我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，有的高遠、有的平凡、有的天馬行空。而我有許多夢(mèng)想，它們都會(huì )隨著(zhù)我的年齡的變化變得越來(lái)越高遠，因此就變得多了。
在我小班時(shí)，我有著(zhù)個(gè)夢(mèng)想，那就是當一個(gè)飛行員，在藍天上飛翔，和我自由的鳥(niǎo)兒們一起玩耍。
隨著(zhù)我越長(cháng)越大，在我中班、大班、學(xué)前班的夢(mèng)想變成了當一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西，為什么我會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？因為有一天，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)矣幸粋�(gè)問(wèn)題，為什么會(huì )有這個(gè)玩具呢？”我拿出一個(gè)玩具問(wèn)爸爸媽媽。爸爸媽媽看了一下，毫不在意地說(shuō)：“科學(xué)家發(fā)明的呀�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)后想：我長(cháng)大了一定要當一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明好玩的東西。
到了一二年級，我來(lái)到了一個(gè)表演機器人的地方，看了精彩的表演，我就開(kāi)始熱愛(ài)機器人了�？捎幸惶�，我問(wèn)我舅舅：“舅舅，您大學(xué)時(shí)是學(xué)什么的呀？”我舅舅說(shuō)：“編輯�！蔽矣謫�(wèn)：“編輯是什么？”“就是編輯軟件的�！蔽衣�(tīng)了便開(kāi)始感興趣了：“我現在開(kāi)始，向舅舅請教吧！到時(shí)候編個(gè)游戲玩玩�！本瓦@樣，我就開(kāi)始學(xué)編輯吧！
現在，我兩個(gè)夢(mèng)想都想實(shí)現，可光想不努力是不可能完成的，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文2
2月16日下午我們觀(guān)看了《新春第一課》。這里面有許多人做了許多善事，其中，最令我感動(dòng)的是一位老爺爺的事跡。
這位老爺爺家里很苦，而他每天都賣(mài)牛奶、收廢品來(lái)掙錢(qián)，而且，他為了掙錢(qián)，都凍傷了身體。他們一家三個(gè)人也和他一起掙錢(qián)，而掙錢(qián)的目的是為了給遠安特殊學(xué)校捐錢(qián)，一點(diǎn)兒都不留給自己。他們寄錢(qián)不寫(xiě)自己的真名，而把一家三個(gè)人的名字拼在一起，叫高振寧，并且每個(gè)月都把掙來(lái)的錢(qián)攢在一起，湊成兩百元錢(qián)，絲毫不留地寄到學(xué)校。這樣已經(jīng)寄了十幾年了，如今，他們資助的學(xué)校已經(jīng)條件優(yōu)越，學(xué)校的老師們都記著(zhù)這一家人，十分感謝他們。
他們的行為令我想到了幫我實(shí)現新年愿望的張宏新叔叔，他們以幫助別人為快樂(lè )，他們是我心目中的榜樣，是我追逐的目標。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后和他們一樣，盡自己的力量幫助別人，把這種精神一代代傳下去。
《新春第一課》讓我懂得：幫助了別人，快樂(lè )了自己！
感謝《新春第一課》，因為它讓我有了一個(gè)遠大的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是指路的明燈，它為夜行的人們照亮前行的道路；夢(mèng)想是屹立的燈塔，它為迷途的帆船指明航行的方向；夢(mèng)想是甘甜的泉水，它為沙漠中的旅人帶來(lái)生的希望。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位大學(xué)生。它成了我的奮斗目標，如果我不努力把它變成現實(shí)，那么它就是一個(gè)夢(mèng)，我就永遠享受不到夢(mèng)想成真所帶來(lái)的歡樂(lè )。
我曾經(jīng)自己?jiǎn)?wèn)自己：我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎？然后又在心里回答：只要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、堅持不懈地努力，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現的！
我一定要認真地學(xué)習、努力地去奮斗，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現自己人生的第一個(gè)夢(mèng)想！
