精選追逐夢(mèng)想作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的追逐夢(mèng)想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是什么？它是令人心馳神往的彩虹，近在眼前，卻遠在天邊；它也是與生活息息相關(guān)的空氣，無(wú)處不在，可是無(wú)處找尋；它亦是舉世無(wú)雙的珍寶，價(jià)值連城，但又觸手可及。夢(mèng)想可能是遙不可及，也可能是腳踏實(shí)地。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長(cháng)大，似乎長(cháng)大便可以擁有一切，似乎長(cháng)大就是那個(gè)時(shí)候唯一的奢望，我急切地盼望著(zhù)長(cháng)大。白駒過(guò)隙，我已經(jīng)確確實(shí)實(shí)長(cháng)大了，帶著(zhù)幼稚的思想，帶著(zhù)稚嫩的臉龐，還帶著(zhù)嶄新的夢(mèng)想——成為一位心理學(xué)家。當然了，夢(mèng)想要從此刻做起，現在要做的，自然是學(xué)習。有時(shí)候，拿著(zhù)分數慘淡的試卷，我也會(huì )情不自禁地嘆一口氣，然后聽(tīng)到一些哀怨地聲音，如：這次可慘了，一定會(huì )被媽媽罵的；又考砸了，我是不是沒(méi)有成功考出高分的`一天了；我這么平庸，肯定和基因有關(guān)，你看人家……每每聽(tīng)到這兒，我總會(huì )無(wú)厘頭的過(guò)去問(wèn)一聲：“你的夢(mèng)想是什么？”答案五花八門(mén)，有醫生、老師、警察、運動(dòng)員……而我則會(huì )想到自己和夢(mèng)想，消沉一會(huì )兒后就重新開(kāi)心起來(lái)，因為，在我的心中，夢(mèng)想和成功是一樣的，前往它們的道路上困難重重，只有披荊斬棘才能到達，或許我會(huì )受傷，會(huì )遭到批評，但每一次跌倒都會(huì )讓我吸取經(jīng)驗，重頭再來(lái)。更強大的對手，更強大的困難，最糟糕的處境，以及時(shí)常失敗的自己，因為這些我才更應該去努力��！這些不是做不到的借口，而是我一定要做到的動(dòng)力！追求夢(mèng)想就像逆水行舟，我們逆流而上的疲倦，是在原地打轉的人們永遠都理解不了的！夢(mèng)想之所以偉大，正是因為它太難實(shí)現，正是因為它前面擋著(zhù)一般人都戰勝不了的困難！所以失敗并不是不能戰勝，只是取決于我們看待失敗的角度，是一蹶不振？也可能是一步登天！夢(mèng)想夢(mèng)想，靠的不是我們高瞻遠矚的計劃和在睡夢(mèng)中不切實(shí)際地幻想，靠的也不是只存在于童話(huà)故事中的奇跡，靠的更不是“守株待兔”里的僥幸，能采取的，只能是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)臺階，一步一份艱辛的努力。
夢(mèng)想，一個(gè)如夢(mèng)似幻，一個(gè)令人趨之若鶩，卻現實(shí)、殘酷的詞語(yǔ)，希望我能在追求夢(mèng)想的道路上走得越遠，越遠……
追逐夢(mèng)想作文 篇2
奔跑，奔跑有什么意義呢？就是奮斗，就是在比賽中揮灑的汗水就是追逐夢(mèng)想。
記得有一首歌，是羽泉的，名字就叫《奔跑》，就是這首歌，使我記住了羽泉。這首歌中，歌詞是“隨風(fēng)奔跑自由是方向……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀…”這首歌，歌詞寫(xiě)出了奔跑的內含，以及奔跑的目的是夢(mèng)想。激勵大家追逐夢(mèng)想，奔跑著(zhù)去擁抱夢(mèng)想，一步步的去成就夢(mèng)想。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，在與時(shí)間的奔跑中，夢(mèng)想就是唯一的`目標，我們在與夢(mèng)想奔跑，與時(shí)間賽跑一步步奔向希望，有了希望才會(huì )奔跑，會(huì )奮斗。在奔跑途中不妨有些數不清的感動(dòng)，開(kāi)心、歡喜、悲傷雖然只是一瞬，但卻今人難以忘懷記得有一首歌，唱出了許多無(wú)奈，希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱著(zhù)“當初的愿望實(shí)現了嗎，一去不回來(lái)不及道別……”寫(xiě)出了奔跑的時(shí)間，唱出了青春，唱出了這悠悠歲月。
人從出生，長(cháng)大，中年，老年，這一生都在奔跑，有些人可能會(huì )想停下來(lái)休息，可當你停下腳步這一刻，你和你的夢(mèng)想就失之交臂了。機會(huì )永遠是留給有準備的人的，可有準備的人，他的一生都在奔跑，從未停歇。
可能有的人會(huì )質(zhì)疑我的說(shuō)法，說(shuō)“一生都在奔跑，那他不累嗎？”
“怎么可能有人能堅接持跑完這一生，我跑步幾圈就受不了了”。一生都在奔跑，當然累了，此奔跑非彼奔跑，我的奔跑指的是奮斗，努力與時(shí)間作斗爭，抓緊一分一秒的時(shí)間在努力，當然這期間會(huì )有許多美好的回憶。
