[精品]我的夢(mèng)想作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
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我的夢(mèng)想作文1
心存希望，幸福就會(huì )降臨你；心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�，F在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。
有些同學(xué)的夢(mèng)想是當一個(gè)舞蹈家，有些同學(xué)的夢(mèng)想是當一個(gè)科學(xué)家當然所有的小朋友都懷抱不同的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當一名作家，能夠把自己的作文發(fā)表在我們學(xué)校的校報《紫色風(fēng)鈴》和《小學(xué)生學(xué)習報》上。因為老師經(jīng)常輔導我們15個(gè)人寫(xiě)作文，我也是其中一個(gè)。老師還教我們開(kāi)通了自己的博客，正因為如此，我才有這樣一個(gè)夢(mèng)想�，F在，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡寫(xiě)作，整個(gè)人像被捉了魂似的.，每天都想寫(xiě)。我發(fā)現自己已經(jīng)深深地愛(ài)上了寫(xiě)作，而且我的作文水平越來(lái)越好了，比起以前害怕寫(xiě)作的我，作文水平已經(jīng)大幅度提升了。
我覺(jué)得要實(shí)現我自己的夢(mèng)想，首先要一直堅持多寫(xiě)作，寫(xiě)完后再認真地修改、訂正，最后發(fā)到博客上讓老師點(diǎn)評，寫(xiě)的特別好的作文還可以評上小紅花，這樣全國的小朋友都可以看見(jiàn)了。我發(fā)到博客上的作文一共有五篇，其中有三篇被老師評上了小紅花。我每評上一朵小紅花，就覺(jué)得離自己的夢(mèng)想更近了一步，我堅信自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，現在讓我們一起加油吧！
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家，也有人想成為妙手回春的醫生，而我的夢(mèng)想是成為一名默默無(wú)聞的老師。
教師是向世界傳播智慧的人物，想要獲得這個(gè)職位，自己必須知識淵博。所以，我要博覽群書(shū)，因為書(shū)里蘊含著(zhù)巨大的智慧，只有多讀它，才能找到打開(kāi)寶庫的`鑰匙，才能讓目不識丁的人看見(jiàn)知識的希望。
假如我是老師，我要當一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂(yōu)愁。
假如我是老師，我將以嚴謹的治學(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留地傳授給他們。
假如我是老師，我不會(huì )隨意批評或指責任何一位同學(xué)，更不會(huì )誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的？讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
假如我是老師，？我會(huì )在課下認真備課，認真批改作業(yè)；在課堂上認真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論是大是小，我都會(huì )盡力去做，盡力去解決。
所以，為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我必須去努力，去奮斗，去創(chuàng )造屬于自己的天空。
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想，讓你猜猜，你猜到了嗎？告訴你吧，我的夢(mèng)想是當一個(gè)宇航員，乘坐神舟9號去游覽神秘的太空。
你會(huì )問(wèn)：“我為什么會(huì )喜歡這么冒險的東西？”因為我從小喜歡看關(guān)于太空的書(shū)，比如：《神秘的宇宙》、《我們愛(ài)科學(xué)》……
而且我自從看了電視：楊利偉叔叔代表中國航天科技乘坐“神舟五號”上天，還安全著(zhù)陸。人們把他舉起來(lái)，還稱(chēng)他為“太空英雄”�？吹竭@一幕，我對太空更加好奇：對“上宇宙”這個(gè)詞更加喜愛(ài)；對楊利偉更加崇拜……真想那時(shí)的楊利偉就是“我”呀！
為了夢(mèng)想，我也付出了自己的行動(dòng)。
我每天上學(xué)的時(shí)候，只要一下課，就跑到操場(chǎng)中心去自轉。因為練了半年了，所以自轉30秒也不會(huì )暈了。就像人常說(shuō)的：“沒(méi)有辛勤的'耕耘，哪里會(huì )有甜入心田的收獲�！�
