我有一個(gè)夢(mèng)想作文集錦15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
未來(lái)，是那蔚藍的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想，總有一日，我會(huì )比以前飛得更快、更高。
孩童的夢(mèng)想永遠那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著(zhù)能當個(gè)救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著(zhù)正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
世上不缺人才，缺的則是永恒的夢(mèng)想。
美國的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對一屆畢業(yè)生做過(guò)調查：大部分學(xué)生沒(méi)有目標，少數學(xué)生有短期的目標，而僅有0.3%的學(xué)生有長(cháng)遠的奮斗目標——自然，這些有長(cháng)遠理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學(xué)府，每個(gè)人都受著(zhù)高等的教育，當然沒(méi)理由不成功。然而就是沒(méi)有永恒的夢(mèng)想，有許多“天之驕子”不能聲名遠揚。
現在的孩子大都是獨生子女，父母當然是“虛榮”的'“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無(wú)形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想。往往在我們十二、三歲時(shí)，父母便用成人的要求來(lái)對待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒(méi)有發(fā)現：失去了夢(mèng)想的孩子們，長(cháng)大之后只會(huì )是一臺麻木、冷漠并且無(wú)法適應社會(huì )的機器！
一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲遙、不可及又有何干？
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
一直被中國人奉尊為圣人的孔子曾在幾千年前說(shuō)過(guò)：唯女子與小人難養也，近之則不遜，遠之則怨。
難道女子真的只能和小人歸之于一類(lèi)嗎？我倒想問(wèn)問(wèn)這位偉大的孔圣人這里所說(shuō)的女子是否包括他的母親？
從古自今，從父系氏族社會(huì )發(fā)展到現在，女子的權利并沒(méi)有完全實(shí)現。就拿中國的古代來(lái)說(shuō)吧，中國歷經(jīng)二十幾個(gè)朝代，真正意義上的.女性統治者只有武則天和慈禧，而且帝王們還特別規定：后宮不許干政。在朝的大臣100%是男性，這難道不是對女子權利的剝奪嗎？男子和女子共同生活在地球上，應該每個(gè)人都有為國效力的機會(huì )吧，那么憑什么讓女子不許干政呢？女性也是人，憑什么讓她們一輩子過(guò)著(zhù)相夫教子的生活呢？我們要堅決肯定女性不是男性的陪襯品，而是與他們站在同一高度的，女性與男性是完全平等的。
再說(shuō)說(shuō)現代中國吧！從小學(xué)到大學(xué)，班中的女生一般都是不斷減少的�，F代的家長(cháng)中還有人固執地認為女孩子以后嫁了就是別人家的了。那么，為什么頻頻有人說(shuō)女生的智力不如男生呢？因為幾千年的男尊女卑思想已在人們的腦中打下了深刻的烙印。女生智力絕不會(huì )比男生差，這是我們要肯定的，我們要堅持的。
人才市場(chǎng)里，許多招聘單位會(huì )告訴女應聘者：我們只招男的，不招女的！這是為什么呢？法律上已經(jīng)明文規定了，男、女是平等的。這難道就是所謂的平等嗎？為什么用人單位會(huì )只招男性而不招女性呢？答案只有一個(gè)，就是社會(huì )對性別的歧視并沒(méi)有真正地消失過(guò)。
幾千年了，女子為什么不站起來(lái)呢？我們不能再讓男子將女子與小人歸于一類(lèi)了，我們現在需要的是像蘇珊。安東尼一樣，勇敢地捍衛自己的權利。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天男、女真正地平等了，招聘單位撤去了那塊只招男不招女的牌子。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天在各國首腦會(huì )上，會(huì )出現一半女性的面孔。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天女性實(shí)質(zhì)擁有的權利與男性一樣多，社會(huì )是真正的男、女平等社會(huì )。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
