超越夢(mèng)想作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的超越夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
超越夢(mèng)想作文1
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小螞蟻，生活在神秘的蟻洞中。我有許多的好朋友，瞧：這是麗麗，這是菲菲，還有最傻的呆呆。我們四個(gè)是形影不離的好朋友。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣新鮮的好天氣，我和呆呆一起到公園里玩�！澳愕膲�(mèng)想是什么，呆呆？”我看著(zhù)呆呆的眼睛問(wèn)道�！皫桶职謰寢屨页缘摹彼χ�(zhù)回答我。他的夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，可是找吃的卻不簡(jiǎn)單，作為一只小螞蟻，鼻子并不像狗鼻子那樣靈。所以，這個(gè)艱難的事情被列為他的夢(mèng)想�！按舸�，我們玩捉迷藏吧！”“好呀！”于是，我們倆就玩開(kāi)了�！鞍パ健贝舸舾吲d的叫了一聲“我找到吃的了！我找到吃的了！”只見(jiàn)呆呆從小草邊上出來(lái)，背上背著(zhù)一小塊玉米粒�！澳銓�(shí)現你的夢(mèng)現了！”我高興的對呆呆說(shuō)道，“你趕快去通知你的爸爸媽媽吧！”“不，我要自己背回去，因為我要超越夢(mèng)想！”聽(tīng)了這句話(huà)，我驚住了。沒(méi)想到平常傻傻的呆呆卻說(shuō)出這樣與種不同的話(huà)。
是��！夢(mèng)想本來(lái)就很難，而超越夢(mèng)想更難。有些人實(shí)現了夢(mèng)想，就不再追求向上了，你不認為他連螞蟻都不如嗎？
超越夢(mèng)想，就是挑戰自我！讓我們發(fā)奮學(xué)習，成為一只堅持不懈的小螞蟻吧！
超越夢(mèng)想作文2
20xx年4月9日，我走向了富邦體育場(chǎng)的跑道，我要帶著(zhù)同學(xué)們的期望去跑400米。我有些緊張地看看了對手，全是實(shí)力強于我的選手，心里不由地有點(diǎn)害怕。我深吸了一口氣，在心里默默地想了一遍事先擬定的戰術(shù)后，走向了起跑線(xiàn)。準備……“吁——”的一聲，我離開(kāi)了起跑線(xiàn)向前沖去，先和最后一名運動(dòng)員粘上；然后忽快忽慢地跑。這樣“忽悠”了他近200米，我就追了上去，且他離我越來(lái)越遠。250米處，我本想起速，卻發(fā)現力氣快用完了，內心有了一絲絕望。當我聽(tīng)見(jiàn)廣播播報員的聲音“運動(dòng)員加油”和來(lái)自同學(xué)們的助威聲后，身上似乎又有了一股再生的力量，促使我向前沖去。最后50米了……40米了……30米了……20米了，近了！
還剩6米，5米，第5道搶道，他的成績(jì)被取消。我則勻速地沖過(guò)了終點(diǎn)。問(wèn)起成績(jì)，聽(tīng)到的是“1分36秒5”的聲音。耶！我把自己“1分44秒”的個(gè)人紀錄打破了！
雖然得了第四名，與獎牌擦肩而過(guò)，挺遺憾，但我覺(jué)得本次比賽對我來(lái)說(shuō)意義非凡，因為……我超越了夢(mèng)想！
超越夢(mèng)想作文3
一滴水的力量告訴我，它能穿透巖石；一陣風(fēng)的力量告訴我，它能刮去山峰。是什么讓它們能做到這樣的壯舉呢？在夢(mèng)想之外，還有什么？
誰(shuí)都可以有夢(mèng)想，這夢(mèng)想可以是周到的斷想，可以是美好的理想，也可以是積極的暢想，甚至是興奮的遐想，這些夢(mèng)想都包含了擁有者的快樂(lè )愿望。少年輕狂者的夢(mèng)想或許是做一名大總統，或是成為一名人人景仰的科學(xué)家，或是腰纏萬(wàn)貫的財團總裁，因為在他們的腳下還沒(méi)有路，根本看不清自己將要走的和打算走的路，所以對面照過(guò)來(lái)的燈光總讓他們認為那是他們的彼岸，是他們的明天，也是他們的夢(mèng)想。直到那條屬于他們的路越走越明朗，越走越遠離那個(gè)目標時(shí)才發(fā)現，夢(mèng)想原來(lái)是那樣地遙不可及。
