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寫(xiě)夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2022-10-24 11:28:12 夢(mèng)想 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)夢(mèng)想的作文6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的寫(xiě)夢(mèng)想的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)夢(mèng)想的作文6篇

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇1

  世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無(wú)垠的天空?不,都不是,是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;夢(mèng)想擁有夢(mèng)幻般的華美,純潔和甜蜜,是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

  我的夢(mèng)想就是練好“雙飛”。我在體訓隊的時(shí)候是跳高組的,老師就讓我們跳“雙飛”,那時(shí)我一個(gè)都不會(huì )跳,只有看著(zhù)別人跳,幫他們數數“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)。哇,這些數字震驚了我。心里暗下決心:既然他們能跳這么好,通過(guò)刻苦鍛煉我一定也能跳好。

  我立即付諸行動(dòng),每天放學(xué)我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),然后拿著(zhù)繩子到樓下去練我的“雙飛”。開(kāi)始我只能跳一個(gè)就坐了下去,我意識到肯定是我的方法不對。第二天陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候我虛心的向同學(xué)管宇佳請教,她給我示范然后再告訴我跳的時(shí)候應該注意什么,我暗暗記在心里。每天放學(xué)后我堅持練習,五天之后我終于會(huì )跳了,心情無(wú)比激動(dòng)。但是我的目標是連續跳十個(gè)以上。有時(shí)候手會(huì )酸,腳會(huì )痛,但是為了目標我咬牙堅持,從不松懈。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我終于可以連續跳十個(gè)以上,興奮極了。我的小夢(mèng)想變成了現實(shí)。

  夢(mèng)想的力量不可忽視!

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇2

  轉眼間,又是秋了,“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。春夏秋冬更替輪換,似乎永遠不知疲倦。當我們煩惱于柳絮紛紛的雜亂,感傷于溪水潺潺的哀婉,沉緬于秋風(fēng)瑟瑟的凄愴,悲慟于雪花飄飛的凄涼時(shí),可曾知道我們正一步一步邁入黑暗的深淵,失去了追求夢(mèng)想的澎湃激情。 時(shí)值深秋,天氣轉涼,被風(fēng)干的空氣愈顯單薄,凜冽的寒風(fēng)中迎來(lái)了這場(chǎng)暮秋之雨。雨不大,打在窗欞上很清脆。躺在床上,在黑暗孤寂中,這雨點(diǎn)讓我想起過(guò)去的十七年中的秋雨,就好像它從來(lái)就在那里,從未改變,改變的只有我和我的心境。在過(guò)去的歲月里它看清了我的悲歡苦樂(lè ),而在以后,它還將繼續陪我走完未知的路途,我不敢念及未來(lái),夢(mèng)想存在于未來(lái),我不敢念及它的有效期,生怕它已失效。在愈來(lái)愈重的壓力下,我已無(wú)力去暢想我的藍圖,我的宏愿。我不是迷惘,不是彷徨,只是在嚴峻的現實(shí)下,情不自禁地恐慌,害怕那天以后會(huì )得到一張蒼白的成績(jì)單。過(guò)去的日子從指縫中溜走,我的夢(mèng)想,是否已過(guò)有效期?

