng)想，不錯，就是當一名同學(xué)們喜歡的，尊敬的，愛(ài)戴的老師。因為老師可以教給學(xué)生“你們快來(lái)，這里有大量的黃金礦石，而且在地表淺層�！绷硗獾幕锇閭兘佣B三的也傳來(lái)了好消息，資源這么多好開(kāi)心��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”咦，這聲音怎么這么熟悉！怎么覺(jué)得我的頭昏昏沉沉的，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我在做夢(mèng)！夢(mèng)醒后，我堅定了自己的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后要做一名真正的宇航員，要探索宇宙中的奧秘！
我的夢(mèng)想作文9
世界有非常多的行業(yè)，你想做哪一行呢？如果你還不確定你想做什么，不妨先來(lái)看看我的夢(mèng)想吧！
我未來(lái)的夢(mèng)想，是當一名業(yè)務(wù)員，因為業(yè)務(wù)員是當大老板的基礎，正所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，房子最重要的部份就是地基，可見(jiàn)打地基是一件非常重要的事，想當大老板就從跑業(yè)務(wù)做起。
當業(yè)務(wù)員雖然辛苦，但比起每天在大太陽(yáng)底下?lián)]汗如雨工作的人們，業(yè)務(wù)員有時(shí)還可以吹吹冷氣，已經(jīng)是幸福很多了。我曾經(jīng)看過(guò)這個(gè)工作的'情形。這個(gè)工作就是要跟客戶(hù)介紹你們公司的產(chǎn)品有多么好、多么物美價(jià)廉、經(jīng)濟實(shí)用，所以你的口才要好，頭腦要清楚，不然可能進(jìn)入這一行沒(méi)多久，就被炒魷魚(yú)。
在眾多行業(yè)當中，可能就是業(yè)務(wù)員最有機會(huì )賺錢(qián)，因為你只要抓到要領(lǐng)，就可能大富大貴一輩子不愁吃、不愁穿。這個(gè)工作就跟上樓梯一樣，只要耐心做、好好做，苦干實(shí)干、腳踏實(shí)地，一定會(huì )有到達頂樓的一天。
看完了我的夢(mèng)想，不知你有何感想？俗語(yǔ)有云：“皇天不負有心人�！�，只要肯好好的做、付出心力，一定會(huì )有成功的機會(huì )，不是嗎？
我的夢(mèng)想作文10
童年充滿(mǎn)了幸福，童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )，童年充滿(mǎn)了對理想的追求。
星星頑皮地眨著(zhù)眼睛，月亮偷偷地張望著(zhù)大地。我坐上了夢(mèng)中的“飛船”，飛往太空，去尋找我的理想。
飛呀，飛呀，一會(huì )兒看到了氣勢雄偉的長(cháng)城，一會(huì )兒又瞧見(jiàn)了風(fēng)景秀麗的西湖。飛呀，飛呀，我飛過(guò)了一道海峽，來(lái)到了我國的寶島臺灣。這時(shí)，一座大山擋住了我的“飛船”，我只好在山前降落。跳下“飛船”，幾個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾——“阿里山”。��！這就是臺灣的阿里山。在夢(mèng)中我終于見(jiàn)到了盼望已久的阿里山，看到它磅礴的氣勢，見(jiàn)到了它生機勃勃的景象。忽而，一位手舉鮮花、懷抱和平鴿的小女孩兒向我邊跑邊喊：“親愛(ài)的大陸小朋友，歡迎你到臺灣來(lái)�！彼乔宕喽钟H切的喊聲在阿里山上空回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)。我接過(guò)她獻給我的'鮮花，接過(guò)這束代表著(zhù)臺灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的心高興得像要跳出胸膛。接著(zhù)，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍藍的天空……飛吧，飛吧！和平的象征，你將把大陸和臺灣人民的心連得更緊……
夢(mèng)，美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，理想的夢(mèng)。你使我找到了理想，那就是要為臺灣人民早日回到祖國大家庭的懷抱做出貢獻。
我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......
幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的.車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē)，他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱——”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當時(shí)就嚇哭了。
這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫院，我當時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(cháng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話(huà)小男孩就不會(huì )有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。但要踏上實(shí)現夢(mèng)想的道路，必須克服所有的困難與挫折。一天、兩天、三天……夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想，我們談過(guò)無(wú)數次。有的想成為作家；有的想成為宇航員；有的想成為姚明那樣高大健壯的運動(dòng)員；甚至還有的人想成為“馬云”。
而我從小的夢(mèng)想就是成為畫(huà)畫(huà)。媽媽每天都很忙，放假都是我一個(gè)人在家里，就更別想談去上美術(shù)班了。所以，我只能在家里練畫(huà)畫(huà)。
雖然我是一個(gè)連畫(huà)畫(huà)基礎都沒(méi)有的人，但是我并沒(méi)有放棄，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想沒(méi)有困難的呢？經(jīng)過(guò)我的努力，每當班里出板報，我都興奮得蹦跳起來(lái)。因為我的畫(huà)都能出現在板報上，我知道這都是平時(shí)所付出的辛苦的成績(jì)。
一轉眼，我讀六年級了，畫(huà)畫(huà)也有了飛快的進(jìn)步。我會(huì )畫(huà)那五彩繽紛的小花，會(huì )畫(huà)那象征著(zhù)祖國祥和的.和平鴿，也會(huì )畫(huà)那樹(shù)上自由自在的小鳥(niǎo)，還會(huì )畫(huà)那許許多多富有生命的小動(dòng)物、小植物，我發(fā)現我是多么的愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，在我的眼里，不僅是一種愛(ài)好，還是一種藝術(shù)，一種讓我充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的藝術(shù)。畫(huà)畫(huà)就是我的夢(mèng)想，也是我一生的無(wú)比摯愛(ài)，我熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)！
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，是人生的起點(diǎn)；夢(mèng)想，能使人走向成功；夢(mèng)想是人的成功動(dòng)力，就像汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機。人因為有了夢(mèng)想，就有了努力奮斗的目標，才能走上一條光明的道路。
我的夢(mèng)想是當一名老師。這是一份辛苦的職業(yè)，但是我喜歡這份職業(yè)，因為老師為孩子們傳授知識，為社會(huì )、為祖國輸送大量的人才，默默的付出一切，但他們從不需要得到回報。我覺(jué)得這樣的'人生活得才有意義、有價(jià)值！如果我能成為老師，我將會(huì )把我所有的知識傳授給學(xué)生。人的一生就像一根短短白色的蠟燭，在烈火的燃燒中，它會(huì )慢慢的變短。因此，人也會(huì )變得衰老。如果我們能為社會(huì )，為祖國作出奉獻，并不求回報。那么我們再短的人生，也值得我們去回味的。如果在追夢(mèng)的途中遇到困難，請不要退縮。如出色的跨欄者劉翔，他不因為自己的腳受傷而放棄比賽，我們必須像他一樣要對自己有信心，這樣才會(huì )把每件事做好。曾經(jīng)培根說(shuō)過(guò)一句話(huà)“失敗是成功之母”。精彩的人生是靠自己去爭取的，夢(mèng)想的力量是泉源，智慧的搖籃，指路的明燈。就算再艱難的路程，只要我們有夢(mèng)想，有信心，我們肯定能達到目的地的。
在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，不管遇到多少的坎坷，我都會(huì )鼓勵自己永遠都是最棒的，都會(huì )一直努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文14
我們因夢(mèng)想生活變得精彩熱烈，我們因夢(mèng)想人生就有奮斗的方向。我的夢(mèng)想還得從上幼兒園說(shuō)起。
幼兒園時(shí)我很自卑、膽小。我不敢舉手發(fā)言，覺(jué)得自己會(huì )回答錯誤。直到一次畫(huà)畫(huà)，老師表?yè)P我畫(huà)得真漂亮，我開(kāi)始有了信心。后來(lái)我的繪畫(huà)作品經(jīng)常在幼兒園里展覽，有一幅作品還刊登上美術(shù)雜志呢!從那時(shí)起，要當畫(huà)家的這個(gè)夢(mèng)想就在我的心里生根、發(fā)芽。
小學(xué)一年級，我自信、勇敢、積極舉手發(fā)言，這是我從畫(huà)畫(huà)中得到的勇氣。二、三年級我參加了各項繪畫(huà)比賽，獲得過(guò)學(xué)�！稊祵W(xué)與生活》一等獎，鼓樓區《創(chuàng )造杯》一等獎。雖然我其它學(xué)科也不差，但是最喜愛(ài)的仍然是美術(shù)。而我的夢(mèng)想始終如一，我要當畫(huà)家的這個(gè)想法更加堅定。
我因這個(gè)夢(mèng)想積極向上，我因這個(gè)夢(mèng)想有喜有悲，我因這個(gè)夢(mèng)想期待未來(lái)……經(jīng)過(guò)努力我獲得了參加全國繪畫(huà)比賽的機會(huì )，我在家里高興地跳起來(lái)，感到無(wú)比自豪和光榮。我的夢(mèng)想有著(zhù)爸爸媽媽的希望，他們期待著(zhù)我夢(mèng)想成真，我不會(huì )辜負他們的。只要有夢(mèng)想，人人都享有出彩的機會(huì )，我堅信：我也會(huì )有出彩的.那一天!
我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想宛如長(cháng)出一雙有力的翅膀，載著(zhù)我們向著(zhù)人生的目標展翅飛翔。
我的夢(mèng)想作文15
我有過(guò)許多夢(mèng)想，比如說(shuō)我想當警察，因為電視上的警察可帥氣了，每人都有一把槍?zhuān)晃疫�想當醫生，因為醫生救助病人，讓他們健康；我還想當老師，因為老師可以經(jīng)常經(jīng)常跟小孩子在一起，因為老師是個(gè)崇高的職位；我還想……
這些我現在都不想了，因為我長(cháng)大了，我有了一個(gè)連鎖的夢(mèng)。那就是好好學(xué)習，考上三a，考上僑中，讓爸爸媽媽高興高興。接著(zhù)，我還要努力，還要好好學(xué)習，還要考好成績(jì)，然后考上清華，讓爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都高興高興。最后，我畢業(yè)了，我要找個(gè)能掙很多錢(qián)，又不怎么忙的工作，然后把錢(qián)給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，然他們都享享福，然后我還能經(jīng)常陪陪他們。
這就是我那個(gè)新的夢(mèng)，連鎖的夢(mèng)。
雖然它只是個(gè)夢(mèng)，但我會(huì )用我的.努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng)，讓它變成現實(shí)，讓爸爸媽媽真的高興高興。
那么，我就要努力學(xué)習爭取先完成“連鎖夢(mèng)”新的第一步：進(jìn)入a1組！
加油吧，完成我的夢(mèng)！
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