夢(mèng)想主題作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的夢(mèng)想主題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想主題作文1
天賜我一雙翅膀，夢(mèng)的翅膀帶我去翱翔，眼神中充滿(mǎn)對未來(lái)的渴望，夢(mèng)的力量讓悲傷都釋放�！}記
蛹憧憬著(zhù)花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著(zhù)果實(shí)累累的盛況。于是蝶告訴蛹，它渴望飛，并敢于掙脫溫暖的束縛；于是果對花說(shuō)，要樂(lè )于結果，勇于凋落枝頭，輾落成泥。
我就是蛹兒，也是花兒，是一只敢于追逐夢(mèng)想的蛹兒，是一朵渴望夢(mèng)想成真的花兒。這只小小的蛹兒，小小的'花兒，從沒(méi)放棄對夢(mèng)的追求……
我是一只會(huì )唱歌的蛹兒
小時(shí)候，喜歡唱歌，在每一次的聚會(huì )，每一次的節日里都會(huì )看到我站在臺上，對著(zhù)大家唱歌。但我還是免不了緊張，免不了羞怯，曾經(jīng)多次在站在臺前卻要退卻，因為自己不夠勇敢，不敢面對這么多的面孔，盡管自己熟悉的不能再熟悉……我始終還是不能擺脫這只溫暖的束縛，不敢展開(kāi)歌喉。
這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：你若是一只不平凡的蛹兒，就要渴望飛翔，變成美麗的蝴蝶，放心翱翔。
是啊，我是蛹兒，是一只充滿(mǎn)了夢(mèng)想的蛹兒，一只會(huì )唱歌的蛹兒，我渴望飛，渴望那份勇氣。我不會(huì )退縮，因為我有追求破繭成蝶的夢(mèng)想的信念。
夢(mèng)想主題作文2
每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，如果要實(shí)現他的夢(mèng)想，夢(mèng)想成真的話(huà)，就要付出不小的努力，我也要為著(zhù)自己的夢(mèng)想而不斷奮進(jìn)，為的是有一天能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。成為一個(gè)堅持自己夢(mèng)想并為之努力實(shí)施的人。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)比較遙遠，但是，這卻是一個(gè)美好的夢(mèng)想，美好的讓所有人都向往，都羨慕，這個(gè)夢(mèng)想我至今都沒(méi)有改變過(guò)。這個(gè)夢(mèng)想是我可以在每一次考試的時(shí)候都取得好的成績(jì)。但是，這個(gè)夢(mèng)想也許對我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠，因為我的成績(jì)并不是那么穩定，像天上的星星那樣忽明忽暗。
如果我要實(shí)現我的夢(mèng)想必須要做到這五點(diǎn)。1、上課要認真聽(tīng)講，不轉過(guò)頭去和同學(xué)講話(huà)。2、要有一顆上進(jìn)的心，每天除了要完成老師布置的`家庭作業(yè)之外還要多做做課外的試題，不要做課外作業(yè)很不情愿，做老師布置的作業(yè)。3、不要不懂裝懂，假如上課有不懂的知識點(diǎn)不要不懂裝懂，要去請教老師或同學(xué)。4、要謙虛，不要驕傲，不要偶爾考好了就把尾巴翹到天上去了。5、要多看課外書(shū)，可以豐富自己的課余生活，也可以讓多自己接觸課外的知識。6、每天晚上都要把學(xué)過(guò)的課文復習一下，還要預習明天要學(xué)習的課文。7、要接受其他同學(xué)對你的評價(jià)，并且要認真改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)。
我想雖然想做到上面那5點(diǎn)是很難完成，那是我還是一直在努力著(zhù)，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力，總有一天會(huì )我會(huì )夢(mèng)想成真的。
夢(mèng)想主題作文3
俗話(huà)說(shuō)：“行行出狀元”，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)，他們的夢(mèng)想是升官發(fā)財；有些人埋頭研究，希望將來(lái)當科學(xué)家、發(fā)明家；也有些人想當作家、護士……等。夢(mèng)想就像燈塔，指引人們努力的方向�！叭祟�(lèi)因為夢(mèng)想而偉大”每個(gè)人從小心中都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是要當一位可以透過(guò)書(shū)本和很多人做朋友的作家。
