我的夢(mèng)想作文【范例15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望地球上永遠沒(méi)有戰爭、沒(méi)有自然災害，每一個(gè)人都快快樂(lè )樂(lè )的生活�？鞓�(lè )是什么？又怎樣才能快樂(lè )呢？快樂(lè )是一輛玩具汽車(chē)？是一個(gè)精致的音樂(lè )盒？是一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃？亦或是金錢(qián)、是健康、是獲得？可是，在我眼中，真正的快樂(lè )是給予和付出。我記得汶川大地震發(fā)生后，無(wú)數的孩子失去了父母，失去了學(xué)校，而我們卻躺在柔軟舒適的沙發(fā)上看電視。八級大地震，使得原本美麗富饒的汶川瞬間變成一片廢墟�？粗�(zhù)電視上的報道，我不禁潸然淚下，默默為他們祈禱。
學(xué)校開(kāi)始組織為汶川捐錢(qián)捐物，老師和同學(xué)們紛紛響應，我也加入其中，捐了一百元。忽然，一個(gè)聲音在腦海里響起：“汶川人民要那么多錢(qián)有什么用？他們現在最缺的是生活必需品�？梢涯敲炊嗟腻X(qián)兌成物資，會(huì )浪費不少時(shí)間，說(shuō)不定還會(huì )有人為之喪命！”我立刻想到了家里那一沓沓小說(shuō)、漫畫(huà)，還有幾套穿不下的舊衣服。為什么不把它們捐出去呢？那小說(shuō)、漫畫(huà)雖然不�？�，但閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)也會(huì )翻上幾頁(yè)；那衣服，雖然短了點(diǎn)，但還都能穿。把它們捐出去，還真有點(diǎn)舍不得……可一想到那些可憐的災區兒童，我清醒了幾分，二話(huà)不說(shuō)就把那些不用的舊書(shū)、舊衣服給捐了。
又過(guò)了幾天，新聞?wù)f(shuō)因為各地愛(ài)心人士的`幫助，汶川已經(jīng)開(kāi)始重建家園了�？粗�(zhù)電視上那些災區兒童臉上又重新露出笑容，我感到無(wú)比快樂(lè )和幸福。季羨林爺爺說(shuō)過(guò)，贈人玫瑰，手留余香。那些不用的書(shū)籍和衣服就好比是“玫瑰”被我送到了千里之外，手上的“余香”也是那么沁人心脾，令人心曠神怡。給予是快樂(lè )的，給予是幸福的，給予是不求回報的。
如今的我長(cháng)大了，但希望每個(gè)人都快樂(lè )、幸福的生活依然是我的夢(mèng)想。當別人需要幫助時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援手�！敖o”永遠比“拿”愉快……
我的夢(mèng)想作文2
未來(lái)的我是干什么的呢？大家可能會(huì )猜想是科學(xué)家、醫生、生物學(xué)家……NO，NO，NO！那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準會(huì )讓大家大跌眼鏡，到那時(shí)我是一個(gè)農民，準確的說(shuō)出來(lái)應該是農學(xué)家。我還獲得了吉祥發(fā)明專(zhuān)利呢！不信，去我的專(zhuān)利田園悄悄。
先到西瓜地吧。咦，怎么不見(jiàn)西瓜呢？都在葉子下呢。翻開(kāi)葉子，只見(jiàn)一個(gè)大如句子的小東西正躺在地上呼呼大睡。大家會(huì )說(shuō)：“這么小的東西，一定不好吃�！蔽�，可不要亂下定論。這西瓜叫全家福瓜，它聚集了菠蘿、橘子、草莓等十幾種水果的基因，因此風(fēng)味獨特，還可以治多種疾病呢！怎么樣，饞了吧！可惜這西瓜還沒(méi)成熟，待熟了，我讓你們吃個(gè)夠。
接下來(lái)，我們到葡萄園吃個(gè)葡萄。大家可能認為我用詞不當，一個(gè)葡萄怎么夠吃呢？大家不要想當然，這園子里的葡萄可不是普通的葡萄，這葡萄成熟后，每個(gè)可達20千克，而且皮薄肉厚汁兒多，深受人們喜愛(ài)。
現在，咱們到稻田里逛一逛。目前正是稻子成熟的季節。請看，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，稻子翻滾了起來(lái)，猶如洶涌的`海濤，多壯觀(guān)��！我在這兒給大家介紹一下這稻子。這水稻可不是一般的水稻。這是在超級雜交水稻的基礎上再進(jìn)一步，發(fā)明出的超超級雜交水稻。這水稻每平方米產(chǎn)量為30~40公斤，這樣算來(lái)，一公頃至少能收割300噸。而且，他抗病害蟲(chóng)能力強，價(jià)格低廉，已在全國各地推廣采用，取得了很好的成就。這就是人口已達29億的中國糧食不但夠吃，還可以出口到世界各地的秘密。
怎么樣，對未來(lái)的我刮目相看了吧！不過(guò)我現在還是一名小學(xué)生。正為著(zhù)這個(gè)目標而努力學(xué)習。
我的夢(mèng)想作文3
