我的夢(mèng)想六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想六年級作文1
夜幕降臨,滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)綴在漆黑的天空中,
映在清澈的湖面上,顯得那么耀眼,那么令人心曠神怡。然而,更讓人覺(jué)得興奮的是:這天是一年一度的除夕夜。在除夕夜里,我們一大家子要熱熱鬧鬧地吃團圓飯,可我一點(diǎn)也不興奮,因為我的心早在絢麗煙花上了。
終于,隨著(zhù)一聲響亮的鞭炮響,煙花的舞蹈劇已拉開(kāi)了除夕最美,最令人興奮的序幕。你聽(tīng),你好好聽(tīng)聽(tīng)——“噼里啪啦!噼里啪啦!……”鞭炮聲越越來(lái)越響。我坐不住了,于是邊離開(kāi)座位邊叫爸爸吃快點(diǎn),爸爸沒(méi)法兒了,就只好出去給我放煙花?蓻](méi)等爸爸點(diǎn)著(zhù),我就躡手躡腳,躲得遠遠的,媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“剛才是誰(shuí)急著(zhù)要放煙花的呀!怎么現在又膽小如鼠了呢?”“哈哈!姐姐怕放煙花!姐姐是個(gè)膽小鬼!”在一旁的表弟也添油加醋地嚷個(gè)不停。我聽(tīng)了,可不服氣了,便跺了跺腳,心虛地說(shuō):“誰(shuí)怕放煙花了!誰(shuí)怕放煙花誰(shuí)就是膽小鬼!我才不怕呢!我這樣是為了更好地看煙花呀!你懂嗎?!薄澳阏f(shuō)你不怕放煙花,那你放給我們看呀!”弟弟又步步緊逼地說(shuō)!胺啪头,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我剛說(shuō)完就慢慢地朝煙花走去,提心吊膽地找準煙花的導火線(xiàn),心想:“我該不該放呢?不放要被家人笑話(huà),放了我又害怕。哎呀,要不就“死”一回吧!”想完,我就緊閉眼睛把煙花點(diǎn)著(zhù)了。媽媽見(jiàn)我如此這般的放煙花,還不忘打趣地說(shuō):“我們家的膽小鬼變膽大了呀!”說(shuō)完,在場(chǎng)的親人都笑了起來(lái)……
我的童年趣事既像一條七色的彩虹,也像天上的繁星,而除夕,煙花,更是我的童年夢(mèng)。
我的夢(mèng)想六年級作文2
我的夢(mèng)想是要成為一名醫術(shù)精湛的中醫。
奶奶的腿在幾年前因為種稻子,被水泡爛了,去了好幾家醫院都沒(méi)有根治,那時(shí)候媽媽剛剛開(kāi)始學(xué)習中醫,看到奶奶痛苦的模樣,剛剛進(jìn)修回來(lái)的媽媽先是給奶奶放刺血,然后用艾蓉和姜片為奶奶做艾炙,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月反復的悉心治療,奇跡出現了,奶奶的腿完全康復了。
后來(lái),鄰家的五奶奶聽(tīng)聞媽媽會(huì )看中醫,就來(lái)找媽媽?zhuān)f(shuō)自己經(jīng)常失眠、多夢(mèng)而且還頭痛。了解完五奶奶的病癥后,媽媽讓她先躺在床上為其做面部拔筋和頭部按摩,接下來(lái)還拿了個(gè)形狀酷似筷子的東西,插在五奶奶的耳朵里,并用火機點(diǎn)燃,同時(shí)配合一些理療手法,等到燃燒完的時(shí)候,把那插進(jìn)耳朵里的東西拿出來(lái),打開(kāi)一看,里面有干的,有濕的,媽媽說(shuō)這叫寒濕。等到兩邊的“耳療”做完之后,五奶奶的精神看起來(lái)好了很多。
第二天,五奶奶專(zhuān)程上門(mén)來(lái)感謝媽媽。她說(shuō)是媽媽讓自己這么多年來(lái)終于睡了一個(gè)好覺(jué),媽媽真是一個(gè)好大夫。
聽(tīng)了五奶奶的贊美,我一下子感覺(jué)媽媽變得好偉大,當即表示現在就要跟她學(xué)中醫,幫助大家解除疾苦。聽(tīng)完我的想法,媽媽笑著(zhù)摸了摸我的頭說(shuō):“中醫是我們祖先智慧的結晶,我現在也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已。你若想從事這方面的工作,一定要好好學(xué)習,將來(lái)考進(jìn)專(zhuān)業(yè)的中醫藥大學(xué)深造,學(xué)得了精湛的技術(shù),才能更好的`幫助大家!
聽(tīng)了媽媽的一席話(huà),我頓時(shí)熱血沸騰,立志要發(fā)奮圖強、好好努力,將來(lái)做個(gè)像孫思邈一樣偉大的醫生,繼承并把我們祖先的智慧結晶發(fā)揚光大,更好的治病救人。
我的夢(mèng)想六年級作文3
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響,認為他們?yōu)榱伺囵B祖國的人才嘔心瀝血,為了事業(yè)奉獻了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè),所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團隊中的一份子,和其他的教師一起,為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標。
夢(mèng)想,也許遙不可及,但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠,我都會(huì )盡我所能,不懈地向它努力,向它邁進(jìn)。我會(huì )認真學(xué)好每一門(mén)課程,為實(shí)現夢(mèng)想打下良好的基礎;我也會(huì )培養自己良好的素質(zhì)和責任心,這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師,為國家培養優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現,也許在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,我會(huì )遇到許多困難,許多挫折,但我會(huì )堅持,我不會(huì )放棄我對夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè),我知道這條路的挑戰性有多大,有多難走,但是我相信,只要懷著(zhù)始終如一的堅定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗,就一定會(huì )有所收獲,有所回報。
教師是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉,滋養人類(lèi)的心靈;教師是文化傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當一名教師。
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。夢(mèng)想是船,承載著(zhù)我揚帆啟航,乘風(fēng)破浪,到達成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀,我相信有了這雙翅膀,我可以在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢(mèng)想六年級作文4
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。
小時(shí)候不懂事的我總愛(ài)胡思亂想——我以后做什么好呢?“明星”?“醫生”?“警察”?不不我都不想,F在我才知道我想做一名普普通通的老師,你們一定認為這個(gè)夢(mèng)想很渺小吧!可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大!