我希望我的夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現，所以我要好好學(xué)習，相信你們也想讓我的夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現吧。我堅信，有付出就一定有收獲，我的勤學(xué)苦練一定有回報，就算取得好成績(jì)我也不會(huì )驕傲的，當然，成績(jì)不好我也不會(huì )放棄。
夢(mèng)想就在眼前，需要我們辛勤地努力和追求才能變成現實(shí)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但并不是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，只有刻苦學(xué)習，努力拼搏，找對了路勁和方法，夢(mèng)想才能實(shí)現。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文4
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人進(jìn)步引力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，我為它努力，為它奮斗。
我的夢(mèng)想是買(mǎi)一棟大別墅，給我父母住進(jìn)去。自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都努力學(xué)習，努力奮斗，考上一個(gè)好中學(xué)，然后考上一個(gè)好高中，最后考上一個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，為父母爭光�？墒�，在我努力學(xué)習的路上，也會(huì )遇到坎坷不平的路段。
在我上三年級的時(shí)候，在后半個(gè)學(xué)期，因為我上課的時(shí)候，同桌經(jīng)常找我說(shuō)話(huà)，當時(shí)我的自控能力也不好，導致我的成績(jì)不斷下滑，當我期末考試做題的時(shí)候，心卻慌了，因為那些題題老師講過(guò)，可是我都沒(méi)聽(tīng)，導致我考數學(xué)才考了個(gè)75分出來(lái)，拿到成績(jì)的那天晚上，我回到家馬上抱著(zhù)媽媽大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我沒(méi)考好數學(xué)，不能給你買(mǎi)大房子住了�！薄吧岛⒆�，媽媽不怪你，一生哪會(huì )一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)這次教訓，你也會(huì )懂得多道理，別哭了，媽媽相信你很棒�！眿寢寽厝岬膶ξ艺f(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，之后我學(xué)習端正了態(tài)度，認識到了自己的不足，當時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，之后為父母提供好生活。
然而到了六年級，我終于悟出了一個(gè)道理：有夢(mèng)想就有堅定的方向，有堅定的方向就有美好的生活。我要一直堅持我的夢(mèng)，直到實(shí)現它的那一天。
是的，夢(mèng)想確實(shí)是一個(gè)人生活的動(dòng)力，是一個(gè)人進(jìn)步引力，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，比如：做一個(gè)老師、做一名畫(huà)家、做一位舞者、做一名動(dòng)物學(xué)家。。。。。。其中我最想成為一位舞蹈家。
我4歲的時(shí)候，媽媽就把我送到了舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈，這一堅持就是6年。盡管很辛苦，我還是在堅持，因為舞蹈一直讓我痛并快樂(lè )著(zhù)。舞蹈給了我挺拔的身姿和健康的體魄。舞蹈也給了我十足的自信心。每一次的舞蹈課我都認真學(xué)習老師傳授的知識，課后我也會(huì )勤于練習�，F在的我只要聽(tīng)到歡快的音樂(lè )響起，馬上就能隨著(zhù)音樂(lè )的節拍舞動(dòng)起來(lái)。
有一次，因為外面下大雨，我只好去等公交車(chē)去舞蹈學(xué)校�？墒茄劭磿r(shí)間都快到了，要等的公交車(chē)卻遲遲不到，我非常焦急。于是一狠心，就向舞蹈學(xué)校跑去。盡管我撐著(zhù)雨傘，大雨還是打濕了我的衣袖，我趕到學(xué)校的時(shí)候，我的頭發(fā)，衣服上都在向下滴水。老師表?yè)P了我的堅持。那一天，我學(xué)的也特別認真。