20xx年，我被國家選為首席宇航員。所有國家領(lǐng)導都來(lái)發(fā)射中心來(lái)看我乘坐“神舟9號”上天。
那時(shí)我穿著(zhù)沉重的宇航服心里非常激動(dòng)，因為再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我就要看到我從小夢(mèng)mèi以求的宇宙。我努力讓自己冷靜下來(lái)。成功上天了，我看到了許多火箭，它們都來(lái)自各個(gè)國家，我交了幾個(gè)外國朋友，一起來(lái)探索神秘的宇宙。我的火箭成功降落了，人們把我像楊利偉那樣舉了起來(lái)，還高呼著(zhù)：“飛天英雄萬(wàn)歲，飛天英雄萬(wàn)歲……”
我一醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，忽魂悸以魄動(dòng)，侃驚起而長(cháng)嗟。真有一股“惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞”的感覺(jué)。我還在想，在太空沒(méi)有引力，怎么小便呢？上天要具備怎么樣的能力呢？
看來(lái)太空的謎多著(zhù)呢？我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大去揭開(kāi)太空所有的謎。
我的夢(mèng)想作文4
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那是一件恐怖的事情，就像一艘在浩瀚大海中迷失方向的船永遠到不了目的地。夢(mèng)想像是對岸的一盞明燈，你要用所學(xué)的知識造一艘船，到對岸將明燈點(diǎn)亮。
我有兩個(gè)夢(mèng)想。在幼兒園時(shí)想當幼兒園園長(cháng)，老師要求我們上樓排隊靠右行，手扶欄桿不喧鬧，不推擠。園長(cháng)從我們隊伍旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，手不扶，走在中間大搖大擺，我們都投去羨慕的目光。老師要求我們吃飯不能挑食，要是不光盤(pán)，是要懲罰的。但是園長(cháng)飯食比我們好得多得多，也不并遵守光盤(pán)的規矩。
上課時(shí)我們必須專(zhuān)心致志，園長(cháng)卻在我們教室外溜達。
當我上了小學(xué)三年級，我喜歡上了軍事，我經(jīng)常從新聞頻道、媽媽訂購的雜志上看到軍事的相關(guān)報導，軍事衛星發(fā)射啦，坦克會(huì )下水啦，上天入地無(wú)所不能。我想當一名軍事發(fā)明家，為邊疆戰士早一款隱形的電網(wǎng)，當敵人離電網(wǎng)7000米的距離時(shí)，發(fā)射微量的電擊作為警告，如果敵人不顧警告繼續前進(jìn)，電網(wǎng)將會(huì )漸漸加大電流直到敵人落荒而逃。如果敵人采用絕緣材料，我就通過(guò)埋在地上的3d立體透視掃描儀，定位他的精確位置，開(kāi)啟電網(wǎng)的反光系統灼燒他的.保護層，發(fā)出微原子，無(wú)論敵人保護罩采用什么材料，只要微原子吸附在上面，保護層的溫度就會(huì )極速上升，敵人不得已只能脫掉保護層，電網(wǎng)再次射出微量電流，警告敵人馬上撤離。為了實(shí)現我的軍事發(fā)明家夢(mèng)，我一定要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，發(fā)明更多造福人類(lèi)的新發(fā)明。
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的獨特得夢(mèng)想。比如說(shuō)：醫生、教師、警察等。而我的夢(mèng)想是當一位在籃球場(chǎng)最耀眼的人職業(yè)藍球選手。
知道我為什么要當一名厲害地籃球選手嗎？在我第一次撫摸籃球前，我壓根不知道它是什么，媽媽跟我說(shuō)，我可以拿起來(lái)感受一下，于是我輕輕地拿了起來(lái)。然后我聽(tīng)媽媽的話(huà)反復地打了起來(lái)。打了幾下后我覺(jué)籃球非常好玩，于是我下定決心一定將自己的籃球技藝發(fā)揚光大。在那之后，我堅待每天回到家越運球一百次，就這樣，持續一年。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，可能是我長(cháng)大了，課業(yè)變多了，我好像把我最喜愛(ài)的籃球忘記了。我始終記得，這一年我不僅少了籃球，我也少了很多快樂(lè )。
我終于記起了我的籃球，我輕輕地拿起那個(gè)在書(shū)房里那舊舊的籃球，然后沉思打了起來(lái)這逼球，回憶起曾經(jīng)打籃球的往事，我將籃球拍在地上，那“啪”的一聲，在我的'鬧鐘炸裂，我知道了，這就是我所失去的快樂(lè )。所以我下決心要真正成為籃球選手，成為職業(yè)籃球選手就是我的夢(mèng)想。