我年幼時(shí)的夢(mèng)想，是做一束光。
有關(guān)光的夢(mèng)想像是某個(gè)夏日里飛揚的粉塵，干燥而溫暖。我在那個(gè)夏午斜織的光線(xiàn)里坐了很久，然后就想，我要成為一束光。
想象中的光是溫暖的。在每個(gè)初晨或是午后，從人們光潔的額角滑落，跌進(jìn)某個(gè)小孩的衣袋里。我若成為這樣的光，定會(huì )攜著(zhù)厚厚的溫暖，帶著(zhù)盈盈的.愛(ài)與希望，撞進(jìn)老人瞇起的眼角，或是母親溫婉的笑容里去。
這樣的光也是安靜的。在每個(gè)晌午或是黃昏，從天邊的霞暈里浮起，又沉入老榕樹(shù)下，搖動(dòng)的老藤椅中。而我若成為這樣的光，便會(huì )從樹(shù)枝斑駁的剪影中穿過(guò)，墜成地上淺色的花，或是舊墻上剝落的油彩畫(huà)。
可我心里有一個(gè)聲音說(shuō)，不，不是這樣的。那是人們眼中明滅的光，你所看到的光，是八分鐘以前的。
宇宙中漫長(cháng)的黑暗里，穿梭著(zhù)這樣的光——它們才是真正的光。
從太陽(yáng)的臉龐出發(fā)，穿過(guò)漫長(cháng)的黑暗，冰冷和寂寞。它們有時(shí)出現在傍晚，成為天邊浮動(dòng)的暮靄。有時(shí)出現在黎明，匯成地平線(xiàn)上躍出的第一縷光線(xiàn)。它們有的終于擁抱了大地，親吻了春天的路口上，遲遲不肯落下的露珠；有的終究消散在漫長(cháng)的黑暗里，成為浩瀚宇宙中，一粒小小的浮塵。而那些擁抱了大地的光，也終將碎裂在塵埃里。
而我想做這樣的光，在生命漫長(cháng)的黑暗里，經(jīng)歷迷茫，不安。彷徨，我相信我終會(huì )成長(cháng)。我想做這樣的光，落成人們眉宇間的溫暖，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的堅強與勇敢。我想做這樣的光，我會(huì )停留在人們的眼眸里，碎到在塵埃里，然后低低地開(kāi)出花來(lái)。我想做這樣的光，不論生命是繁華若世，炫如夏花還是靜若秋葉，我都會(huì )走向這樣的未來(lái)，不迷茫，不彷徨，不慌張。
我的夢(mèng)想，是做一束光。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
廣場(chǎng)上，高樓大廈直沖云霄；圓，墩傲；沒(méi)有它，劍是冰冷的；斷了，路卻伸向遠方；毀壞了，田地里有了更多的土壤。
——銘文
我是一塊普通的石頭。雖然我很普通，但是我有自己的信仰，想法，夢(mèng)想。
自從上帝創(chuàng )造了這個(gè)世界，許多非生物和我就一直靜靜地睡在一個(gè)安靜的世界里，直到有一天，地球上出現了人類(lèi)，打破了死寂的天空，帶來(lái)了生機。于是，我來(lái)到了蘇醒，開(kāi)始了人類(lèi)文明的旅程。
我的信仰和思想與人類(lèi)同步“進(jìn)化”。漸漸地，我的家庭形成了一種“石頭精神”，它以各種態(tài)度存在于世界的各個(gè)領(lǐng)域，并為自己做出了貢獻。
作為世界上一個(gè)平凡而獨特的人，從小就被灌輸了“奉獻”的思想，于是夢(mèng)想開(kāi)始萌芽成長(cháng)…
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我能讓高樓爬上天空。為建筑行業(yè)做貢獻，爬到天上去，可以為石家驕傲；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以讓橋墩升起藍天，為橋面的高度獻出我的`一切。當橋墩聳立在藍天上，我可以為石家驕傲；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我能讓劍發(fā)光，為了劍耀眼的外表犧牲自己的體型。那一天，我可以為石頭家族感到驕傲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以把路延伸到很遠的地方，為了路的延伸，伸出我平凡的身體。當路延伸得更遠的時(shí)候，我可以為石家感到驕傲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以給田里添土，把我殘疾的身體捐給田里的肥力。當土地的質(zhì)量和重量增加時(shí)，我可以為斯通家族感到驕傲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是從上帝創(chuàng )造我的那一刻起，完成我漫長(cháng)的等待使命的人生，“人盡其才，物盡其用”，這是人生軸線(xiàn)最基本的方向。