我的性格平時(shí)是非常安靜的，但是在我的舞蹈世界里，卻是非常沸騰和瘋狂的。我想我會(huì )一直這樣熱愛(ài)舞蹈下去的。希望將來(lái)有那么一天，我的舞蹈夢(mèng)可以實(shí)現，可以把我的'舞蹈帶給全世界熱愛(ài)舞蹈的人。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文6
我的夢(mèng)想有很多。而且我的夢(mèng)想都在夢(mèng)里實(shí)我的夢(mèng)想有很多。而且都在夢(mèng)里實(shí)現。我想我能飛，在夢(mèng)里，我長(cháng)出一對潔白的翅膀，在天空中翱翔；我想得到芭比娃娃，在夢(mèng)里，我過(guò)生日，媽媽送給我一個(gè)漂亮的芭比娃娃；我想長(cháng)大當鋼琴家，在夢(mèng)里，我彈的曲子是最受歡迎的；我想今年我是三好學(xué)生，在夢(mèng)里，老師鄭重的把獎狀頒發(fā)給我，我是那樣開(kāi)心；我想長(cháng)大當畫(huà)畫(huà)老師，在夢(mèng)里，小朋友們都喜歡我畫(huà)得畫(huà)；我想看看我的未來(lái)長(cháng)什么樣子，在夢(mèng)里，我穿越時(shí)空，看到我是那么可愛(ài)；我想擁有魔法，在夢(mèng)里，我讓窮人衣食不缺，我讓那些壞人變得善良；我想我的玩具狗會(huì )說(shuō)話(huà)，在夢(mèng)里，可愛(ài)的玩具狗在跟我談心；我想我不能長(cháng)大，在夢(mèng)里，我永遠有父母的愛(ài)護和伙伴的幫助，和我的朋友玩耍；我想世界的人都能從困難中找到快樂(lè )，在夢(mèng)里，大街上的人個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面；我想我的游泳技術(shù)很好，在夢(mèng)里，我像菲爾普斯一樣快……
我有許許多多的夢(mèng)想，我多么希望這些能變成現實(shí)。我一直在努力地爭取去實(shí)現這些美好的夢(mèng)想，等我長(cháng)大了，有更多的知識了，我再去努力地爭取。小朋友們，我們一起去爭取實(shí)現自己美好的愿望吧！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文7
未來(lái)的我是舉世聞名的服裝設計師。這天，我正在國際大都市-----上海的“服裝之都”舉辦一個(gè)服裝設計展示會(huì )。
在一陣輕快的音樂(lè )聲中，一號模特身著(zhù)一件和周?chē)臒艄�、背景融為一體的衣服走了出來(lái)。這件衣服是可以變化顏色的，人們穿上它能勝過(guò)變色龍。這還不，軍事家們正在爭先恐后地訂購呢！
二號模特出來(lái)了，她左手打著(zhù)火，再把右手的袖口放到火苗上，出乎意料的是袖口并沒(méi)有燃燒起來(lái)。原來(lái)她穿的是“防火服”。這是專(zhuān)業(yè)消防隊員的生命安全就有保障了。你瞧，消防部門(mén)正在競相預訂呢！
場(chǎng)景變幻,T型臺上突然狂風(fēng)大作，不一會(huì )竟然飄起了雪花，這時(shí)三號模特出場(chǎng)了。咦，她怎么穿得這么少��？別緊張，她穿的是一種可以自動(dòng)調節溫度的衣服。在上衣的下擺和褲腳處分別設有一個(gè)壓縮袋，壓縮袋里儲存著(zhù)羽絨。只見(jiàn)三號模特不慌不忙地按下了壓縮袋的按鈕，羽絨立即從壓縮袋里全部釋放出來(lái)，原本單薄的衣褲立刻變成了羽絨衣褲。也許你會(huì )問(wèn)，天氣炎熱時(shí)怎么辦呢？不用擔心，這種衣服上還有通風(fēng)裝置呢！它可以自動(dòng)調節人體和服裝之間的溫度。有了這種服裝，人們再也不用為春夏秋冬更換衣服而發(fā)愁了，外出旅行也方便多了……
T型臺上場(chǎng)景不斷變幻，一件件奇特的服裝融入了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓到場(chǎng)的觀(guān)眾們看得如癡如醉。同學(xué)們，你們是否也動(dòng)心了嗎？或許有一天，你會(huì )在商店里看見(jiàn)它們，請你千萬(wàn)別忘了，它們的設計者就是我！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文8
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是努力攀登高峰，長(cháng)大能當一名著(zhù)名的現代作家。
我看過(guò)很多書(shū)，文章總是流露出個(gè)性的真情，每一位作家的文章各有千秋，而且可以通過(guò)出版社把自己的書(shū)暢銷(xiāo)到世界的每一個(gè)角落，讓別人也能感受到他的文章。作家象神筆馬良，用自己特別的“神奇鋼筆”寫(xiě)出不一樣的色彩，不一樣的文章。我也希望象每一個(gè)作家那樣把自己的文章讓每一個(gè)人分享，也希望把自己那裝滿(mǎn)豐富的想象一貫用筆“描繪”出來(lái)。