可事實(shí)就是如此，有的人奮斗了一輩子就也只能過(guò)上還不錯的生活，因為他沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的前提是在你完善了自己在自己足夠優(yōu)秀的條件下實(shí)現的，但只有優(yōu)秀不夠，還要奮斗，要努力。
奔跑，是在一次次的跌倒后站起來(lái)繼續奔跑；是一次次的失敗后繼續努力；是在一次次的失敗后反省自己，完善自己的缺點(diǎn)。是在為追逐夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想，成就夢(mèng)想為之奮斗。
這才是奔跑！為夢(mèng)想而努力為實(shí)現它而奮斗，并堅持不懈，就是奔跑。
追逐夢(mèng)想作文 篇3
上課鈴響，似又回歸從前。
回到那個(gè)曾經(jīng)迷戀的校園；回到那個(gè)曾經(jīng)熟悉的教室；回到那個(gè)曾經(jīng)追夢(mèng)的座位。再看見(jiàn)那些個(gè)嚴厲的班主任；再看見(jiàn)那些位精明的老師；再看見(jiàn)那群同我嬉鬧，同我拼搏，同我追夢(mèng)的少年們。
舊園已空，舊人已去，舊夢(mèng)已逝，轉眼間的三個(gè)春夏、三個(gè)秋冬，帶走我中學(xué)三年的光陰，結束我第一段的三年旅程，懷揣著(zhù)我那還未實(shí)現的夢(mèng)想，并不情愿的來(lái)到這里，但我知道不能總懷念過(guò)去，昨天的太陽(yáng)永遠曬不干今天的衣服，因此在這里開(kāi)始了夢(mèng)的又一個(gè)旅程。曾與初三同學(xué)的約定，三年后同一所大學(xué)見(jiàn)，為了踐行這個(gè)約定，我又重新堅定了夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想又何必遠行！
我決定奮斗，我誓要前行，堅持吧追夢(mèng)的少年，夜晚雖然漫長(cháng)，但光明終會(huì )來(lái)到。風(fēng)雨再大，暴風(fēng)再烈，也無(wú)法阻擋我尋求夢(mèng)的腳步，通向彩虹的路。就在腳下，不害怕失敗，不要畏懼前方，生活不缺難過(guò)，哭過(guò)就要更堅強的活。不要因點(diǎn)點(diǎn)小成就而驕傲，因為你志在頂峰，所以不要留戀山腰的`風(fēng)景。如果還不想沉淪下去，不想以后一無(wú)所獲，就請用心吧，如果時(shí)間可以倒流，一切都不再珍貴。當我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì )失落，會(huì )絕望，但每個(gè)成功的人都曾在他的青春里吶喊過(guò)，失望過(guò)，彷徨過(guò)卻未放棄對理想的堅持，我也要一樣，青春賦予我鋒芒，我又怎能讓它失望。以前我沉迷于網(wǎng)絡(luò )，荒廢了三年來(lái)的努力，現在我看透徹了，有毒的草開(kāi)迷人的花，騙你的人說(shuō)愛(ài)你的話(huà)。這三年我必須更加努力地去拼去搏，男兒不展凌云志，空負平生八尺軀，要成功就先斷了自己的后路，沒(méi)有什么能打倒你，就像沒(méi)什么會(huì )拯救你一樣，激起你自己內心渴望成功的強大動(dòng)力。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。人生不會(huì )有后退鍵，所以別想再重來(lái)一次，人生不存在快進(jìn)鍵，別再幻想直接跨越困難贏(yíng)得輝煌。所以不要讓你的夢(mèng)想變成幻想，千萬(wàn)不要放棄！
水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏(yíng)，為了將來(lái)的半生安逸，我愿意用三年無(wú)休止的學(xué)習去換取，去實(shí)現我的約定；去實(shí)現我的夢(mèng)想；去實(shí)現我那永不停歇的信念！
追逐夢(mèng)想作文 篇4
我的家鄉在達拉特旗中和西鎮的一個(gè)小村莊。那里雖然沒(méi)有城市發(fā)達，但景色十分美麗。每到春夏時(shí)節，那里的花漫山遍野，在嫩綠小草的襯托下顯的勃勃生機；鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭唱著(zhù)歌；清澈的河水汩汩流淌。夜晚，清脆的蛙聲如一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，傳遍了整個(gè)村莊，令人聽(tīng)了賞心悅目，精力充沛。
我熱愛(ài)我的家鄉，同時(shí)也熱愛(ài)我的夢(mèng)想。
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童真的歌謠；洶涌的河水載走幻想；碧空如洗的天空承載著(zhù)我遠大的夢(mèng)想——我的夢(mèng)想是當一名職業(yè)運動(dòng)員。我希望通過(guò)自己的努力實(shí)現夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力把家鄉建設得更加美麗。
