我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 1
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)給人們的生活帶來(lái)許多方便，可卻有一些美中不足�，F在，讓我來(lái)給大家瞧瞧我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
首先，它的外形比較引人注目，像甲蟲(chóng)一樣，是弧形的，能減少空氣對車(chē)身的阻力，無(wú)懈可擊，堪稱(chēng)完美的流線(xiàn)體。最大的特點(diǎn)是便攜。汽車(chē)，在人們的印象里一直都時(shí)重量級的，而我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)則方便隨身帶�？梢詥�(dòng)車(chē)身的一個(gè)按鈕，車(chē)身“呼啦—”一聲就塌了下去，再把這個(gè)塌下去的“車(chē)”“疊巴，疊巴”就可以隨身攜帶了。
不過(guò)，最重要的還是功能。汽車(chē)的方向盤(pán)就顛覆了人們對汽車(chē)的認識。夢(mèng)想中的汽車(chē)，方向盤(pán)早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一個(gè)聲控裝置。駕駛員只要對話(huà)筒說(shuō)“向左”，車(chē)就向左開(kāi)，說(shuō)“向右”，車(chē)就會(huì )向右拐。這樣，人們就不用一直握著(zhù)方向盤(pán)，高度集中注意力了。然而，車(chē)子的.輪胎更是別具一格—輪胎里裝了一個(gè)迷你吸塵器，車(chē)子只帶走灰塵，隨后留下一遍潔凈。根本不用清潔工費力打掃，這樣既美化環(huán)境，又利于環(huán)保，真是一舉兩得呀！
在現在的生活中，汽車(chē)尾部排放的廢氣會(huì )給環(huán)境造成極大的影響，不過(guò)，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)則解決了這個(gè)問(wèn)題，汽車(chē)內部安裝了一個(gè)過(guò)濾器，將要排出的廢氣轉化為新鮮的空氣排放出來(lái)，這樣無(wú)論汽車(chē)駛到哪里，都留下一片清新。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)真是令人憧憬，真希望有朝一日我能坐上我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 2
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人進(jìn)步引力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，我為它努力，為它奮斗。
我的夢(mèng)想是買(mǎi)一棟大別墅，給我父母住進(jìn)去。自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都努力學(xué)習，努力奮斗，考上一個(gè)好中學(xué)，然后考上一個(gè)好高中，最后考上一個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，為父母爭光�？墒�，在我努力學(xué)習的路上，也會(huì )遇到坎坷不平的路段。
在我上三年級的時(shí)候，在后半個(gè)學(xué)期，因為我上課的時(shí)候，同桌經(jīng)常找我說(shuō)話(huà)，當時(shí)我的自控能力也不好，導致我的成績(jì)不斷下滑，當我期末考試做題的時(shí)候，心卻慌了，因為那些題題老師講過(guò)，可是我都沒(méi)聽(tīng)，導致我考數學(xué)才考了個(gè)75分出來(lái)，拿到成績(jì)的`那天晚上，我回到家馬上抱著(zhù)媽媽大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我沒(méi)考好數學(xué)，不能給你買(mǎi)大房子住了�！薄吧岛⒆�，媽媽不怪你，一生哪會(huì )一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)這次教訓，你也會(huì )懂得多道理，別哭了，媽媽相信你很棒�！眿寢寽厝岬膶ξ艺f(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，之后我學(xué)習端正了態(tài)度，認識到了自己的不足，當時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，之后為父母提供好生活。
然而到了六年級，我終于悟出了一個(gè)道理：有夢(mèng)想就有堅定的方向，有堅定的方向就有美好的生活。我要一直堅持我的夢(mèng)，直到實(shí)現它的那一天。
是的，夢(mèng)想確實(shí)是一個(gè)人生活的動(dòng)力，是一個(gè)人進(jìn)步引力，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 3
我的夢(mèng)想是當魔術(shù)師。
如果我是魔術(shù)師，那么生活會(huì )更加美好，更加有色彩。我要變出很多錢(qián)，把這些錢(qián)捐給希望工程，讓他們來(lái)建一所希望小學(xué)，給那些因為窮得沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里孩子，讓他們坐在一間嶄新又漂亮的教室里，我還 要經(jīng)常去看他們，給他們上班隊課，讓他們唱歌,跳舞……讓他們像我們城里的孩子一樣，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)長(cháng)大了為祖國做貢獻。
那些有殘疾的同學(xué)們，雖然他們的身體有殘疾，但是他們的心靈卻是健康的，他們非�？释芟裎覀冋Ｈ艘粯�，快樂(lè )地學(xué)習和生活。如果我是魔術(shù)師，我要把所有的痛苦變到另一個(gè)世界，把快樂(lè )充滿(mǎn)人間。因此，我要好好學(xué)習，天天向上。有一次，我考了95分，受到了老師和媽媽的表?yè)P。老師對我說(shuō)：“下次加油，爭取考滿(mǎn)分！”媽媽對我說(shuō)“李淵真棒，下次加油，爭取考滿(mǎn)分！”老師和媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我時(shí)刻牢記在心，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于取得了滿(mǎn)分。再一次受到了老師和媽媽的表?yè)P。記得還 有一次，我們上信息課時(shí)，老師說(shuō)：“把黑乎乎的照片調整到最好的亮度�！边^(guò)了5分鐘，老師選了我調整過(guò)的.照片給大家看。老師說(shuō)：“這位女同學(xué)調整地非常到位!”就連陳家溪也絕不贊口，說(shuō)：“哇，你是怎么調整的?這么好看！”回家后，我開(kāi)心地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真棒！”
經(jīng)過(guò)這幾次，我，明白了。只有付出才有收獲，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大成為魔術(shù)師，為祖國做貢獻。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 4
未來(lái)的我是舉世聞名的服裝設計師。這天，我正在國際大都市-----上海的“服裝之都”舉辦一個(gè)服裝設計展示會(huì )。
在一陣輕快的音樂(lè )聲中，一號模特身著(zhù)一件和周?chē)臒艄�、背景融為一體的衣服走了出來(lái)。這件衣服是可以變化顏色的，人們穿上它能勝過(guò)變色龍。這還不，軍事家們正在爭先恐后地訂購呢！
二號模特出來(lái)了，她左手打著(zhù)火，再把右手的.袖口放到火苗上，出乎意料的是袖口并沒(méi)有燃燒起來(lái)。原來(lái)她穿的是“防火服”。這是專(zhuān)業(yè)消防隊員的生命安全就有保障了。你瞧，消防部門(mén)正在競相預訂呢！