  當年的豪情壯語(yǔ)猶在耳畔回響,可那脆弱的心再也無(wú)力負擔未來(lái)的期盼。我禁不住想去尋找一處桃花源,但那終究是陶潛的夢(mèng)幻。日子依舊,夢(mèng)想依舊,就像窗外的`雨。只有我心里的恐慌在蔓延。 夜漸深,窗外的雨似顯急促,雨滴聲也更明晰。我努力地想進(jìn)入夢(mèng)鄉,可煩亂的心緒使我的努力徒然,索性閉上眼去聆聽(tīng)這自然的交響樂(lè )。此時(shí)四周一片空寂,全世界好像只有我一個(gè)人和這冷雨。是啊,只剩下我一人,再熱鬧的繁華也抵不過(guò)夜深人靜的孤苦,白日的喧嘩嬉鬧不過(guò)是肉體的獨舞,當鉛華洗凈,只剩下蒼白的靈魂面對逝去的流年生發(fā)出虛無(wú)的嘆息。夢(mèng)想的距離越來(lái)越遠,似乎已過(guò)了有效期。 可夢(mèng)想并沒(méi)有有效期。唐宋八大家之一的蘇洵大器晚成,黑人總統曼德拉九十高齡仍站在南非榮譽(yù)的制高點(diǎn),身處耄耋之年的季羨林筆耕不輟,被奉為“國寶”。他們都告訴我夢(mèng)想沒(méi)有有效期,它已在我心中生根發(fā)芽,無(wú)論何時(shí)何地都能茁壯成長(cháng)。

  漫漫人生之路,夢(mèng)想在遠方,追逐的路上總有坎坷,要成為強者,要實(shí)現夢(mèng)想,必須勒緊行囊跨越過(guò)去。不要逃避,烏托邦永遠只是海市蜃樓般的虛幻。就算尋找一處山林幽居,也無(wú)法割斷與現實(shí)的聯(lián)系,反而會(huì )滋長(cháng)消極頹廢,讓夢(mèng)想擁有了有效期而追悔莫及。我們能做的只是握緊雙手往前走,傲視人生的苦難。當你步履艱幸地跨過(guò)一道道坎,終于走到夢(mèng)想實(shí)現的那一天,再回首“向來(lái)蕭瑟處”,你會(huì )發(fā)現當初的艱辛處其實(shí)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。 窗處的雨聲漸趨和緩,愈顯得床頭鬧鐘輕微的滴答聲,生活依舊,可我的心已不同于昨日。夢(mèng)想沒(méi)有有效期,那未知的遠方又何憂(yōu)可言,除了奮斗,無(wú)路可走。豆蔻年華成追憶,而今邁步從頭越。點(diǎn)評: 沉實(shí),凝煉。對人生感悟頗豐。有為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗的思想準備,敘述流暢,情感真摯。能從中外古今名人的成功之路汲取營(yíng)養,視野開(kāi)闊。

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇3

  這城市的聲音太喧囂,反而沒(méi)有了主題的旋律,我們曾想要的太多,反而把握的愈少。當聊起“夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題,引來(lái)的不是一番自嘲,就是他人的嘲笑。但我想一定有非常多人知道,夢(mèng)想這個(gè)東西,其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有忘,只不過(guò)有些人不愿想,有些人不敢想。有些想了,但沒(méi)有努力。

  有什么不敢想呢,有什么不敢夢(mèng)呢?不就是夢(mèng)想嗎?

  有人說(shuō)你們嚷嚷的那些夢(mèng)想不就是做夢(mèng)與幻想嗎,可那又怎樣?至少我們敢想!做自己的夢(mèng),讓他們清醒去吧!

  夢(mèng)想不一定要非常光鮮華麗,它只是你心中最想做的事情,不管經(jīng)歷什么樣的阻撓,不管經(jīng)歷多少次的挫折與失敗,都不會(huì )輕言放棄。夢(mèng)醒,就是心里最倔強也最堅強的那個(gè)部分,哪怕被現實(shí)撞得頭破血流,哪怕被所有人說(shuō)成是個(gè)傻瓜,也絕不輕言放棄。