每當我看到書(shū)本里天馬行空的搞笑內容時(shí)，總是笑得東倒西歪、七上八下；讀到可憐的劇情時(shí)，心情也會(huì )跟著(zhù)悲傷、落淚。我多愁善感的心情，被妙筆生花的作家牽著(zhù)鼻子走，和書(shū)本的劇情融合一體了。就這樣，讓我也想成為一個(gè)感動(dòng)人心的“文字魔術(shù)師”──作家。我要成為一個(gè)有想像力的作家，像哈利波特的作者──羅琳，創(chuàng )造出我自己的魔幻世界，來(lái)滿(mǎn)足千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者觀(guān)眾；我希望能讓很多人可以看到我的書(shū)，喜歡我的書(shū)，讓讀者一遍又一遍的閱讀，一次又一次的感動(dòng)。
要成為作家并不容易，但是媽媽告訴我一定要透過(guò)大量的閱讀，去和作者“感同身受”；也不要忘了經(jīng)常去感覺(jué)、觀(guān)察生活周?chē)娜�、事、物，多觀(guān)察、多體會(huì )、多思考；最后還要努力不輟的多寫(xiě)，想到的、看到的、聽(tīng)到的、感受到的、想像的`，都是很好的寫(xiě)作題材，隨手記起來(lái)，日積月累的做功夫，就可以增強寫(xiě)作的功力喔！
真的好羨慕有一些作家，寫(xiě)出令人內心深處產(chǎn)生共鳴的作品，盼望有一天我也能妙筆生花，讓老師、同學(xué)們和我死忠的書(shū)迷都能讀到我嘔心瀝血的創(chuàng )作。
夢(mèng)想主題作文4
“天生我材必有用�！币粋�(gè)人在世間的這一遭不應該碌碌無(wú)為，雖然不一定會(huì )有什么太卓越的成就，但也不能白白浪費了人生的大好時(shí)光。
我愿化作一個(gè)天使，純白的服裝，純白的翅膀，走進(jìn)每一個(gè)病人的心房，去撫慰他們心中的傷。帶著(zhù)一顆美好的'心，去幫助他們健康。
可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要想看到彩虹，就不能在乎下雨。
這一路，翻閱了，喜與悲，是與非，一雙眼，看過(guò)許多變遷，有時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)兒累，一瞬間，懷疑身邊的一切。有時(shí)候，我也會(huì )想要掉一些淚，哭完了，再站起來(lái)面對。
上課，總是對生物特別感興趣，因為我覺(jué)得那是我成為白衣天使值錢(qián)最基本的基礎。有了這一份興趣，學(xué)生物就簡(jiǎn)單的多了。
有時(shí)生病，在醫院中看到那些護士姐姐，身穿白衣，戴著(zhù)白帽，別提多羨慕了。白色，多么純潔的顏色，多么神圣的顏色。也只有天使一般的人才有資格領(lǐng)略得到。對護士的羨慕中增添了無(wú)數敬仰，靜養這大千世界中令人肅穆的職業(yè)一一護士。
可我也有好多不懂，為什么有的人對護士不屑一顧呢？因為他們有錢(qián)嗎？雖然說(shuō)在當今生活中，錢(qián)非常重要，但是請你們不要把“白衣天使”與所謂的“錢(qián)”混在一塊兒，那樣，只會(huì )是玷污。
所有人都想得到幸福，不愿承受痛苦，但是不下點(diǎn)雨，哪來(lái)的彩虹？
人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步。
夢(mèng)想主題作文5
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著(zhù)芳香，突然凝結成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì )芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長(cháng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免會(huì )有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望。
——題記
夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的目標，是人們情感的寄托者，是使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也是一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大杰出青年的'稱(chēng)號。
但是，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應對貧苦和落后，陳章良立志要走出農村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識就是力量，于是，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——是夢(mèng)想鼓舞著(zhù)它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望!