場(chǎng)景變幻,T型臺上突然狂風(fēng)大作，不一會(huì )竟然飄起了雪花，這時(shí)三號模特出場(chǎng)了。咦，她怎么穿得這么少��？別緊張，她穿的是一種可以自動(dòng)調節溫度的衣服。在上衣的下擺和褲腳處分別設有一個(gè)壓縮袋，壓縮袋里儲存著(zhù)羽絨。只見(jiàn)三號模特不慌不忙地按下了壓縮袋的按鈕，羽絨立即從壓縮袋里全部釋放出來(lái)，原本單薄的衣褲立刻變成了羽絨衣褲。也許你會(huì )問(wèn)，天氣炎熱時(shí)怎么辦呢？不用擔心，這種衣服上還有通風(fēng)裝置呢！它可以自動(dòng)調節人體和服裝之間的溫度。有了這種服裝，人們再也不用為春夏秋冬更換衣服而發(fā)愁了，外出旅行也方便多了……
T型臺上場(chǎng)景不斷變幻，一件件奇特的服裝融入了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓到場(chǎng)的觀(guān)眾們看得如癡如醉。同學(xué)們，你們是否也動(dòng)心了嗎？或許有一天，你會(huì )在商店里看見(jiàn)它們，請你千萬(wàn)別忘了，它們的設計者就是我！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 5
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。在這些星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想中，我選中了它——成為一名作家。因為在我小的時(shí)候，我看過(guò)很多名人寫(xiě)的書(shū)，我折服于他們的才華和文采，但是曾經(jīng)的我和作文也有一段耐人尋味的過(guò)往。
一次，我攥著(zhù)一張九十分的試卷光彩熠熠的回到家中，本以為會(huì )獲得一些獎勵，誰(shuí)知當我把試卷遞給媽媽后，媽媽的火氣一下子上了頭，生氣的.說(shuō)：“哎呀！你這丫頭，別的不錯，分數偏偏扣在作文上，你說(shuō)可不可惜，嗯······你今年的壓歲錢(qián)沒(méi)有了！”停了一下，又說(shuō)：“壓歲錢(qián)買(mǎi)幾本作文書(shū)應該夠了�！薄安灰�!”我悲傷地說(shuō)，可我知道媽媽是個(gè)言出必踐的人，所以，不論我怎么反抗，媽媽最終還是買(mǎi)了一大堆關(guān)于作文的書(shū)。
自從那書(shū)來(lái)了之后，我可就不樂(lè )了，整天不是看書(shū)就是寫(xiě)作文的，勞累不用說(shuō)，連自由也沒(méi)有了，在這樣高度的精神測壓下，我就對作文失去了興趣，不想學(xué)了。
可當媽媽發(fā)現我的懈怠后，我又重新開(kāi)啟了學(xué)習模式，并且重新喜歡上了寫(xiě)作，這樣一來(lái)，我的寫(xiě)作水平也提高了。再后來(lái)，我進(jìn)了少年宮習作班，也學(xué)到了不少知識，學(xué)校里經(jīng)常被老師表?yè)P，當然，這些成功的背后離不開(kāi)媽媽的嚴加管教和老師的孜孜教誨，我還要感謝他們呢！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 6
隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)一本一本地疊加，現在才六年級的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂(yōu)郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天��！
美麗的春天已悄悄來(lái)到，而我覺(jué)得我心中的春天卻還未降臨，準備痛痛快快玩一天的我被家長(cháng)按在了書(shū)桌前，“突如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句是誰(shuí)寫(xiě)的呢？筆的沙沙聲代替了春天清脆的鳥(niǎo)鳴，修正帶拉出如雪般的白帶覆蓋了這綠油油的春天。好不容易爭取到了一小時(shí)的外出游玩時(shí)間，如白駒過(guò)隙。一天又一天就這樣過(guò)去了。
這一天完全屬于我。嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前；雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。捋一捋清風(fēng)，花開(kāi)滿(mǎn)地鷓鴣飛；鶯飛草長(cháng)，勝似碧云天。步出家門(mén)，行入園中，靜謐的春捎帶來(lái)一絲花香，甜蜜蜜的，沁人心脾�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”。曲徑幽深的`小園仿佛帶我來(lái)到了。
下一站，春之都。站在湖邊，“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，我感覺(jué)心里癢癢的，或許就是那顆種子已在心底悄然地發(fā)芽了吧。屬于我的季節，屬于我的時(shí)間，我的夢(mèng)想，不為他人所左右，不被他人所控制，“萬(wàn)紫千紅花輕舞，春雨蒙蒙鶯鴛飛”，就讓小鳥(niǎo)帶著(zhù)我的夢(mèng)想盡情地飛翔吧！飛翔吧！飛到那片只屬于心的國度里！飛吧，小鳥(niǎo)，帶上我的夢(mèng)想！下一站，夢(mèng)想國度。那天，我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我夢(mèng)想的種子在那里悄悄地發(fā)芽，開(kāi)花。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 7
我是一名五年級的小學(xué)生，兩年后的我已經(jīng)進(jìn)入初中。那時(shí)我是一個(gè)小伙子，也正是2008年，奧運會(huì )在我們的首都北京召開(kāi)。
我的夢(mèng)想是親自去看看在北京召開(kāi)的奧運會(huì )，我的`心卻早已飛向北京，想呀，想呀，一天晚上，我終于夢(mèng)見(jiàn)我去了北京，在列車(chē)上我歡喜若狂，欣欣如雀躍，我在火車(chē)上看見(jiàn)到處是青山綠水，看見(jiàn)一群群綿羊和駿馬在草原上奔跑，還看見(jiàn)豐收在望的田野和美麗祖國的新農村。不一會(huì )兒就到了北京，這里讓我大開(kāi)眼界，我看見(jiàn)金碧輝煌的天安門(mén)城樓，古老的故宮，雄偉的人民英雄紀念碑，高大的中央電視臺發(fā)射塔，到處是大廈連云，店鋪生意興隆，人來(lái)人往，川流不息，車(chē)水馬龍。
第二天，我們來(lái)到現代化的體育館。有漂亮的籃球場(chǎng)，寬大美麗的足球場(chǎng)，游泳池水情見(jiàn)底，各種體育場(chǎng)地應有盡有。不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，體操運動(dòng)員劉旋姐姐參賽了，生龍活虎的姿勢，敏捷熟練的動(dòng)作，我們給劉旋姐姐加油助威。還有杜麗的神槍?zhuān)w毛腿劉翔&hllip;&hllip;，都得了金牌，讓炎黃子孫揚眉吐氣，還有中國與美國的足球賽，我們一直為中國隊加油，當中國和美國隊彼此難分勝負時(shí)，我們舉起手中的小紅旗，為中國隊助威加油，最后中國隊勝利了，我們萬(wàn)分高興。
體育館內響起一片熱烈的掌聲，然后唱中華人民共和國國歌，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我們心潮澎湃
我真希望夢(mèng)想成真，讓中國隊員奪取更多的金牌，排名世界第一。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 8
每個(gè)人從小到大都有一些愿望，有的是想飛起來(lái)；有的是想在學(xué)校和家之間架一道滑索；還有的是想買(mǎi)好幾輛豪車(chē)……每個(gè)人的愿望都是多如牛毛，我有一個(gè)愿望是想成為一名游戲設計師。
游戲設計師不是高不可攀的愿望，只需邁出一小步，我為什么要想成為游戲設計師呢？是因為我在玩游戲時(shí)和看別人玩游戲是總是非常著(zhù)迷，游戲是非常吸引人的，所以我就心血來(lái)潮想成為一名游戲設計師。
其實(shí)成為一名游戲設計師也是有奉獻精神的，能為他人設計更多好玩的'游戲，在創(chuàng )造游戲時(shí)自己也會(huì )非常非常的開(kāi)心，而且，游戲設計師創(chuàng )造游戲發(fā)布后，還能得到非常非常多的人民幣，還能把多余的人民幣捐了。
我心中想像的我想創(chuàng )作的游戲是這樣的：
把美國所有的“超級英雄”全部聚到一起像：美國隊長(cháng)、蜘蛛俠、綠巨人、鋼鐵俠等等許多“超級英雄”，進(jìn)去，他們聚在一起，在創(chuàng )造一些超級英雄全部都加進(jìn)去，做成3d的鮮活人物。再加上一些邪惡的勢力也3d化，再加上一些劇情，做成超強的大型互動(dòng)游戲平臺，讓大家體驗快樂(lè )。