我夢(mèng)想人世間沒(méi)有代溝，所有的父母和孩子都能無(wú)所拘束的暢談，我們不必要害怕家長(cháng)審視的眼光，可以將心中深藏的話(huà)說(shuō)出口，不必擔心責罵。
然而，我們常常不說(shuō)實(shí)話(huà)比不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，因為大人們并不要聽(tīng)我們的真心話(huà)，他們無(wú)法坦然面對來(lái)自我們心靈的聲音，他們缺少這方面的承受力。
我夢(mèng)想我們能夠靠真理近一些，離偏見(jiàn)與無(wú)知遠一些，讓我們的世界少一些不必要的錯誤。
可是，盡管我們可以一再哲學(xué)地說(shuō)偏見(jiàn)比無(wú)知更真理。但事實(shí)的可怕在于，世界上完全無(wú)知的人幾乎沒(méi)有，就像毫無(wú)偏見(jiàn)的人從不存在。于是，真理便總是遠離我們。
我夢(mèng)想這個(gè)世界存在真摯的愛(ài)情，不摻入一絲一毫的價(jià)值觀(guān)在里面。
但，這個(gè)價(jià)值觀(guān)充斥的世界讓我們太累了，累得連一個(gè)人都不愛(ài)動(dòng)，情愿做沒(méi)有愛(ài)情的旁觀(guān)者，去愛(ài)著(zhù)比愛(ài)一個(gè)人輕松許多的事——愛(ài)著(zhù)愛(ài)情。
我夢(mèng)想時(shí)光能夠倒流，容許我們去完成那來(lái)不及的'愛(ài)，來(lái)不及表達的歉意，來(lái)不及挽回的錯誤，來(lái)不及實(shí)現的諾言，來(lái)不及送出的祝福，來(lái)不及離別前最后的擁抱……
我們總有太多的來(lái)不及，我們總以為時(shí)間會(huì )等我們，豈不知“撒旦如同吼叫的獅子，遍地游行，尋找可吞噬的人！”
我夢(mèng)想前世的記憶在來(lái)生不會(huì )消失，讓我們可以不需要再次學(xué)習就能輕易地避開(kāi)前世的錯誤。
孟婆卻不會(huì )心滋手軟，她讓我們忘記前世，讓我們生生世世重復著(zhù)錯誤。
上帝說(shuō)：“你為什么要詛咒自己的夢(mèng)想不能實(shí)現�！�
撒旦笑道：“這不叫詛咒，夢(mèng)想之所以叫夢(mèng)，是因為它不可能實(shí)現�！�
還是撒旦魔高一丈。
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮心中的濃霧，夢(mèng)想，是清晨的鬧鐘，喚醒的，是那顆迷茫的心。我的夢(mèng)想是當一名像八神光那樣優(yōu)秀的人設師，為國漫發(fā)展貢獻力量，復興國漫。
人設師，全名動(dòng)漫人物設計師，這個(gè)工作是一部好動(dòng)漫的制作團隊中必不可少的一部分。工作是設計主線(xiàn)人物的外貌、性格等。為什么我會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢？有一段時(shí)間，我開(kāi)始看動(dòng)漫，就好像是一股奇怪的力量吸引著(zhù)我，引誘著(zhù)我，沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了二次元。那時(shí)，我看的都是日漫，日本高質(zhì)量的動(dòng)漫讓我嘖嘖贊嘆，漸漸的，中國也做出了不錯的動(dòng)漫，《魔童降世》、《魔道祖師》、《凹凸世界》，人氣和質(zhì)量都提高了，不過(guò)還是比不上日漫，總好像差點(diǎn)什么，我心中有說(shuō)不盡的惋惜和不服，其實(shí)在以前，國漫才是最好的`，中國動(dòng)漫早期有很多不朽的作品，可是漸漸的低齡化，才讓國漫一蹶不振。
我為了夢(mèng)想而努力著(zhù)，我在學(xué)習的空隙中也常常自己寫(xiě)人設，一次放假，我去了漫展，我驚訝地發(fā)現，居然有那么多人都和我一樣熱愛(ài)著(zhù)動(dòng)漫，每個(gè)人都在為國漫貢獻著(zhù)自己的力量。在漫展，每個(gè)人都很親切，很真實(shí)。我和幾個(gè)喜愛(ài)二次元的女孩談?wù)撝?zhù)，她們和我有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，我還認識了更多朋友，我們一起畫(huà)畫(huà)，還一起把寫(xiě)的人設給對方看，“要一起努力哦！”好多人都這么跟我說(shuō)。我發(fā)現二次元真的很友善，很美好，這顆愿望的種子在我的心底埋的更深更深了，我想，它會(huì )一直在我心底生根發(fā)芽，直到長(cháng)成參天大樹(shù)。
夢(mèng)想，也許真的會(huì )實(shí)現，也許在未來(lái)的某一天，我會(huì )加入一個(gè)動(dòng)漫制作團隊，也許我會(huì )拿起筆，創(chuàng )作出一部屬于我自己的動(dòng)漫，也許，國漫會(huì )放出耀眼的光芒，而這光芒中，有一束，是我發(fā)出的。
我的夢(mèng)想作文5
