【精華】堅持夢(mèng)想的作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的堅持夢(mèng)想的作文10篇，歡迎大家分享。
堅持夢(mèng)想的作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這短短的四節班課會(huì )，令我深深地感受到夢(mèng)想的力量。
片中講述了李連杰、馬云、楊孟衡、劉偉等人為了實(shí)現夢(mèng)想的感人故事。他們那種不放棄、堅持的理念令我深受感動(dòng)。其中，最令我震撼的是楊孟衡哥哥。小時(shí)候，他因觸碰高壓電導致雙臂高位截肢，長(cháng)大后，他特別喜歡體育，愛(ài)上了游泳，夢(mèng)想能成為奧運冠軍。盡管他每天刻苦訓練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現實(shí)擊碎了他的夢(mèng)想。但很快，孟衡哥哥又重新振作起來(lái)，繼續堅持學(xué)習，因為他又有了一個(gè)新的夢(mèng)想同聲翻譯家。
看完了楊孟衡的故事后，我不禁想到了自己。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家。在少年宮參加書(shū)法班學(xué)習時(shí)，只有三分鐘熱度，每當遇到寫(xiě)不好的時(shí)候，就想放棄。與孟衡哥哥相比，真是羞愧啊。他身殘志堅，為了自己的夢(mèng)想，克服一切困難，憑著(zhù)堅韌不拔的意志，成就了自己的夢(mèng)想。正如馬云叔叔所說(shuō)的那樣：“夢(mèng)想永遠跟眼淚和汗水在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想�！�
今后，我一定要以孟衡哥哥為榜樣，認真練習書(shū)法，遇到困難，勇于面對不退縮，堅持自己的夢(mèng)想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢(mèng)想也能成真！
堅持夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想像一粒小小的種子，埋藏在每個(gè)人心底。但你不知道它將會(huì )長(cháng)眠不醒，還是在一個(gè)不為人知的角落里默默生根發(fā)芽，直至開(kāi)花結果。夢(mèng)想又長(cháng)又短，長(cháng)的夢(mèng)想可以陪伴我們一生，而短暫的夢(mèng)想則會(huì )如曇花一現，很快遺忘。擁有長(cháng)久的夢(mèng)想可以讓我們一直為同一目標而努力，更有成效，不會(huì )迷失了自己。那么，夢(mèng)想長(cháng)久的秘訣是什么呢？那就是——堅持！
為了使夢(mèng)想長(cháng)久，我們要堅持讓自己時(shí)刻牢記夢(mèng)想，明確奮斗目標。萊特兄弟小時(shí)候就對風(fēng)箏很好奇，在心中種下了一個(gè)夢(mèng)想，他們希望長(cháng)大后能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在空中翱翔。雖然只是兩個(gè)小孩子的純真希冀，但誰(shuí)知這夢(mèng)想真能實(shí)現呢？隨著(zhù)時(shí)間的推移，萊特兄弟一天天長(cháng)大，并沒(méi)有把這個(gè)夢(mèng)想放下，而是一遍遍地告訴自己，不要忘記自己最初的希望。最終，當飛機飛上天的那一刻，我明白了，堅持夢(mèng)想需要牢記。
有了想法，不去做也不行，堅持夢(mèng)想需要不斷付諸實(shí)踐。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中也充滿(mǎn)了他的實(shí)干精神。他有一個(gè)夢(mèng)想，讓千家萬(wàn)戶(hù)都使用上方便的電燈。然而，在研究時(shí)，他發(fā)現夢(mèng)想雖是美好的，但付諸實(shí)踐卻很困難。他曾做了幾千次試驗，只為找出耐用的燈絲，他曾訪(fǎng)遍世界各地，只為延長(cháng)電燈的使用壽命。他將夢(mèng)想投入實(shí)干，一步步腳踏實(shí)地，向著(zhù)勝利的光芒走去。當電燈亮起來(lái)的那一刻，我明白了，堅持夢(mèng)想需要付諸實(shí)踐。
在通往成功的道路上，到處都是困難，我們要不怕挫折，勇敢前進(jìn)。司馬遷從小就展現出對歷史的極大興趣，立志要寫(xiě)一部史書(shū)。對此，他投入了多年艱苦的準備，也接受了常人難以想象的考驗。他在創(chuàng )作中間入獄，被處以“宮刑”，然而他忍辱負重，繼續完成了他的史書(shū)，最終用十八載歲月完成了這部被喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。在那個(gè)身影落下最后一筆的那一刻，我明白了，堅持夢(mèng)想需要戰勝挫折。