在廣闊的世界里，我帶著(zhù)自己的信念、想法、夢(mèng)想去描繪路上的精彩人生。我不求花花草草，只為夢(mèng)想在人間奔跑。
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為人類(lèi)文明道路上一顆平凡而不可或缺的石頭——這是我的追求和旗幟……
后記：石頭不再只是石頭。它的信仰、思想和夢(mèng)想向人類(lèi)呈現了世界不變的規律——做最好的自己！
夢(mèng)想牽著(zhù)靈魂的手，奔向最光明的明天。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)一本一本地疊加，已經(jīng)初三的我已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂(yōu)郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天��！此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得：原來(lái)學(xué)習是件很美妙的事情，它能使我們有能力去滿(mǎn)足自己的所有的幻想；我們能覺(jué)得，學(xué)習不是在課堂上，而是無(wú)處不在的貼近著(zhù)我們的生活實(shí)際，我們能覺(jué)得，自己也能像宋濂那樣勤學(xué)苦讀，我們還能覺(jué)得……在我們長(cháng)大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著(zhù)淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的分數和滿(mǎn)臉愁容的`灰色童年。在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。
在這種一切靠自己、老師一般不會(huì )限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開(kāi)，去創(chuàng )作、研究。而獲得諾貝爾獎最多的民族，猶太族，則是生來(lái)就在學(xué)習，不知辛勞。他們將蜂蜜涂抹在書(shū)本上，讓剛出生的孩子們去舔食書(shū)本上的蜂蜜，讓他們知道，書(shū)本是甜的。似乎在中國人的教育理念里，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。正所謂：吃一塹，長(cháng)一智。
如果我們在小時(shí)候不經(jīng)歷一些社會(huì )上挫折的磨練，在未來(lái)哪能面對和解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢？夢(mèng)想是刀刃，讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開(kāi)，夢(mèng)想是開(kāi)心果，讓不應當苦惱的學(xué)習變得重新快樂(lè )，夢(mèng)想是斗志，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿(mǎn)挑戰樂(lè )趣的未來(lái)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想�？赡苁钱敭�(huà)家，可能是當醫生，還可能是當一個(gè)很有錢(qián)開(kāi)著(zhù)豪車(chē)的大老板……
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大要當一名教師。
在我剛讀小學(xué)一年級的時(shí)候�？粗�(zhù)臺上的老師走來(lái)走去講課，教我們知識，然后可以隨意請同學(xué)回答問(wèn)題。還可以批評做錯事的'同學(xué)，感覺(jué)老神氣了！心想：當老師真的太威武太神氣了，我也想當一名老師��！從那時(shí)起，我萌發(fā)了要當一名教師的夢(mèng)想。
真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”呀，有一天晚上我在睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師，有許多同學(xué)都安安靜靜地在聽(tīng)我講課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作我的課顯然講得很輕松，就這樣我在夢(mèng)里當了一回老師。