追逐夢(mèng)想需要去行動(dòng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好與遠大！但是，鍥而不舍的去實(shí)現夢(mèng)想的有幾人？大多數人都是帶著(zhù)五彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為的.度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現夢(mèng)想就要有所付出，有所行動(dòng)，實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于不斷的付出與行動(dòng)。追逐夢(mèng)想需要去堅持，人生需要堅持自己的夢(mèng)想。因為漫長(cháng)的人生道路總是會(huì )遇到無(wú)數的困難與挫折。怨天尤人無(wú)濟于事，長(cháng)嘆短噓于事無(wú)補。只有在與困難不斷抗衡的過(guò)程中，才能不斷超越自我，積極作文進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
追逐夢(mèng)想需要去思考。
在經(jīng)歷挫折之后，要細細的回味人生的挫折，才能真正的領(lǐng)悟自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中思考的人會(huì )擺脫平庸，從而增長(cháng)知識。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往會(huì )有不平凡的經(jīng)歷；人人都渴望夢(mèng)想成真，但通往成功之路是留給那些為夢(mèng)想奮斗并為之不懈努力的人；人人都渴望夢(mèng)想成真，可夢(mèng)想成真需要大量付出，有了付出才會(huì )收獲。但如果偏離了正確的方向，追逐夢(mèng)想就會(huì )失去他本身的意義，那么終將會(huì )是南轅北轍。所以，我們在人生的道路上不僅僅要去為夢(mèng)想去行動(dòng)，為夢(mèng)想去堅持同時(shí)還要為夢(mèng)想去思考。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅散你前進(jìn)道路上的種種陰霾；夢(mèng)想是澎湃的激流，勇猛沖擊浪花四濺；夢(mèng)想是一滴雨露，時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)你的心田。
生命的獎賞遠在旅途的終點(diǎn)，而并非起點(diǎn)的附近。雖然我并不知道我還要走多少步才能走向成功，也許我會(huì )遭遇無(wú)數次的失敗，但我不會(huì )因此而放棄，我會(huì )堅持不懈直至成功！
愛(ài)我家鄉，追逐夢(mèng)想！為了自己和家鄉的未來(lái)，我將努力向前，奮斗不懈！
追逐夢(mèng)想作文 篇5
科技飛速發(fā)展，時(shí)代不斷變遷，皆因人類(lèi)有夢(mèng)想。正如黑格爾所說(shuō)：“一個(gè)民族有些仰望星空的人，這個(gè)國家才有希望”。從小，父母就望子成龍，希望我成為國之棟梁。于是，那時(shí)起我就有了夢(mèng)想的輪廓，或是成為一代名將，令敵國聞風(fēng)喪膽，或是揮灑筆墨，，激揚文字。
小時(shí)候，我是溫室的花朵，在家像原子核，在校也是風(fēng)云人物，意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我可謂多才多藝，武術(shù)、網(wǎng)球、吉他、繪畫(huà)等等。我沉浸在自由、無(wú)束的快感中。我有了一種夢(mèng)想觸手可及的錯覺(jué)。
但世事難料，20xx年7月9日，我跨越了近10經(jīng)度來(lái)到了上海。世界便從此顛覆，成績(jì)倒數，人生地不熟，英語(yǔ)老師也用我完全聽(tīng)不懂的上海話(huà)訓斥著(zhù)我，一切幻想就同那精致的高腳杯高高摔落，頃刻間支離破碎。那時(shí)的我，就像一匹來(lái)自北風(fēng)的狼，頂著(zhù)凄厲的北風(fēng)，咬著(zhù)冷冷的牙，在那無(wú)人問(wèn)津的角落里，舔著(zhù)令人心酸的傷口。每天沒(méi)有了歡笑，沒(méi)有了自由，有的只是學(xué)習，有的只是痛苦，可能是年少的心太過(guò)柔軟，我總是回憶過(guò)去，可不論我怎么回憶，也沒(méi)有別人眼中過(guò)電影的`感受，有的只剩下那些殘缺的畫(huà)面，以及那些破碎的音符，甚至在時(shí)間的磨盤(pán)下，連友情也被碾碎。只是上課、補課、上課，我就像在沼澤中掙扎，越是掙扎，越是痛苦，越是痛苦，越是掙扎，當時(shí)總有一種大旱之望云翳之感，當時(shí)的我，已不知夢(mèng)想淪為何物。
在痛苦的深淵中，我的靈魂被狠狠的刺痛了，我想起了兒時(shí)的誓言：我要讓我的身上閃射出東方朝陽(yáng)的光芒，就如黎明中一個(gè)積雪的孤峰。