小時(shí)候的自己都會(huì )有許多的幻想和天馬行空度切實(shí)際的夢(mèng)想，不管事從以前到現在或是未來(lái)你的夢(mèng)想都在改變也說(shuō)不定，想到以前的夢(mèng)想其實(shí)都五花八門(mén)各式各樣的夢(mèng)想，從幼稚園到小學(xué)再到初中我總共換了十個(gè)夢(mèng)想，當時(shí)的自己都是想到什么就想當什么就是了，所以有很多的夢(mèng)想都不是自己想當的，都是父母在問(wèn)你時(shí)看到什么和想到什么回答的。
雖然說(shuō)現在的我對未來(lái)都充滿(mǎn)了不確定和迷茫，不知道未來(lái)會(huì )有怎么樣的變數，不知道未來(lái)會(huì )不會(huì )后悔當時(shí)所選的學(xué)校、職科和類(lèi)別，所以一直是迷茫不安的，但是我從電視上看見(jiàn)了那些偶像團體、明星時(shí)我有了有當明星的愿望，有去韓國當練習生和參加選秀節目的愿望又或者是去當旁邊的舞者的沖動(dòng)，因為我喜歡跳舞如果自己沒(méi)有當上練習生和成功出道在旁邊當著(zhù)舞者也可以，因為我在做我喜歡的事，但是我這個(gè)夢(mèng)想父母不同意，因為說(shuō)我的英文又不好還去學(xué)韓文就被罵了，所以我覺(jué)得在通往自己未來(lái)的道路上父母會(huì )給你打擊所以你有兩個(gè)選擇，第一個(gè)自己要堅持下來(lái)第二個(gè)就是自己得換一條道路，但是通常都是選擇第二個(gè)的.人比第一個(gè)的人比較多，不是因為堅持不住而是為了家庭的和諧才會(huì )選擇退一步的。
我到現在雖然不知道以后我自已會(huì )不會(huì )選擇這個(gè)夢(mèng)想，但是我有了明確的目標和想法但是對于未來(lái)還是無(wú)法預測，因為我補知道我現在的夢(mèng)想和想當的事美容師和美發(fā)師，但是不確定以后會(huì )不會(huì )被機器人給取代又或者是開(kāi)始對自己的人生感到迷茫不確定，但我現在是很肯定自己將來(lái)想做什么事，也找了要讀的高職為目標來(lái)前進(jìn)。
所以現在就是不要想太多，照著(zhù)自己心里的想法去做不管以后會(huì )怎么樣則是努力地去做，因為至少自己已經(jīng)努力過(guò)了，如果對未來(lái)感到困惑那就不要讓自己做了會(huì )后悔的事，因為夢(mèng)想位因為你的所做的事而在改變，所以為什么不要為了夢(mèng)想而去勇敢的闖闖而不去忌諱未來(lái)所發(fā)生的事。
我的夢(mèng)想作文6
我是一只可愛(ài)的畫(huà)眉，來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)三個(gè)月了。當我的羽翼終于變得豐滿(mǎn)時(shí)，媽媽才同意讓我獨自外出旅行。我可以在藍天下自由翱翔啦！我興奮地告別了媽媽?zhuān)_(kāi)始了我的第一次旅行。
我飛呀飛，一路上還不停地唱著(zhù)歌，快樂(lè )極了�？墒�，飛了一整天，我也沒(méi)看到想要棲息的樹(shù)林。路上倒是碰到了幾個(gè)同伴，可不知為什么，他們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，四處張望，好象尋找著(zhù)什么。我很納悶。正在這時(shí)，杜鵑姐姐飛了過(guò)來(lái)，我忙問(wèn)道：“杜鵑姐姐，出什么事了嗎？為什么大家都那么不開(kāi)心��？”杜鵑姐姐嘆了口氣說(shuō)：“唉，這里原來(lái)是我們的家，有著(zhù)茂密的樹(shù)林，流淌的小溪……可是，人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，小溪也干涸了，我們的家被毀了，只能到處尋找新的家園�？墒恰倍霹N姐姐傷心地抽泣著(zhù)。聽(tīng)了杜鵑姐姐的話(huà)，我也很傷心，可是，卻不知道怎么安慰她。
告別了杜鵑姐姐，我繼續往前飛，不遠處，我看見(jiàn)了一片荒地，地上只留下了光禿禿的樹(shù)根。小鳥(niǎo)們都伏在樹(shù)根上哭泣。唉，看來(lái)今晚我也只能在這些光禿禿冷冰冰的樹(shù)根上過(guò)夜了。經(jīng)過(guò)一天的遠行，疲倦的我伏在樹(shù)根上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一片片茂密的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歌唱，嬉戲，大家都非�？鞓�(lè )。這里有潺潺的小溪，有茂密的竹林，還有巍峨的.群山……鳥(niǎo)兒們快樂(lè )地生活著(zhù)，還唱起了婉轉的歌謠�？吹窖矍斑@美好的景象,我開(kāi)心地笑了。醒來(lái)后才發(fā)現，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
朋友們，讓我們行動(dòng)。
