夢(mèng)想的翅膀作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的夢(mèng)想的翅膀作文，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的翅膀作文1
我多么想設計制造一雙能帶我飛翔的翅膀。這種翅膀是用不怕風(fēng)吹雨打的塑料膜做成的，上面有綠色的起飛按鈕、紅色的.降落按鈕和黃色的調速按鈕，還有導航裝備呢。
暑假里，我想去北京玩，我就帶上我的翅膀。到了北京，我想去天安門(mén)廣場(chǎng)，我就可以展開(kāi)翅膀，輸入“天安門(mén)”，按下起飛鍵，我就乘著(zhù)翅膀快速地來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)；假設我想去看看鳥(niǎo)巢，就輸入“鳥(niǎo)巢”，張開(kāi)翅膀我快速地降落在“鳥(niǎo)巢”附近的廣場(chǎng)上；假如我想看到北京城的全景，我可以飛得高高的，把速度調慢，這樣，我就可以俯瞰北京城了。
當我碰上火災或地震發(fā)生時(shí)，住在高樓里面的我可以快速地展開(kāi)翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，按下起飛鍵，將速度調到最快，我就能快速地從災難地逃生。
丁零零，鬧鐘響了。我連忙起床去上學(xué)。我帶上我的翅膀，按下開(kāi)關(guān)，一會(huì )兒工夫我就來(lái)到了學(xué)校。呵呵，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我心里真開(kāi)心��！以前沒(méi)有翅膀的時(shí)候，我早上6點(diǎn)30分就要起床，現在我7點(diǎn)10分起床也來(lái)得及。
“桐桐，該起床了！”耳邊傳來(lái)媽媽親切的聲音。哦，原來(lái)這是一個(gè)美夢(mèng)��！我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要想設計制造出這樣的翅膀，現在要好好學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)才能實(shí)現你的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想的翅膀作文2
我有一個(gè)特殊的夢(mèng)，一個(gè)繼承古人理想的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現卻天真美好的夢(mèng)——飛天。我想擁有一雙翅膀，一雙能在天地間自由翱翔的翅膀。有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)是我的異想天開(kāi)，想飛翔在空中那是白日做夢(mèng)。
而我卻說(shuō)：“擁有一個(gè)美好的`夢(mèng)，是一件非�？鞓�(lè )的事，在夢(mèng)里，我們可以暢游整個(gè)世界甚至宇宙，探索宇宙間不為人知的秘密，這該是一件多么有趣的事��！”
如果我有一雙翅膀，我會(huì )鳥(niǎo)瞰世界，尋找需要幫助的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。比如有一個(gè)人在沙漠中將要渴死了，就如一朵盛開(kāi)的鮮花將要枯萎，你說(shuō)，我能坐視不理嗎？對，我不會(huì )，我會(huì )當他的指路燈，為他照亮從死神手里逃生的光明之路，幫他找到沙漠綠洲。
如果我有一雙翅膀，我會(huì )當貧困兒童們的眼睛，替他們看到整個(gè)世界，然后為他們講在別的地方發(fā)生的故事，他們一定會(huì )聽(tīng)得津津有味，完全沉靜在奇妙的故事情節里。
如果我有一雙翅膀，我會(huì )飛向大海，去聽(tīng)大海唱歌；我會(huì )飛向森林，去呼吸新鮮的空氣；我會(huì )去跟白云打招呼，跟風(fēng)姐姐做朋友；跟世界各地的孩子們做朋友。
讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，吹響那著(zhù)理想的號角，飛向那浩瀚的宇宙吧。
夢(mèng)想的翅膀作文3
夢(mèng)想，是人生起航中必須經(jīng)過(guò)的一段路。曾經(jīng)有許多的人因為夢(mèng)想，而且得了很大的成就�？赡芪也恢�，但是我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的理想。而理想它不是現成的一堆糧食，而是一粒種子，不是壯麗的畫(huà)卷而是一張白紙；不是眼前的綠洲，而是空曠的'沙漠。那么我們如何讓種子變糧食，白紙變畫(huà)卷，沙漠變綠洲呢？也就是說(shuō)，作為青年一代我們該如何去實(shí)現自己的理想呢？只有奮斗，奮斗是理想通往現實(shí)的橋梁。有它，天涯之地近在咫尺；無(wú)它，咫尺之室。
