精選夢(mèng)想作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的夢(mèng)想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
我不敢輕狂確定自己的夢(mèng)想，就像大雁不敢輕易春暖南飛……在我心里有兩大夢(mèng)想——環(huán)游全世界與拯救世界壓力痛苦！
環(huán)游世界是我從小到大的夢(mèng)想，打我出生起我就喜歡脫開(kāi)媽媽的懷抱，架著(zhù)我兩條還沒(méi)完全學(xué)會(huì )站穩的胖胖小腿，西奔亂跑的，結果每次都是摔倒在地上被媽媽抓到，她就生氣的哼哼對我說(shuō)：“你個(gè)小不機靈鬼的，還沒(méi)學(xué)會(huì )走路，就想要飛咯！以后長(cháng)大了去當超人吧！誰(shuí)都管不了你！讓你愛(ài)玩愛(ài)游的！”媽媽的一句玩笑話(huà)就這樣被小小的我傻傻地記在腦海里了——當超人，環(huán)游世界，我的夢(mèng)想！
一年又一年，時(shí)光如影，我上了初中，童年的時(shí)光已離去，我的夢(mèng)想依舊沒(méi)改變過(guò)！我還記得小時(shí)候的夢(mèng)想，還記得愛(ài)望著(zhù)天空尋找超人足跡，有時(shí)看到一個(gè)小鳥(niǎo)還大驚小怪的以為真的遇見(jiàn)超人，然后咧開(kāi)嘴不顧形象地笑的小女孩，更還記得燈光下愛(ài)憧憬著(zhù)環(huán)游世界的那個(gè)小小的影子！不過(guò)現在我的背包里少了很多很多開(kāi)心的力量，塞進(jìn)了很多很多壓力！這使我常常在想——以后長(cháng)大了，我要像超人一樣，拯救人類(lèi)，讓人類(lèi)少點(diǎn)壓力，多點(diǎn)快樂(lè )！
我一定會(huì )一直勇往直前，把壓力這道光屏給沖破來(lái)個(gè)圓滿(mǎn)的回擊！環(huán)游世界，拯救人類(lèi)壓力事件，我的夢(mèng)想！誰(shuí)也阻止不了！但是現在的我不會(huì )去當超人，我要當比超人更厲害的！
夢(mèng)想作文 篇2
秋天，已經(jīng)很深了，我坐在書(shū)桌前看書(shū)，被一陣漱漱的響聲驚醒，我的目光從書(shū)本轉向白楊。大風(fēng)突然吹過(guò)來(lái)，瞬間像卷走了所有的溫度。一片落葉在空中打著(zhù)旋，劃出一道絢爛的弧線(xiàn)，它灑脫的身姿飄落在地上，我看見(jiàn)它笑了，笑的那樣開(kāi)心。我讀懂了它，它逝去的那一刻在風(fēng)中展現著(zhù)自己的英姿，它完成了夢(mèng)想，我敬佩它，慢慢地我進(jìn)入了深思：我的夢(mèng)想是什么呢？
幼兒園時(shí)代的我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，喜歡遨游在童話(huà)的海洋里。聽(tīng)完故事后，我總愛(ài)把自己想象成故事主人公，把自己想象成美麗的丑小鴨，善良的灰姑娘，純潔的白雪公主，甚至于惡毒的老巫婆。嘴里滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)對主人公的看法，因而我有了人生中的第一個(gè)夢(mèng)想——童話(huà)家。
轉眼人間，我不再是小朋友了，我成為了一名紅領(lǐng)巾。小學(xué)生時(shí)代的我少了一絲稚嫩，多了一絲穩重。童話(huà)家不再是我的夢(mèng)想，媽媽?zhuān)蠋煵辉僦v故事，我也不再聽(tīng)故事。那時(shí)的我的理想指向了學(xué)習，因為，我喜歡上了數學(xué)。那時(shí)我勵志，我一定要做一名像華羅庚那樣的大數學(xué)家。此后的我，對數學(xué)越來(lái)越熱愛(ài)，越來(lái)越執著(zhù)，越來(lái)越堅定。我的數學(xué)也在飛速提高。那時(shí)，我仿佛找到了自己人生的定位——數學(xué)家。
小學(xué)學(xué)業(yè)結束了，我純真的童年時(shí)代也悄然離開(kāi)了，我是少年了，稚嫩的孩子氣，在我身上再也沒(méi)有了，變得更加成熟、安靜。因為學(xué)習的壓力和各方面的負擔，夢(mèng)想像七彩的氣泡一樣雖然絢爛卻很短暫。美好的夢(mèng)想隨著(zhù)時(shí)光隨波而逝。
李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”突然在腦中閃過(guò)，我頓然領(lǐng)悟到我的光陰沒(méi)有浪費，我必定會(huì )有施展才華的地方。
我被一響聲驚醒，原來(lái)是書(shū)掉在了地上，我撿起書(shū)，望了望窗外，已是傍晚，天邊的.彩霞顯得格外美麗。
夢(mèng)想作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天——
我能在江南的山水里，放肆一位學(xué)子無(wú)名的憂(yōu)傷，讓自己心醉于柳如煙，花似海的江南，不醉不歸；