夢(mèng)想主題作文6
夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛、美麗、長(cháng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子
人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對美好未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿(mǎn)足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái)，不要封存夢(mèng)想，朝著(zhù)你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數曲折，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了；一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
人因夢(mèng)想而偉大夢(mèng)想，是一個(gè)目標，是讓自己活下去的`原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因，是會(huì )帶你走過(guò)喜怒哀樂(lè )的旅程，是為自己畫(huà)的藍圖！只要能夠讓心中點(diǎn)燃著(zhù)#封存夢(mèng)想#的燭光，人生將因為有夢(mèng)想而更顯美麗！勇敢做一個(gè)有夢(mèng)想的人，以堅決的信心，施以加倍努力的奮斗，您會(huì )就有驚人的成就。
追逐夢(mèng)想，讓我們一起飛！
縱然�？菔癄�、天傾地陷，依然堅持！
夢(mèng)想主題作文7
有夢(mèng)想的生命，那是有雨露澆灌的花草，生命力膨脹，鮮活，顏色明亮。夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境得不到寧靜，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后能成為一名鋼琴家，這樣就可以到各個(gè)國家去演奏鋼琴，把美妙的音樂(lè )帶給大家�？墒菈�(mèng)想不是光靠想就能實(shí)現，學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水。追逐著(zhù)夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的.是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè )。
一個(gè)人，若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了為之奮斗的目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著(zhù)不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著(zhù)死神帶走這個(gè)孤獨的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì )沉重地打擊著(zhù)這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿(mǎn)悲傷的情況下，打發(fā)著(zhù)平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺孝模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
讓我們揣著(zhù)夢(mèng)想，踏出一路風(fēng)光，讓我們一起努力，讓夢(mèng)想在此刻起航吧!
夢(mèng)想主題作文8
1973年2月，一個(gè)名叫肯尼的男嬰出生在美國的一個(gè)小鄉村。這無(wú)疑是幸運的，但不幸的是，嬰兒肯尼卻只有半截身體。但肯尼的父母卻堅持讓肯尼像正常人一樣上學(xué)、干自己力所能及的事。在學(xué)校里，同學(xué)們的關(guān)懷、老師的愛(ài)護使肯尼的心靈得到極大的凈化�？夏崾且粋�(gè)攝影迷，他平時(shí)有空，就去公園給別人拍照，終于他成為了加拿大著(zhù)名的小影星，他成功主演了《小兄弟》。他對記者說(shuō)：“我和大家一樣，遇到困難，就努力找出解決方法�！�
每個(gè)人都有煩惱，但是，只要想一想肯尼，你會(huì )發(fā)現自己的.煩惱是何等的渺小。
假如你在追逐夢(mèng)想的路上被荊棘刺傷翅膀，請不要灰心，因為傷痛會(huì )過(guò)去，我們還有成功的希望。假如在成長(cháng)的道路上你所得到的比別人少，請不要傷心，因為生活還在繼續，果實(shí)會(huì )成長(cháng)。假如生活總是讓你感到無(wú)助和渺茫，請不要泄氣，因為堅持就是勝利。假如最后的收獲不盡如人意，請不要怨恨，因為夢(mèng)若在，心就在，一切還可以從頭再來(lái)。