夢(mèng)想需要努力，不管在多么困難的環(huán)境生活下，我們都不需要放棄夢(mèng)想。實(shí)現夢(mèng)想的道路總是坑坑洼洼的，也會(huì )有很多的陷阱。不能失敗一次就跌倒，不能失敗一次就要認輸，失敗了再試失敗了再次試，總有成功的一次。跌倒了可以再爬起來(lái)不需要在原地等候援兵，等待援兵只是浪費時(shí)間。
夢(mèng)想就像一粒種子，需要施肥，需要澆肥。你需要堅持不懈才能萌發(fā)，你需要耐心等待，更需要努力的培養。
夢(mèng)想就像一塊田地，既然是一塊田地，就是要有種子來(lái)種。種不活黃豆試試種豆角，豆角再種不活，就試試種麥子，一塊土地，總有一顆種子能種成的。夢(mèng)想也是這樣！
只要堅持不懈，夢(mèng)想總有一天能實(shí)現！
夢(mèng)想的翅膀作文4
夢(mèng)想是什么？當一位宇航員。一位畫(huà)家？還是一位鋼琴家？
每個(gè)人，都會(huì )擁有夢(mèng)想，想實(shí)現夢(mèng)想，并不難，但是，必須要堅持。朗朗，一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈，還可以用胳膊肘彈，他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆一樣，穿著(zhù)燕尾服，瀟灑地在舞臺中間為大家演奏鋼琴。他一直堅持著(zhù)自己的理想，朝著(zhù)
一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習，現在他的夢(mèng)想終于實(shí)現了，對于他來(lái)說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是幸福的，是開(kāi)心的。雖然看上去他是多么的自豪，但是你知道他在舞臺下費得功夫和心血嗎？你是想象不到的。古人云：“臺上一分鐘，臺下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，整個(gè)過(guò)程是需要他付出艱辛和努力的。
不光你們有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名老師，記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)就在黑板上講課。我當老師布娃娃們來(lái)當同學(xué)。媽媽過(guò)來(lái)了，斬釘截鐵的說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)不讀書(shū)干嘛呢？我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢业膲?mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想就是當一名老師，我正在朝著(zhù)自己夢(mèng)想的.方向駛去。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝加油！”
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，努力會(huì )讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，努力堅持下去吧！我相信，我們一定會(huì )為夢(mèng)想實(shí)現的那一刻而感到幸�？鞓�(lè )的。讓我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力加油吧！乘著(zhù)自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！
夢(mèng)想的翅膀作文5
其實(shí)如果真的要說(shuō)起那一段難忘的生活，我想其他人應該更有發(fā)言權和話(huà)語(yǔ)權。他們的這樣的過(guò)程當中能夠看到更遙遠的生活和經(jīng)歷。他們未必就把這一切看成眼前的狹隘與終點(diǎn)。無(wú)論到何時(shí)，生活還是需要給自己留一條后路的。即便是這樣，我們也能夠看到那些飛往夢(mèng)想方向的話(huà)，即使都有了他們自己的決定，哪怕這一切顯得再卑微都是如此。就好像他們一直都在否定著(zhù)你根本就不會(huì )想，你你到底有著(zhù)什么樣的想法？
也許這一切的最終起點(diǎn)來(lái)源于創(chuàng )造。也許直到最后我們都弄不懂上次一節課到底有什么樣的含義。我們不知道這樣的爭論和辨別又有什么樣的結果和收獲。我們只是在這里無(wú)端的浪費時(shí)間，浪費生命而已。所以愚蠢的我們一次又一次的浪費的時(shí)間，這是情商不夠還是智商不夠？所以在這樣的`情形之下，不管怎樣去反應都顯得非常卑微。但是愚蠢的人估計就這樣。我們該如何才能夠走的更遠，能夠看到遠方的那些夢(mèng)想不會(huì )被剪斷翅膀。所以你一直都心中還有夢(mèng)，你不會(huì )覺(jué)得你的人生路就這樣到了盡頭，以后的所有人生都是日復一日的重復，就像行尸走肉一般，就像機器人一樣，沒(méi)有了自己的生活。