起來(lái)，保護地球，從我做起，希望將來(lái)我的夢(mèng)想能夠成為現實(shí)，讓我們?yōu)楣餐瑩碛幸粋�(gè)美好的家園而努力！
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己執著(zhù)于去追求的事物，想成為的人，這就是夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是成為出色的律師。
一個(gè)小孩子怎么會(huì )想當律師呢？這就要從我性格說(shuō)起，我是個(gè)很有正義感的人，每每見(jiàn)到不公平的事我都會(huì )想打抱不平，對就是對，錯就是錯，不會(huì )因為任何因素或是任何人而改變。例如有一次，我和媽媽去買(mǎi)東西，結帳的時(shí)候大排長(cháng)龍，突然有一位阿姨假裝若無(wú)其事的插到我們的前面，我鼓起勇氣說(shuō)：
“阿姨，大家都在排隊，我們也排了很久了，你是不是也應該守規矩排隊呢？”當時(shí)人聲鼎沸，喧鬧的超市沒(méi)有人注意到我們。阿姨聽(tīng)完愣住了，驚訝的看著(zhù)我，然后一語(yǔ)不發(fā)的走到后面去。媽媽后來(lái)問(wèn)我怎么會(huì )這樣跟阿姨說(shuō)？我說(shuō)：
“如果那位阿姨有急事，或者是有特殊原因，跟我們打聲招呼，那可以諒解，但是她只是不守規矩的話(huà)，這種行為就是不對的，我們不應該姑息�！�
而且我還很能說(shuō)服別人，有時(shí)候我想做的事情或是我想要的東西，爸爸不答應的時(shí)候，我總能有條有理的說(shuō)出很多理由，而且不是似是而非的，在我的三寸不爛之舌下，爸爸最后都能同意我的觀(guān)點(diǎn)而答應我的`要求。
同學(xué)之間鬧小矛盾的時(shí)候，我也會(huì )當仲裁者，幫助他們排解糾紛。記得我三年級的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)當律師要背《六法全書(shū)》，我心急火燎的跑去跟媽媽說(shuō)：趕緊幫我買(mǎi)《六法全書(shū)》，我現在就要開(kāi)始先背了！惹得他們哈哈大笑！
一直到現在，成為律師仍然是我的夢(mèng)想，“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！蔽視�(huì )以更堅定的信念，不斷學(xué)習，不斷努力，相信我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人要當忠于職守的人民警察；有人要當救死扶傷的醫生；有人要當知識淵博的科學(xué)家；有人要當造福人民的發(fā)明家而我的夢(mèng)想是當一名作家，和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話(huà)作家。
上一年級時(shí)，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我發(fā)現自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話(huà)。從那時(shí)起，我的心里種下了一顆文學(xué)的種子，正在生根發(fā)芽。讀童話(huà)，是一種享受，沉浸在快樂(lè )、美好的想象力中，發(fā)現其中的樂(lè )趣。
童話(huà)可以喚醒父母的童心，也可以喚來(lái)孩子們的想象力與創(chuàng )造力。知識固然重要，但要是搭配上想象力和創(chuàng )造力，會(huì )讓自己更加全面的發(fā)展。
在小學(xué)的學(xué)習和生活中，語(yǔ)文課讓我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作。老師讓我知道寫(xiě)作的技巧要抓住文章的.中心，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)，運用知識來(lái)描繪童話(huà)，用想象力來(lái)裝飾童話(huà)，使童話(huà)更加生動(dòng)，美妙。
我從小到大，一直都在讀童話(huà)。這些書(shū)讓我認識了作文的獨特與魅力，生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜愛(ài)童話(huà)和作文，使我離夢(mèng)想更近一步。
我的生活因寫(xiě)作而精彩，寫(xiě)作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想象力，就像鳥(niǎo)兒有了翅膀，魚(yú)兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，只要你伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，夢(mèng)想再也不會(huì )遙不可及。