這就是我的夢(mèng)想成為一名游戲設計師！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 9
我想追逐簡(jiǎn)單，過(guò)著(zhù)平凡、輕松的生活，我是一個(gè)敢冒險的人，熱愛(ài)挑戰，不甘于安逸。這世界在我眼里是一個(gè)可怕的地方，人們在我眼里是殘酷的生物，大自然被人類(lèi)破壞，森林被我們摧殘，我為地球而哭泣、為生命的色彩而歡笑，在我眼中，沒(méi)有自然就沒(méi)有生命；未來(lái)，對我而言是遙不可及的。我幻想著(zhù)未來(lái)的美，幻想著(zhù)未來(lái)的家，幻想著(zhù)未來(lái)的大自然，對于未知的未來(lái)，我們唯一能帶入生命方程式的，是我們的態(tài)度。而態(tài)度決定一個(gè)人的高度。一個(gè)人對世界的態(tài)度能決定自己的未來(lái)，每個(gè)人眼中的.這個(gè)世界都不同，對未來(lái)的想法也會(huì )不同，但未來(lái)是由態(tài)度決定的。我的夢(mèng)想是考上醫學(xué)院。當我看見(jiàn)大家生病痛苦的樣子，我內心就會(huì )有一股沖動(dòng)，自己的內心就會(huì )不停地告訴我幫助他們吧！我一定會(huì )努力考上醫學(xué)院，不管這條人生之路是多么的顛簸，人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異，我一定會(huì )用盡全力幫助更多的人，讓大家的人生充滿(mǎn)色彩。人生絕不發(fā)來(lái)回票，一旦啟程，就無(wú)法回頭，人生一去不回頭，我不會(huì )浪費自己的一分一秒，讓自己的色彩，綻放得更耀眼，把我人生的一首詩(shī)發(fā)揮到最極致，感動(dòng)更多人！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 10
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前在我很小的時(shí)候，只要一聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，就會(huì )隨著(zhù)節奏像小蝴蝶一樣翩翩起舞。媽媽覺(jué)得我有跳舞的天賦，就給我報了舞蹈班。在班里，我的表現也非常出色，經(jīng)常受到老師表?yè)P，同學(xué)們很羨慕我。其實(shí)只有我自己知道：因為我練習時(shí)不“偷工減料”，回家認真完成作業(yè)，才學(xué)得這么扎實(shí)。
記得有一次，老師教了一個(gè)很難的動(dòng)作，跳藏族舞時(shí)常常用到的，需要頭、眼、手、腳密切配合。老師跳得很快，同學(xué)們有的看得目瞪口呆，有的.抓耳撓腮，有的亂跳一氣，把老師逗得哈哈大笑。我琢磨了一會(huì )兒，試跳了幾次，完成了這個(gè)動(dòng)作，這一切被老師看在眼里，于是請我上臺示范給大家看，我非常開(kāi)心，跳得更到位了。下課后，大家將我團團圍住，希望我教他們。我把動(dòng)作要領(lǐng)一一講給大家聽(tīng)，并把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)教他們。不一會(huì )兒就都學(xué)會(huì )了，我也早已累得氣喘吁吁了。雖然累，卻很高興。
舞蹈老師常說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。我還需要刻苦練功，長(cháng)大后才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一名舞蹈家。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 11
我有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)想，那就是發(fā)明一個(gè)可以照顧老人的機器人�，F在的社會(huì )已進(jìn)入老年化社會(huì )，而且子女的工作又忙，平�？偝椴怀鰰r(shí)間來(lái)陪伴老人，所以老年人缺乏照顧，稍不注意就會(huì )出危險。所以我想發(fā)明一個(gè)既能照顧老人、操作又簡(jiǎn)單快捷的機器人。
它長(cháng)得就像一個(gè)既可愛(ài)又圓滾滾的雞蛋，有兩只伸縮的手臂，還有兩只靈活的腳，方便行動(dòng)，身上有一個(gè)醒目的開(kāi)關(guān)，只要按一下開(kāi)關(guān)，它的顯示屏上就會(huì )顯示一雙可愛(ài)的小眼睛，并開(kāi)始語(yǔ)音：“主人有什么事情快說(shuō)吧！”
它也有許許多多的功能：比如打掃家務(wù)、陪老人聊天，幫助老人處理各種問(wèn)題。如果老人很無(wú)聊，說(shuō)了一句：“我想看點(diǎn)書(shū)�！睓C器人就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)電子書(shū)功能，提供給老人閱讀；想聽(tīng)音樂(lè )就說(shuō)：“我要聽(tīng)音樂(lè )�！睓C器人就會(huì )馬上播放出賞心悅目的歌曲；機器人還會(huì )按老人飲食習慣網(wǎng)上訂好飯菜，用炒菜機制作老年人喜歡的'佳肴。
它還會(huì )每天按時(shí)給老人量體溫測血壓，并按時(shí)給老人喂藥，每天將健康參數發(fā)給社區醫生存檔。它還具有SOS功能，如果老人出現什么意外，機器人就會(huì )立刻撥打120求救，同時(shí)向老人子女打電話(huà)。
這就是我設計的未來(lái)智能機器人，如子女一樣全心全意地照顧好老人，讓他們擁有一個(gè)幸福的晚年！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 12
夢(mèng)想，就像理想的風(fēng)箏，帶著(zhù)我們對藍天向往起飛，翱翔。我的夢(mèng)想就是成為一名偉大的科學(xué)家，為人民造福。
記得有一次，我和爸爸打完羽毛球回家，發(fā)現竟然停電了。吹不了風(fēng)扇，就只能吹自然風(fēng)了。我又和爸爸用濕毛巾搓身了。上搓搓，下搓搓，可還是照樣汗流浹背的，十分難受。
從這以后，我明白了科學(xué)家的偉大。有了夢(mèng)想，更喜歡讀書(shū)了�？茖W(xué)家這個(gè)角色，注定要多看書(shū)，汲取更多的知識。因此，我選擇看書(shū)來(lái)完成這份偉大的夢(mèng)想。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，讓我們的夜晚充滿(mǎn)光明。詹姆斯發(fā)明了電風(fēng)扇，讓我們從炎熱中來(lái)到了一個(gè)清涼的世界。貝爾德發(fā)明了電視機，消除我們的郁悶……，這些發(fā)明又有那一個(gè)不是作家們嘔心瀝血的創(chuàng )造。
讀書(shū)，讓我們得到新知識；讓我們離成功更進(jìn)一步；讓我們有了意外的收獲。只要我讀了書(shū)，我的心就像一雙翅膀，在藍天下飛翔。
科學(xué)家，在我心目中是多么偉大！因為他們的付出，才換來(lái)我們的.舒適，因為他們的貢獻才換來(lái)我們的幸福，更因為他們的創(chuàng )造，才換來(lái)我們更多人的勤奮和努力，我會(huì )為我的目標而奮斗，加油！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 13
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是指路的明燈，它為夜行的人們照亮前行的道路；夢(mèng)想是屹立的燈塔，它為迷途的帆船指明航行的方向；夢(mèng)想是甘甜的`泉水，它為沙漠中的旅人帶來(lái)生的希望。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位大學(xué)生。它成了我的奮斗目標，如果我不努力把它變成現實(shí)，那么它就是一個(gè)夢(mèng)，我就永遠享受不到夢(mèng)想成真所帶來(lái)的歡樂(lè )。
我曾經(jīng)自己?jiǎn)?wèn)自己：我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎？然后又在心里回答：只要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、堅持不懈地努力，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現的！