如果真的有這樣一天的話(huà)，我想你會(huì )選擇自己結束的生命。這樣的結果總好過(guò)那樣被動(dòng)的。行尸走肉。
夢(mèng)想的翅膀作文6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕氡卮蠹叶际煜み@首詩(shī)。寶劍的利刃是反復磨礪的結果，梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴冬考驗的結果。
人也是這樣，著(zhù)名企業(yè)家李嘉誠小時(shí)候是個(gè)連鞋子都買(mǎi)不起的孩子。他白手起家，從一個(gè)身無(wú)分文的'窮小子一路奮斗到華人首富。他當過(guò)學(xué)徒、做過(guò)推銷(xiāo)。一次一次的失敗，從未有過(guò)放棄的念頭，他從失敗中找原因，并不斷觀(guān)摩、學(xué)習同事的推銷(xiāo)手法，總結經(jīng)驗。終于功夫不負有心人，最終他贏(yíng)得了贊賞和信賴(lài)。由業(yè)務(wù)員到部門(mén)經(jīng)理到總經(jīng)理……一步步接近成功，最終成為華人首富。
他出于書(shū)香門(mén)第，三歲時(shí)能吟詩(shī)，五歲就上了小學(xué)。由于嘉誠爸爸總是給他讀書(shū)，而書(shū)中有著(zhù)各種各樣有趣之極的故事，李嘉誠竟然把讀書(shū)當成了最好玩的游戲。他讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，父母從小嘉誠的身上看到了家族興旺發(fā)達的希望。
嘉誠父親臨終前的遺言他謹記在心：“求人不如求己。吃得苦中苦，方為人上人。失意時(shí)莫灰心，得意時(shí)莫忘形，時(shí)時(shí)刻刻都要懷著(zhù)一顆謙遜的心�！彼軌虺晒�，這句話(huà)對他影響最大。
從李嘉誠的奮斗事例讓我明白了：人沒(méi)有一出生就是天才的。作為學(xué)生，如果在學(xué)習中遇到了困難，我們不要灰心，勤學(xué)好問(wèn)，直到把難題攻克。長(cháng)大后給自己定下人生目標，為這個(gè)目標而奮斗。
總之，人是要有夢(mèng)想的，我們要為美好的夢(mèng)想能成為現實(shí)而努力付出，堅持、挑戰……讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，靠自己的努力來(lái)贏(yíng)取未來(lái)，取得勝利吧。
夢(mèng)想的翅膀作文7
當好友葉子和自己說(shuō)，今天趁著(zhù)周六，可以去太原看看回娘家的青的時(shí)候，我承認我羨慕了，羨慕對方可以做一些自己心里想做的時(shí)候，也羨慕好友的老公，可以隨時(shí)陪在身邊，還可以聽(tīng)從好友的安排，滿(mǎn)足好友的一些小要求。
羨慕之余，自己又有些難過(guò)了。
曾幾何時(shí)，自己也像好友這樣，可以隨心所欲的做自己喜歡做的事情。跑到好友的學(xué)校去看望好友，可以一個(gè)人坐大半夜的火車(chē)，從一個(gè)城市到另外一個(gè)城市。
可以在一個(gè)人的下午，安安靜靜的`看書(shū)，或者出去走走。
然后自己也規劃著(zhù)，以后，可以去一些自己理想中的地方去轉轉，看看這個(gè)世界的精彩和無(wú)奈，去見(jiàn)見(jiàn)好久不見(jiàn)的老朋友，也可以做自己喜歡做的事情，隨心所欲的。
只是，后來(lái)才發(fā)現，當初自己在選擇這個(gè)人，選擇這種生活的時(shí)候，就連帶著(zhù)折斷了夢(mèng)想的翅膀。很多時(shí)候，首先考慮的就是，出去得花錢(qián)，得花多少錢(qián)，而自己兜里又有多少錢(qián)？
這出去走一趟會(huì )不會(huì )讓自己后面的生活變得更加的拮據？會(huì )不會(huì )影響到以后的生活。遇到什么需要花錢(qián)的地方，自己又得去借，又得去向他人開(kāi)口。
想到這些，你又怎么能夠隨心所欲的做自己想要做的事情呢。
曾經(jīng)，以為夢(mèng)想的翅膀很大，很結實(shí)，可以飛很遠，可以不怕任何的風(fēng)吹雨打，不然生活的柴米油鹽。后來(lái)也才發(fā)現，原來(lái)夢(mèng)想的翅膀其實(shí)也很脆弱，輕輕一折就斷了。
而如今，就只剩下現實(shí)的生活在繼續！
夢(mèng)想的翅膀作文8
夢(mèng)想是一種被現實(shí)摧殘的“體無(wú)完膚”，但依然追趕者的東西，它讓你幸福，讓你不斷的追求著(zhù)，追趕著(zhù)……
夢(mèng)想，無(wú)論誰(shuí)起初都有夢(mèng)想，那是小時(shí)候最純潔的夢(mèng)想，那包含著(zhù)每個(gè)人的同直，可隨著(zhù)年齡的增大，夢(mèng)想也隨著(zhù)改變。而我，那永不變的夢(mèng)想依然在我心中永不褪色。