肯尼既是一個(gè)偉大的人，又是平凡的，他用他的堅強、樂(lè )觀(guān)、積極和向上告訴我們，只要努力，想盡辦法解決所出現的困難，即使你再渺小，再無(wú)力，也可以成為群星中最亮的一顆！因為，你有一顆善于發(fā)現希望的心。
夢(mèng)想主題作文9
提起“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)，我猜大家都很熟悉吧！在遨游人生的道路中，我們每個(gè)學(xué)生，和小朋友都有個(gè)美麗而又平凡的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，這來(lái)源于，每個(gè)人所想的思維不同。
我們的夢(mèng)想如同一朵花，這朵花可能會(huì )完美的綻開(kāi)，可能會(huì )枯萎。這些枯萎和綻開(kāi)，都要需要你的努力，要是你付出多了，就會(huì )綻開(kāi)，成一朵鮮艷又美麗的花，要是你付出的不夠多時(shí)，這朵花就會(huì )不然而然的敗下。所以夢(mèng)想是要追求的，在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折于磨難，但是我不會(huì )灰心，也不放棄。只有經(jīng)歷失敗，才能收獲成功，才能實(shí)現自己的遠大夢(mèng)想！
你們喜歡“白衣天使”嗎？我知道會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)和想法，可是，我非常喜歡醫生，也很佩服，因為他們救死扶傷的精神打動(dòng)了我的內心，所以我的這朵“夢(mèng)想花”就是當一名醫生，我想當一名造福人類(lèi)的'醫生。
我的爺爺就是一名在家鄉里，赫赫有名的中醫醫生，而且是醫院的院長(cháng)，他的醫學(xué)非常高，治好過(guò)許許多多的嚴重的病，可是他已經(jīng)離開(kāi)了世界，犧牲了。
我知道，我雖然離這個(gè)夢(mèng)想非常遙遠，但是，在成長(cháng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì )進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了——在家長(cháng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……
醫生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！
夢(mèng)想主題作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我相當一名發(fā)明家，發(fā)明許多機器人，可以幫人們做很多的事情。
我還給他們起了名字，有教師機器人、保姆機器人、天使機器人、還有農民機器人。
教師機器人可以代替老師上課，只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè)，教學(xué)生書(shū)寫(xiě)方正的漢字，指導學(xué)生用普通話(huà)有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。
保姆機器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的'干活，累得腰酸背痛了。保姆機器人還有一個(gè)功能，會(huì )才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話(huà)，讓工作了一天的爸爸媽媽也能放松放松。
天使機器人會(huì )和我一起做游戲、下跳棋、畫(huà)圖畫(huà)、做手工，還能給我輔導功課，它就是我形影不離的好朋友。
最后還有農民機器人，它可以幫助農民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲(chóng)、收割等。這樣農民伯伯就結束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。
這就是我將來(lái)要發(fā)明的四種機器人，它們不需要人的操縱，完全是自動(dòng)化的智能機器人。
我們是龍的傳人，是新世紀的太陽(yáng)。我們現在要努力學(xué)習，用辛勤的汗水澆灌燦爛的夢(mèng)想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)創(chuàng )祖國美好的未來(lái)。
同學(xué)們，期待我的夢(mèng)想實(shí)現吧！
夢(mèng)想主題作文11
在21世紀的今日，每個(gè)人都在忙忙碌碌，因為每一個(gè)人心中都燃燒著(zhù)一團火。它像璀璨的明珠，把每個(gè)人照亮；它像絢麗的色彩，讓每個(gè)人霞光萬(wàn)丈；它讓每個(gè)人釋放不一樣的能量、它讓每個(gè)人都雄心萬(wàn)丈。它就是夢(mèng)想！