第二天，我在現實(shí)中真的當了一回老師，那是因為我和媽媽一起去一個(gè)阿婆家吃飯，剛好她家有一個(gè)小弟弟，數學(xué)題不會(huì )做，便叫我教他，我當時(shí)很激動(dòng)心想：我終于可以像章老師那樣當一回真正的老師了！我看他前面的內容都是二十以?xún)鹊募訙p法，我認為很簡(jiǎn)單，便覺(jué)得不用教他退位和進(jìn)位直接叫他拿著(zhù)手指頭來(lái)數�？伤种覆粔驍盗司蛠�(lái)找我借手指頭，我覺(jué)得很好笑，便哈哈大笑起來(lái)。
我用了數手指頭的方法教了小弟弟二十以?xún)鹊募訙p法，我看了一下他后面要寫(xiě)的五十以?xún)鹊募訙p法。我在想：該用什么辦法來(lái)教呢，我學(xué)著(zhù)章老師的樣子先教他進(jìn)位的湊十法，可是每次都是我教他的內容，他會(huì )了，可是讓他自己做一道，他又做錯了。原來(lái)我講的內容他壓根沒(méi)聽(tīng)懂，我當時(shí)想發(fā)火了，可是怕會(huì )嚇著(zhù)小弟弟，我耐心地講十幾遍他才聽(tīng)懂，“絕知此事要躬行”只有自己去實(shí)踐了才知當老師也太不容易了。
自從有了這次經(jīng)歷，我認認真真地聽(tīng)課，我發(fā)現包老師和章老師講課時(shí)除了講清內容以外，她們在講課時(shí)還很注重方法，讓我們很容易聽(tīng)懂，我想：要想當一個(gè)好老師應該付出比以往強十二倍的努力。
我相信只要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向堅持不懈地去努力，自然會(huì )一步一步向她靠近。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
同學(xué)們，你們是不是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想呢？我想，你們應該都有夢(mèng)想吧�？墒�，你的夢(mèng)想是什么呢？只有你知道是不行的，因為這樣就不會(huì )有人去關(guān)注你，更不會(huì )說(shuō)去請你做什么了。所以，這次，我就要把我的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，讓全世界的人都知道，這樣，你也許才會(huì )有出頭之日。下面，你們就來(lái)看一看我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。讓人么知道我們的地球有多么的.美，讓人么好好的愛(ài)護地球。讓他們知道現在的地球已經(jīng)不再是一顆藍色的星球了，我們的地球正在快速的沙漠化了。所以，我們就更要珍愛(ài)地球了，不能再讓地球在這樣的發(fā)展下去了。我們要讓地球恢復原來(lái)的模樣。讓我們來(lái)保護地球吧，讓他不再受到傷害，不再沙漠化。所以，我才要當一個(gè)宇航員來(lái)保護地球。
如果我是宇航員，我要把所有的星球都拍成相片，讓我們地球人好好看看外面的星球，讓地球人知道我們現在要積極向上，超越其他的星球，讓我們成為宇宙第一。
如果我是宇航員，我會(huì )在宇宙中造好幾個(gè)衛星，讓人們在家里每時(shí)每刻都會(huì )看到我們宇宙的模樣，看到宇宙的魅力，讓我們這些平民也知道宇宙的景色。也親眼看一看宇宙是什么樣子的。
如果我是宇航員，我會(huì )在每個(gè)星球都建上一個(gè)星球站。讓別的宇航員如果沒(méi)燃料了也可以到哪里去加油。這樣就會(huì )讓那些宇航員叔叔給省勁了，也不會(huì )迷路了，給我們國家也增加了一到屏障。
同學(xué)們，這就是我的理想，你們如果有理想，也可以像我一樣把理想寫(xiě)下來(lái)。這樣，就能讓好多的人看見(jiàn)你的理想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能騎著(zhù)自行車(chē)去各地玩，但是我不會(huì )騎，有一天，爸媽似乎看穿了我的心思，于是，媽媽隔天就買(mǎi)了一臺自行車(chē)給我，讓我又驚又喜、愛(ài)不釋手！
自行車(chē)非常漂亮，但是，問(wèn)題接著(zhù)來(lái)了，我根本不會(huì )騎車(chē)，所以爸爸就自告奮勇當我的隨身教練。一開(kāi)始，爸爸一手扶著(zhù)龍頭、一手扶著(zhù)后座，我腳一踩，哇！車(chē)子真的動(dòng)了，一時(shí)之間，我彷佛天上的仙女，有種輕飄飄的感覺(jué)呢！可是才過(guò)五秒，我立刻被拉回了現實(shí)，忽然，一個(gè)重心不穩，我跌了個(gè)四腳朝天，手磨破了、腳跌傷了，看著(zhù)傷痕，我忍不住大哭起來(lái)，爸爸立刻把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“只要努力，一定會(huì )成功�！本驮谶@一刻，聽(tīng)到這句話(huà)，我忽然明白了爸爸的苦心。
