【精品】老師的夢(mèng)想作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的老師的夢(mèng)想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的夢(mèng)想作文 篇1
當老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)出現異常，她會(huì )及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺(jué)得當一名老師是幸福的。當看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現自己的人生；當看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)：當看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭；當看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的`賽場(chǎng)，獲得一項項榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果，“桃李滿(mǎn)天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始。
老師的夢(mèng)想作文 篇2
今天上了一天的課，老師比我大不了幾歲，不過(guò)人家是研究生，現在是講師。她是可愛(ài)的，有魅力的，在她剛走進(jìn)教室的瞬間我并不這么認為，甚至覺(jué)得她有點(diǎn)土�？墒撬粡堥_(kāi)嘴吧，就把我完全說(shuō)服了，于是我就乖乖的認真的聽(tīng)完了她的一整天的應該枯燥卻不枯燥的課。明天還有一天，我現在甚至有些期盼明天的課程了。
當老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，可是不知道為什么我卻一次一次的自己主動(dòng)的或是被動(dòng)的與教師這個(gè)行業(yè)失之交臂。
中考的時(shí)候，被媽媽趕著(zhù)報了市里面的師范學(xué)校，當時(shí)我是極其不愿意的，我不愿意一輩子做一個(gè)小學(xué)老師。一心想上重點(diǎn)高中，將來(lái)考大學(xué)，估計是冥冥中的某種力量吧，那年考試數學(xué)沒(méi)有發(fā)揮好，結果離師范的分數線(xiàn)差了幾分，順理成章的我就去讀了重點(diǎn)高中。當時(shí)朋友親友都說(shuō)我真是心如所愿啊，我自己也暗暗竊喜。
高中的生活也很快的就過(guò)去了，高考報名的時(shí)候。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐要報師范學(xué)校，她想讓我畢業(yè)后擁有一份穩定的工作。當時(shí)媽媽不在身邊，媽媽委托舅舅幫我報考，但是報考那天下雨，我和哥哥被無(wú)情的關(guān)在門(mén)外，任憑我們怎么敲都裝做聽(tīng)不見(jiàn)，無(wú)奈我和哥哥自己做主，憑感覺(jué)填報了志愿，里面的一本第一志愿是一所很著(zhù)名的師范院�！，F在我并不怨恨他們，畢竟不是自己的孩子，報的好了還好，報不好了怕落下埋怨。估計還是命運吧，我接到的通知書(shū)卻不是那所學(xué)校的，于是我就在大連完成了我的大學(xué)生活，學(xué)習了與師范專(zhuān)業(yè)毫無(wú)相干的專(zhuān)業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)學(xué)生們都在忙著(zhù)考研，好一點(diǎn)大學(xué)招聘老師的學(xué)歷門(mén)檻就是研究生，而我畢業(yè)就選擇了工作，所以在一次與這個(gè)行業(yè)錯過(guò)。
最讓我覺(jué)得過(guò)癮的事情就是大學(xué)期間做過(guò)一段時(shí)間的家教，同時(shí)教兩個(gè)孩子，效果還不錯，當孩子的成績(jì)提高的時(shí)候，真的很開(kāi)心，教師是讓人最有滿(mǎn)足感的行業(yè)之一，一點(diǎn)也不錯。自我價(jià)值得到體現和證明的感覺(jué)，讓我更加充滿(mǎn)自信的走以后的路。
沒(méi)事的時(shí)候我就經(jīng)常分析自己到底適合做什么，最后我確認我很適合做教師，因為我好為人師，盡管我已經(jīng)盡量的克制這個(gè)缺點(diǎn)，但跟家人朋友在一起的時(shí)候總免不了一堆大道理，我總是充當著(zhù)師長(cháng)的角色，而且他們也比較愿意聽(tīng)我說(shuō)。領(lǐng)導時(shí)常跟我說(shuō)我們現在從事的行業(yè)，如果年零大了就不太適合了，當然他不說(shuō)我也知道，所以我現在一直在盤(pán)算，我要四十歲的時(shí)候去當老師，那時(shí)候跑不動(dòng)了，最起碼我還可以在講臺上走二十年。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像笑話(huà)，而我是認真的�，F在我就在積累，在學(xué)習。
講臺就是舞臺，有的人表演的好，有的人表演的差。你永遠有觀(guān)眾，只要你站在上面。當你能自信的面對臺下的觀(guān)眾的時(shí)候，我想你就可以更加自信的面對人生。
老師的夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的人夢(mèng)想是空姐；有的人夢(mèng)想是科學(xué)家；有的人夢(mèng)想是演員；有的人夢(mèng)想是醫生……而我的夢(mèng)想是當一名老師。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，要永遠的尊重她�！庇谑�，在我的心里播下了夢(mèng)想的種子。小時(shí)候的我十分向往做一名老師，幼兒園放學(xué)回來(lái)，我總是模仿老師的樣子，在黑板上寫(xiě)呀，畫(huà)呀，把自己學(xué)到的東西傳授給別人，就特別地開(kāi)心。上學(xué)后，我成了一名留守兒童，老師就像我的父母一樣，處處關(guān)心我，愛(ài)護我。雖然爸爸媽媽不在我身邊，但我卻能從老師身上看到他們的影子，感受到溫暖。
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現老師辦公室的燈還亮著(zhù)，只看見(jiàn)老師右手拿著(zhù)筆，左手端著(zhù)作業(yè)，還時(shí)不時(shí)地敲敲自己的脖子�？粗�(zhù)眼前的一幕，我更加決心，不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)，默默無(wú)聞的小學(xué)老師。
不過(guò)，我也知道，為了我的夢(mèng)想種子能開(kāi)花結果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想成長(cháng)為參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見(jiàn)到彩虹，不努力就沒(méi)有成功的喜悅。于是，為實(shí)現我的夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習的同時(shí)，大量的閱讀各種書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我要多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心從現開(kāi)始加油！
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