但人類(lèi)不能沒(méi)有夢(mèng)想，有那么多人失去了夢(mèng)想的同時(shí)，又總有一些人走近了夢(mèng)想，實(shí)現了夢(mèng)想，他們在別人眼里是幸運的，更是令人羨慕的�？扇藗円仓�，他們成功的背后是汗跡鋪成的道路，是心血滴灑的足印，是一次次徘徊、？徨、迷茫，又一次次堅忍、突破、勉強，經(jīng)過(guò)苦難、也經(jīng)過(guò)紛擾。
超越夢(mèng)想作文4
“超越夢(mèng)想一起飛…”這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)，激勵自己，激勵別人。每當聽(tīng)到這首歌，就想起了那件令我難忘的事。
下課鈴響了，環(huán)顧教室里的同學(xué)，交上卷子，匆匆走出教室，幾天的期終考試終于畫(huà)上了句號。思想慢慢從考卷中回到了現實(shí)，我翻出了老師對好的衛生學(xué)答案，獨自想著(zhù)自己的得分：一道不對，又是一道錯誤……我有點(diǎn)頭暈目眩，我是怎么了？以前的我不是這樣的，每一科都能過(guò)關(guān)，每次都能得到老師的表?yè)P，作業(yè)更是按時(shí)完成�？墒乾F在，數學(xué)課聽(tīng)不懂，衛生學(xué)背不會(huì )，鋼琴懶了不想練，上課總打不起精神。我茫然了，滾燙的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，只是感覺(jué)眼前一片漆黑。我揪了一下自己的耳朵，該長(cháng)點(diǎn)記性了。窗外，冬天已悄悄過(guò)去了，春天來(lái)了，花草樹(shù)木萌芽了。觸景生情，我摘一朵小花揚起，拋向空中，它好像在對我說(shuō)：“新的一年來(lái)了，春天到了，我要變得更美�！蔽乙惑@，醒了，它們都知道努力，也許我也真的該奮斗了，真的該努力了。
“天才在于勤奮”，我想起了老師曾開(kāi)導我的話(huà)，“超越的不是奮進(jìn)，是夢(mèng)想，我的眼淚被擦干了，也許該為自己的淚水而付出了。
明天一定是個(gè)好天氣，努力吧，我并不比別人傻，相信自己肯定行，相信自己的能力，給自己一個(gè)機會(huì )，超越夢(mèng)想往前飛吧！
超越夢(mèng)想作文5
人生是一條漫長(cháng)而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢(mèng)想就是我堅持下去的那道光亮。
美國的奧普拉說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！眽�(mèng)想就是我生命的意義，是我清醒時(shí)、做夢(mèng)時(shí)都想要努力的方向。我的夢(mèng)想是當一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著(zhù)。
著(zhù)名作家張海迪，身患重病導致高位截癱，平常人早已接受了命運的不公，她卻不信命，為了夢(mèng)想，在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。一位患高位截癱的病人都能堅持下去去學(xué)習，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢？
我想成為一名教師，教會(huì )孩子們學(xué)好知識，讓孩于長(cháng)大以后能成國家的支柱和棟梁，做出為國家利益相關(guān)的貢獻；我想成為一名教師，讓孩子們學(xué)好知識，教會(huì )更多的人知識。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們在寫(xiě)文章時(shí)可以將知識躍然紙上；我想成為一名教師，贈與孩子鮮花，手留余香。
我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。做教師是我前進(jìn)的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢(mèng)。
