實(shí)用的美好的夢(mèng)想作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的美好的夢(mèng)想作文4篇，希望對大家有所幫助。
美好的夢(mèng)想作文 篇1
《美好夢(mèng)想》夢(mèng)想這一話(huà)題最近一直在談?wù)�，也有不少關(guān)于中國夢(mèng)的，可人們卻忽視了一個(gè)重要的東西——安全。沒(méi)有安全哪來(lái)的夢(mèng)想，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)的老人說(shuō)：“平平安安就是福�！痹诶先说难劾�，只要平安就可以�？涩F在發(fā)生交通事故的事情越來(lái)越多，一場(chǎng)車(chē)禍就會(huì )造成幾家人的傷痛，幾家人的損失，甚至還會(huì )遇到我們最害怕的事——死亡。不
知道大家還記不記得韓國波音777客機在美國舊金山著(zhù)陸時(shí)墜毀，里面有307人，141名中國公民，24名高中學(xué)生，2人死亡，4人下落不明，130人受傷，這是觸目驚心的的數字呀。2名死亡的人只因飛機墜毀而失去了生命，他們有他們的親人、家庭、未完的夢(mèng)想。死亡、受傷、下落不明，這是一件多么可怕的事呀，安全也越來(lái)越被重視起來(lái)。校車(chē)安全成為了議論的話(huà)題，在河南一輛載滿(mǎn)六十名初中生的校車(chē)出事，兩名初中生學(xué)生在過(guò)程中當場(chǎng)死亡，十幾名學(xué)生受了傷。六十名學(xué)生集體去參加實(shí)踐活動(dòng)，客車(chē)正常行駛，一輛準備超車(chē)的大貨車(chē)逆向行駛直接朝他們撞了過(guò)來(lái)，兩名正值花季的學(xué)生就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界，孩子的親人抱頭痛哭起來(lái)，嘴里還不斷的喊著(zhù)孩子的名字，任誰(shuí)看到了心里都會(huì )不由的難受。明明是和我同樣大小的孩子，這起事故的肇事者是大貨車(chē)的司機，但每個(gè)人都有不可推卸的責任，說(shuō)到底還是沒(méi)有把安全放在首位。夢(mèng)想又如何？沒(méi)有安全意識的人終究還是會(huì )先一步去的。再美好的夢(mèng)想，沒(méi)有安全也是虛無(wú)的。安全時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)的安全等等……，所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。
在我們的現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。廣西柳州柳南區鵝三路小學(xué)六年級:米阿米
美好的夢(mèng)想作文 篇2
《美好的夢(mèng)想》春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(cháng)。捧著(zhù)《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤的空氣里醞釀�！兑话贄l裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長(cháng)中的問(wèn)題與困境。
作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂(lè )道，永遠也不會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色�！兑话贄l裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著(zhù)這個(gè)古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì )相信她。但是，她仍然心懷美好，在學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設計比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì )在乎呢！今天就是公布成績(jì)的一天了！就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著(zhù)令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀(guān)看，有的吹著(zhù)口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱(chēng)贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據評委們的結果，單拿出她這些畫(huà)中的任何一副都是可以贏(yíng)得大獎的。是的，沒(méi)錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯呢！”所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。這時(shí)，旺達的身影不斷浮現在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執著(zhù)的人。很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗�(zhù)老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_，她堅持她的夢(mèng)想，永不放棄！這使我感到羞愧。旺達深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內心深處對夢(mèng)想的渴望，我要像旺達一樣善良、執著(zhù)，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(cháng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現。五年級:夢(mèng)寧靜
美好的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，是動(dòng)力。夢(mèng)想，是進(jìn)步。夢(mèng)想，是一個(gè)民族追求強大的`目標。時(shí)至今日，它已匯聚成了所有中國人的愿望——中國夢(mèng)。作為中華兒女，中國夢(mèng)就是我們共同的夢(mèng)。而夢(mèng)想的實(shí)現，需要所有人的共同努力。我也有我的夢(mèng)想。首先，我要努力學(xué)習文化知識，提高自身的文化素養，只有這樣，長(cháng)大后才能為國家的建設獻出一份力量。當然，我也要努力提升自身的思想境界，向那些品德高尚的人學(xué)習，做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對人民有用的人。其次，我要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，鍛煉我的能力。比如說(shuō)與人交際能力、團結合作能力、動(dòng)手能力、分析與解決問(wèn)題的能力……這個(gè)就是我的夢(mèng)想，但是我認為，它也是中華兒女中國夢(mèng)組成的一個(gè)部分。今后，我一定要堅持不懈地去實(shí)現我自己的夢(mèng)想。讓我們共同努力，讓夢(mèng)想照耀中國，閃耀世界！讓我們共同努力，一起去放飛屬于我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，加油吧！
美好的夢(mèng)想作文 篇4
我有個(gè)美好的夢(mèng)想，你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想就是能有一只神奇可愛(ài)的小鴨子。它的羽毛是鵝黃色的，它能帶著(zhù)我飛翔，感覺(jué)要和坐飛機一樣。當我感覺(jué)沒(méi)有意思的時(shí)候，它就會(huì )給我講有趣的故事，講笑話(huà)逗我開(kāi)心。它還特別博學(xué)，什么事情都知道，是我學(xué)習上的好伙伴，我們是形影不離的好朋友。它非常聰明，也非常有趣，我都被他迷住了，我太愛(ài)我的小鴨子了。我要帶我的小鴨子去游山玩水嘍！
我先會(huì )讓它帶我去大�？纯�，那里到底有什么好東西，令人們留戀忘返？我們來(lái)到大連海邊，��！大海好大呀！無(wú)邊無(wú)際的藍色的大海像神秘的大鏡子。小鴨子告訴我海里還有好多動(dòng)物呢，有海龜、鯊魚(yú)、海豹、海豚我讓它帶我去看看鯊魚(yú)，我們來(lái)到海底，景色可真美呀，我正在欣賞呢，一條大鯊魚(yú)盯上了我，嚇死我了,我急忙拍了一下我的小鴨子，我們一下子躍出水面，脫離危險！
我們再去美麗的蒙古草原吧，那里的人們熱情好客，景色迷人。那高高的草柔軟極了，還有那成群的牛羊，遍地的鮮花。躺在草地上望著(zhù)那碧藍碧藍的天空，可以自由的遐想，那感覺(jué)特好。蒙古牧民還請我吃鮮嫩的烤羊腿呢。
我陶醉在我美麗的夢(mèng)想中，真期盼我的小鴨子能早日出現��！
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