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力練習，歷經(jīng)一次又一次的摔車(chē)，我告訴自己一定要強忍著(zhù)淚水，因為我知道，爸爸會(huì )在身邊陪伴著(zhù)我，我每哭一次，彷佛看見(jiàn)爸爸也在拭淚，看他心疼的樣子，我心都碎了。直到有一天，爸爸教我騎車(chē)時(shí)，突然放手了，爸爸放手后我竟然沒(méi)有跌倒，我會(huì )騎車(chē)了！我終于會(huì )騎車(chē)了！夢(mèng)想實(shí)現這一刻，彷佛所有的辛苦都成了美麗的回憶，我抬頭仰望湛藍的天空，天空上白云緩緩飄動(dòng)，對面的高山，有著(zhù)蒼翠的大樹(shù)，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，快要展翅飛翔了！
經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于實(shí)現多年來(lái)的夢(mèng)想，這次學(xué)車(chē)的經(jīng)過(guò)，給了我很大的`啟示：不管遇到什么挫折，一定要勇敢面對。爸爸說(shuō)得沒(méi)錯“只要努力，一定會(huì )成功�！薄叭舴且环畯毓�，焉得梅花撲鼻香？”望著(zhù)手上腳上的傷痕，雖然付出了慘痛的代價(jià)，但是這次的學(xué)習經(jīng)驗，也為這首詩(shī)留下了最好的注解。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
世界之大，無(wú)奇不有。在交通發(fā)達的今日，出遠門(mén)旅一次游實(shí)非難事。我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名旅行家，走遍全天下，看遍天下美景。說(shuō)到這夢(mèng)想從何而來(lái)，還要從一次旅游說(shuō)起。
旅游當天，天空半白半藍，陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我們一家子乘坐飛機來(lái)到桂林旅游，在這四天中，給我留下印象最深的是侗族古寨。
剛下車(chē)，我便感到了陣陣遠古而來(lái)的氣息：泥質(zhì)的小路碎石嶙峋，綴滿(mǎn)了這條羊腸小道；路兩旁的小石屋已成了危房，破碎的磚瓦間長(cháng)滿(mǎn)了綠絨絨的東西，遠看，像剛發(fā)芽的小草，近看，哦，是生命旺盛的青苔。在此個(gè)歷史悠久的村落中的我，也忍不住想揭開(kāi)這古寨神秘的面紗。
一個(gè)頭戴銀飾，腰佩銀帶，穿著(zhù)藏青色民族服飾的中年婦女打破了我沉醉的遐想：“我是你們的導游，請跟我向歷史小屋出發(fā)！”
走在窄窄的小道上，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的氣味，斑駁墻面的一間間石屋，仿佛輕輕一推，便能把它完全推到。進(jìn)入小屋，一張張椅子，陳舊、泛黃、松散。導游叫我們坐下，可重量級的我實(shí)在只見(jiàn)不敢坐下，害怕壓垮這個(gè)“文物。
導游拿著(zhù)麥克風(fēng)，講起了侗族的'歷史、民風(fēng)民族：侗族村建于600多年，是母系氏族，結婚的女性叫阿嫂，標志是腰間系銀飾，沒(méi)結婚的叫阿妹。這里的男性都要出嫁，須經(jīng)過(guò)對歌和試婚三年才算真的入門(mén)……
我聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，便出了神，我幻想著(zhù)自己生活在這兒，生活在這兒的酸甜苦辣……
每個(gè)地方，都如同一個(gè)新的世界，有著(zhù)自己的風(fēng)俗，自己的語(yǔ)言，我的夢(mèng)想就是成為旅行家，走遍世界，將不同的風(fēng)俗帶向世界。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后當一個(gè)偉大的發(fā)明家，為我的第二故鄉余姚奉獻我的智慧。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力、去拼搏！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)工作者為我們發(fā)明了很多新型玻璃，有夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃——這些玻璃給我們帶來(lái)了安全、方便、舒適。我想讓新型玻璃的功能錦上添花，快讓我們穿梭時(shí)空，去看一看我想發(fā)明的玻璃吧！