小時(shí)候，每天看著(zhù)天空，白天蔚藍的'天空，晚上令人遐想的星空總在我腦海徘徊，我想擁有一對翅膀；每次流離畫(huà)片時(shí)，看那上面的人物都有著(zhù)一對翅膀，可以上天入地，馳娉在天空的懷抱，那時(shí)，我想擁有一對翅膀；當每次看到剛出生的雛鳥(niǎo)因失了足掉下來(lái)哀嚎不己，總想讓他回到他的家，可是太高，難以讓他回去，那時(shí)，我想擁有一對翅膀，幫助小鳥(niǎo)回家；
我想擁有一對翅膀，為人們造福。保護小鳥(niǎo)，也保護那些更加頻臨滅絕的動(dòng)物。我會(huì )飛到世界各地，用照片照下來(lái)，當然也不乏中國的各色景點(diǎn)。將那些照片送給行動(dòng)不便的老人看，讓那些在山區的小朋友看，讓他們看看世間原來(lái)這么美好，也讓他們知道中國膾炙人口的景點(diǎn)的傳說(shuō)與美麗。我也會(huì )飛到盲童學(xué)校，給他們講講外面的世界，給他們講故事，講歷史故事；講童話(huà)故事；講講名人的散文、詩(shī)，讓他們感受到詩(shī)的韻味；我也會(huì )帶上幾十桶水，送到旱地。送種子，送肥料，送他們滅蟲(chóng)藥，來(lái)來(lái)回回。讓他們恢復生機，恢復綠色的土地。
讓我的夢(mèng)想插上翅膀。震動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
夢(mèng)想的翅膀作文9
還有一年就初中畢業(yè)了，那就意味著(zhù)初中的友誼結束于中學(xué)的教室里，或許，一年后，我們會(huì )記得曾進(jìn)過(guò)的班級，曾坐過(guò)的座位，也許我們會(huì )把一切美好的事情給淡忘，只記得我們曾經(jīng)歡樂(lè )過(guò)的.，曾經(jīng)哭泣過(guò)的在腦阿海中。
外公曾嚴格叮囑：“要努力學(xué)習，長(cháng)大實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想，這就是自己成功的一天�！钡；孟�，我的夢(mèng)想卻逐漸靠近我的背后，究竟是怎樣的呢？
我曾經(jīng)想過(guò)學(xué)校不斷培養了許多知識分子，但卻分散了我們的友誼�；蛟S我們的學(xué)習生涯是存在分離�，F在卻大膽的認為：有了失敗的打擊，成功的鼓勵來(lái)不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名護士。從小，我就覺(jué)得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過(guò)程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(cháng)中的身后都會(huì )有一雙隱形的翅膀陪伴我們，光陰歲月，時(shí)間走得總比我們快，箭走得比流淌的水還快，只要有永恒面對挫折，就會(huì )有成功的一天，讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠！為什么？因為它是我們一生的經(jīng)歷。
夢(mèng)想的翅膀作文10
冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。
冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對了冰蕊：
于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭取拿個(gè)第一。
冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì )辜負您和同學(xué)對我的期望的。
于老師：快上去吧。
冰蕊：恩，我會(huì )好好發(fā)揮的`。
考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構思了一會(huì )兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿(mǎn)腦子想著(zhù)紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著(zhù)她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著(zhù)她
冰蕊，考題難嗎？
冰蕊，好考嗎？
冰蕊……面對這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。
考試結果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要動(dòng)不動(dòng)就鬧矛盾，這樣對班級體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì )兒，一陣急促的電話(huà)鈴聲響了………
夢(mèng)想的翅膀作文11