我相信每個(gè)人對這一刻都會(huì )向往：當夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵的那一刻。但要想成功，要先立志，“人若有志，萬(wàn)事可為”，然后再叮囑自己牢記夢(mèng)想，為著(zhù)一個(gè)固定的目標努力奮斗，戰勝一切挫折，披荊斬棘，最終望見(jiàn)了成功的彼岸。最終，我要送給大家，也送給我自己一句話(huà)：堅持成就夢(mèng)想，夢(mèng)想成就人生。
堅持夢(mèng)想的作文 篇3
生活是五味湯，一舀一勺，品一品，酸甜苦辣，樣樣都有，酸澀若辣難以避免，可我們仍然用心追求自己心中期待的甜美。
有的人喜歡研究歷史，探索歷史留下的腳��；有的人喜歡奧數，在題海里游泳會(huì )讓他們心情愉快；還有的人癡迷于電腦，當一個(gè)個(gè)程序難題在手下迎刃而解，那便有無(wú)限的歡欣。
可我卻沒(méi)有那么偉大的夢(mèng)想，我希望有一天，當有一個(gè)人說(shuō)起世界的某一個(gè)角落時(shí)，我可以自豪地說(shuō)，我曾經(jīng)去過(guò)那里，還照有相片呢，或者有人提起對某地美食的無(wú)限向往，我甚至可以回憶起食物的顏色和享用時(shí)的心情，然后高興地對那人說(shuō)：嗯，有機會(huì )你也要去嘗嘗，棒極了；又聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，我和朋友們一起去野營(yíng)了，我可以微笑著(zhù)說(shuō)我上個(gè)周末才和我的家人一起登過(guò)泰山，俯視了世界，那感覺(jué)真好……
環(huán)游世界不知什么時(shí)候起便成了我一心向往的事情，一想到自己在蒙古大草原上極目遠眺，看白云悠悠，欣賞“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的畫(huà)面；一想到自己穿著(zhù)厚厚的登山服，承受著(zhù)飛一般的心率，努力攀爬著(zhù)喜馬拉雅山，感受著(zhù)皚皚白雪，雖然看不到未來(lái)卻又無(wú)所畏懼；一想到自己能乘著(zhù)小艇，游蕩在威尼斯，體驗著(zhù)游弋在即將消亡的水城的幸運，心中就充滿(mǎn)了幸福和對未來(lái)的渴望。
我希望嘗遍天下所有的美食，當我灰心喪氣，感到周?chē)档瓱o(wú)光的時(shí)候，一想到我這個(gè)”偉大”的夢(mèng)想，想到了韓國冒著(zhù)香氣的烤串，想到了印度無(wú)拘無(wú)束的手抓飯，想到了意大利面條、的酥油茶，味覺(jué)便一點(diǎn)點(diǎn)地恢復，就像一大碗紅燒排骨面，紅綠相間，誘惑的氣味吸引著(zhù)我，生活又有了色彩，對未來(lái)又有了期盼。
和全家人在一起也是我認為最快樂(lè )的事，生命不再孤單，濃濃的親情包圍著(zhù)我，幸福觸手可及。
我只有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓生活像風(fēng)景一樣亮麗，像美食一樣誘人，像親情一樣溫暖。生活離我們不再遙遠，未來(lái)的日子不再孤單。
堅持夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對自己的期待，但能實(shí)現夢(mèng)想的人卻不多。樹(shù)立堅定、遠大的夢(mèng)想，就是成功的前提，可是有定了目標，卻因為怕挫折、失敗，而遲遲不敢踏出第一步。
我想成為一個(gè)充滿(mǎn)自信，專(zhuān)心致志追求夢(mèng)想的人；我想成為有志氣、永不退縮的人，在艱苦的條件下，依然能發(fā)光發(fā)熱。艱苦的環(huán)境，能磨練一個(gè)人的品格，激勵一個(gè)人的斗志，砥礪一個(gè)人的意志力。我希望自己能為夢(mèng)想而奮斗，因為，一切理想只有透過(guò)努力不懈、堅持到底的精神才能得到。奮斗能幫我更充分了解自己的潛力，了解自己的缺點(diǎn)，加以改進(jìn)。
我想像徳雷莎修女和南丁格爾一樣，充滿(mǎn)著(zhù)慈悲與關(guān)懷的心，關(guān)懷社會(huì )中需要幫助的人，為窮人付出。也許我們做不到像她們那樣為愛(ài)而奉獻，但她為和平而服務(wù)的偉大情操，是值得學(xué)習的。我想像諸葛亮足智多謀，像范仲淹那樣不受名韁利鎖的牽絆，像馬拉松選手山田本一，利用智慧將大的目標分成許多小目標，再一一達成，輕而易舉地成功。
每個(gè)成功的夢(mèng)想與志向，都是一段艱辛、漫長(cháng)的奮斗過(guò)程，那是逃不掉的。唯有在過(guò)程中學(xué)習，失敗時(shí)爬起來(lái)再接再厲，才能實(shí)現志向！
堅持夢(mèng)想的作文 篇5
窗外的小雨纏綿的下著(zhù)，敲打著(zhù)堅硬的地面，看待這情景，我不禁有些陶醉。當夢(mèng)想這位導師再次出現在我的考卷上，神秘的問(wèn)我，它需要什么？我的回答并不睿智，但卻充滿(mǎn)理性。