有一次，課堂上，班里正在討論夢(mèng)想，老師說(shuō)：“大家也許都有自己的夢(mèng)想，現在，讓大家一起暢談自己的夢(mèng)想吧！”每一位同學(xué)都絲毫不浪費時(shí)間，爭先恐后地走上講臺與大家暢談自己的夢(mèng)想，而我也不例外，當我走上講臺，心里象十五個(gè)吊桶??七上八下，不是因為什么，只是害怕別人會(huì )嘲笑，如果這樣，我便會(huì )失去信心。但那時(shí)，我心里只有一個(gè)信念：不管結果怎么樣，即使被別人嘲笑，我還是要繼續自己的攀登旅途。于是我更有信心地把自己的夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái)，結果和我想的相差十萬(wàn)八千里，當我說(shuō)完時(shí)，大家都鼓掌了。課后，有許多同學(xué)對我說(shuō)：“你講得真好，我祝你夢(mèng)想成真�！�
我太幸福了，有了同學(xué)們的祝福，我更有信心了。也祝大家的夢(mèng)想象老鷹那樣，展翅飛翔。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家能夠周游世界，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因為那里是大家的首都，是大家人人都向往的地方。在那里，我能夠去看天安門(mén)、長(cháng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當然最重要的還是2008年的奧運會(huì )將在那里舉辦，北京必須會(huì )更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿(mǎn)春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè )園。每一次看電視節目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，能夠去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的大家小朋友都喜歡的卡通人物，大家能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當然期望不僅僅僅是在地球上觀(guān)光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì )在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現，但在未來(lái)，在我長(cháng)大以后可說(shuō)不定，我此刻要好好學(xué)習，為我的夢(mèng)想創(chuàng )造可能！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文10
我的夢(mèng)想是當魔術(shù)師。
如果我是魔術(shù)師，那么生活會(huì )更加美好，更加有色彩。我要變出很多錢(qián)，把這些錢(qián)捐給希望工程，讓他們來(lái)建一所希望小學(xué)，給那些因為窮得沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里孩子，讓他們坐在一間嶄新又漂亮的教室里，我還 要經(jīng)常去看他們，給他們上班隊課，讓他們唱歌,跳舞……讓他們像我們城里的孩子一樣，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)長(cháng)大了為祖國做貢獻。
那些有殘疾的同學(xué)們，雖然他們的身體有殘疾，但是他們的心靈卻是健康的，他們非�？释芟裎覀冋Ｈ艘粯�，快樂(lè )地學(xué)習和生活。如果我是魔術(shù)師，我要把所有的痛苦變到另一個(gè)世界，把快樂(lè )充滿(mǎn)人間。因此，我要好好學(xué)習，天天向上。有一次，我考了95分，受到了老師和媽媽的表?yè)P。老師對我說(shuō)：“下次加油，爭取考滿(mǎn)分！”媽媽對我說(shuō)“李淵真棒，下次加油，爭取考滿(mǎn)分！”老師和媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我時(shí)刻牢記在心，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于取得了滿(mǎn)分。再一次受到了老師和媽媽的表?yè)P。記得還 有一次，我們上信息課時(shí)，老師說(shuō)：“把黑乎乎的照片調整到最好的亮度�！边^(guò)了5分鐘，老師選了我調整過(guò)的照片給大家看。老師說(shuō)：“這位女同學(xué)調整地非常到位!”就連陳家溪也絕不贊口，說(shuō)：“哇，你是怎么調整的?這么好看！”回家后，我開(kāi)心地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真棒！”
