【推薦】我的夢(mèng)想的作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想的作文 篇1
隨著(zhù)科技的發(fā)達，汽車(chē)也越來(lái)越好了。
未來(lái)的汽車(chē)，千奇百怪，形態(tài)各異。唯一相同的是，它們從來(lái)不排放尾氣和有毒物質(zhì)。大家一定很奇怪：汽車(chē)不排放尾氣怎么行駛呢？對，這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。但科學(xué)家早就解決了這個(gè)問(wèn)題�？梢杂靡恍┨厥馕镔|(zhì)來(lái)替代�？茖W(xué)家發(fā)現，如果用這種物質(zhì)來(lái)取代汽車(chē)的汽油，不僅不危害環(huán)境，而且噴出來(lái)的還是純凈的氧氣，真是兩全其美��！
未來(lái)的汽車(chē)不僅不危害環(huán)境，外形和功能也有很多。
比如說(shuō)，一種名叫“比薩拉”的高級汽車(chē)，外表大方，功能極多，是必備的車(chē)子。它全身長(cháng)2米多，寬1米多，車(chē)內無(wú)任何設備，而且車(chē)內的設計嚴格按照房間的模樣。在車(chē)內，可以一邊休息一邊聲控汽車(chē)到達目的地，還可以控制汽車(chē)飛天，下海，可謂是“海陸空”三用汽車(chē)了。再看看這輛“kadn”牌汽車(chē)，車(chē)身完全由精銅打造，車(chē)身長(cháng)約3米，寬約2米，無(wú)輪胎，開(kāi)在路上如同一頭身披銅甲的犀牛。不僅如此，這種車(chē)還可以飛入太空，進(jìn)行常人無(wú)法想象的“太空之旅”。
更為奇怪的是，在不用汽車(chē)時(shí)，只要主人下達了下一個(gè)目的地，待主人又要出發(fā)去那個(gè)目的地時(shí)，車(chē)子會(huì )自動(dòng)出發(fā)，向目的地開(kāi)去。而在旅游時(shí)，可以將車(chē)子改為“真空”形態(tài)，是車(chē)子完全低速行駛，讓主人好好欣賞美景。在水面或海面時(shí)，車(chē)子可以緊貼水面進(jìn)行刺激的“水上狂飆”。而且在車(chē)子急速行駛時(shí)，會(huì )自動(dòng)飛上天，這是為了減少“浮力”資源的消耗。當然，汽車(chē)也會(huì )自動(dòng)控制時(shí)速，因為每輛汽車(chē)都有這個(gè)系統，要是超速，主人的車(chē)會(huì )自動(dòng)停行，那就只能等著(zhù)“時(shí)空”警察的處罰了。
真想快點(diǎn)到未來(lái)去，看看那些新型汽車(chē)。不過(guò)，這些只出現在我的想象中。但隨著(zhù)科技的發(fā)達，我相信，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)一定會(huì )出現。
我的夢(mèng)想的作文 篇2
我一直期盼著(zhù)，盼望著(zhù)。
看到那擁抱著(zhù)太陽(yáng)的向日葵。
終于，在那一天，我夢(mèng)想成真了。
那天，天麻麻亮，老爸的汽車(chē)就沿著(zhù)硤尖公路飛快地往南開(kāi)，車(chē)內旋律優(yōu)美，車(chē)外陽(yáng)光明媚，游神之間，兩邊300多畝的向日葵花海驚艷的映入我們的眼簾！
我激動(dòng)地下車(chē)，迫不及待地奔向那片花海。左右兩邊的向日葵在微風(fēng)的吹拂下，對我揮揮手，彎彎腰，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)！我興奮了，驚呆了，沉醉了，一路上用手機對著(zhù)向日葵一頓狂拍，還時(shí)不時(shí)用手輕輕撫摸一下它的花瓣，用鼻尖聞聞它的香味，湊過(guò)去和它比比身高此時(shí)的我，儼然變成了花癡！
眼前，那一簇簇向日葵，葉如蒲扇，花若金盤(pán)，高矮相間，茁壯挺拔，仰著(zhù)盤(pán)子似的金色花冠，如一位高高在上的一代女皇，碧綠的葉子姿姿搖曳向日葵筷子粗的葉柄托著(zhù)又圓又大地葉子。燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)它們，細細地聞，會(huì )發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉
爸爸告訴我：每年的夏天，美麗的向日葵盡情地開(kāi)放，給人以落落大方的感覺(jué)�；ㄐ鞠褚活w大大地珍珠，有許多密密麻麻的小格。每當向日葵開(kāi)放時(shí)，它們親密的挨在一起，向日葵便是陽(yáng)光的代名詞
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)老爸的介紹，靜靜地看著(zhù)向日葵，仿佛自己也融入了它們的世界：清晨，我睜開(kāi)惺忪朦朧的眼睛，跟在一旁的姐妹談天說(shuō)地，跟小昆蟲(chóng)們在一塊兒嬉戲打鬧，和蝴蝶妹妹在一起唱歌跳舞，這生活多么愉快，多么自由，多么令人神往��！
正如老爸說(shuō)的，每一朵向日葵都像一個(gè)個(gè)盛滿(mǎn)了夢(mèng)想的袋子，它們向著(zhù)太陽(yáng)去追尋自己向往已久的夢(mèng)，朝著(zhù)太陽(yáng)去努力實(shí)現，終會(huì )在一個(gè)瞬間，在一個(gè)笑容中綻放愛(ài)與夢(mèng)想向日葵的花語(yǔ)是太陽(yáng)，在我們的人生中，也要向著(zhù)太陽(yáng)去追求夢(mèng)想，去努力實(shí)現自己的目標！因為在不久后的將來(lái)，世界因我們而精彩！