超越夢(mèng)想作文6
沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一條咸魚(yú) ，無(wú)論怎樣翻身，都終究是一條咸魚(yú) 。沒(méi)有夢(mèng)想的人 ，他便沒(méi)有了動(dòng)力 ，安于現狀，因為他沒(méi)有對未來(lái)的憧憬，他們沒(méi)有對未來(lái)的渴望 。只有心中有遠方，才能不顧風(fēng)雨兼程 。如果你心中沒(méi)有遠方，那你如何前進(jìn) ，你可能因為一個(gè)小小的成就 而且到自己很好了 ，然后停步 ，在原地歇息已久 ，再也抬不起腳步了。
沒(méi)有夢(mèng)想的人 ，就無(wú)法做到堅持 ，因為你沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呀 ，有些事情你必須堅持到底，你才能有可能成功，你才能在那條道路上一直前進(jìn)下去 ，如果你沒(méi)有堅持 ，那么的就是半途而廢 ，前功盡棄 ，你以前所做的那些努力 ，就都是徒勞了 。我想你應該也清楚也明白，你也不希望你以前做的那些努力全都白費 ，你也不希望你做那些努力 所以說(shuō)沒(méi)有取得好的成就 。那就好好想想，想清楚啦 ，你或許就能堅持 ，有信念才可能堅持 。
沒(méi)有堅持的人 ，最終都會(huì )是一個(gè)失敗者 ，他無(wú)法超越周?chē)娜?，更無(wú)法超越自己 ，到哪兒都是一個(gè)失敗的人 ，說(shuō)話(huà)說(shuō)失敗是成功之母 ，可是如果屢次失敗 ，沒(méi)有取得一次成功的話(huà)，那就是你自己的問(wèn)題了 ，所以你要好好的去想一想，去思考 ，動(dòng)一下腦子 ，你才會(huì )發(fā)現你自身的問(wèn)題到底出現在哪里 ，為什么自己不能成功，為什么別人就可以做到 ，你和別人的差距又在哪里 ，需要好好的分析分析 ，我相信你可以做到的 ，加油啊 。
超越夢(mèng)想作文7
曾有一句歌詞寫(xiě)到：“超越夢(mèng)想一起飛”這是一句富有哲理的歌詞，也是一句令人頓生疑惑的歌詞，我們到底該如何超越夢(mèng)想呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的，當你擁有了理想并為之付出時(shí)，你便已超越了夢(mèng)想。
翻閱字典便可得知，夢(mèng)想有一層含意是指空想和妄想，而理想則是指所追求的目標。
人生——路漫漫其修遠兮，艱難困苦皆在其中。也許你的夢(mèng)想會(huì )因這些艱難困苦而改變，但你的理想是絕對不會(huì )也不能因為這些艱難困苦而改變的，因為夢(mèng)想只是人生中的浮萍，就好似沙漠中的海市蜃樓，但理想卻是人生路上的一盞明燈，一直為我們指引前進(jìn)的方向。
如果你已經(jīng)有了理想請不要感到多么自豪，因為你并沒(méi)有去超越夢(mèng)想，你只是把你的夢(mèng)想換了一個(gè)說(shuō)法罷了，真正的理想是需要為之付出的。
每個(gè)人都是折翼的天使，他的理想是起點(diǎn)理想的實(shí)現便是終點(diǎn)，而這一路上滿(mǎn)是荊棘，如果想要到達終點(diǎn)就必須用自己對理想執著(zhù)，以及對實(shí)現理想這個(gè)過(guò)程中的付出來(lái)拼湊一雙隱形的翅膀，載著(zhù)他的希望飛翔。
同學(xué)們，去努力吧！為了超越夢(mèng)想去努力吧！
超越夢(mèng)想作文8
我最近讀完了一本書(shū)，名叫《超越夢(mèng)想一起飛》，是一本小學(xué)生奧運知識讀本。這本書(shū)介紹了許多奧運知識，如：奧林匹克宗旨、北京奧運會(huì )主題口號等。讀了以后，我的知識面更加廣闊了，對奧運會(huì )更加了解了。其中最吸引我的一部分是便是奧運超女這部分。這里令我印象最深的是來(lái)自盧旺達的游泳運動(dòng)員吉利姆巴巴茲，她以超凡的勇氣在2004年雅典奧運會(huì )上贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。