經(jīng)過(guò)這幾次，我，明白了。只有付出才有收獲，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大成為魔術(shù)師，為祖國做貢獻。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文11
常常想每一個(gè)人應該都會(huì )有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力奮斗，刻苦鉆研。我知道只有經(jīng)歷挫折和困難才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當一名人民教師。
俗話(huà)說(shuō)得好：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們家是書(shū)香門(mén)第，連續三代都是教師，所以我長(cháng)大之后，也想當一名教師。
雖然教師不像明星那樣有風(fēng)采，不像科學(xué)家那樣有成就感，但是教師們可以拉起孩子們求學(xué)的小手，把知識傳遞到他們無(wú)知的大腦。讓他們懂得做人的道理。我還記得，在我兩三歲時(shí)，我上小班不久。有一位數學(xué)老師十分和藹、慈祥，我們都很喜歡她，為了表示我們的心意，紛紛給她畫(huà)賀卡，盡管那時(shí)我們畫(huà)畫(huà)的水平還不是很高，但我們都拿出自己的看家本領(lǐng)，畫(huà)出最高水平。把卡片獻給老師。
長(cháng)大以后，我也希望自己能當一名優(yōu)秀的人民教師，受到學(xué)生們的認可和喜愛(ài)。
成長(cháng)的道路上遙遠而又漫長(cháng)，實(shí)現夢(mèng)想不是光用嘴說(shuō)說(shuō)就能做到的，所以我要加倍努力。我要有信心有耐心，一步一步朝著(zhù)坎坷的夢(mèng)想之路前進(jìn)，不斷進(jìn)步，總有一天我會(huì )到達終點(diǎn)，實(shí)現我的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文12
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。在這些星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想中，我選中了它——成為一名作家。因為在我小的時(shí)候，我看過(guò)很多名人寫(xiě)的書(shū)，我折服于他們的才華和文采，但是曾經(jīng)的我和作文也有一段耐人尋味的過(guò)往。
一次，我攥著(zhù)一張九十分的試卷光彩熠熠的回到家中，本以為會(huì )獲得一些獎勵，誰(shuí)知當我把試卷遞給媽媽后，媽媽的火氣一下子上了頭，生氣的說(shuō)：“哎呀！你這丫頭，別的不錯，分數偏偏扣在作文上，你說(shuō)可不可惜，嗯······你今年的壓歲錢(qián)沒(méi)有了！”停了一下，又說(shuō)：“壓歲錢(qián)買(mǎi)幾本作文書(shū)應該夠了�！薄安灰�!”我悲傷地說(shuō)，可我知道媽媽是個(gè)言出必踐的人，所以，不論我怎么反抗，媽媽最終還是買(mǎi)了一大堆關(guān)于作文的書(shū)。
自從那書(shū)來(lái)了之后，我可就不樂(lè )了，整天不是看書(shū)就是寫(xiě)作文的，勞累不用說(shuō)，連自由也沒(méi)有了，在這樣高度的精神測壓下，我就對作文失去了興趣，不想學(xué)了。
可當媽媽發(fā)現我的懈怠后，我又重新開(kāi)啟了學(xué)習模式，并且重新喜歡上了寫(xiě)作，這樣一來(lái)，我的寫(xiě)作水平也提高了。再后來(lái)，我進(jìn)了少年宮習作班，也學(xué)到了不少知識，學(xué)校里經(jīng)常被老師表?yè)P，當然，這些成功的背后離不開(kāi)媽媽的嚴加管教和老師的孜孜教誨，我還要感謝他們呢！
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的�？晌业膲�(mèng)想是個(gè)職業(yè)，消防員。消防員對社會(huì )對每個(gè)家庭都是非常重要的。
每當看到消防員拿做滅火器奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)。我想我成為了消防員那該多好呀。