作文的精彩，作文的美妙，作文的獨特，作文的生動(dòng)。那些東西讓我們更加充實(shí)，更加豐滿(mǎn)，更加茁壯。
我堅信夢(mèng)想是我們成長(cháng)的希望與目標；是我們一切動(dòng)力的源泉；更是我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們一起為夢(mèng)想努力，為離未來(lái)的目標更近一步！
我的夢(mèng)想作文9
三年級開(kāi)始，我明確了自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是加入國家籃球隊，去參加NBA比賽。
今年三月的一天，陽(yáng)光明媚，我正從小區籃球場(chǎng)旁走過(guò)。突然，一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái)，我下意識地一躲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)一米八的大哥哥一個(gè)飛躍，接住了球，然后他運球，接著(zhù)一個(gè)三步上籃，最后一個(gè)扣球，球進(jìn)了。大哥哥的動(dòng)作行如流水，真是帥氣極了。我想，要是我能有那樣的本領(lǐng)就好了！
回到家，我便開(kāi)始練習籃球。我央求媽媽給我報一個(gè)籃球課，可媽媽卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，媽媽終于同意了。
第一次去上課，教練先教我們運球，運球十分簡(jiǎn)單，一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)，老師又教了我們左右變向，這個(gè)我已經(jīng)練過(guò)了，也一下子就學(xué)會(huì )了。下課了，我不顧休息，模仿那個(gè)大哥哥的動(dòng)作，可是我的水平還是不夠。下半節課，老師又教了我們三步上籃，老師先運球到二分線(xiàn)，然后跨了兩步，最后單腳起跳，一個(gè)投籃。我躍躍欲試，可是我的腳不聽(tīng)使喚，我跨了三步才起跳，怎么都練不好。
我每天都會(huì )練習，有一次在我打球時(shí)，因為投的'太用力了，身子向地上倒去，狠狠地摔了一個(gè)狗啃泥，腿上還多了一個(gè)傷口，血正往外溢呢�？晌也还芡壬系膫嵌嗝吹奶�，還是堅持繼續打球。
最近的天氣越來(lái)越炎熱，打個(gè)十分鐘就汗流浹背了。不管有多少熱，我依然堅持。這些天，我每天堅持打一個(gè)小時(shí)了，汗多的像淋了一場(chǎng)大雨一樣。
昨天，我和小區里一個(gè)年紀比我大一點(diǎn)的伙伴打比賽。比賽開(kāi)始了，我搶到籃球，然后運到籃筐下，一個(gè)飛躍，球在天空中劃出一道優(yōu)美的線(xiàn)條，一個(gè)穿心球。一個(gè)伙伴心急了，來(lái)?yè)屒�，我一個(gè)轉身又進(jìn)了一個(gè)�；@球被他搶到了，我防著(zhù)他，趁他不注意，搶過(guò)了籃球，然后運球，投籃，5比0，勝利了！
雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現，我會(huì )向我的目標努力的！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分夢(mèng)幻的名詞，而我的夢(mèng)想是當一名歌手，但人不可能與生俱來(lái)就能完成自己的夢(mèng)想，還需要靠自己的努力和堅持來(lái)完成。
我在學(xué)校是合唱團的一名成員，每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態(tài)，眉毛抬起，眼睛睜大有神，保持著(zhù)微笑，比賽的時(shí)候，我更是不敢疏忽；在課余時(shí)間，我嘴中也常常哼著(zhù)歌曲；在放假時(shí)，我常聽(tīng)一些有助于提高的'歌曲。我雖然現在的歌聲不是最出眾的，但我相信自己能夠圓夢(mèng)。我在學(xué)校是合唱團的一名成員。每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態(tài)：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時(shí)刻保持微笑。比賽的時(shí)候，我更是不敢疏忽。在課余時(shí)間，我嘴中也常常哼著(zhù)歌曲。在放假時(shí)，我還經(jīng)常聽(tīng)一些有助于提高唱歌水平的歌曲�，F在我的歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂。