夢(mèng)想需要堅持。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面名的男子向我走來(lái)�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！彼�'底吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜�！皣覝缤隽�，你難過(guò)嗎？”我問(wèn)道�！昂沃闺y過(guò)全都怪我不能堅持防守��！”說(shuō)罷，他悵然離開(kāi)。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因為沒(méi)有堅持，這話(huà)一點(diǎn)也不錯。
合上書(shū)，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂(yōu)傷，感觸更深的還是他那一番話(huà)。夢(mèng)想需要堅持。
堅持是火，正在燃燒的豁；
堅持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；
堅持像火一般，描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。
堅持自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想需要堅持來(lái)實(shí)現。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無(wú)濟于事。只有在拼破過(guò)程中，不斷堅持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加絢爛-美麗。
夢(mèng)想，堅持，超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，充滿(mǎn)無(wú)限希望！
堅持夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)走向黎明。夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，我看到了許多人的夢(mèng)想.他們并沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但他們一直堅持，沒(méi)有放棄，為夢(mèng)想努力著(zhù)，最終實(shí)現了夢(mèng)想。
13歲的付麗娟從小就向往著(zhù)藍天和軍營(yíng)，她帶著(zhù)對綠色軍營(yíng)的美好憧憬和放飛藍天的夢(mèng)想，從湘西小鎮來(lái)到了跳傘大隊。跳傘雖然很瀟灑風(fēng)光，但卻要經(jīng)過(guò)嚴格艱苦的訓練，瘦小的她有點(diǎn)吃不消，但想到自己的夢(mèng)想，她咬牙堅持到了最后。功夫不負有心人，她成功了。是啊，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，在實(shí)現夢(mèng)想之前總要付出很大的努力。她的堅持讓我想起了《當幸福來(lái)敲門(mén)》里的克里斯·加德納，他只是一個(gè)生活在舊金山的黑人青年，但事業(yè)不順，生活潦倒，只能每天奔波于各大醫院，賣(mài)骨密度掃面儀。為了讓自己家庭的日子改善，克里斯決心成為一個(gè)股票經(jīng)紀。但妻子不忍窮苦的生活，獨自離開(kāi)了家。后來(lái)他又因為拖欠房租被房東趕出了家，只得帶著(zhù)兒子流落街頭。堅韌的克里斯面對困境時(shí)刻，依然毫不放棄，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想�？恐�(zhù)毅力克服了各種困難，在一家股票公司當上了股票經(jīng)濟，又開(kāi)了自己的股票經(jīng)紀公司，最終成了百萬(wàn)富翁，。他們都在堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗著(zhù)，他們堅持不懈的精神令人敬佩。
夢(mèng)想，就像女航天員王亞平說(shuō)的，雖然看似遙不可及，但只要努力和堅持，就能觸摸得到。只要堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，為它去努力，終會(huì )成功的。
堅持夢(mèng)想的作文 篇7