2004年8月15日上午，第28屆奧運會(huì )女子100M蛙泳預賽現場(chǎng)，8名選手中有7人很快結束了比賽，但一名水平較低的非州選手仍在泳池里跋涉，為了鼓勵她繼續前進(jìn)，其他選手在抵達終點(diǎn)后，一起在泳池里引領(lǐng)全場(chǎng)觀(guān)眾為她響起了有節奏的、歡快的鼓掌聲。
這名選手便是吉利姆巴巴茲，當時(shí)她只有19歲，她用1分50秒39完成了羅雪娟只需1分09秒就能完成的長(cháng)度，她出水后全場(chǎng)再次響起了熱烈的掌聲，志愿者走上前送給吉利姆巴巴茲兩個(gè)吉祥物，而通常這些吉祥物是送給冠軍的。吉利姆巴巴茲向全場(chǎng)招手致意，眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的淚光。
體育需要這樣的勇氣，我們學(xué)習和生活中何嘗不需要這樣的勇氣，為了心中的目標，永不放棄！
超越夢(mèng)想作文9
夜晚的星空總是那樣絢麗，一刻流星劃過(guò)。我閉上眼，許下心里的愿望，希望它帶著(zhù)我的.夢(mèng)想起飛。
那雙求知的眼睛總在不停的閃光；那個(gè)智慧的大腦總在不停地轉動(dòng)，它吸收了一切書(shū)之精華，化為了動(dòng)力，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次次的考試后，那令人神往的暑假終于來(lái)到我們的身邊。我開(kāi)始了我的知識之旅，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，是它讓我品嘗到了人生的辛苦與火熱，是他讓我明白我們必須堅強，無(wú)論在什么環(huán)境下都要堅強，堅強就會(huì )成功。我想在飛向成功的道路上定有很多困難，我們必須要堅強。
2008年8月8日，是一個(gè)光榮的日子，在中國，炎黃子孫門(mén)將在黃土地上展示自己的魅力，表現東道主的熱情與中國人的力量。我知道在都哈冬奧會(huì )上，中國隊員在花樣滑雪中出現了一個(gè)讓人難以預料的意外。在賽場(chǎng)上女運動(dòng)員摔傷了，但是她并沒(méi)有放棄比賽，而是堅強的站起來(lái)，繼續向自己的目標出發(fā)，并且得到了雷鳴般的掌聲，這掌聲代表著(zhù)：人們?yōu)樗麄兊膱詮姸械津湴�。這就是奧運精神，也是每個(gè)運動(dòng)員需要的精神。
超越夢(mèng)想作文10
我自從上小學(xué)到現在一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當上一名班干部。
我想：如果我當上了一名班干部，不管什么職務(wù)，我都會(huì )為班級服務(wù)，做老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
等我們升到了4年級，馬上就要期末考試了，老師才說(shuō)要選班干部，職務(wù)有：中隊長(cháng)、副中隊長(cháng)、組織委員、宣傳委員、學(xué)習委員、體育委員、衛生委員、勞動(dòng)委員、文藝委員、小隊長(cháng)、各課代表。老師說(shuō)：想當什么職務(wù)都要寫(xiě)稿。我想當一名勞動(dòng)委員。
過(guò)了一個(gè)星期，老師要選班干部了。一共有20多人讀稿，老師排了序號。我在第4號。我有些緊張。但是我上講臺的時(shí)候卻不緊張了，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：不要緊張，你是最棒的！這時(shí)的我又不緊張了。
都讀完了稿，老師說(shuō)：開(kāi)始投票。老師正在數票數，我是30票，老師說(shuō)我半票通過(guò)。太好了,我終于超越了我的夢(mèng)想！
那天的我簡(jiǎn)直和以前的我不一樣了，我變的愛(ài)干活、愛(ài)做老師的小助手、愛(ài)做同學(xué)們的好榜樣。我當上勞動(dòng)委員已經(jīng)2周了，在我上任的2周里，我們班得到了2周的衛生紅旗，我要讓我們班周周得衛生紅旗！
超越夢(mèng)想作文11
我愛(ài)體育。大家肯定會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)體育健將。不，不是的，我只是對體育相當喜愛(ài)，但遺憾的是體育成績(jì)并不是很好。