好大的一個(gè)玻璃廠(chǎng)，那兒都是我希望發(fā)明制造的玻璃�？�，這就是可以?xún)艋諝獾某曰也Ａ�。環(huán)境污染和灰塵就像一對魔鬼親兄弟，它們到處游蕩，留下可怖的足跡。它們帶來(lái)的許多疾病便纏上了人們。但它們的克星已經(jīng)誕生了，那就是吃灰玻璃。這種玻璃上布滿(mǎn)了成千上萬(wàn)肉眼看不見(jiàn)的小吸孔，安在家里、公交車(chē)、出租車(chē)等一些地方的窗戶(hù)上，小吸孔就像一個(gè)個(gè)空氣凈化器吸附了所有的灰塵與污濁的空氣，還你潔凈清醒的生存空間。你如果把泥土揚起來(lái)，這種玻璃會(huì )把沙塵吸走，讓沙子變成純白色。
看，這里多干凈呀！這都是吃灰玻璃的功勞�？�，那個(gè)叔叔在吸煙，真討厭！一個(gè)幼稚的聲音傳來(lái)。哦，不要緊，讓我的吸煙玻璃來(lái)對付他。吸煙玻璃是一種環(huán)保型的玻璃，上面有一個(gè)個(gè)凈化微量污染空氣的小孔，孔里有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，這些小點(diǎn)點(diǎn)把煙吸進(jìn)來(lái)后，再把煙凈化成新鮮而清潔的空氣，實(shí)在是太棒了！音樂(lè )玻璃可以讓人們消除疲勞、抖擻精神，而且還可以隨著(zhù)陽(yáng)光的強弱來(lái)改變音樂(lè )的節奏、旋律。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，當夢(mèng)想和人民大眾的利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想就是純真的、美好的.，夢(mèng)想給人的力量就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡……我堅定地相信只要我努力，終究會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想的！我長(cháng)大后當上發(fā)明家的時(shí)候我一定能發(fā)明更多更有益于人類(lèi)的新型玻璃，我要為我的第二故鄉余姚美好的未來(lái)添磚加瓦！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是早春從土里鉆出來(lái)的嫩嫩的綠種。
題記
天上潔白的云朵、地上蓬勃的綠色、河里快樂(lè )的小魚(yú)......又或是歡笑、憂(yōu)愁、哀嘆、幸福......有人問(wèn)：那是什么?我回答說(shuō)：是夢(mèng)想!
在人生的道路上，我們需要有目標來(lái)驅動(dòng)自身。有的人遇到一點(diǎn)困難，就輕言放棄;而有的人不管風(fēng)雨在他面前如何呼嘯，他都堅定不移。有人問(wèn)：他們的區別是什么?我仍然回答說(shuō)：是夢(mèng)想!
我有一個(gè)夢(mèng)想，在天上。小時(shí)候，看過(guò)一次火箭發(fā)射，就在那火箭的轟鳴聲響起的那一瞬間，我呆住了：哪一天我也能飛上藍天，去探索那神秘、未知的宇宙。夢(mèng)想的種子埋下我的心田。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在海里。不知哪天晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我被別人拋向海中，我用力、拼命的'掙扎著(zhù)，卻無(wú)濟于事，年紀尚小的我只好等待著(zhù)，忽然，我感覺(jué)眼前一亮，身上的各種不適全都消失了，忽視了身邊另一種危險的我在海里暢游著(zhù)，就在那一剎那......夢(mèng)想的種子開(kāi)始發(fā)芽。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在熒幕上。一次看完電影后，我萌生了一種自己掌控劇情的欲望，回家后便開(kāi)始幻想著(zhù)......時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)小小的夢(mèng)想也被逐漸加重的學(xué)業(yè)壓垮了，可隨即又有越來(lái)越多的夢(mèng)想在我腦海里產(chǎn)生。夢(mèng)想的枝葉逐漸繁茂起來(lái)。
&ldqu;夢(mèng)想是海對面的彼岸，而你自身則是那艘船。 是啊!我們都漂泊在海上，有的人筆直向前走，就算有暴風(fēng)雨也毫不畏懼，而有的人只要看到一點(diǎn)黑色就以為是礁石，早早的轉舵繞開(kāi)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們繞的路越來(lái)越多，他們以為這將是一場(chǎng)完美的旅程，殊不知自己的時(shí)間還剩多少，到了最后，只能帶著(zhù)自己與那老化的桅桿沉下海底。
只要你還能笑、哀嘆、憂(yōu)愁，只要天上的白云還在流動(dòng)、地上的了綠色依舊蓬勃、河里的小魚(yú)仍在游動(dòng)，追逐夢(mèng)想的腳步就不能停下!