我一定要認真地學(xué)習、努力地去奮斗，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現自己人生的第一個(gè)夢(mèng)想！
我希望我的夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現，所以我要好好學(xué)習，相信你們也想讓我的夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現吧。我堅信，有付出就一定有收獲，我的勤學(xué)苦練一定有回報，就算取得好成績(jì)我也不會(huì )驕傲的，當然，成績(jì)不好我也不會(huì )放棄。
夢(mèng)想就在眼前，需要我們辛勤地努力和追求才能變成現實(shí)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但并不是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，只有刻苦學(xué)習，努力拼搏，找對了路勁和方法，夢(mèng)想才能實(shí)現。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 14
心有多大，人生的舞臺就有多寬廣，因為心中有了夢(mèng)想生活便有了目標。人生有了方向才會(huì )像奔騰不息的江河，像展翅高飛的雄鷹那樣勇往直前，不會(huì )艱難險阻去追尋追尋夢(mèng)想，最終實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是做世界十大富豪之一，那時(shí)的我是非常富有的，我的家有幾十層樓那么高，樓下還有一個(gè)巨型停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)還有極其豪華的地下室，我還有一座世界上最大最富饒的巧克力工廠(chǎng)，這里每天都能制成好幾百萬(wàn)噸的巧克力漿，再經(jīng)過(guò)機器的修理變成好多巧克力糖的小山。如今那些巧克力糖批發(fā)在城市里的商店，我才變成世界上十大富翁之一。巧克力工廠(chǎng)制造出的糖果會(huì )遍布世界各地，讓所有小朋友一起享受樂(lè )趣。而且巧克力糖的包裝紙可能會(huì )出現金獎券，金獎卷被抽到的機率很低，抽到的人將會(huì )有巧克力工廠(chǎng)場(chǎng)好的`待遇，有一輩子都吃不完的糖。
以后我要在生活中不斷吸取經(jīng)驗，在學(xué)習上認真聽(tīng)講積極發(fā)言，在課外看各種類(lèi)型的書(shū)，我要用知識去灌溉理想的種子，讓他生根發(fā)芽知道長(cháng)成參天大樹(shù)。我有信心沖破各種難關(guān)，實(shí)現我的理想。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 15
我的夢(mèng)想猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫生。奶奶患有風(fēng)濕病，去過(guò)很多醫院都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)她老人家痛苦的表情，我暗暗下定決心，長(cháng)大后成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們早日康復。
三年級時(shí)，我又想成為一名警察�？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無(wú)阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴謹，有的'能將案子輕輕松松地破了，我就覺(jué)得這份工作十分光榮。
現在，我的夢(mèng)想是成為一名演員。爸爸媽媽說(shuō)：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業(yè)，別整那歪門(mén)邪道的"在我看來(lái)，演員不僅不是被人瞧不起的戲子，而是高貴的表演藝術(shù)家。當演員其實(shí)和出不出名沒(méi)有什么關(guān)系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗到不同的人生，非常有意思。
我的夢(mèng)想應該還會(huì )變。我知道：無(wú)論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢(mèng)想的實(shí)現都要付出艱辛的努力。敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠不會(huì )懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險阻。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì )有光明?沒(méi)有風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹?沒(méi)有失敗，又怎么會(huì )有成功?我堅信：只要我努力去實(shí)現夢(mèng)想，總有一天那顆種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 16
今天，今天對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常特別的日子。也許你會(huì )問(wèn)：“為什么這一天如此特別？”嘻嘻，我暫時(shí)不告訴你，你可以繼續猜，但你們絕對猜不到的！
今天上午的語(yǔ)文課，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天下午將有一場(chǎng)特別的座談活動(dòng)，我們邀請了一位特別的嘉賓來(lái)到我們班級，讓我們一起期待吧！”同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，紛紛猜測是誰(shuí)會(huì )是這位神秘嘉賓。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“叮零零……”一陣清脆的鈴聲響后，大家把目光轉移到門(mén)口的兩位北大理科學(xué)生——李媛和王景。當他們輕輕地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們用最熱烈的.掌聲歡迎他們的到來(lái)。
沒(méi)有想到，他們是如此溫和、可愛(ài)、親切，就像兄弟姐妹一般和藹可親。當李媛分享她的經(jīng)歷和北大的故事時(shí)，我感到非常感動(dòng)。她曾說(shuō)過(guò)一句令人深思的話(huà)：“如果我不上大學(xué)，我會(huì )感到內疚；如果我不上北大，我會(huì )終身遺憾�！边@句話(huà)讓我深受啟發(fā)。李媛姐姐為了追求自己的夢(mèng)想努力奮斗，直到夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。但她也強調：“考上大學(xué)并不代表成功，如今大學(xué)生人數眾多，前途充滿(mǎn)坎坷，我們需要不斷努力，因為考上大學(xué)只是學(xué)業(yè)的起點(diǎn)，而非成功的終點(diǎn)……”世界上沒(méi)有最完美，只有更好！讓我們向李媛姐姐學(xué)習，努力成為有用之人，不要刻意模仿他人，但可以借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短。夢(mèng)想終將成為現實(shí)，這需要百分之百的努力！
讓我們一起努力，讓夢(mèng)想成真吧！從現在開(kāi)始，讓我們一起奮斗！讓我們相互激勵，鼓勵對方，說(shuō)一句：“加油，你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！”
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 17
蝴蝶飛舞了不知道多少年，它一直都是這樣。每個(gè)四季的春天。蝴蝶總會(huì )追隨著(zhù)夢(mèng)想的旅途尋覓著(zhù)前世曾經(jīng)是自己的那片花朵。告別了那片曾經(jīng)孕育自己的灌木叢。蝴蝶抖動(dòng)著(zhù)脆弱的翅膀，向風(fēng)詢(xún)問(wèn)著(zhù)：只屬于我的那朵花在哪里？風(fēng)輕輕的將蝴蝶向蔚藍的天空一送，蝶終于找到屬于自己的那朵花。在那個(gè)風(fēng)吹的季節，蝴蝶開(kāi)始放飛自己的夢(mèng)想！成了一名輕盈的仙子。
