【推薦】自己的夢(mèng)想作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的自己的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的夢(mèng)想作文 篇1
在廣闊的天空中，即使翅膀斷了，心也要跟著(zhù)夢(mèng)想飛翔。那一縷陽(yáng)光溫暖了我回首的張望，夢(mèng)想就像是從云層中折射出來(lái)的陽(yáng)光，明亮的，溫煦的。開(kāi)在細小石縫的小草，沖破堅硬的泥石，向著(zhù)光亮生長(cháng)，為了它的夢(mèng)想，擁有暖陽(yáng)；盛開(kāi)在嚴冬的臘梅，不顧大雪的親吻，向著(zhù)光亮生長(cháng)，為了它的夢(mèng)想，擁有肆溺的馨香。搖曳在世俗的`我，為了夢(mèng)想，不顧一切，朝著(zhù)遠方前進(jìn)。
夢(mèng)想就像開(kāi)在蘼荼的芬芳，彌漫著(zhù)悠遠的淡香，誘惑著(zhù)被束縛的心靈；夢(mèng)想就像蟄伏在黑暗的嬌艷，綻放開(kāi)絢爛的色彩，迷魅著(zhù)冰凍了的心靈；夢(mèng)想就像流淌在溝壑里的潺潺，奏出淙淙的聲響，牽動(dòng)著(zhù)僵硬了的心靈。
夢(mèng)想啊夢(mèng)想！就像參天茂樹(shù)上的一片嫩葉，它小小的，卻擁有無(wú)限生機。我的夢(mèng)想小小的，嫩嫩的，不需要年深月久的拼搏，卻依舊可以綻放出生命的驕傲！
夢(mèng)想啊夢(mèng)想！就想汩汩溪水中的一泓碧波，它清澈的，涼涼的，卻擁有無(wú)限的光亮！我的夢(mèng)想微弱的，不需要炙熱的風(fēng)雨搏擊的頑強，卻依舊可以泛起生命的浪花。
夢(mèng)想啊夢(mèng)想！就像片片陽(yáng)光中的一縷光絲，它微微的，明亮的，卻擁有無(wú)限的光亮！我的夢(mèng)想微弱的，不需要炙熱陽(yáng)光的烤煉，卻依舊可以照亮生命的行程。
流年從指縫間滑走，時(shí)間的齒輪不緊不慢地轉動(dòng)，那些美好的，純真的夢(mèng)想隨著(zhù)時(shí)間的變遷愈加明媚，匯成萬(wàn)道光絲，凝成萬(wàn)股溪流。
陽(yáng)光懨懨，夢(mèng)想被播種！
溪水汩汩，夢(mèng)想在發(fā)芽！
愛(ài)意濃濃，夢(mèng)想在開(kāi)花！
信心濃郁，夢(mèng)想在結果！
一陣風(fēng)拂過(guò)，我聞到了我的夢(mèng)想的幽香！
自己的夢(mèng)想作文 篇2
“不容易，太不容易了。陳翔很幸運，我們沒(méi)想到，他能在23萬(wàn)參賽選手中脫穎而出，晉級20xx‘快樂(lè )男聲’全國總決賽五強�！奔易←湻e區的張豐盛老人面對湖南衛視、天水各媒體的采訪(fǎng)，他激動(dòng)萬(wàn)分。
陳翔的外公張豐盛老人告訴記者，陳翔今年剛剛20歲，他的父親陳榮、母親張曉春都是普普通通的工人，兩人早已下崗。迫于生計，陳榮前幾年在外地打工，張曉春在麥積區的餐廳、火鍋店打工。而陳翔從小就和他們老兩口生活在一起，他們對其疼愛(ài)有加，陳翔也很懂事，生活自理能力較強，對父母也很孝順。
由于父母打工掙錢(qián)，經(jīng)濟上并不寬裕。孩子上小學(xué)時(shí)，沒(méi)有像其他孩子一樣，業(yè)余時(shí)間參加繪畫(huà)、樂(lè )器等特長(cháng)班。一次偶然的機會(huì )，他看見(jiàn)陳翔趴在地上寫(xiě)呀、畫(huà)呀，上前問(wèn)道，你在干什么?孩子說(shuō)在“譜曲”，當時(shí)的這一幕不僅令他啼笑皆非，更讓他看到陳翔在音樂(lè )方面的天賦。后來(lái)孩子的一些舉動(dòng)，讓他堅信，日后孩子會(huì )在音樂(lè )方面會(huì )有所作為，他發(fā)現，陳翔只要一聽(tīng)到鑼鼓聲就會(huì )手舞足蹈起來(lái)，對鼓點(diǎn)的'節奏感把握非常準確。
從此以后，一有機會(huì )他便帶著(zhù)孩子去看文藝節目�；丶液�，孩子就拿著(zhù)手電筒當話(huà) 筒，為家人表演起來(lái)。大家都覺(jué)得這孩子表演得有板有眼。鑒于這種情況，他就常給孩子買(mǎi)來(lái)一些樂(lè )器，在這期間陳翔學(xué)會(huì )了葫蘆絲、豎笛、二胡等樂(lè )器的演奏。
上初中時(shí)，陳翔仍舊酷愛(ài)音樂(lè )。據音樂(lè )老師講，每節音樂(lè )課上，陳翔都聽(tīng)得非常專(zhuān)心。他對音樂(lè )的感覺(jué)和悟性很強，學(xué)什么都比較快，老師告訴張豐盛老人，這孩子在音樂(lè )方面會(huì )有很好的發(fā)展。老師的鼓勵給了陳翔莫大的勇氣和信心。