我，是一個(gè)普普通通的學(xué)生，在所有的學(xué)科中，我喜愛(ài)的體育就像是眾多“興趣花”中的一朵花，有空的時(shí)候，我就去給它澆澆水，讓它更加鮮艷，更加美麗，然而沒(méi)空的時(shí)候，就只能犧牲一下它，讓它孤零零地呆在那里。
在每一次校運動(dòng)會(huì )上，我只能眼巴巴地看著(zhù)那些被選上的同學(xué)在熟悉的跑道上邁開(kāi)腳步，向前跨去。那一幕幕映在了我的眼眶中，讓我們一次次感受著(zhù)體育的魅力；一聲聲喝彩加油聲，讓我熱血沸騰。而運動(dòng)會(huì )結束的時(shí)刻，又不得不讓人留流忘返。
在一次50米乘8往返跑的比賽中，我的信念告訴自己，我一定要成功。我不斷地鼓勵著(zhù)自己，要使出全身力氣。就在那時(shí)，一陣陣歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái)，而身邊的加油聲也莫名地變成越來(lái)越急躁。加油！不能再被其他人趕上了。當我沖向終點(diǎn)的那一瞬間，我仿佛看到了老師欣喜的目光，聽(tīng)到了同學(xué)們大聲地喊著(zhù)我的名字。雖然與冠軍失之交臂，但這是我發(fā)揮出的最好的成績(jì)了。
體育，以它獨特的形式深深地吸引著(zhù)我，讓我的童年變得更加豐富多彩。
超越夢(mèng)想作文12
窗外的小雨纏綿的下著(zhù)，敲打著(zhù)堅硬的地面，看待這情景，我不禁有些陶醉。當夢(mèng)想這位導師再次出現在我的考卷上，神秘的問(wèn)我，它需要什么？我的回答并不睿智，但卻充滿(mǎn)理性。
夢(mèng)想需要堅持。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面名的男子向我走來(lái)�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！彼牡滓�，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜�！皣覝缤隽�，你難過(guò)嗎？”我問(wèn)道�！昂沃闺y過(guò)全都怪我不能堅持防守��！”說(shuō)罷，他悵然離開(kāi)。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因為沒(méi)有堅持，這話(huà)一點(diǎn)也不錯。
合上書(shū)，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂(yōu)傷，感觸更深的還是他那一番話(huà)。夢(mèng)想需要堅持。
堅持是火，正在燃燒的豁；
堅持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；
堅持像火一般，描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。
堅持自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想需要堅持來(lái)實(shí)現。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無(wú)濟于事。只有在拼破過(guò)程中，不斷堅持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加絢爛-美麗。
夢(mèng)想，堅持，超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，充滿(mǎn)無(wú)限希望！
超越夢(mèng)想作文13
在漫漫遙遠的人生路途中，我們懷著(zhù)對夢(mèng)想的渴望，在道路上奮斗。但人生道路中定有許多遺憾。所以，我們一定要挑戰自我，超越夢(mèng)想。
哥壇上的蔡依林在臺上能歌善舞，在臺下可是個(gè)練舞的拼命三娘。每次都要挑戰自已的極限。比如說(shuō)：吊環(huán)鞍馬鋼管芭蕾舞二十一鞭傳。蔡依林新專(zhuān)輯的宣傳語(yǔ)是：我就是要做自己做不到時(shí)的事!