后記：
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是深夜在天上飛逝的閃閃的流星。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是當一名像三毛那樣的作家。像她那樣，萬(wàn)水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來(lái)，等很久以后，再翻閱時(shí)，就能欣慰地嘆一句：“此生無(wú)憾！”就如泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中說(shuō)的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜�！�
我要坐船去愛(ài)琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽(yáng)光下熠熠生輝。我要用文字來(lái)描繪那海天相接處的色彩，像高更用畫(huà)筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測的畫(huà)面一般。我要像三毛一樣穿著(zhù)寬松的長(cháng)裙，捧著(zhù)陶罐到泉眼去汲水，聽(tīng)當地人講希臘神話(huà)，把豐美的希臘塑像寫(xiě)進(jìn)我的游記里。
我要騎著(zhù)駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當地的集市，買(mǎi)一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫(xiě)一篇小說(shuō)，背景是一望無(wú)際的'荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著(zhù)，看夕陽(yáng)，哼著(zhù)三毛寫(xiě)的《橄欖樹(shù)》。
我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個(gè)角落，記下了許多風(fēng)土人情，帶著(zhù)旅途的疲憊與滿(mǎn)足回來(lái)。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹(shù)，養幾只鳥(niǎo)，門(mén)口栓一只兇巴巴的看門(mén)狗，桌腳窩一只大花貓。閑時(shí)斷一斷貓與鳥(niǎo)之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)我的文章里，讓它們成為我作家夢(mèng)安穩又圓滿(mǎn)的句號。
三毛常說(shuō)：“生命不在于長(cháng)短，而是在于是否痛快的活過(guò)�！蔽业膲�(mèng)想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧靜與恬淡都用筆記錄下來(lái)，是其他人通過(guò)閱讀，也能體會(huì )到我曾有過(guò)的自由、快樂(lè )和感動(dòng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是一個(gè)推動(dòng)器，是在人生路上的基石，但一直把夢(mèng)想道在嘴邊只能是虛有其表。擁有一個(gè)夢(mèng)想容易，但實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想很難。
想起這，便覺(jué)得愧疚。暑假給了我們以喘氣的機會(huì )，而我卻在這段漫長(cháng)又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)期犯了一個(gè)職業(yè)病——對夢(mèng)想的迷茫。一天到晚，我總是與電視結友，一味地浪費時(shí)間。一天晚上我走出屋門(mén)，俯視天空，在漆暗的天空上突然有一只麻雀從地上直沖云霄，那股勁差點(diǎn)劃破了天際，鳥(niǎo)兒再飛上天后“喳喳”直叫，似乎在慶祝成功，又似乎在預示著(zhù)將再搏天空。我被這一時(shí)刻震撼了，繼而聯(lián)想到了老鷹，若它的信念有夢(mèng)想在支撐，那么再怎么渺小也注定會(huì )去試一試，展自己的身軀如斷崖絕壁間的一片孤葉，舉自己的雙翅如驚濤駭浪中的一尾小魚(yú)。
為了夢(mèng)想沖，再向前沖。不顧自己被摔得粉身碎骨。對于鳥(niǎo)兒來(lái)講，只要有飛上天穹的夢(mèng)想就能有信念去堅持、訓練，才能成功。從此，我不再墮落，我有我的夢(mèng)想，我會(huì )一個(gè)個(gè)去實(shí)現繼而一個(gè)個(gè)再立下。人的一生沒(méi)有停止，走到哪里都離不開(kāi)目標的引領(lǐng)，去展現自己的美。我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)好學(xué)校，為此我有了十二分精力應付學(xué)業(yè)，但學(xué)習重要的是每天的積累，而有那樣的耐心很難得。我也常常犯困，內心不斷地躊躇，為了夢(mèng)是付出很多還是要為了自己的.空間留一點(diǎn)，最后我還是選擇了為夢(mèng)拼搏。