從現在開(kāi)始，我一定要為夢(mèng)想努力。我要每練習投籃、運球、蓋帽等。我希望，在我每天地努力下，我能在未來(lái)的職業(yè)籃球比賽中獲勝。我想，那時(shí)的我一定會(huì )開(kāi)心的像小鳥(niǎo)一樣。
我的夢(mèng)想作文6
世界有非常多的行業(yè)，你想做哪一行呢？如果你還不確定你想做什么，不妨先來(lái)看看我的夢(mèng)想吧！
我未來(lái)的夢(mèng)想，是當一名業(yè)務(wù)員，因為業(yè)務(wù)員是當大老板的基礎，正所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，房子最重要的`部份就是地基，可見(jiàn)打地基是一件非常重要的事，想當大老板就從跑業(yè)務(wù)做起。
當業(yè)務(wù)員雖然辛苦，但比起每天在大太陽(yáng)底下?lián)]汗如雨工作的人們，業(yè)務(wù)員有時(shí)還可以吹吹冷氣，已經(jīng)是幸福很多了。我曾經(jīng)看過(guò)這個(gè)工作的情形。這個(gè)工作就是要跟客戶(hù)介紹你們公司的產(chǎn)品有多么好、多么物美價(jià)廉、經(jīng)濟實(shí)用，所以你的口才要好，頭腦要清楚，不然可能進(jìn)入這一行沒(méi)多久，就被炒魷魚(yú)。
在眾多行業(yè)當中，可能就是業(yè)務(wù)員最有機會(huì )賺錢(qián)，因為你只要抓到要領(lǐng)，就可能大富大貴一輩子不愁吃、不愁穿。這個(gè)工作就跟上樓梯一樣，只要耐心做、好好做，苦干實(shí)干、腳踏實(shí)地，一定會(huì )有到達頂樓的一天。
看完了我的夢(mèng)想，不知你有何感想？俗語(yǔ)有云：“皇天不負有心人�！�，只要肯好好的做、付出心力，一定會(huì )有成功的機會(huì )，不是嗎？
我的夢(mèng)想作文7
我有許許多多的夢(mèng)想，其中，我有三個(gè)夢(mèng)想最想實(shí)現。
夢(mèng)想一：能寫(xiě)一篇精華作文
夢(mèng)想指數：★★★☆☆
前不久，我看見(jiàn)了一個(gè)查字典站，于是我加入了這個(gè)網(wǎng)站。我在網(wǎng)上看見(jiàn)有很多同學(xué)寫(xiě)的作文都發(fā)表在作文書(shū)上，我很羨慕，于是我也在網(wǎng)上寫(xiě)起作文來(lái)。但我寫(xiě)了兩篇都是“普通作文”，我知道我的寫(xiě)作水平離其他同學(xué)還有很多差距，但我不氣餒，我要繼續努力，我一定要拿篇“精華作文”，完成我第一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想二：乒乓球比賽得到冠軍
夢(mèng)想指數：★★★★☆
打乒乓是我幾年來(lái)的愛(ài)好，為此，我付出了很多汗水，由于我的技術(shù)比較好，在我們學(xué)校的.比賽中總能名列前茅。這次，我的體育老師要帶我們去參加一年一度的區乒乓球比賽。比賽定在考試完的下個(gè)星期一舉行。我被分在了甲組，聽(tīng)說(shuō)甲組的人都打得很好。這讓我有了不小的壓力，我可不能輕視他們，＂人外有人，天外有天＂，這幾天還得抽空再好好煉煉，爭取拿個(gè)第一回來(lái)！
夢(mèng)想三：期末考試考第一
夢(mèng)想指數：★★★★★
后天就是期末考試了，真累��！媽媽對我的希望很大，不但要我考出好成績(jì)，擺脫長(cháng)期全班第三的＂落后＂狀況，還要我的英語(yǔ)成績(jì)在近期內要有較大的進(jìn)步，有時(shí)覺(jué)得媽媽真攏杪樅肥滴宋液茫瞬蝗寐杪枋乙歡ㄒ酶齦叻指杪�；更儾。也碎`撬透盞囊環(huán)堇裎鋨桑
我的夢(mèng)想作文8
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，有著(zhù)許許多多的天真想法，有時(shí)想當歌唱演員，有時(shí)想當畫(huà)家，有時(shí)想當節目主持人……
可是，有一天晚上，我坐在桌前寫(xiě)呀，想呀，想了許多許多……朦朧中，一個(gè)手拿書(shū)本的少女緩緩地走進(jìn)了教室。我認出來(lái)了!這不就是我嗎?我當教師啦!我踏著(zhù)沉著(zhù)而穩定的步伐走向講臺，給學(xué)們講課。我繪聲繪色地講解著(zhù)，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉……
“沙沙沙……”，寧靜的'夜晚，我在燈下備課�！爱敭敭敗�，大鐘敲了十一下，好像在催我不早啦!該休息啦!但我仍然睜著(zhù)一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛寫(xiě)呀，寫(xiě)呀……
咦?這是哪兒?哦!是長(cháng)風(fēng)公園，我正帶著(zhù)孩子們秋游呢!“老師，瞧!這花多好看!我摘一朵吧!”一個(gè)女生喊到，“不行!如果都像你這樣，那這兒的花不都被摘光了嗎!”我說(shuō)。那個(gè)女生聽(tīng)了我的話(huà)，慚愧地說(shuō):“老師，我知道錯了，我以后再也不摘花了�！蔽衣�(tīng)了欣慰地笑了……