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師,這幾個(gè)字是多么簡(jiǎn)單,但是含義多深她教會(huì )了我們許多知識,讓我們從一個(gè)小小的花骨朵,變成了一朵開(kāi)放的花朵,這個(gè)職位多么令人驕傲!
每當我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了,以前的我本以為做一位老師是多么簡(jiǎn)單,可現在的我不覺(jué)得,老師是那么辛苦,一天要做許許多多的事情,但是老師看見(jiàn)學(xué)生們得了優(yōu)異的成績(jì),心中一定在想:這也值了!
雖然這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿(mǎn)信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現我的理想!我相信別人可以,以后的我也一定可以!我特別想做一名山區的老師,雖然那很窮,但是我就應該更有職責去教他們學(xué)習,讀書(shū)。假如我以后真是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開(kāi)心的事。我才不會(huì )戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我覺(jué)得我和他們之間是平等的。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,快要步入中學(xué)的殿堂;如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法?赡苣愕睦硐攵嗳绶毙,可能你的理想永世不變,但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人!
最后我還要說(shuō)一句“老師您辛苦了!謝謝您給我們的知識!謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子,教成有知識的小學(xué)生,謝謝您給我們的一切!”
我的夢(mèng)想六年級作文5
我向來(lái)喜歡研究各種模型,喜歡動(dòng)手操作。當聽(tīng)媽媽說(shuō),姐姐要去采訪(fǎng)航海模型全國冠軍成卓倫和世界冠軍莫衍時(shí),興奮得不得了。在我的再三央求下,姐姐終于同意帶我一起去。
1月26日下午,陽(yáng)光明媚,我們一行8人,來(lái)到了杭州市航海模型中心。到了那里,我才知道他們原來(lái)都只是讀高三的大哥哥,頓時(shí),一股敬意油然而生。
在與兩位大哥哥的交流中,我知道了他們的成功是來(lái)之極其不易的,他們一直努力堅持訓練了十來(lái)年。之后,我提出了自己的疑問(wèn):“怎樣做到訓練和學(xué)習相兼顧呢?”成卓倫哥哥說(shuō):“因為喜歡,就會(huì )抓緊時(shí)間,也會(huì )提高做事效率,很多誘惑也能學(xué)會(huì )拒絕。這樣慢慢地堅持下來(lái),也就養成了習慣!蓖ㄟ^(guò)與他們的交流,我真正接觸到冠軍是一個(gè)什么樣的概念,他們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想,付出了巨大的努力。沒(méi)有寒假和暑假,沒(méi)有雙休日,幾乎沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)玩耍,學(xué)習與訓練同步進(jìn)行。我簡(jiǎn)直不敢想象這是什么樣的生活,然而他們并沒(méi)有被困難所打倒,也從沒(méi)被失敗所打倒,一直咬牙堅持著(zhù)。付出就有回報,全國冠軍和世界冠軍,這幾個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,不知背后卻隱藏著(zhù)多少辛勤的付出。
采訪(fǎng)結束后,我們還去觀(guān)看了其他還在訓練的哥哥姐姐的表演,其中,有讀小學(xué)的,也有讀初中的?粗(zhù)他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)遙控器,操縱自如地掌控著(zhù)輪船模型,我的心里既羨慕又敬佩;顒(dòng)結束時(shí),大哥哥還送給我了一個(gè)快艇拼裝模型留作紀念,希望我也能擁有自己的夢(mèng)想,并努力去實(shí)現。我非常感動(dòng),暗暗下決心:自己要向兩位大哥哥一樣,朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。
喜歡才去做,做了就要堅持,這樣才能成功。在大哥哥們實(shí)現夢(mèng)想的道路上,對航海模型濃厚的興趣不斷支持著(zhù)他們前進(jìn)。這次尋訪(fǎng)給了我極大的啟發(fā),心中有夢(mèng),努力追尋,生活才充滿(mǎn)精彩。讓你我都做一個(gè)追夢(mèng)的人吧!
【我的夢(mèng)想六年級作文】相關(guān)文章:
我的夢(mèng)想 六年級我的夢(mèng)想作文600字01-16
我的夢(mèng)想作文400字 我的夢(mèng)想01-14
我的夢(mèng)想400字_我的夢(mèng)想作文03-05
我的夢(mèng)想作文200字 我的夢(mèng)想04-27
我的夢(mèng)想 我的夢(mèng)想作文500字05-20
我的夢(mèng)想_我的夢(mèng)想作文600字02-23
關(guān)于夢(mèng)想的作文:我的夢(mèng)想04-25
六年級我的夢(mèng)想作文精選04-23
六年級我的夢(mèng)想作文02-14