  人活著(zhù)就得有夢(mèng)想,哪怕明天天寒地凍,路遙馬亡。人們都說(shuō)人生有兩件事非做不可:一件事是要為自己贏(yíng)得一個(gè)最璀璨的人生,另一件事是要有一個(gè)夢(mèng)想并實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想小而樸實(shí),看似不起眼,其實(shí)卻掌握了許多人的命運——教師。教師平凡而偉大,它是天底下最光輝的職業(yè)。老師非常負責任,能夠交給我們知識,讓我們在知識的海洋里遨游。能夠教我們在困難中堅持,讓我們用自己的意志克服苦難。能夠教我們學(xué)會(huì )感恩,讓我們回報別人的時(shí)候感受到喜悅,能夠教我們怎樣做人,做一個(gè)好人。因此這種種事情,讓我更堅定了我的夢(mèng)想。讓我更加覺(jué)得,教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比偉大,老師就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人,不怕自己的學(xué)生超過(guò)自己,而怕他們不如自己。

  我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)山后,才知道那是風(fēng);我們要看到白云浮過(guò)山脈,才知道那是云。我們要感受到心中堅定的渴望,才知道那是夢(mèng)想。我相信只要將自己的夢(mèng)想堅持到底,終有一天會(huì )有一片屬于自己的天空。

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇4

  大雁為了自己南遷的夢(mèng)想,勇于向無(wú)邊無(wú)際的天空挑戰;海燕為了自己更強的夢(mèng)想,寧愿去與咆哮的大海對抗;獅子為了稱(chēng)王的夢(mèng)想,毅然向各種困難去奮斗。

  世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,我也有一種夢(mèng)想。我記得偉人說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“有夢(mèng)想的人才能創(chuàng )造一番屬于自己的事業(yè)!蔽业膲(mèng)想是當一個(gè)可以記錄萬(wàn)物變化的漫畫(huà)家,我想用自己的筆繪出世間萬(wàn)物的美。我可以繪出同學(xué)們的喜怒哀樂(lè ),可以繪出想像中的無(wú)窮樂(lè )趣……繪畫(huà),不僅為我帶來(lái)了樂(lè )趣,也為所有人帶來(lái)了快樂(lè ),這個(gè)夢(mèng)想不是很好嗎?為了實(shí)現這介美好的夢(mèng)想,我會(huì )丟棄無(wú)用、繁瑣的事,以擠時(shí)間來(lái)練習我繪畫(huà)的技術(shù);我寧可把看電視的時(shí)間用于看關(guān)于漫畫(huà)的書(shū)籍;我有時(shí)把上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間用來(lái)查閱一些炫酷的圖片,將它們臨摹下來(lái)。記得有一次,媽媽見(jiàn)我為了漫畫(huà)而茶飲不思,便勸我說(shuō):“畫(huà)了這么長(cháng)時(shí)間,歇一會(huì )吧!”我說(shuō):“不行,畫(huà)畫(huà)就是要有堅強的毅力,如果沒(méi)有,那我還畫(huà)畫(huà)干什么?”正是有了這種堅持,這種磨煉,既使我的繪畫(huà)技術(shù)有了很大的提高,也讓我有了不滅的意志。

  為夢(mèng)想插上一雙努力的翅膀,讓它在成功的天空中自由的翱翔吧!

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇5

  中國夢(mèng),就是中華民族的復興之夢(mèng),是中華兒女共同擁有的偉大夢(mèng)想。我們偉大的中華民族實(shí)現了我們的飛天夢(mèng)、奧運夢(mèng)……中國夢(mèng),是我們民族奮進(jìn)的滾滾大潮,是氣勢磅礴的宏偉藍圖;作為華夏兒女,每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想;每個(gè)人的夢(mèng)想又與國家繁榮昌盛息息相關(guān)。

  每一個(gè)中國人,都有一個(gè)中國夢(mèng)——一個(gè)向往美好、幸福的夢(mèng)想,我們都向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗,都是在締造和實(shí)現著(zhù)中華民族的復興之夢(mèng)。

  在中國歷史上,無(wú)數仁人志士都擁有“以天下為己任、敢于擔當”的夢(mèng);無(wú)數仁人志士都擁有“知其不可而為之”的逐夢(mèng)精神,激勵著(zhù)我們后人為理想而奮斗不懈,即使失敗又有何悲,又有何悔?在挫折中前行,逐漸接近夢(mèng)想的高度!