20xx年，陳翔參加了“唱響天水——20xx”天水青年歌手大獎賽，進(jìn)入決賽后只獲得了優(yōu)秀獎�？赐瓯荣惡�，他覺(jué)得孩子的成績(jì)雖然不太理想。但還是得到了鍛煉，孩子變得更加自信了。
同年4月，聽(tīng)說(shuō)在西安有“快樂(lè )男聲”的報名點(diǎn)。于是，陳翔便對母親撒了謊，稱(chēng)同學(xué)沒(méi)有伙食費，想借100元錢(qián)暫度難關(guān)。從母親手里拿到100元后，孩子獨自一人踏上了前往西安的列車(chē)，當時(shí)，西安賽區報名人特別多，排了一天隊，輪到陳翔報名時(shí)，卻因年齡只差2個(gè)月而被拒絕。當時(shí)陳翔身上只有100元錢(qián)，除去往返的路費后，100元錢(qián)就所剩無(wú)幾了，只夠他吃一頓飯。在返回的列車(chē)上，陳翔又渴又餓，在列車(chē)上向同車(chē)的一位素不相識的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起來(lái)……說(shuō)到這兒，張豐盛老人心情非常激動(dòng)，眼淚奪眶而出，他說(shuō)：“這孩子為了追求自己的理想，遭受的苦太多了!”
在填報大學(xué)志愿時(shí)，陳翔經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定報考四川音樂(lè )學(xué)院綿陽(yáng)分校。當孩子把自己的想法告訴家人后，不料卻遭到了父母的極力反對，只有他比較支持孩子的選擇。為此，他將孩子的父母及親友叫來(lái)商量。最后，大家還是統一了思想，盡管經(jīng)濟上存在問(wèn)題，但大家還是你兩千，他三千湊齊了學(xué)費。
從小到大，他對陳翔一直很?chē)绤�。上大學(xué)后，每次放假回家，他都要讓陳翔將在校期間表演碟片拿來(lái)觀(guān)看，現場(chǎng)考察陳翔的表演水平，并帶陳翔到街上的MP4音樂(lè )廳練習。當看到陳翔唱歌很投入時(shí)，張豐盛老人非常欣慰。
終于，陳翔如愿以?xún)�，參加�?0xx年“快樂(lè )男聲”的角逐，對此，全家人都非常支持。張豐盛老人更是每天守在電視機旁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)陳翔的一舉一動(dòng)。從屏幕上看到陳翔一次又一次地成功晉級，并取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，他激動(dòng)之余還是祝福陳翔，希望孩子能走得更遠一些。
自己的夢(mèng)想作文 篇3
在藍藍的天空下，有一群快樂(lè )的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，都有著(zhù)遠大的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家。
每當我在書(shū)上或者電視上，看到某個(gè)科學(xué)家又新發(fā)明了一些新的東西時(shí)，我就非常崇拜。我常常想等我長(cháng)大了，也要像他們一樣做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人民服務(wù)，為社會(huì )做貢獻。
現在的社會(huì )發(fā)展的很快，我們的生活和學(xué)習也都離不開(kāi)電子設備。比如：在手機上看電子書(shū)，在電腦上做作業(yè)、查資料等等，這些設備給我們帶來(lái)了極大的.好處，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多危害。時(shí)間久了我們的眼睛就受到了很大的傷害。
現在好多學(xué)生眼睛都有問(wèn)題，我們班級里就有十幾個(gè)同學(xué)。就連幼兒園里都能看到戴著(zhù)眼鏡的小朋友。每次看到他們我都在想，如果我能發(fā)明一種保護眼睛的新產(chǎn)品有多好��！
我曾經(jīng)為了我夢(mèng)想中的”新型設備”畫(huà)過(guò)幾幅畫(huà)。記得有一次，我畫(huà)的很入迷，媽媽多次叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽沒(méi)辦法只好把吃的送到我房間，我邊吃邊畫(huà)，一不留神錯把橡皮當成了吃的。
哈哈，你能想象出我有多么希望我的夢(mèng)想成真嗎？
媽媽說(shuō)夢(mèng)想就像一顆種子，學(xué)習知識就如同一片土地。種子在地里會(huì )慢慢發(fā)芽、長(cháng)大，終有一天會(huì )開(kāi)出美麗的花。
相信只要我堅持我的夢(mèng)想，總會(huì )有實(shí)現的一天吧！
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