快要考試了，可一位同學(xué)的腳受了傷，醫生不讓她走路。她爸爸、媽媽怕她耽誤課程想讓她來(lái)上學(xué)，于是我就每天背她上學(xué)放學(xué)……
突然，我驚醒了，發(fā)現我的手里還緊握著(zhù)筆和書(shū)呢!我不禁笑出了聲。這時(shí)，坐在床上看書(shū)的爸爸回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”什么讓你這么開(kāi)心！我神秘地一笑。我要把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，等待著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現，才告訴爸爸我的秘密。
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當醫生;有的想當教師;甚至有的想當科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當然我也不例外,也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的'職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì )有絲毫疏忽。因為他們知道，一個(gè)疏忽就會(huì )影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊�，教師永遠是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì )有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì )有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿(mǎn)是荊棘的路，必須要有頑強不屈的意志和堅持不懈的精神。
俗話(huà)說(shuō)得好，"一分耕耘，一分收獲"。只有你付出了，才能夠得到回報。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現在起，我一定會(huì )努力學(xué)習，用心去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文10
我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是做一名出色的盲人按摩師，著(zhù)名女作家三毛曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。這句話(huà)的意思是指：人的一生至少應該有一個(gè)可以讓自己堅持一生的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，它使人們由稚嫩走向成熟，它是人生進(jìn)步的階梯，能夠激發(fā)人內心潛在最大的能力。夢(mèng)想并非遙不可急，為了我的夢(mèng)想我要付出百倍千倍的'努力去實(shí)現它，我知道，我追逐夢(mèng)想的道路上會(huì )遍布荊棘，但我并不會(huì )畏懼，我會(huì )勇敢的向前，直至勝利的彼岸，遙望過(guò)去：偉大的居里夫婦造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，成就了永恒。居里夫婦為了追逐夢(mèng)想，克服了無(wú)數困難，最終終于提煉出了純凈的雷，他們都可以用生命去追逐，那么我還有什么可畏懼的呢。
每個(gè)人都需要有一個(gè)為之追逐一生的夢(mèng)想，就像克里斯托夫說(shuō)的：夢(mèng)想越是美麗，就越顯得遙不可及，可奇怪的是，一旦你下定決心，很快的，那些夢(mèng)想就一一成為了現實(shí)。
我的夢(mèng)想作文11
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著(zhù)前方的斑馬線(xiàn)，當前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來(lái)。在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵的眼神，為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中，梧桐樹(shù)下，我睜著(zhù)好奇的眼神，問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著(zhù)我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁�！�
我懷著(zhù)似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習的時(shí)候，總覺(jué)得夢(mèng)想就在我身邊。��！多好的一位無(wú)形無(wú)言的朋友。