一當消防鈴響了。每一位消防員都會(huì )慌忙的穿上消防衣。戴上頭盔。坐上消防車(chē)。到了現場(chǎng)我一定拿著(zhù)滅火器沖進(jìn)火場(chǎng)。把每一處危險火苗撲滅。然后再出火場(chǎng)上云梯。拿著(zhù)大水管開(kāi)的水對著(zhù)火場(chǎng)火勢較大的地方噴水。
我之所以想成為消防員是我知道以前的每一位消防員都是為了國家社會(huì )而犧牲的。每當我看到每次有火災沒(méi)有一位消防員不是燒傷就是燒死。每當看到此景我的眼淚總是會(huì )忍不住會(huì )從眼眶一直流到臉頰。
此后為了成為消防員我一直不住的想：為消防員前進(jìn)。我知道被火燒到很疼。但我要想消防員那樣。成為了消防員就不怕哪天會(huì )被火燒死。就不怕哪天會(huì )為國犧牲。
我的夢(mèng)想就是消防員。我每天一直都在以消防員前進(jìn)。那你的夢(mèng)想是是什么。說(shuō)一說(shuō)。
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文14
時(shí)光匆匆，轉眼間，四千多日的時(shí)間已經(jīng)從我手中溜去。畢業(yè)樹(shù)，種下了。令人興奮，讓人悲涼。
記得剛進(jìn)校時(shí)的我，只是普普通通的一個(gè)小孩，普通得沒(méi)得再普通了。是夢(mèng)想，改變了我。
對未來(lái)憧憬著(zhù)，種下了畢業(yè)樹(shù)，夢(mèng)想也開(kāi)始生根發(fā)芽。小升初的號角早已吹響，畢業(yè)樹(shù)，助我一臂之力吧！
莞香，夢(mèng)想樹(shù)，我是多么的愛(ài)你呀！但又多么恨你呀！
我的夢(mèng)想，被你承載著(zhù)。最后必定會(huì )到達遠方。你多么像我！那么任性，實(shí)力卻又不小，你又何曾不是葉子黃了又綠呢？
但自從種下了你，離小升初就只剩下兩個(gè)多月了，3月14日，讓我離離開(kāi)母校又更近了一步，我怎能離開(kāi)您呢？但卻又迫不得已。
忍受暴風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，為磨練意志而去奮斗，我又何曾不是這樣呢？
夢(mèng)想，雖然一開(kāi)始是遙不可及的，但隨著(zhù)時(shí)間的遷移，一步一步，一點(diǎn)一滴，夢(mèng)想的距離就越來(lái)越短。就像即將實(shí)現，卻又不能實(shí)現。種下夢(mèng)想樹(shù)，就像鋪就人生的墊腳石。
種下夢(mèng)想樹(shù)，就像種下了一個(gè)堅毅的目標，夢(mèng)想樹(shù)，莞香，我相信，只要堅持，就一定會(huì )成功。
雖然成功不一定是留給努力的人，但是，只有努力的人才會(huì )有機會(huì )成功，是金子就一定會(huì )發(fā)光。小升初便是這個(gè)發(fā)光的機會(huì )。
畢業(yè)樹(shù)，我的夢(mèng)想樹(shù)，您承載著(zhù)多少人的心愿，您是我們的夢(mèng)想樹(shù)！在人生里，一定會(huì )有挫折，克服困難并不難！
十年、二十年、三十年……我們一定再來(lái)，帶著(zhù)好消息，在我們那畢業(yè)樹(shù)下歡聚、歌唱，為那夢(mèng)想，喝彩……
我的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文15
“喂，是你呀，我是工程師劉小涵呀！好久不見(jiàn)了�！辈粚�，“嗯，現在我們全體人員都必須聽(tīng)從高耀南軍官的命令！”不對又錯了�！翱�，我們的音樂(lè )家兼畫(huà)家的趙小菲同志又要出國了？每次參加世界性的比賽她都去�！薄翱偹憬訉α司�(xiàn)路�！蔽亿s緊舒了一口氣�？�，大家好，我是一個(gè)小有名氣的畫(huà)家，什么？說(shuō)我太謙虛？這是本人的一個(gè)特大優(yōu)點(diǎn)兼缺點(diǎn)。我們現在在2981年。吃的是……你可別害怕，是報紙，別以為不干凈，那可是干凈的不能再干凈了。
“叮咚，報紙送來(lái)了，機器鈴提醒我，我坐著(zhù)椅子，按了一個(gè)按鈕，一會(huì )兒，就到了門(mén)口。我手拿著(zhù)報紙，椅子自動(dòng)回來(lái)了。我看啊看啊，一抬頭，電子表就響道：“吃早餐，吃早餐�！蔽液仙蠄蠹�，坐著(zhù)椅子到廚房里，把電磁碗拿出來(lái)，倒上清開(kāi)水。一會(huì )兒，碗里沸騰起來(lái)，變成了一碗粥，我加了一些蘋(píng)果汁，又加了一些草莓汁。放到微波爐里去，訂的時(shí)間是20分鐘。
“飯好了，飯好了�！彪娮游⒉t響了起來(lái)，我把碗拿出來(lái)，一點(diǎn)兒都不燙手。里面的粥已經(jīng)變成了一個(gè)一面兒的面包是蘋(píng)果味兒，一面兒的面包是草莓味的烤肉漢堡包，什么？沒(méi)放牛肉？這可不是飛來(lái)的，是預先加在微波爐里的。哈！美味！
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