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的夢(mèng)想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對于教師這個(gè)職業(yè)，爭論紛紛，褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書(shū)育人，培養祖國的花朵；有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)夢(mèng)想的我，也聽(tīng)慣了流言蜚語(yǔ)，不會(huì )再為別人的評價(jià)而左右自己的想法。因為我已經(jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準奮斗目標，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達成功的彼岸，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現夢(mèng)想，我不斷地練習自己的發(fā)音，力爭做到字正腔園。堅持每天閱讀佳句美文，積累知識素養。加強涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書(shū)達禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì )孩子健康成長(cháng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì )是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì )而滿(mǎn)艱難險阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗快樂(lè )，才算是真正實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺上，深情地朗讀課文，引導同學(xué)們遨游于知識的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵，能在同學(xué)們自滿(mǎn)時(shí)贈上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生夢(mèng)想也就不會(huì )存有遺憾了。
“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！比祟�(lèi)有了夢(mèng)想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了夢(mèng)想，明天才如此燦爛、輝煌！
堅持夢(mèng)想的作文 篇8
如若夢(mèng)想是河，那么困惑便是山，沒(méi)有河不途徑高山，而一步一個(gè)腳印的堅持，也能將那高山征服。
從小我便對作家這份職業(yè)充滿(mǎn)向往。
每一次那一本小小的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我都迫不及待地翻閱再翻閱，只為那沁人心脾的書(shū)香。也就是在一遍又一遍的翻閱想當作家的夢(mèng)想便在我心中埋下了種子。
爸爸知道我的心思，便幫我報名去參加一個(gè)競賽，我當時(shí)就像出征的戰士一樣雄心勃勃，可事與愿違，我輸了。我垂頭喪氣，把夢(mèng)想的芽?jì)貉诼瘛?/p>
但我遇到了她——海倫·凱勒。她是一名多災多難的作家，但她在她的夢(mèng)想上卻毫不因此而退卻一步，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，登上了那看似高聳的山峰。我有些許慚愧，于是決定執起筆來(lái)，重新在夢(mèng)想的道路書(shū)寫(xiě)，即使仍舊是那不成熟的筆鋒。
在六年級的時(shí)候，老師舉辦了一場(chǎng)寫(xiě)作比賽，即使獎品只是一瓶飲料但同學(xué)們仍然熱情高漲。時(shí)間是一節課，題目是：“我的夢(mèng)想”。
看到這個(gè)題目時(shí)，當年輸掉比賽時(shí)的窘迫便歷歷在目，我的手開(kāi)始有些顫抖，忽然講臺上那本散文選映入我的眼簾，那泛黃的書(shū)頁(yè)仿佛就像我那淡白的困惑一般包裹著(zhù)書(shū)，但是，書(shū)里的思想、書(shū)中的感情卻突破這重迷霧煥發(fā)出新的光彩，我握緊筆桿，開(kāi)始了又一次書(shū)寫(xiě)。將自己的失敗和如今的堅持一并呈現在紙上。
“鈴鈴鈴——”下課聲突然響起，我大步向前交上了作文，也悄悄的下定了決心。
在這次比賽中，我的作文和兩個(gè)人并列第一，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)懷大笑但是淚水也不禁奪眶而出，它雖然并不是很大的成就，但是它是我夢(mèng)想之路上的一個(gè)小小的路碑。
前途總是充滿(mǎn)著(zhù)困惑的未知，但我們也要堅持著(zhù)摸索前進(jìn)，只為不會(huì )在通往夢(mèng)想的道路上停滯不前。
堅持夢(mèng)想的作文 篇9