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天——
我能在學(xué)業(yè)上披荊斬棘，在泰山上為自己加油吶喊；
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天——
我能在藍天之下自由翱翔，在九霄云外將親情頌揚；
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天——
上帝看到的不再是戰火硝煙，種族歧視，也不再是恐怖主義，臺風(fēng)海嘯，而是風(fēng)景如畫(huà)，國泰民安的地球；是拼搏創(chuàng )新，永不放棄的人類(lèi)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想也不僅只是夢(mèng)想，因為夢(mèng)想，是未來(lái)真實(shí)的投影！
夢(mèng)想作文 篇4
又是一個(gè)柳絮飄舞的季節—春。早發(fā)的柳枝已經(jīng)隨風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)冷漠的少年，站在大柳樹(shù)下，任憑柳條拂面，一言不發(fā)。風(fēng)吹過(guò)他的前額，揚了揚翹起的劉海，攜著(zhù)他冷漠的心一直吹向西邊。河對岸是他的家，不，現在不是了。
少年輕輕搖頭，這是他第二次離家出走，第一次是多小的時(shí)候，已然記不清了，還記得出走的緣由，是因為成績(jì)，也許這次也是因為它。他嘆了口氣，悲哀與堅毅從他眼中射出，如兩把利劍，刺破了現實(shí)的天，受到驚嚇的風(fēng)驚恐的亂撞，柳條慌成一團，打到了一個(gè)陳舊的皮箱。少年彎腰，將皮箱提起，一抹冷笑浮在嘴邊。
沿河邊向上走去，柔軟的青草上留下一串足跡。不知走了多久，看到了轟鳴的火車(chē)，搭上了駛向遠方的未來(lái)。他倚在窗前，托起驕傲的腮，惆悵的看著(zhù)窗外的天空�？莶蓍L(cháng)出綠葉，老樹(shù)長(cháng)出新枝，一切散發(fā)著(zhù)盎然的春意，處處散發(fā)著(zhù)勃勃的生機。一個(gè)追夢(mèng)的少年踏上了他神秘的旅程。
夢(mèng)想作文 篇5
“即使小偷來(lái)了，也沒(méi)東西可以偷，因為實(shí)在一無(wú)所有。說(shuō)不定，他還會(huì )給我們留下點(diǎn)東西呢！”說(shuō)這句話(huà)的是一位超級阿嬤。她雖然沒(méi)能讓小昭廣在大富大貴的環(huán)境中成長(cháng)，可在貧苦的童年生活中，更給他帶去了無(wú)數的溫暖和快樂(lè )，還教會(huì )小昭廣一定要懷抱著(zhù)夢(mèng)想前行！是啊，就算真的一無(wú)所有，只要心態(tài)樂(lè )觀(guān)，也能活得舒坦。因為這本書(shū)，我喜歡上了這位神奇的阿嬤。
《佐賀的超級阿嬤》是日本喜劇藝人島田洋七回憶童年生活的自傳體小說(shuō)。在新華書(shū)店買(mǎi)回這本書(shū)后，我一口氣把它讀完，直到現在仍會(huì )忍不住找到有趣的情節大聲地讀一段，或者講給家人聽(tīng)，一起感受這位超級阿嬤的樂(lè )觀(guān)和智慧。
這本書(shū)中，有一句話(huà)我最喜歡：成績(jì)單上只要不是零就好了，一分兩分的，加在一起，就有五分啦！這句話(huà)既幽默又發(fā)人深省。我們中國的家長(cháng)都怕孩子們輸在起跑線(xiàn)上，總是要求我們各科優(yōu)秀，還得書(shū)、畫(huà)、琴、棋樣樣精通。我的爸爸媽媽還好，不是那么死板教條，我的一個(gè)好朋友就慘了，一次期末考試沒(méi)考到100分，就遭到爸媽的批評，害得她一到考試就緊張得不得了……難道沒(méi)考上100分的孩子就很差？就沒(méi)資格得到爸爸媽媽的愛(ài)嗎？
“人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛�！比巳硕枷胍晒�，那就先給自己定一個(gè)目標，懷抱著(zhù)夢(mèng)想前行，而且得堅持不懈。但如果光在原地踏步，連試一試的決心都沒(méi)有，夢(mèng)想怎么能實(shí)現呢？你堅持了，卻沒(méi)拿到自己想要的結果，不要放棄，夢(mèng)想的小船最后駛向終點(diǎn)時(shí)總有快有慢，不用羨慕也不必自責，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，努力下去都會(huì )有專(zhuān)屬于自己的精彩！
讀完這整本書(shū)，我更加欽佩小昭廣。他在那樣艱苦的環(huán)境下都成長(cháng)為著(zhù)名的相聲專(zhuān)家和作家，我們現在有這么好的生活和學(xué)習條件，怎么可以不好好珍惜呢？同學(xué)們，讓我們一起懷抱夢(mèng)想，努力前行！
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