我從小就喜歡那清新脫俗的鋼筆字，所以，我夢(mèng)想成為一名書(shū)法家。
現在，上五年級了，我的字越寫(xiě)越好看�？墒�，繁重的學(xué)習壓力經(jīng)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)，我也想放棄，但我想到了蔡依林，想到了我的夢(mèng)想，我不能做一個(gè)漫無(wú)目的的人，所以，在晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都要練一會(huì )字，寫(xiě)字可以陶冶我的情操，帶我進(jìn)入到忘我的境界。
貝多芬，一個(gè)殘疾人，但他卻為我們創(chuàng )作了這么多的樂(lè )曲。在“樂(lè )圣”的光環(huán)下，他挑戰自我，付出了多么艱辛的汗水!為了創(chuàng )作，他的嘴里咬著(zhù)筆在琴鍵上敲出了一個(gè)個(gè)奇妙的音符。因為貝多芬挑戰自我，所以他實(shí)現了夢(mèng)想，成為譽(yù)滿(mǎn)全球的音樂(lè )家。
夢(mèng)想，遙遙無(wú)期，但只要你挑戰自我，就能超越夢(mèng)想!
超越夢(mèng)想作文14
2008年有一場(chǎng)世界人民舉世矚目的奧運會(huì )——全世界人民的目光都關(guān)注到了中國北京，關(guān)注到了這第29屆奧運會(huì )。
為了奧運會(huì )，人們都做出了自己力所能及的事情。比如：好好保護環(huán)境，給世界人民留下一個(gè)美好的印象；學(xué)好各國語(yǔ)言，學(xué)好了語(yǔ)言，就可以和各國人民一起交流，向他們介紹我們中國的大好河山……我們都在非常努力地改變祖國，改變自己。
中國奧運健兒都在努力地訓練自己，爭取為我們祖國獲得更多的金牌，為我們的祖國贏(yíng)得榮譽(yù)。有那么多出類(lèi)拔萃的奧運健兒在奧運會(huì )上拼搏，取得輝煌的成績(jì)，我感到驕傲！
我們的奧運會(huì )主場(chǎng)多么有創(chuàng )意！這個(gè)“鳥(niǎo)巢”花費了建設者們多少心血和汗水！這個(gè)場(chǎng)館設計如同一個(gè)容器，高低起伏變化，結構的組建相互支撐，形成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )狀的構架。它就像樹(shù)枝編制的鳥(niǎo)巢，多么特別，多么有創(chuàng )意的建筑物��！
幾個(gè)奧運福娃也是那么可愛(ài)。貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，合起來(lái)就是“北京歡迎你”。它們分別是魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊和燕子，都具有中國特色，也都是那么可愛(ài)！
奧運會(huì )是我們萬(wàn)眾矚目的運動(dòng)會(huì )，我們期待著(zhù)奧運，希望北京奧運會(huì )能夠順利地進(jìn)行！
超越夢(mèng)想作文15
超越夢(mèng)想，在趕超自我中堅定前行。制造乒壇神話(huà)的鄧亞萍在獲得大滿(mǎn)貫之后毅然退役，潛心學(xué)習，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域頗有建樹(shù)，繼清華大學(xué)學(xué)成后又遠赴英國劍橋大學(xué)深造，并獲得了工商管理的博士學(xué)位，現正準備向更高的目標邁進(jìn)，她在體壇獲得了巨大的成功后，沒(méi)有停止追求的步伐，在不斷超越自我中創(chuàng )造著(zhù)新的奇跡�！绑w操王子”李寧，在漢城奧運會(huì )后退出了國家隊，開(kāi)辦了自己的公司，經(jīng)過(guò)多年的奮斗，建立起了自己響當當的品牌，如今“李寧”體育用品在國內已是家喻戶(hù)曉，北京奧運會(huì )上，又以最后一棒的火炬手身份點(diǎn)燃了奧運圣火，他用永不言敗的毅志從失敗中站起，用夸父逐日般的勢頭超越著(zhù)自己，也超越著(zhù)夢(mèng)想。他們用前進(jìn)激勵自己，用超越詮釋自己，在開(kāi)辟的新道路上漸行漸遠，讓夢(mèng)想之花愈開(kāi)愈烈！
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張，奇花初胎，矞矞皇皇�！泵總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花生根發(fā)芽；追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花抽枝拔穗；超越夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花吐露芬芳！就讓星空中那永恒的熾熱，在華夏沃土孕育的智慧民族的心中燃起希望的烈焰，響起夢(mèng)想的春雷！
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