  實(shí)現中國夢(mèng),必有寵辱不驚,視歲月如流的淡定;必有雪底蒼松、僻地蘭草的堅韌;必有咬定青山不放松的執著(zhù)。懷揣中國夢(mèng),不以物喜,不以己悲,攜長(cháng)風(fēng),迎朝陽(yáng),向著(zhù)夢(mèng)的方向挺胸前行!

  夢(mèng)之藍,如天空般遼闊。飛天夢(mèng)是中華亙古的暢想,神五飛船到神十飛船,科學(xué)家們帶著(zhù)中華的夢(mèng)想飛天;夢(mèng)之藍,如大海般深邃。擁有自己的航母,是中國人民一直的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,許許多多的人前仆后繼,終生奮斗。

  夢(mèng)想是美麗的,實(shí)現夢(mèng)想的路是不平坦的。我們身邊的人,在接近他們夢(mèng)想的過(guò)程中,釋放著(zhù)那些平凡的、感人的、積極的正能量,那些或樸實(shí)或高貴的精神、品質(zhì),就是實(shí)現“中國夢(mèng)”的精神和力量。這種精神就是中華精神。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立……美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無(wú)疆!”

  每一個(gè)少年都肩負著(zhù)中國夢(mèng),每一個(gè)少年都是中國的夢(mèng)。

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇6

  看到舞臺上靚麗的明星,你可知道,他們也曾有過(guò)和你一樣崇拜的眼光;看到監獄里被捕的罪犯,你可知道,他們小時(shí)候也有瑰麗的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,小到勤勞樸實(shí)的農民,街頭的小販;大到才華橫溢的作家,風(fēng)光的運動(dòng)冠軍。當然我也不例外,我也有我自己的夢(mèng)想,你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧!我的夢(mèng)想是當一位藝術(shù)家,藝術(shù)家有很多種,比如:畫(huà)家,書(shū)法家,歌唱家,鋼琴家,雕刻家等等。我就想當一位家喻戶(hù)曉的書(shū)法家。書(shū)法家,能夠寫(xiě)一手漂亮的文字,也能夠像田英章?tīng)敔斠粯映蔀橹袊鴷?shū)法界的楷模。而且,寫(xiě)好字能增長(cháng)人的學(xué)識,并受人尊敬。當今社會(huì )科技越來(lái)越發(fā)達,很少人用紙,筆等傳統方式來(lái)寫(xiě)字,都是用電腦進(jìn)行打字,都認為那樣會(huì )很方便,所以導致我們國家能夠把字寫(xiě)好的人越來(lái)越少了,F在,在遠方的朋友也不用書(shū)信來(lái)傳遞信息了,都是用打電話(huà),上網(wǎng)聊天,上微博等方式來(lái)傳遞信息。這樣,自然就忽略了用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)文字的這一方式了?茖W(xué)在進(jìn)步發(fā)展,但也還是不能忘

  記我們的漢字書(shū)寫(xiě)法。因為那是我國的一種智慧的結晶,我們古人創(chuàng )造文字,將文字演變發(fā)展到現在,可以說(shuō)是我們國家的文化標志。文字的統一使我們中華民族成為割不裂,砸不爛的強生國家。使各族兒女能互相明白對方的意思,達到一種共識與理解。另外,漢字在藝術(shù)方面也是很有功用的,比如:詩(shī)歌,歌詞,繪畫(huà),都可以表達出意境之美和氣質(zhì)之美。有夢(mèng)想就要有奮斗,否則夢(mèng)想就會(huì )變成空想。

  我知道,通往成功的道路往往會(huì )很坎坷,很艱辛,可為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì )一直努力奮斗,會(huì )一直堅持不懈地練習,我的夢(mèng)想現在還只是一顆種子,但是我相信它一定會(huì )發(fā)芽,會(huì )開(kāi)花,將來(lái)一定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!

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