在通往夢(mèng)想之門(mén)的道路并不是一帆風(fēng)順，總得翻山越嶺，我也不例外。由于學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì )參加一些合唱比賽，常常占用我們的上課時(shí)間，使本來(lái)成績(jì)就一般般的我成績(jì)下降了。成績(jì)下降是我的絆腳石，還好有支持我的爸爸媽媽?zhuān)瑤臀艺埩思医�，扶�?zhù)我跨越這塊絆腳石。也許前方還有許許多多的絆腳石。通往夢(mèng)想的道路并不是一條平坦的大道，往往充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，我們總得翻山越嶺，歷經(jīng)艱難才能看到勝利的曙光。由于我們學(xué)校的合唱團每個(gè)學(xué)期都會(huì )參加一些合唱比賽，因此常常占用了我們上課的時(shí)間。這使得本來(lái)成績(jì)就一般般的我成績(jì)下降了很多。成績(jì)下降是我能夠全力以赴實(shí)現夢(mèng)想的一個(gè)絆腳石。幸好有支持我的爸爸媽媽?zhuān)瑤臀艺埩思医�，他們扶�?zhù)我跨越這塊絆腳石。
也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對自己有信心，我相信我的夢(mèng)想通過(guò)努力總有一天會(huì )實(shí)現。夢(mèng)想，不是光靠嘴中說(shuō)、腦中想就可以實(shí)現的，夢(mèng)想是要通過(guò)努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯，加油！
我的夢(mèng)想作文11
在每個(gè)人的心里都埋著(zhù)一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機器，成為人類(lèi)的福音！自從我報了學(xué)校的“科學(xué)創(chuàng )新”社團，我便對科技越來(lái)越癡迷。為了準備老師要求的材料；我便主動(dòng)向爸媽承諾，會(huì )在第一單元測試中考出理想的成績(jì)，然后讓他們幫我買(mǎi)老師交代的實(shí)驗材料，爸媽也就爽快地答應了。我也如愿以?xún)數玫搅藢?shí)驗材料。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了周三下午的社團活動(dòng)。同學(xué)們都帶來(lái)了老師要求準備的材料。東老師究竟葫蘆里會(huì )賣(mài)什么藥呢？大家懷著(zhù)好奇的心情在猜測著(zhù)。這時(shí)，老師故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們東西都帶來(lái)了嗎？”，“帶來(lái)了！”同學(xué)們齊聲回答，“嗯，很好，同學(xué)們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進(jìn)去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬(wàn)花筒”。我們按老師說(shuō)的方法開(kāi)始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒(méi)辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對同桌說(shuō)：“可不可以幫我個(gè)忙呢？”“好吧，要我幫什么忙？”同桌無(wú)奈地說(shuō)�！皫臀夷笞∵@個(gè)就可以了”。在我們的共同努力下，第一個(gè)步驟終于完成了，我們繼續下一個(gè)步驟，到了最后一個(gè)步驟時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看我的'碎紙屑，搖搖頭，說(shuō)：“你的碎紙屑顏色太單調了，去向別人要一點(diǎn)吧，不然做出來(lái)的“萬(wàn)花筒”效果不好�！薄昂玫摹�。我便向同學(xué)要了一些彩色的碎紙屑，繼續操作，終于完成了老師要求的“萬(wàn)花筒”，老師說(shuō)：“不錯，繼續努力！”我心里像吃了蜜一樣甜。
我的夢(mèng)想已經(jīng)在心里悄悄地萌發(fā)了芽。我相信這夢(mèng)想的芽?jì)簳?huì )成長(cháng)為一棵大樹(shù)，我更加相信我會(huì )成為一個(gè)造福人類(lèi)的發(fā)明家！
我的夢(mèng)想作文12
要說(shuō)起我的夢(mèng)想呀，哈哈，我的夢(mèng)想是當一個(gè)廚師。
大概是在我二年級放暑假的時(shí)候，我們一家人去一個(gè)餐廳吃飯，這家餐廳的廚房是透明的，只見(jiàn)里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛，炒出來(lái)的菜，香氣如洪水一般撲面而來(lái)。從那時(shí)起，我就一直有當廚師的夢(mèng)想了，我想做最好的菜，讓每一個(gè)人都吃到，因為美食可以讓人幸福。