想著(zhù)，我猛地拉住老爸的手，一起跑向向日葵花海的深處。因為我要向著(zhù)太陽(yáng)前行！
我的夢(mèng)想的作文 篇3
未來(lái)的車(chē)會(huì )是什么樣子的呢？
人們的生活水平不斷提高，生活日新月異。在馬路上，私家車(chē)，出租車(chē)，摩托車(chē)無(wú)處不見(jiàn)�？墒�，當人們追求著(zhù)感覺(jué)的舒適，生活的享受時(shí)，我買(mǎi)的`家園，我們的大自然母親，地球，都在飽受煎熬，越來(lái)越暴躁，越來(lái)越蒼老。這些都是車(chē)子尾氣惹的禍啊，汽車(chē)的尾氣排放，帶來(lái)的傷害出人意料。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)希望能用那些無(wú)污染的可再生能源，如光能，風(fēng)能等。白天靠吸引太陽(yáng)光，來(lái)轉化成動(dòng)能，晚上靠月光來(lái)儲存能量。但是，如果這一整天都陰沉沉的，沒(méi)有太陽(yáng)，那怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，不用擔心，我們可以依靠風(fēng)來(lái)吸收能量，風(fēng)，是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有的。我們還可以靠空氣，因為空氣也是生活中不可或缺的必需品，有了空氣，想到哪就到哪，車(chē)子隨時(shí)隨地都充滿(mǎn)正能量。
車(chē)子的其它功能也很完善，補充了現在車(chē)子所缺少的系統。什么定速巡航啦，這只是小意思，車(chē)上還有目的地定位功能，只要你啟動(dòng)目的地自動(dòng)到達功能按紐，車(chē)子就會(huì )選擇一條最經(jīng)濟的路線(xiàn)自動(dòng)幫你開(kāi)到目的地。如果到了目的地，自己的車(chē)技太差，看到車(chē)位無(wú)法�？窟M(jìn)去，啟動(dòng)自動(dòng)泊車(chē)功能按紐，這車(chē)就會(huì )自動(dòng)鉆進(jìn)適合自己體積大小車(chē)位里。這么好的汽車(chē)如果被盜了可怎么辦？不用怕，你只要按一下專(zhuān)用的按鈕，它就可以按你的要求隨意折疊變形成一件能夠隨身攜帶的小物品，這樣你就可以隨心所欲了吧。
這輛車(chē)還有著(zhù)一種特殊的功能，它可以根據人的心情變顏色，如果你心情好的話(huà)，它就會(huì )是紅色的；心情差的時(shí)候，它就會(huì )成藍的；如果你心情不好的話(huà)，立馬就變成了黑的。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，我們再也不會(huì )為能源的缺乏而擔憂(yōu)，不會(huì )為地球媽媽受到污染而痛心，我們一定要努力學(xué)習，讓夢(mèng)想中的汽車(chē)早日出現。
我的夢(mèng)想的作文 篇4
在我夢(mèng)想中的未來(lái)世界里，到處都是各種各樣的高科技電子產(chǎn)品。它們不辭辛勞地為人類(lèi)服務(wù)著(zhù)，給我們的生活提供了很多方便。
“�！鼻�，機器人管家來(lái)叫我起床啦。我穿好衣服，來(lái)到洗漱臺刷牙洗臉，此時(shí)，我的機器人管家正在為我準備豐盛的早餐。
“汪，汪汪！”
快看，我的寵物機械狗來(lái)了，它也是一個(gè)“機器人”，和真實(shí)的狗沒(méi)什么差別，但它不需要吃喝拉撒，不需要讓人替它操心。不僅如此，它還非常聽(tīng)話(huà)，你讓它做什么，它就會(huì )根據你的指令做什么，比真實(shí)的狗要聰明得多。
“請用餐�！�
哦，原來(lái)是機器人管家把早餐做好了呀。瞧瞧，什么都有，面包、火腿、牛奶、水果等等一應俱全，真是美味又營(yíng)養呀！
吃完早餐后，就該去上學(xué)了。于是我來(lái)到傳送帶前，輸入了學(xué)校的地址，出發(fā)了。
到了學(xué)校，我拿出電子書(shū)，開(kāi)始晨讀。這時(shí)，上課鈴響起了，老師也走進(jìn)了教室，我們立馬坐得端端正正等老師講課。
只見(jiàn)老師放下大銀幕，點(diǎn)開(kāi)早已準備好的教學(xué)資料，一步一步地開(kāi)始為我們講解起來(lái)。
……
放學(xué)回到家，我打開(kāi)電腦登陸學(xué)校的網(wǎng)址，做老師在電腦上給我們布置的作業(yè)。
“這道題怎么做呢？老師在講這一部分的時(shí)候我好像沒(méi)認真聽(tīng)。唉，怎么辦好呢？”
嘻嘻，遇到這樣的難題是不是就基本無(wú)解了呢？不！這時(shí)你只叫來(lái)萬(wàn)能的百科機器人，對它說(shuō)出問(wèn)題，它就會(huì )向老師一樣一步一步地給你講解答案了！
雖然這只是我夢(mèng)想中的未來(lái)世界，但我相信，以后我們一定會(huì )發(fā)明出更加高智能的機器人來(lái)為我們人類(lèi)服務(wù)的！
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