也許每個(gè)人夢(mèng)想都會(huì )不一樣，但每個(gè)人的夢(mèng)想都是前進(jìn)的力量，因為它是我們的目標、我們的方向。夢(mèng)想的種子一旦撒下，就會(huì )生根、發(fā)芽。有的人夢(mèng)想成為一流的歌唱家，用百靈鳥(niǎo)般的歌唱展現自我；有的人的夢(mèng)想是出色的作家，用文字激蕩、震撼人心；有的.人的夢(mèng)想是著(zhù)名科學(xué)家，為祖國奉獻自我的才華……
作為進(jìn)入六年級的我們，一樣有自我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想不算偉大，就是當一名醫生。雖然只是普普通通的醫生，可是一樣能夠釋放自我的光芒，幫忙別人，歡樂(lè )自我。醫生雖然不能像教師那樣春風(fēng)化雨，但能夠救死扶傷；雖然不能像歌手一樣閃耀光芒，但能夠給患者期望；雖然不會(huì )像科學(xué)家一樣引領(lǐng)高端，但一樣能夠貢獻力量。有那么多的人把生的期望寄托在你身上，就會(huì )有無(wú)窮的力量。生活中總是會(huì )有小的挫折與痛苦，也許你會(huì )默默流淚，但不要總是期望得到別人的同情，要學(xué)會(huì )堅強。如果我是醫生，就要學(xué)會(huì )放平心態(tài)，如果每一天自我都悶悶不樂(lè )，就會(huì )影響到病人的心境，不要帶給他們失望。也許我離夢(mèng)想很遙遠，但我愿意去邁進(jìn)一小步，一小步會(huì )變成一大步，一步一步走下去，我想我離我的夢(mèng)不會(huì )一向遙遠。
給每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子插上翅膀，讓夢(mèng)想帶我們一齊飛翔。
夢(mèng)想主題作文12
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的想做醫生;有的相當教授、學(xué)者;有的想成為軍人;有的希望當官;有的'要做有錢(qián)人當大款…… 而我的夢(mèng)想與眾不同，因為我希望將來(lái)能成為一位小學(xué)老師。
在當今經(jīng)濟發(fā)達的社會(huì )中，人人都知道錢(qián)的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號的。盡管如此，我還是堅定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒(méi)有他們，怎么向孩子傳授基礎知識，孩子們哪來(lái)的好習慣，又怎么會(huì )懂得基本的做人道理?
我希望成為小學(xué)教師，是因為他們總是默默地履行自己的職責，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jì)，家長(cháng)們只是夸獎自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影?可教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因為教師具有奉獻精神。我不但從書(shū)籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導自己的學(xué)生，在風(fēng)雨中護著(zhù)學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅守講臺……
我為我的老師所感動(dòng)，我要做一個(gè)像他們一樣出色的人，但我知道，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識，所以我現在要好好學(xué)習，儲備知識，向著(zhù)將來(lái)做一名小學(xué)老師的夢(mèng)想奮進(jìn)。
夢(mèng)想主題作文13
去年暑假，我隨父母去了周恩來(lái)總理的故鄉——淮安。在那里，我們參觀(guān)了周總理的故居。這是個(gè)很不起眼的庭院，里面的家具和擺設都非常簡(jiǎn)樸。真沒(méi)想到，這居然是我們偉大的周總理誕生的地方！
一進(jìn)門(mén)就看到周總理的雕像，上面刻著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。當年才十二、三歲的周總理，就有了振興中華的夢(mèng)想。這讓我非常感動(dòng)，為之敬佩！在那么小的年紀，他就立志發(fā)奮讀書(shū)，只為了心中這個(gè)遠大的夢(mèng)想、堅定地信念，并為之不懈地努力奮斗。最終，和其他領(lǐng)導人一起，成為新中國的'締造者，他們使一個(gè)全新崛起的中國展現在世界的東方！這是多么了不起的豐功偉績(jì)呀！