既然要做廚師，那就必須會(huì )燒飯，做菜，那我就先來(lái)練習怎么做菜吧！
第一道菜，炒雞蛋。我把一個(gè)雞蛋打成糊，把油倒入鍋里，再開(kāi)小火，等油熱了后，把雞蛋倒入鍋中，再把雞蛋翻過(guò)來(lái)，炒雞蛋的時(shí)候，油不小心濺到了我的手上，燙極了。我想放棄了，可是媽媽卻鼓勵我道：“不要輕易放棄��！”我決定重新努力起來(lái)。終于完成了，我把菜盛到盤(pán)子里，整一個(gè)過(guò)程，我都是一邊流口水，一邊做的。我嘗了嘗，爸爸媽媽也各夾了一塊，味道竟然還不錯呢，哈哈，我很有做菜的天賦。
第二道菜，我還要做面條。我把青菜切成了一段段的，再洗一點(diǎn)點(diǎn)豆芽，再打一個(gè)雞蛋。先把雞蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入鍋，放下面條，再煮一會(huì )兒，撒點(diǎn)鹽，放雞蛋，面條就做好了�！拔彝聿偷拿鏃l一定很好吃�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊嘗了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。��！香！
菜做的不錯，我覺(jué)得我做廚師沒(méi)有大問(wèn)題，不如，我再挑戰一些高難度的.美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁，再下鍋煮，放入白涼粉，放入模具中，剩下沒(méi)有煮的西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留著(zhù)自己喝的。第二天，我拿出果凍咬了一口，可是真的真的好難吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢？我不得其解。
雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，但是我還是會(huì )努力的！
我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想，讓你猜猜，你猜到了嗎？告訴你吧，我的夢(mèng)想是當一個(gè)宇航員，乘坐神舟9號去游覽神秘的太空。
你會(huì )問(wèn)：“我為什么會(huì )喜歡這么冒險的東西？”因為我從小喜歡看關(guān)于太空的書(shū)，比如：《神秘的宇宙》、《我們愛(ài)科學(xué)》……
而且我自從看了電視：楊利偉叔叔代表中國航天科技乘坐“神舟五號”上天，還安全著(zhù)陸。人們把他舉起來(lái)，還稱(chēng)他為“太空英雄”�？吹竭@一幕，我對太空更加好奇：對“上宇宙”這個(gè)詞更加喜愛(ài)；對楊利偉更加崇拜……真想那時(shí)的楊利偉就是“我”呀！
為了夢(mèng)想，我也付出了自己的行動(dòng)。
我每天上學(xué)的時(shí)候，只要一下課，就跑到操場(chǎng)中心去自轉。因為練了半年了，所以自轉30秒也不會(huì )暈了。就像人常說(shuō)的：“沒(méi)有辛勤的.耕耘，哪里會(huì )有甜入心田的收獲�！�
20xx年，我被國家選為首席宇航員。所有國家領(lǐng)導都來(lái)發(fā)射中心來(lái)看我乘坐“神舟9號”上天。
那時(shí)我穿著(zhù)沉重的宇航服心里非常激動(dòng)，因為再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我就要看到我從小夢(mèng)mèi以求的宇宙。我努力讓自己冷靜下來(lái)。成功上天了，我看到了許多火箭，它們都來(lái)自各個(gè)國家，我交了幾個(gè)外國朋友，一起來(lái)探索神秘的宇宙。我的火箭成功降落了，人們把我像楊利偉那樣舉了起來(lái)，還高呼著(zhù)：“飛天英雄萬(wàn)歲，飛天英雄萬(wàn)歲……”
我一醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，忽魂悸以魄動(dòng)，侃驚起而長(cháng)嗟。真有一股“惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞”的感覺(jué)。我還在想，在太空沒(méi)有引力，怎么小便呢？上天要具備怎么樣的能力呢？
看來(lái)太空的謎多著(zhù)呢？我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大去揭開(kāi)太空所有的謎。