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有些人不只有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……還有人拼命努力為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他們做到了；沒(méi)有做到的可以在想象中實(shí)現。
今天，我要給我自己的`夢(mèng)想插上想象的翅膀，讓它要想象有國度自由翱翔。
我想象我是一名教師，我的教學(xué)方法獨特又有效果。我長(cháng)著(zhù)一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學(xué)生是我的一大優(yōu)點(diǎn)。一次，一位女同學(xué)，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時(shí)候遇見(jiàn)了一位她的好朋友說(shuō)：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過(guò)要等我做好事情再說(shuō)�！彼f(shuō)�！霸俨煌婢蜎](méi)時(shí)間了�！薄班拧�。說(shuō)著(zhù)馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她，我準備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說(shuō)：“做一個(gè)人要有責任心，要認真做好每一件事，不能因為外界原因而把自己該做的事，只做一半。下次記得就行了�！�
其實(shí)，那位女同學(xué)就是現實(shí)中的我她是我的一面鏡子，沒(méi)有責任心是我需要努力改正的地方。通過(guò)這件虛無(wú)的事情讓我知道了自己的缺點(diǎn)，我在生活中也要樹(shù)立自己的一面鏡子！
夢(mèng)想的翅膀作文12
每一個(gè)人都是上天所眷顧的，都有一雙翅膀，帶我們飛過(guò)絕望，在無(wú)形之中，保護著(zhù)你。
我今年將迎來(lái)中考，每天總會(huì )對待來(lái)源于不同的人的壓力，我媽媽經(jīng)常說(shuō)：“這是你人生的第一步，意味著(zhù)你今后的前途�！崩蠋焸円矊ξ艺f(shuō)了些抱有期望的話(huà)，使我內心中的壓力如山一般，不斷的往下壓，還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣又有新的壓力往我身上壓下來(lái)了。
但，每當我疲憊勞累時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，閉上眼睛，感受著(zhù)萬(wàn)物所帶來(lái)的輕撫，又覺(jué)得有一雙翅膀帶著(zhù)我不斷地向前飛行，讓我感到未來(lái)在不遠處向我招手，可是，面前卻有一條寬寬的河流，河中流淌著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……，好多的難題，不停的困擾著(zhù)我，我卡住了，停下了我前進(jìn)的腳步，我抬起頭，那雙翅膀不斷的.揮舞著(zhù)，好似在鼓勵我一般，我又感覺(jué)到自己的信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，一股勁在我的血液中沸騰了。我，猛然驚醒，拾起書(shū)本，坐回桌旁，認真地看起每一門(mén)學(xué)科中的知識。
每當我失敗時(shí)，它也會(huì )幫助自己，飛過(guò)絕望，尋找希望。
我渴望有一雙翅膀，真的能夠讓我“天高任我飛，海闊憑魚(yú)躍”的翅膀。
當然，我也明白，只有當我闖過(guò)中考這一關(guān)后，就真的離我的夢(mèng)想更近一步了，讓我有一雙翅膀在未來(lái)的天空中自由翱翔。
夢(mèng)想的翅膀作文13
我上個(gè)星期四，在紀念3周年的地震消防演習中不幸摔了一跤，磕掉了2顆門(mén)牙，周?chē)L(cháng)好的2顆牙，雖無(wú)大礙，卻因2顆門(mén)牙神經(jīng)錯亂所導致，18周歲后還得拔掉，裝假牙。
唉，門(mén)牙只有2顆，假牙卻有4顆，直接乘2。仔細想想，大門(mén)牙最為關(guān)鍵，還要花不必要的錢(qián)去用痛換4顆“潔白”的假牙，一想起這事，我就一肚子火，更主要的是:我現在才11周歲，要再過(guò)7年才可以裝，我今后7年的的精神生活，誰(shuí)來(lái)負責？��？學(xué)校不是萬(wàn)能的，它不能解決我以后的.精神折磨，我以后怎么辦，現在，我吃飯都成問(wèn)題，本人，本來(lái)就瘦，飯又吃不了多少，照這樣下去，我不營(yíng)養不良才怪呢。