夕陽(yáng)斜照入堆滿(mǎn)作業(yè)本的辦公室，我懷著(zhù)好奇的求知欲問(wèn)我的`尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著(zhù)我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)�！�
我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。��！夢(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問(wèn)。
夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭。夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來(lái)陰涼的地方。夢(mèng)想，是蔚藍無(wú)垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹(shù)下的答語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情的答語(yǔ)，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿(mǎn)荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長(cháng)路又有何懼？
我的夢(mèng)想作文12
九月一日晚上八點(diǎn)，我準時(shí)收看了央視綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。節目組選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人來(lái)展示夢(mèng)想的力量，有地震最美舞者廖智，加油站女工鄭亞波，退休教師潘其華，他們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了充滿(mǎn)了正能量的夢(mèng)想演講，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生乘著(zhù)夢(mèng)想的`翅膀，去觸摸美好的未來(lái)。
看到這，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“我想當個(gè)歷史學(xué)家�！卑职终f(shuō)：“為什么是歷史學(xué)家呢？”我說(shuō)：“你看媽媽給我買(mǎi)了那么多歷史類(lèi)的圖書(shū)，作為炎黃子孫的我，隨著(zhù)閱讀量的與日俱增，中華民族那燦爛的文化如一塊巨大的磁鐵吸引著(zhù)我，唐太宗為什么能讓四方來(lái)朝？成吉思汗為什么能掃平歐亞大陸令全世界聞風(fēng)散膽？孔子在四方游說(shuō)，教導人們向善。先秦的一代代的努力，讓秦文化在中國大地源遠流長(cháng)。漢武帝奮起一爭，接觸匈奴邊患。三國鼎立，留下千年故事。隋唐盛世，為中國贏(yíng)得世界的影響。宋太祖興農強兵，打下中華幾百年繁榮天下。明太祖奮起勃發(fā)，驅除韃虜，振我中華，萬(wàn)民上書(shū)，自由興邦。岳飛因有精忠報國的理想而奔赴沙場(chǎng)；周恩來(lái)因有為中華之崛起而讀書(shū)的理想而發(fā)奮讀書(shū)”。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和理想，如果我們能夠努力去拼搏，就會(huì )給我們夢(mèng)想和理想通通插上美麗的翅膀，讓我們飛得更高更遠。因此，在以后的學(xué)習過(guò)程中，我一定會(huì )刻苦學(xué)習，不畏艱難，每時(shí)每刻提醒自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗，始終朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷的前進(jìn)。
我的夢(mèng)想作文13
我慢慢地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己變成了孫悟空，那可是我最大的夢(mèng)想。
我特別高興，于是我坐上筋斗云，在天上飛來(lái)飛去。突然撞到了一個(gè)東西，一看原來(lái)是個(gè)怪獸，只見(jiàn)它在破壞房子，還在用火燒莊稼�？匆�(jiàn)怪獸那么兇猛，我便有些害怕，但是我想：“我既然是孫悟空，是可以打敗它的�！蔽冶闩艿焦肢F面前，對它說(shuō)：“不要破壞我們的`家園了�！惫肢F聽(tīng)了我的話(huà)，非常生氣，便張開(kāi)嘴向我吐火。我也生氣了，從耳朵里掏出金箍棒，踩上筋斗云，飛向怪獸的腦袋。到了怪獸腦袋的上空，舉起金箍棒，對怪獸說(shuō)：“吃俺老孫一棒�！闭f(shuō)著(zhù)，打向怪獸的腦袋，怪獸倒下了。我特別高興。