周總理實(shí)現了他少年時(shí)的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想應該是什么呢？
我們現在的生活條件已經(jīng)非常優(yōu)越，但我們必須知道在我們國家以及世界上，還有很多人生活在困苦中。地球的環(huán)境污染也越來(lái)越嚴重，我們中國和世界上許多強國相比，還有很大的差距。我國的很多領(lǐng)土還在被其它國家占據。
這一切是多么不公平，這一切都需要我們加倍努力，好好讀書(shū)！讀書(shū)可以使我們智慧，知識給予我們力量！我要以周總理為榜樣，從小就有夢(mèng)想，從小就有志向。少年強則中國強！不忘中國夢(mèng)，為人類(lèi)之公平正義而讀書(shū)！這就是我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想主題作文14
在成長(cháng)的過(guò)程中，現實(shí)漸漸與理想成了不交集的平行線(xiàn)。夢(mèng)想最終消逝，而現實(shí)卻讓自己的腳步沉重不堪。
六年級
緩緩的葉飄過(guò)我身旁，飛揚的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的微笑。我拉著(zhù)母親的手，聞著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的花香，臉上的笑容似冬日短暫的陽(yáng)光�！皨�?zhuān)蚁氘斠幻?huà)家，用手中的畫(huà)筆，勾勒出黑夜的輪廓�！庇挈c(diǎn)打在我的身上，心中的希望卻在灰蒙蒙的天空中越發(fā)閃耀。我的夢(mèng)想如同夜中的一輪明月，黑暗中的一盞燈，他不僅照亮了我的人生，更照亮了我前行的道路。
初一
夜幕中的星星閃著(zhù)眼睛，我靜靜地聆聽(tīng)窗外風(fēng)吹過(guò)的聲音，手中的筆在不停地舞動(dòng)。我坐在桌前，白色的燈光下，我的眼睛散發(fā)著(zhù)光彩，嘴角的淺笑帶走了一絲疲倦�！拔蚁氘斠幻骷�，用淡雅的文字，描繪著(zhù)青春的滄桑，成長(cháng)的'疼痛，時(shí)光的短暫�！�
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在隱退，在流動(dòng)，我手中的筆在描繪。
現在
如雷般漫天飛舞的試卷在房間里靜靜滑過(guò)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉隨著(zhù)風(fēng)的節奏緩緩飄來(lái)，落地的聲音清脆無(wú)力。我已顧不上這些，手中的筆也在搖動(dòng)，而我卻不在為天空涂上顏色，不在為青春添上純真。
我像一臺機器，整天在白紙黑字中度過(guò)。那些夢(mèng)想退去了顏色，變了質(zhì)量，枯燥的公式代替了他們，封閉在內心深處。
我們組建的那個(gè)世界開(kāi)始瓦解。城堡轟然倒塌，激起一地塵埃。夢(mèng)想在成長(cháng)過(guò)程中漸漸沉睡，最終破碎。我們的心靈逐漸空虛，到頭來(lái)卻遺忘了曾經(jīng)最夢(mèng)好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想主題作文15
很多人心中，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，但很多人都沒(méi)為這個(gè)屬于自己的夢(mèng)想插上一雙飛向成功的翅膀，可能有些人把夢(mèng)想當做幻想，樹(shù)立目標卻沒(méi)為那個(gè)的目標而去努力奮斗。把自己所確立的目標當做一片永遠游不到邊的大海。
很多人常用＂無(wú)邊無(wú)際＂去形容大海，其實(shí)大海也是有邊際的，只要您肯努力，肯奮斗，肯吃苦，有一天，大海也是會(huì )被他們的這樣堅持不懈的精神所征服，與其天天無(wú)所事事，還不如站起身來(lái)，為你所期待的夢(mèng)想去拼搏，去放飛你的夢(mèng)想，讓你的心靈自由地去勇敢地追逐你的夢(mèng)想。
放飛你的夢(mèng)想吧，請你不要把你自己的夢(mèng)想不當回事。夢(mèng)想是需要你去為之努力的，不要把它想得太遙遠，說(shuō)不定只要你多努力，夢(mèng)想就會(huì )被你的努力奮斗，汗水所征服，不要總覺(jué)得你的夢(mèng)想遙不可及，天天總去想它，卻總不為之而努力。冷酷地告訴你吧：＂這樣的.夢(mèng)想，它只叫做幻想，夢(mèng)想其實(shí)就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，它需要你堅持不懈地地去尋找，去努力地為之付出心血，而不是一只拿在手中的風(fēng)箏。＂
讓我們去放飛夢(mèng)想吧，為我們的所渴望的，期望的，希望的一切用我們的堅韌不拔的意志去努力奮斗，用汗水去換取。讓我們夢(mèng)想的大地撒滿(mǎn)金色的光芒！
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