后面幾顆槽牙，還有幾顆沒(méi)有長(cháng)齊，連肉都吃不了。悲哀，我有責任，學(xué)校也有，為什么要抱頭？他們知不知道，我的代價(jià)有多少？首先，我的很多夢(mèng)想比如：上舞臺、做演員......相貌不美觀(guān)不說(shuō)。更讓父母擔心，我搞不懂學(xué)校怎么想的，怎么一點(diǎn)都不考慮安全問(wèn)題。班主任是申明了，主要學(xué)生整體素質(zhì)忒差勁，給我造成如此大的傷害，同時(shí)也把我的理想翅膀折斷了。我恨不得讓他們也嘗嘗我的痛苦。寫(xiě)到這里我的心里一肚子烈火，我想告訴你們：我夢(mèng)想的翅膀折斷了！
我一定會(huì )找回說(shuō)法的！
夢(mèng)想的翅膀作文14
在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
今天，班主任一大早給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題——夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，對于我們每一個(gè)人都很熟悉，因為有夢(mèng)，人生才能夠精彩地活著(zhù)，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。
當看到 13 歲的跳傘運動(dòng)員，承受著(zhù)強度很大的跑步訓練時(shí)，我不經(jīng)愣住了，在她眼中的夢(mèng)想，需要多大的付出呀！因為夢(mèng)想就是動(dòng)力，當他們定在凳子上時(shí)，是經(jīng)歷過(guò)多少的淚水和辛苦勞作，因為有夢(mèng)，所以堅持。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的.動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會(huì )讓你有夢(mèng)就要堅持。
其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無(wú)情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經(jīng)歷很長(cháng)的一段時(shí)間內，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對生活，因為有夢(mèng)在人生的舞臺上展翅飛翔。
有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出的努力和堅持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧�。�！
夢(mèng)想的翅膀作文15
擁有夢(mèng)想，便會(huì )走向成功！
擁有夢(mèng)想，你會(huì )撐起希望的天空！
擁有夢(mèng)想，你會(huì )實(shí)現人生的價(jià)值！
作為一名中學(xué)生，我們要堅定信念，有所追求，朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)！
夢(mèng)想并不遙遠。擁有夢(mèng)想并不難，難的是成就夢(mèng)想。
赫赫有名的柏拉圖，在小時(shí)候老師讓他們班的同學(xué)每天甩胳膊300下。一個(gè)月下來(lái)，老師問(wèn)誰(shuí)堅持下來(lái)了，全班百分之九十的人舉起了手。一年后，老師又問(wèn)誰(shuí)堅持下來(lái)了，全班只有柏拉圖一人舉起了手。這成為他成功之路上的一個(gè)助推器！所以只有在堅持不懈的'努力下，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
平常人實(shí)現夢(mèng)想，尚且需要付出努力，而那些殘疾人呢？他們需要付出雙倍甚至更多倍的努力，他們更不能輕易選擇放棄。海倫·凱勒，一場(chǎng)大病奪去了她的視力、聽(tīng)力以及說(shuō)話(huà)能力，可她并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇堅持不懈地去努力，最終成為家喻戶(hù)曉的名人。貝多芬，一個(gè)真正的音樂(lè )主帥。一名音樂(lè )家最痛苦的就是喪失了聽(tīng)覺(jué)，然而，因為他心中有一顆夢(mèng)想的種子，創(chuàng )造出《田園交響曲》《命運交響曲》等這些舉世矚目的不朽之作。
這些殘疾人哪個(gè)不是歷經(jīng)挫折、磨難？只因心中的夢(mèng)想，他們一個(gè)個(gè)從自卑走向了自信。
我們呢？我們是否更應該相信自己的能力呢？我們沒(méi)有理由自暴自棄。我們要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把每一步走好，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來(lái)！
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