當歲月無(wú)情地將我推進(jìn)高三補習班的'教室里，我第一次看到教室的墻角上的蜘蛛網(wǎng)，那是它默默無(wú)聞地付出，才織出自己的夢(mèng)想！不禁被這場(chǎng)面震撼。為了自己心中的理想大學(xué)而不辭勞苦的學(xué)習的我和蜘蛛在織著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想。高考的失利給了我很大的打擊，驀然回首，才發(fā)現自己的高三生活是多么枯燥無(wú)味！每天都重復著(zhù)同樣的事情——學(xué)習！理綜一塌糊涂的我不知道該什么辦？我只能用上網(wǎng)來(lái)消遣時(shí)間。感嘆：無(wú)奈啊——生活！望了自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)踏進(jìn)理想的學(xué)府，心理難免有些許失落。問(wèn)蒼茫大地——誰(shuí)能幫我？為此，老師不斷的鼓勵我。
終于有那么一天，在老師的期望眼神下，我通過(guò)自己的努力，進(jìn)步了！窗外的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛也為我高興！常常在想：自己是否該起航了？望著(zhù)墻角的蜘蛛正努力地織網(wǎng)，我慶幸自己找到了答案：我該起航了——到一個(gè)更“大”的目的地！晚上，我夢(mèng)想自己變成了蝴蝶，努力地綻放自己的雙翅——放非自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 18
明天，就是“六一”兒童節了，那是個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。她穿著(zhù)五彩的霞衣，手捧著(zhù)鮮花，沐浴著(zhù)六月的風(fēng)，踩踏著(zhù)六月的雨，輕輕地，悄悄地向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的'遐想之中，構思著(zhù)一幅幅的節日圖畫(huà)。
我夢(mèng)想 “六一”節，太陽(yáng)為我們升起，白云為我們漂浮，我們能把風(fēng)箏放飛藍天。小溪可以為我們流淌，我們也可以在溪流中盡情地嬉戲。所有的公園免費向兒童開(kāi)放，讓我們像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍，自由地飛翔。
我夢(mèng)想 “六一”節，我們可以去傾聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然。鳥(niǎo)兒可以為我們歌唱，蝴蝶可以為我們飛舞，我們可以去采集昆蟲(chóng)標本，繼而探索大自然的奧妙。
我夢(mèng)想 “六一”節，老師不布置一點(diǎn)兒作業(yè)，讓我們去呼吸一下輕松的空氣，家長(cháng)不再給我們補課，讓我們做一回自己的主人。所有的大人和顏悅色地跟我們講話(huà)。
我夢(mèng)想 “六一”節，到處都是為我們這些天真的孩子準備的“六一”禮物……
“六一”節那天，我們會(huì )相聚一堂，一起表演，一起欣賞節目，一起玩有趣的游戲，大家有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì )隨著(zhù)笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì )和睦相處。
“六一”那天，夜晚的星空會(huì )十分美麗，天上閃爍著(zhù)一顆顆亮晶晶的星星，它們好像也在為我們慶賀，也在為我們表演，從它那閃爍的節奏中，我仿佛可以聽(tīng)到它們正在異中同聲地說(shuō)：“六一”節快樂(lè )，親愛(ài)的朋友們！
我____ 夢(mèng)想 “六一”節！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 19
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？ 我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后要成為一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，靈活的思維，也沒(méi)有準確的判斷力。但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍然不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )不很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。 因為我相信，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成一名科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的科學(xué)家。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜。每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨，因為他們沒(méi)有看到自己的'價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。尋找屬于自己的明天！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 20
在人體中游覽，到地球內部探險......這些事你是不是聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)？可這些事就發(fā)生在《神奇校車(chē)》這本書(shū)中。
這是我讀過(guò)的最有趣、最神奇的一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講弗瑞斯老師開(kāi)著(zhù)神奇的校車(chē)帶孩子們游覽各種各樣的神奇領(lǐng)域，學(xué)習科學(xué)知識，探索其中的奧秘。你知道它神奇在哪嗎？下面由我來(lái)為大家講解吧！
這本書(shū)中的.校車(chē)最神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領(lǐng)同學(xué)們到海底去探險；它能變成宇宙飛船，飛往太陽(yáng)系；它能變成時(shí)空轉換機，到恐龍世界了解恐龍的知識......只有你想不到的，沒(méi)有它變不成的。
除了校車(chē)很神奇，這里的人也很特別，弗瑞斯老師是我見(jiàn)過(guò)的最古怪的老師，她總是穿著(zhù)稀奇古怪的衣服，講太陽(yáng)系的知識，她就穿帶有白云與向日圖案的衣服，帶著(zhù)太陽(yáng)耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服......弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的故事就到發(fā)電廠(chǎng)的電機里......
我最喜歡這本書(shū)，因為作者最了解我們孩子啦，他用孩子最喜歡的方式講科學(xué)知識，讓我們喜歡讀書(shū)和學(xué)習，也積累了很多天文、地理等豐富的知識。如果每所學(xué)校都是這樣上課，那我估計每名同學(xué)都會(huì )越來(lái)越聰明！
如果我們學(xué)校也有這樣的神奇校車(chē)那該多好呀！我就會(huì )跟隨老師乘著(zhù)神奇校車(chē)去漫游整個(gè)宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探險！
我真想早日實(shí)現這個(gè)神奇的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 21
近期，我曾看過(guò)一本叫《根鳥(niǎo)》書(shū)，里面的情節十分動(dòng)人。