我曾經(jīng)是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的小朋友，夢(mèng)想有一天能變成像張韶涵那樣的歌手，站在舞臺上為大家唱那首我至愛(ài)的《隱形的翅膀》�？墒怯捎谂笥褌儗ξ业某靶ψ屛沂チ藢σ魳�(lè )的熱愛(ài)，直到最近發(fā)生的一件事，讓我又拾起了對音樂(lè )的信心。想知道這是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)吧！
在暑假里，我和我的好朋友們玩起了K歌游戲，比誰(shuí)唱的歌好聽(tīng)。她們唱《讓我們蕩起雙槳》，我唱的是《我的未來(lái)式》。我剛唱幾句，她們就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我的歌聲像烏鴉的叫聲一樣難聽(tīng)。她們對我的評價(jià)讓我對音樂(lè )的興趣頓時(shí)全無(wú)，我很傷心，從那以后再也不唱歌了。
直到這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂音樂(lè )課，音樂(lè )老師經(jīng)過(guò)試音和觀(guān)察后竟然讓我當組長(cháng)，我心里既開(kāi)心又擔心。開(kāi)心的是老師認可了我，擔心的是怕我的粗嗓音再次遭到同學(xué)們的嘲笑。老師看出了我的猶豫，當知道我的心思后，老師告訴我每個(gè)人的音色是不同的，只要努力，就會(huì )唱出最好聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)了老師的話(huà)，我毫不猶豫的答應了，老師的話(huà)讓我重新拾起了對音樂(lè )的興趣與信心。雖然這堂音樂(lè )課已經(jīng)結束了，但是我對音樂(lè )的追求沒(méi)有結束，我對音樂(lè )的夢(mèng)想重新起航！
我要大聲的告訴她們：即便我是只烏鴉，我也要唱出我自己的特色。我要走自已的路，讓別人說(shuō)去吧！我要堅持自己的夢(mèng)想，勇往直前。
堅持夢(mèng)想的作文 篇10
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們生活的希望，是我們精神的支柱。不管是誰(shuí)，都應該為夢(mèng)想而奮斗。
他從小就有一個(gè)夢(mèng)，希望成為一名鋼琴家。他努力練習，仿佛他的生命就是屬于鋼琴的�？缮须y免會(huì )有一些磨難。十歲時(shí)，他貪玩爬上了高壓電箱，電箱漏電，他因此不得不截肢。他曾一度陷入絕望�？珊芸�，他從絕望中站起來(lái)，為完成他的夢(mèng)想，向不可能發(fā)起挑戰。
他開(kāi)始學(xué)習如何用腳吃飯，穿衣，寫(xiě)字，不再依賴(lài)他人的幫助。漸漸地，他學(xué)會(huì )了這些事情。于是，他開(kāi)始學(xué)習用腳彈鋼琴，這很困難，因為有時(shí)彈奏跨度很大，這用腳很難做到。為此，他常常練習到半夜。終于，他學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴，幾乎與手無(wú)異。但他也付出了很多代價(jià)，有一次，他的腳抽筋了很長(cháng)時(shí)間。
不過(guò)，無(wú)論如何，他成功了，他做到了。
還有一個(gè)女孩，她也創(chuàng )造了奇跡。
她從小就是個(gè)盲人，但她熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然。她喜歡清晨跑步時(shí)微風(fēng)輕撫她面頰的清涼，喜歡陽(yáng)光灑在她身上的溫暖。
她熱愛(ài)跑步，但她心有余而力不足，她連走路都要依靠導盲犬，所以這是她根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想。但她從不放棄自己的夢(mèng)想，更不順從自己的命運。
她先嘗試著(zhù)不借助任何幫助走路，全憑自己的感覺(jué)，訓練時(shí)她撞過(guò)不少東西，也摔過(guò)不少跟頭。它撞過(guò)電線(xiàn)桿、墻面，被臺階、石頭絆倒。她從不放棄，從不停止練習，遇到什么困難都咬牙堅持。
她終于可以走了，可以不靠任何人的幫助自己行走了。于是她便開(kāi)始試著(zhù)慢跑，這仿佛又回到了她剛開(kāi)始自己走路的時(shí)候，這途中難免受傷，但她仍咬牙堅持，依靠自己的耳朵和感覺(jué)去跑。
終于，她實(shí)現了自己的夢(mèng)想，她跑上了田徑。
追夢(mèng)之路總是很漫長(cháng)，總是很坎坷，這路上不可能一帆風(fēng)順，我們總是會(huì )跌倒，總是會(huì )遇到困難，但只有你堅持自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現，才能成功。
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