正當這時(shí)侯，怪獸站了起來(lái)，我也發(fā)覺(jué)怪獸站了起來(lái)，我便轉過(guò)身，舉起金箍棒，使出全身的力氣，打向怪獸的腦袋。這一次真的把怪獸打敗了，我特別高興。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我睜開(kāi)眼睛。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
雖然，這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我永遠不會(huì )忘記這一場(chǎng)夢(mèng)的。
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，是大家明確的目標，，逐夢(mèng)是大家堅持不懈的期待，人若沒(méi)有夢(mèng)想，那人生道路也不詳細了。
之前，我是個(gè)三分鐘熱度的人，信心要做一件過(guò)后，沒(méi)多久卻又遺忘了，沒(méi)什么以前的`拼勁。
那一天，公出的爸爸回家了，對回家時(shí)手里還來(lái)著(zhù)拿著(zhù)多張照片，看見(jiàn)了后，不管三七二十一就拿了回來(lái)，由于我一直很好奇他公出帶回家的東西西。
我將照片放進(jìn)眼下定晴一看一一是世界各國奇景的。他對于我這類(lèi)行為己習以為常，告知我講它是也界全國各地壯觀(guān)奇景的照片，第一張是北極光，第二張是烈火七色彩虹，第三張是胡夫金字塔。爸爸把這種照片里的奇景都逐個(gè)幫我詳細介紹完后。
我一直是滿(mǎn)懷興奮的情緒聽(tīng)著(zhù)的，看見(jiàn)他們，我不由自主贊美自然界的巧奪天工，竟然能造出來(lái)這般奇景。在在若爸爸務(wù)送詳細介紹完的那一瞬間，我又擁有第三十五個(gè)夢(mèng)想一一周游世界。
前三十四個(gè)夢(mèng)想都只持續了幾個(gè)星期，數最多的也就一個(gè)月，但此次不一樣。從決策到現在截止，早已很多年分了，這類(lèi)心愿卻在我心里越來(lái)越強。
在這期間，爸爸還給我講了很多人世間奇景，我非常有興趣的是上空花圓園�？偠灾�，這第三十五的夢(mèng)想一直在我腦海中彷徨，我隱隱約約覺(jué)得到不容易還有第三十六個(gè)了。
此次，我肯定是要堅持不懈去“筑夢(mèng)”了，我也不知道是否會(huì )產(chǎn)生哪些出現意外，或者挫敗，會(huì )這不容易像從魯賓孫飄一樣，堅持不懈自身的夢(mèng)想最后換得的則是在荒島上日常生活三十八年。
但，我是不容易方舍棄的，倘若真樂(lè )像魯賓孫一樣那么就作為是一種磨練，從這當中也可獲得許多東西。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有的想當醫生；有的想當教師；甚至有的想當科學(xué)家或宇航員�？蛇@些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當然我也不例外，也有自我的`夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì )有絲毫疏忽。因為他們明白，一個(gè)疏忽就會(huì )影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自我；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊�，教師永遠是為了別人而付出自我。
我深知做一名教師不容易，著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅僅要有淵博的知識，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì )有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì )有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿(mǎn)是荊棘的路，務(wù)必要有頑強不屈的意志和堅持不懈的精神。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲”。只有你付出了，才能夠得到回報。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自我親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分期望當一名教師。畢竟這天是夢(mèng)想，完美的明天在向我招手。所以，從此刻起，我必須會(huì )努力學(xué)習，用心去實(shí)現自我的夢(mèng)想。
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