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想每人都有，大千世界，夢(mèng)想各種各樣，每一個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣，而我的夢(mèng)想，是當一名教師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)一般而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，覺(jué)得他們?yōu)榱伺囵B祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻了我們的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我期望自己有一天可以成為這個(gè)偉大團隊中的一份子，和其他的教師一塊，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的`目的。
夢(mèng)想，或許遙不可及，但或許近在咫尺。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠，我都會(huì )盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì )認真學(xué)好每一門(mén)課程，為達成夢(mèng)想打下好的基礎；我也會(huì )培養自己好的素質(zhì)和責任心，如此以后才能成為一名合格的教師，為國家培養出色的人才。
夢(mèng)想是一直如一的堅定信念。
夢(mèng)想并不是輕而易舉就能達成，或許在達成夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )遇到很多困難，很多挫折，但我會(huì )堅持，我不會(huì )放棄我對夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知曉這條路的挑戰性有多大，有多難走，但是我相信，只須懷著(zhù)一直如一的堅定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗，就肯定會(huì )有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了其他人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈；教師是文化傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃期望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是當一名作家，你們想知道為什么嗎？因為是一件事激勵了我。
在小學(xué)四年級的時(shí)候我每天早晨起床后最?lèi)?ài)看“庫爾勒晚報”，每次看到那些作文時(shí)心情就很激動(dòng)，也許是這些感受啟發(fā)了我，我就在想為什么別人的作文可以上報我就不行了呢！恩，我要試試。我寫(xiě)了一篇《捉螃蟹》結果兩個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有任何消息，我的心漸漸冷了下去，就像一顆小火苗瞬間被澆滅。但是上天似乎給了我個(gè)機會(huì )在第四個(gè)星期的時(shí)候，我看見(jiàn)我的`作文登載在那最明顯的位置，頓時(shí)心里由發(fā)出一種自豪感，那是無(wú)法比擬的感受。從此我決定了我要做一名作家。
可是僅僅是應為驕傲和時(shí)間問(wèn)題，我的作文再也沒(méi)有上過(guò)報了。有一天我在查資料時(shí)發(fā)現作文其實(shí)可以在網(wǎng)上發(fā)表，于是我抱著(zhù)試試的心態(tài)開(kāi)始了我新的寫(xiě)程。我第一篇投了×quot；我的同學(xué)×#039；“
可惜被退稿了，上面的評語(yǔ)是字數太少，語(yǔ)句不通。我的心里感到很難過(guò)，可是我沒(méi)有放棄，我又寫(xiě)了第二篇”承諾×quot；可最后也被退稿了原因是太像流水賬。這兩次退稿很很的打擊了我，我當時(shí)就想看來(lái)我不是寫(xiě)作文的料，呵呵，還是算了吧，別丟人了。就在我要放棄的時(shí)候，一句話(huà)飄過(guò)我的腦海：“人生不總是一帆風(fēng)順，反正，正是因為種種磨難，困境，才創(chuàng )造出了一個(gè)多姿多彩，一個(gè)無(wú)悔的人生�！睂Π�，如果因為這小小的挫折就放棄了，那還能做成功什么呢！我鼓起勇氣，總結經(jīng)驗重新寫(xiě)作文，呵呵，因為我的努力，因為我的堅持，我成功了�？粗�(zhù)那作文我心里那自豪感回來(lái)了。我也明白了既然認定了就不要輕言放棄，機會(huì )對每個(gè)人都是平等的，但成功只留給有準備的人�，F在的我還在努力寫(xiě)作文，就這樣我已經(jīng)成功發(fā)表15篇了，雖然不多，可是這是我自己寫(xiě)的，這是我努力的成果，我還是很開(kāi)心。
為夢(mèng)想堅持吧，相信會(huì )有成功的一天
初一:常玉涵
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