至此，已經(jīng)過(guò)去了一年，我不能說(shuō)我實(shí)現了自己的夢(mèng)想，因為那只是抽象的事物，況且我還要奮斗，有著(zhù)一生的時(shí)間繼續前進(jìn)，每邁出一步便會(huì )和夢(mèng)想進(jìn)一步。
夢(mèng)想路上誰(shuí)都會(huì )迷茫，但只要有原本內心的堅定才會(huì )有美好的結果。加油！為了自己的今后而做打算，是為了當時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)是可貴的，貴在實(shí)現后的喜悅之情，雖然我沒(méi)有嘗到這種情感，但我相信今后一定會(huì )遇到。
我有一個(gè)夢(mèng)想，用我的汗水和心血去澆灌就一定會(huì )實(shí)現。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，是飛向藍天的翅膀，是通向成功的道路，是人生旅途中的向導，是……
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一位老師。像園丁一樣辛勤的澆灌祖國的花朵，像蠟燭一樣奉獻著(zhù)自己的光和熱，像母親一樣無(wú)私的哺育著(zhù)祖國的下一代，把他們培養成祖國的棟梁之才，在哪一間間寬敞明亮的教室里放飛同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗而又純潔的.夢(mèng)想，讓他們像小鳥(niǎo)一樣在夢(mèng)想的天地間自由翱翔，讓他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗！
我是一名小學(xué)生�？粗�(zhù)老師一遍又一遍地，疲憊而又認真地給我們上課，備課，和批改作業(yè)時(shí)，一股敬佩之情便會(huì )油然而生。即使皺紋爬上了他們的臉，即使頭上的黑絲慢慢變成了銀發(fā)，老師們辛苦的“勞動(dòng)”換來(lái)的還是我們的淘氣，還是我們對老師的不理解，但是，他們卻一如既往的認真負責，教我們學(xué)習新的知識。那一句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)平平常常的舉動(dòng)給我留下了深刻的印象，既使我更加欽佩老師，又使我在自己幼小的心里埋下了一顆希望的種子：長(cháng)大以后一定要當一位了不起的老師，培養出更多的棟梁之才！
在生活中，很多人說(shuō)老師像園丁一樣哺育著(zhù)祖國的花朵，像蠟燭一樣默默地燃燒自己，無(wú)私奉獻著(zhù)光和熱。然而，我想：做一位老師肯定需要一定程度的文化水平吧！那么，現在，我又能為自己的夢(mèng)想做些什么呢？當然是好好讀書(shū)！比如：利用課外時(shí)間多讀讀名著(zhù)，歷史書(shū)：《平凡的世界》，《明朝那些事兒》，《呂氏春秋》，《史記》等等，不能一昧的看那些漫畫(huà)，故事，或作文書(shū)等等。另外還要多看報，看看那些評論性的文章……
總之，這就是我的夢(mèng)想，當一名了不起的老師！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想將來(lái)有一天我能成為一名出色的畫(huà)家。
在我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，媽媽給了做了一個(gè)小測試。她把我放在地上，然后以我為中心，在不同方位放上代表著(zhù)不同含義的物體，有手機，有書(shū)本，有玩具鋼琴，有皮球……這些東西逐漸將我包圍，等到媽媽將所有的東西擺好后，這才命令我從中去選擇一樣出來(lái)。這事我已經(jīng)忘了，但根據媽媽的講述，在我知道我只能從中選擇一樣東西來(lái)的時(shí)候，我在里面繞起了圈圈，最終極有興趣了拿了一只最不起眼的畫(huà)筆。
我從小就與畫(huà)畫(huà)有緣，后來(lái)媽媽為我報了一個(gè)兒童繪畫(huà)班，我在班級里的表現出乎意料的好。媽媽也常常鼓勵我去畫(huà)畫(huà)，最開(kāi)始，我的畫(huà)的畫(huà)生疏，但漸漸的.就熟練起來(lái)了。
一直到現在，我每天都在堅持著(zhù)畫(huà)畫(huà)，我的夢(mèng)想也在我一日復一日的繪畫(huà)中明確了起來(lái)，同樣也堅定了起來(lái)。我的夢(mèng)想就是有朝一日能成為一名畫(huà)家，畫(huà)出一幅讓眾人驚嘆的名畫(huà)。
我拿著(zhù)畫(huà)筆，在畫(huà)架上不停的將我腦海中抽象的畫(huà)面一一畫(huà)出來(lái)，這些貌似扭曲的畫(huà)面，里面包含著(zhù)對現實(shí)的一種折射。這種從現實(shí)出發(fā)，而又超出現實(shí)的畫(huà)面，給人眼前一亮。不過(guò)，現在的我手法還是過(guò)于稚嫩，畫(huà)出的畫(huà)還只夠給自己娛樂(lè )�，F在我的畫(huà)離的夢(mèng)想還有很遠，但是我不懼，我相信自己能夠堅持畫(huà)下去，從中找到屬于自己的畫(huà)境。
夢(mèng)想是我們對未來(lái)的一種期望，也可以是我們?yōu)樽约憾ㄏ碌慕K極目標，夢(mèng)想能夠指引著(zhù)我們前進(jìn)的路，讓我們不至于在人生道路上迷路，夢(mèng)想就像是天空中的北極星，不論何時(shí)，都指向一個(gè)方向。
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