故事講的是一個(gè)少女來(lái)到懸崖邊上采野花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷中，不幸中的萬(wàn)幸，她并沒(méi)有死。之后她便常常出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)決定去救她。第二天，根鳥(niǎo)就出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)，他穿過(guò)荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮，數都數不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥(niǎo)成長(cháng)在現實(shí)與夢(mèng)幻之間，他下定決心以夢(mèng)中的情景為現實(shí)，度日如年的穿過(guò)了他的成長(cháng)階段，在恍惚和迷亂中，清醒，執著(zhù)，一往無(wú)前，最終找到了懸崖邊上采野花的那個(gè)少女。
雖然，《根鳥(niǎo)》并不是現實(shí)失活中的故事，但已經(jīng)深深地激發(fā)了我 的理想——要當一名優(yōu)秀的教師。我對能當上一名優(yōu)秀的老師是多么的迷戀，看著(zhù)老師站在講臺上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當一名老師不容易，當一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭，在墻角默默地奉獻自己，照亮別人。但當把自己的知識無(wú)私的教給學(xué)生時(shí)；當用自己辛勤地勞動(dòng)換來(lái)學(xué)生的.成就時(shí)；當看著(zhù)自己手把手教出來(lái)的學(xué)生考上了名牌大學(xué)時(shí)；心里又是多么驕傲，多么自豪。這便是我要當老師的目的。
本來(lái)對當老師這個(gè)神圣的職責只是個(gè)幻想，但我自從看了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我一直在向根鳥(niǎo)學(xué)習，擁有堅持不懈的精神，向夢(mèng)想邁開(kāi)步伐。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 22
夢(mèng)想是人的翅膀，因為有夢(mèng)想，這個(gè)世界才會(huì )如此美麗、如此燦爛。每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，我當然也不例外。我的夢(mèng)想就是有一日能成為一名歌手，站在星光燦爛的舞臺上，為人們演唱自己的歌。
夢(mèng)想的產(chǎn)生大多數來(lái)自身邊事情的影響，我的夢(mèng)想就是由此而來(lái)。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教我唱一些兒歌。我用稚嫩的小手點(diǎn)著(zhù)歌詞；兩只老虎，兩只老虎。很快，我就學(xué)會(huì )了一首兒歌。歌曲就這樣陪著(zhù)我漸漸長(cháng)大了。
后來(lái)上了學(xué)，我自己已經(jīng)會(huì )唱一些歌了，如；爸爸媽媽、隱形的翅膀、火等。再大一些時(shí)，我喜歡上了一些流行的歌手，每當看到自己喜歡的明星站在舞臺上，以不同的風(fēng)格演唱不同的歌曲時(shí)，我就有一種十分興奮的感覺(jué)。也就是從那時(shí)起，我打開(kāi)了理想之門(mén)，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想------做一名歌手飛去。
有人說(shuō)：音樂(lè )可以陶冶人的情操；有人說(shuō)：音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`；而我卻認為：音樂(lè )是陪伴我們一生的精神食糧。激動(dòng)時(shí)，它給我們送來(lái)溫馨；焦躁時(shí)，它給我們帶來(lái)安詳；苦悶時(shí)，它使我們變得豁達、開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)，它令我們重新振作、昂揚。
我熱愛(ài)音樂(lè )更陶醉于音樂(lè )，夢(mèng)想著(zhù)有一日能彈著(zhù)我心愛(ài)的小提琴，用我的'歌聲為人們送去歡樂(lè )。
我深知，夢(mèng)想是由勤奮和汗水換來(lái)的，為了達到目標，我會(huì )從現在做起，刻苦學(xué)習，用知識和智慧為自己插上飛向夢(mèng)想的翅膀。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 23
“如切如磋，如琢如磨�！笨鬃拥倪@句話(huà)深刻地映在我的心中。
“就你這畫(huà)畫(huà)技巧，還想當個(gè)服裝師�！边@些嘲諷都是很正常的，因為想要讓自己變得完美都是要下功夫的，我當然不會(huì )因為這一兩句話(huà)而讓夢(mèng)想破碎。
我每天都會(huì )學(xué)習畫(huà)畫(huà)的技巧，現在素描已經(jīng)七級，那些看不起我的人也都連連贊賞，學(xué)習始終是要努力的，我為這夢(mèng)想前進(jìn)，以孔子說(shuō)的.話(huà)作為我的目標。完美是需要下功夫的，所以我定會(huì )在這上面勤奮學(xué)習，也為這個(gè)目標而努力，我只要下功夫一定就可以把夢(mèng)想變成現實(shí)。
有一次，我在比賽上畫(huà)了一幅扇畫(huà)，以日本的富士山為題，畫(huà)作栩栩如生，色彩鮮艷。畫(huà)面上，富士山猶如一把古樸的折扇懸空倒掛，皚皚雪巔作扇骨，蒼蒼山林為扇面，面朝繁華現代的江戶(hù)，書(shū)寫(xiě)古老虔誠的信仰。仔細看，草地上，嫩芽?jì)阂呀?jīng)冒出來(lái)了，樹(shù)枝上的花苞漫不經(jīng)心地竄了出來(lái)。老師們點(diǎn)評說(shuō)；“這幅畫(huà)雖然畫(huà)的是冬景，但能讓人感受到春天的腳步，真是和諧美好��！”有位老師甚至都想買(mǎi)下這幅畫(huà)，自然這幅畫(huà)被評了一等獎。
現在我的畫(huà)功打下了牢固的基礎，在這方面拿下了很多的獎項，離目標更進(jìn)了一步。微信：我會(huì )在老師的教導下，繼續加油，不辜負老師和父母的希望。
“如切如磋，如琢如磨”�，F在，一遇到困難，我就會(huì )這句話(huà)鞭策鼓勵自己。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 24
我有很多的夢(mèng)想，多得就像天上的星星。有時(shí)夢(mèng)想自己長(cháng)大了，成了國際知名的服裝設計師，我設計出帶有鮮明的時(shí)代性和民族性的服裝，人們穿上它朝氣勃勃，更有風(fēng)采。有時(shí)夢(mèng)想變成了天使，我把美夢(mèng)送給善良的人們，讓他們享受生活的溫馨，把惡夢(mèng)給了作惡的壞人，促使他們在’驚嚇中改過(guò)自新。我尤其夢(mèng)想得到一支神筆，就像民間故事中馬良的神筆一樣畫(huà)什么活什么。
有了這支神筆，我就畫(huà)出壯麗的群山，蔥籠的森林，廣襲的草原，清澈的江湖......一讓地球媽媽披上漂亮的綠裝;有了這支神筆，我就畫(huà)上好多好多的青蛙，讓它們充當田間衛士，歌唱歡快的豐收曲，歌唱農民幸福、快樂(lè )的生活;有了這支神筆，我就畫(huà)出許許多多的希望學(xué)校，讓所有的孩子不再因為貧困而失學(xué)，能和我一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)，長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人;有了這支神筆，我就給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)蔚藍的天空，遼闊的大地，絢麗的`鮮花，溫馨的家園和親人的微笑……有了這支神筆，我還要畫(huà)出善良的愛(ài)心，愛(ài)心上寫(xiě)著(zhù)“和平”，人們擁有了這樣的愛(ài)心,世界上就不會(huì )出現殘酷的戰爭了……
怎樣才能實(shí)現這樣的夢(mèng)想呢?我常常想得睡不好覺(jué)。有次我夢(mèng)見(jiàn)一位科學(xué)家到學(xué)校來(lái)找我:“這些夢(mèng)想都美好，可是我們不能沉醉在夢(mèng)想中，應該努力學(xué)習，夢(mèng)想才會(huì )向我們招手�！眽�(mèng)中科學(xué)家的話(huà)，我牢牢記在心里，學(xué)習自覺(jué)了，勤奮了，優(yōu)秀的成績(jì)也不離開(kāi)我了，我似乎覺(jué)得夢(mèng)想正在慢慢地向我走來(lái)…
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 25
我們終于處在了人生的“風(fēng)口浪尖”——青春期。
青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力，一種強勁的叛逆，一種朦朧的成熟，我們不會(huì )再天真無(wú)邪，不會(huì )再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣，勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不顧一切的追逐心中的夢(mèng)�！翱偛�，這些文件是需要簽字的，請您過(guò)目�！笨粗�(zhù)手里那一份份文件，再看著(zhù)這一切，這就是我的.第一志愿：當一名受人尊敬的總裁。為那些上不起學(xué)的孩子交學(xué)費，為貧困山區的孩子們修學(xué)校，讓他們也可以和別的孩子一樣上學(xué)，享受學(xué)習的快樂(lè )。當然，我也有第二志愿，那就是當一名優(yōu)秀的醫生，我要研究治療癌癥的方法，我要治好那些患有不治之癥的患者，我想要親耳聽(tīng)見(jiàn)病人們爽朗的笑聲以及感謝的話(huà)語(yǔ)，我想要世界上多一份希望，少一分絕望。況且，這是媽媽一直以來(lái)的心愿。
我還有第三個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)優(yōu)秀的教師�！袄蠋�，這道題該怎么寫(xiě)？”我想如果我望著(zhù)那一張張稚嫩的笑臉，一定會(huì )很幸福的吧？老師做著(zhù)普通的事，教著(zhù)普通的人，但是，他們有不平凡的精神，我要為祖國培養更多的棟梁之才，讓祖國的花朵更加艷麗！我的夢(mèng)想還有好多，我們青春的道路還有很長(cháng)，在這條絢麗的道路上，感謝伴隨我一起長(cháng)大的夢(mèng)想，一起長(cháng)大的約定。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 26
我的夢(mèng)想是開(kāi)闊出一片屬于自己的天空，讓我的世界里多個(gè)美麗的世界。
我的夢(mèng)想就是探索那些沒(méi)有發(fā)現，發(fā)覺(jué)的地方，讓我的努力，把我們的世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想級是能夠當上探險家。我的夢(mèng)想就是跟隨著(zhù)我們的探險隊員們體會(huì )社會(huì )天氣的復雜性，能夠探索出我們社會(huì )另一面的一個(gè)美麗星球。讓我們有一個(gè)另外的環(huán)境，因為當今社會(huì )我們的地球的資源是有限的，所以我們要找到新的資源，讓這新的資源能給我們服務(wù)，能給我們帶來(lái)新的更多更好的可用之才。我的`夢(mèng)想可能有點(diǎn)復雜，有點(diǎn)遙遠，但是我已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想在努力奮斗了。我每天都加強我的身體鍛煉，都跑五公里，都讓我的身體處于一個(gè)戰備狀態(tài)中，以便于我那天真正的有了這個(gè)就會(huì )，我的身體會(huì )跟不上，這樣就不好了，就會(huì )讓我們很失望。我是把我的個(gè)人的因素都練到最佳的狀態(tài)上來(lái)，要把生活的點(diǎn)滴都拿一個(gè)標準來(lái)，生活其實(shí)是這么美好的，因為我的夢(mèng)想，一直以來(lái)，我都是在他的籠罩之下活動(dòng)著(zhù)的，所以，我才會(huì )有力量，有目標，有動(dòng)力。是這樣的一個(gè)夢(mèng)想，影響著(zhù)我的前行，是這樣的夢(mèng)想照亮了現實(shí)。讓我的現實(shí)生活里都把生活的每個(gè)細節都嚴格起來(lái)，讓這樣的生活打造出我夢(mèng)想的腳步上來(lái)，讓這生活的最高理想達到最活躍的現實(shí)上來(lái)。
我的夢(mèng)想，照亮著(zhù)我，點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，讓我生活變得充實(shí)。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 27
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們有大有小，承載著(zhù)我們希望。盡管夢(mèng)想現在遙不可及，但我們會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，到達彼岸。 在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想則是當一名導游，如果問(wèn)我為什么，那么我會(huì )說(shuō)“我想去世界的任何地方游覽”。 我是一個(gè)活潑的女孩，從小時(shí)候起，就想去世界的各個(gè)地方去游玩，看山看水，看不同的景色，不同的習俗······當一名導游，可以去很多的`地方，看不同國家的景色，欣賞他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)可以對人們講解不同的建筑，它們的意義及歷史，讓人們更好地了解這些以前的雄偉的建筑。帶領(lǐng)著(zhù)他們，進(jìn)入一個(gè)有一個(gè)征途。
我從中感受著(zhù)他們的快樂(lè )，同時(shí)我自己的內心也充滿(mǎn)了快樂(lè )。是啊，這樣我就可以完成我的夢(mèng)想，從中國開(kāi)始，去北京看天安門(mén)，爬萬(wàn)里長(cháng)城；再到美國看和平女神像；再然后······所有的一切！ 所以，從現在開(kāi)始，我要朝著(zhù)我的夢(mèng)想邁進(jìn)，要努力學(xué)習，為我的夢(mèng)想奠定基礎。每當我成功一小步，那么就代表著(zhù)我離夢(mèng)想也進(jìn)了一步。那么，實(shí)現夢(mèng)想就變得不再是一件遙不可及的事了。
為了我的夢(mèng)想，為了我以后可以實(shí)現這些，那么現在的我要加倍的努力才行，不能只是說(shuō)些空話(huà)、大話(huà)，認定一個(gè)目標就要努力地去完成，不能為自己留有遺憾。 那么，所有有夢(mèng)想的人，請你們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力邁進(jìn)吧！即使沒(méi)有成功，那么也不會(huì )后悔，至少我們曾經(jīng)努力追求過(guò)不曾留有遺憾，那就足夠了。
朝夢(mèng)想沖吧，Let’s go！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 28
我想每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，我也不例外。而且我還是一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生。我的夢(mèng)想就是考入一個(gè)好的中學(xué)�？墒俏疫�有好多的夢(mèng)想，就請大家來(lái)幫我選一個(gè)吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是我剛才說(shuō)的考入一個(gè)好的中學(xué)，而我也在為我的這個(gè)夢(mèng)想去努力。我現在已經(jīng)6年級了，爸爸媽媽都叫我選一個(gè)好的中學(xué)。而我夢(mèng)想就是95中。因為我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)95中是一所單辦初中，所以我就想去試一試，我把我的想發(fā)告訴了爸爸媽媽后出奇的同意了。他們叫我好好的學(xué)習，這樣才可以考上95中。聽(tīng)了他們這樣說(shuō)我心里想：我不能辜負了他們的期望，我一定要發(fā)奮實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想好來(lái)報達他們。其實(shí)想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想不是靠嘴來(lái)說(shuō)的，是靠行動(dòng)，我一定要把學(xué)習放在第一位，不要再想到玩要全心全意的把心放在學(xué)習上。這樣這個(gè)夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是當上一個(gè)好的軍人，因為我非常敬佩軍人。他們有紀律，他們站有站相，坐有坐相，就連吃飯都有吃相。而我是一個(gè)站沒(méi)有站相，坐沒(méi)有坐相，就連吃這一行我也沒(méi)有吃相。大人們常常對我望而興嘆。我也常常對我自己自責。所以我一定要當一個(gè)好的軍人，來(lái)訓練自己的基本素質(zhì)。我一定要做一個(gè)合格的.軍人。
我認為呀，如果我把第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的話(huà)，我的后面的夢(mèng)想就不會(huì )遠的。你們說(shuō)對不對呀？
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 29
夢(mèng)想是人生的伴侶，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是天真的小孩，健壯的青年人，還是慈祥的老人都有，也包括我。夢(mèng)想使人生充滿(mǎn)光彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一個(gè)迷路的小孩，不知去向。我的夢(mèng)想是成為一位魔術(shù)師，因為魔術(shù)師能千變萬(wàn)化，也許你們覺(jué)得很可笑，我也不會(huì )說(shuō)你們，為什么我會(huì )想成為一位魔術(shù)師呢？這要從寒假的`一天說(shuō)起了。
那天，我自己一個(gè)人在看電視，無(wú)意中看到“春節聯(lián)歡晚會(huì )”這個(gè)節目，剛好現在是魔術(shù)表演節目，我本來(lái)就對魔術(shù)感興趣，就看了起來(lái)。剛開(kāi)始，著(zhù)名的魔術(shù)師劉謙為我們表演了一個(gè)小小的魔術(shù)，已經(jīng)令我吃驚。接著(zhù)，他把一個(gè)大杯套著(zhù)一個(gè)小杯，他竟然還能把一個(gè)硬幣瞬間放進(jìn)小杯子里，我不禁吃驚地叫了一聲。后來(lái)更厲害，他把一只戒指變到了還沒(méi)打開(kāi)的雞蛋里，這簡(jiǎn)直是奇跡，太不可思議了。
后來(lái)的幾天，我一直回味著(zhù)劉謙大師所變的魔術(shù)，有好幾次難以入睡。突然，我冒出了一個(gè)奇怪的想法——我也可以成為魔術(shù)師呀！于是，我下定決心，成為一名魔術(shù)師，每個(gè)星期我都會(huì )利用上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習一些小魔術(shù)，為自己打好基礎，等我熟練以后，我打算買(mǎi)一些魔術(shù)道具回來(lái)。
夢(mèng)想不是自私的，它只會(huì )給予付出努力的人。為夢(mèng)想而前進(jìn)，為成功而付出，不管希望多么渺小，我也要成為一名魔術(shù)師！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 30
深沉而憂(yōu)郁的紫色是浪漫的象征；充滿(mǎn)活力的綠色是生命的象征；自由和輕松的紅色；它是青春和夢(mèng)想的顏色。 在青春期，我們有無(wú)限的激情和紅色的夢(mèng)想，一步地走向我們心中最美麗的夢(mèng)想。 老師是多么神圣和光榮。 有些人把老師比作蠟燭來(lái)照亮別人；有些人把老師比作園丁，默默地為祖國的花灌輸營(yíng)養，使花兒發(fā)芽生長(cháng)。 最耀眼的顏色綻放；有些人把老師比作太陽(yáng)，把它灑在地上，讓人感到無(wú)限的溫暖。 我說(shuō)老師比蠟燭更無(wú)私。 也許你只能用春蠶來(lái)形容老師。 夢(mèng)想不是暫時(shí)的思考，而是一個(gè)人對夢(mèng)想的真誠和追求。
我從小就和老師有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。 我記得當我第一次上學(xué)的時(shí)候，我父親帶著(zhù)我溫柔的小手走向神圣而神圣的校園。當我看著(zhù)開(kāi)闊的操場(chǎng)，陌生的環(huán)境，我想哭。 然后一個(gè)和藹可親的阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)，你是個(gè)新生。 別怕我是這里的老師。如果你將來(lái)能找到我什么？ 在那之后，別忘了給我燦爛的'微笑。 就像盛開(kāi)的冷梅，她的微笑模糊地散發(fā)著(zhù)芬芳；像春雨一樣，她的微笑讓人心曠神怡；就像一個(gè)純潔的仙女，她是那么迷人。 微笑就像滑過(guò)我指尖的柔情。就在那一刻，我的生活因為微笑而溫暖。 當時(shí)我下定決心：我必須當老師。 飛濺的水滴充滿(mǎn)了我們原來(lái)的夢(mèng)幻般的陽(yáng)光，反映了五顏六色的顏色。這是我夢(mèng)寐以求的花朵。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 31
在一個(gè)寂靜的夜晚，獨自一人徘徊在街旁，考慮著(zhù)人生。
人沒(méi)有壓力會(huì )怎么樣？現在在我心上壓著(zhù)一塊沉重的大石頭，里面蘊含著(zhù)對下一步的期待和家長(cháng)老師對我的期望。
一日下午，走出校門(mén)看到老媽在等我放學(xué)，走到她身旁，突然間發(fā)現我比母親高出許多，臉上的皺紋也深了，話(huà)也多了，對我的成功也更迫切了。
忽然狂風(fēng)大作，我坐在沙發(fā)上無(wú)趣的調著(zhù)電視，天空中劃過(guò)一道之字形的閃電，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，這時(shí)傳來(lái)老媽催促我學(xué)習的聲音，我便識趣的走進(jìn)房間。
打開(kāi)書(shū)本，隨便翻著(zhù)，突然有一行字映入眼簾盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人是��！這句話(huà)打開(kāi)了我的心扉，青春用來(lái)干嘛的？青春是用來(lái)懷念的，如果這樣，那么以后回想起來(lái)，自己的青春像是荒廢了一樣，感覺(jué)自己可鄙。
我推開(kāi)門(mén)，看著(zhù)他在廚房忙碌的身影，感覺(jué)一陣心酸，為了跟上營(yíng)養、她每天變了法的給我做這個(gè)那個(gè)。他老了，我大了。該我去用肩膀給她撐起一片天，她該休息了。
我上前，抱住她說(shuō)：這次不會(huì )讓你失望的.。
我的成功來(lái)得太遲了，他一直鼓勵我，很快，我用實(shí)力證明，我，你兒子是最棒的，不會(huì )讓你丟臉。
期末考試，我的舞臺，夢(mèng)想成功的滋味一定很甜。我伸手觸摸夢(mèng)想的味道。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文 32
想過(guò)當你們成為大人想要做什么吧？小時(shí)候的我們總會(huì )有很多有關(guān)于未來(lái)的幻想。她性格獨立，有一顆冒險的心，她就是朱喆琪姐姐。
朱喆琪姐姐可跟前面幾個(gè)姐姐不一樣，前面幾個(gè)姐姐都是在讀大學(xué)的，而朱喆琪姐姐已經(jīng)是研究生了。為了給我們演講，特意從江西趕過(guò)來(lái)，她也像其他的.幾位姐姐一樣首先介紹了自己小學(xué)、初中、高中，大學(xué)的生活。而且在初中的時(shí)候她轉過(guò)一次學(xué)，直接去全封閉的杭四中上學(xué)，第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的家鄉，去到一個(gè)陌生的地方上學(xué)，心里有很多的擔心和害怕，但是為自己的夢(mèng)想她一一克服了。
朱喆琪和金竹姐姐一樣，從小學(xué)到大學(xué)都是學(xué)霸，都是為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。而朱喆琪姐姐為了自己的夢(mèng)想，只讀了二分之一的大學(xué)就去美國讀書(shū)了，去美國讀書(shū)她選擇了她最感興趣專(zhuān)業(yè)，為了夢(mèng)想，為了能夠在美國更好站住腳根，也為了能把中國的文化帶到美國，在短短的暑假她先后學(xué)習了素描，毛筆和鋼琴。為了能夠在美國順順利利，早在一個(gè)月前就開(kāi)始準備了去美國的事情。
聽(tīng)到這里我早已震撼了，心中不禁生出疑問(wèn)，為了夢(mèng)想她可以放棄一切，離開(kāi)她最親最親的父母，離開(kāi)熟悉的家鄉，去到一個(gè)幾千里以外的國家。若真得這樣，朱喆琪姐姐她一定可以完成夢(mèng)想，得到她想要的。正所謂世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗——蘇格拉底。所以為夢(mèng)想而奮斗吧！加油朱喆琪姐姐。
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