赫拉克里特曾說(shuō)過(guò)：我尋找過(guò)我自己。而我要成為我自己，不再讓晦暗的心態(tài)，不堪的成績(jì)，掩埋自己的夢(mèng)想，我不愿在青色的墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強大的內心，強有力的意志，重塑起我深邃的靈魂，毋寧死，也不要被著(zhù)違背了一切教育的最高原則：“只有饑餓者，才能與之食�！钡闹惺浇逃兂蓪W(xué)習機器，我要成為我之為我者。尼采曾高呼：如果有上帝，我無(wú)法忍受我不是上帝。我也要怒喊，無(wú)論有沒(méi)有上帝，我才是我的上帝。從覺(jué)悟的那一天起，我學(xué)習，就不再是為了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多么偉岸，而是為了站在巨人的肩上去看那天空是多么遼闊!歌德說(shuō)過(guò)：“創(chuàng )造是人類(lèi)最內在的天性�！蔽揖鸵獛е�(zhù)酒神精神，去創(chuàng )造，創(chuàng )造那片屬于我自己的天空。若是有人問(wèn)我：“這天空所在何處?”我會(huì )以最柔和的嗓音，告訴他最狂妄的夢(mèng)想----心有多大，天就有多大，目光所指之處，處處我之天下，我要扼住命運的喉嚨。對我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想不是成為下一個(gè)誰(shuí)，而是成為心中期待的自己。
哲人說(shuō)，要真正體驗生命，你必須站在生命之上。為此要學(xué)會(huì )向高處攀登，為此要學(xué)會(huì )，俯視下方。我要讓我的生命怒放，讓我成為我之為我者，只有這樣我才能追逐人生的夢(mèng)想，才能擁有絢爛的人生，即使我失敗了，可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面。
而今的自己，已算有了足夠的淡定清明，除卻了青春的騷動(dòng)浮華，多了份對夢(mèng)想的渴望與希求。夢(mèng)在遠方，即使化做太陽(yáng)，我也要同那夸父，永不停下追夢(mèng)的步。也許若干年后，我還能以清澈的目光了望曾經(jīng)動(dòng)蕩顛沛的生活，那我依然是我�！疤炜罩胁涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！�
成為我自己，可以沒(méi)有我想要的一切，但如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里還有人生?先鋒已去，誰(shuí)在虛擲光陰?
追逐夢(mèng)想作文 篇6
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰心驚。媽呀？！一個(gè)歲數比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準一個(gè)目標，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16.6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的.楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預賽已經(jīng)結束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著(zhù)。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jì)16.6米，而五（5）班的16.5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著(zhù)小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話(huà)說(shuō)的對：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì )成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想，只有奮斗了才能夠實(shí)現，只有留下了汗水，才不會(huì )愧對于你的心。夢(mèng)想，只有面對失敗不放棄、不后退，才會(huì )離它更近，才不會(huì )認為它遙不可及。
世界上的每種生物都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，每一種生物都會(huì )努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。例如：老鼠的夢(mèng)想就是填充肚子，而老鼠就會(huì )努力奮斗，去實(shí)現自己生活中那一個(gè)小小的夢(mèng)想；而樹(shù)就是想成為一棵參天大樹(shù)，它就會(huì )努力吸收水分，在炎熱和寒冷的天氣中仍挺立著(zhù)，不畏懼危險。連一個(gè)弱小的螞蟻都知道為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們的人類(lèi)就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？就不會(huì )為之奮斗嗎？
有！中古時(shí)代時(shí)想要飛上天空；戰爭時(shí)期渴望自由、安全；近代時(shí)期渴望探索未知生物……在這一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想的背后，我們人類(lèi)不斷探索，以至最后的成功。同樣，我們也有著(zhù)自己的夢(mèng)想，雖然我們對未來(lái)一無(wú)所知，但只需我們努力便可成就未來(lái)，實(shí)現夢(mèng)想。
對于我們的夢(mèng)想，我們就要不斷努力，學(xué)習更多的文學(xué)知識，不斷探索。在這同時(shí)，我們會(huì )付出更多的汗水換來(lái)一丁點(diǎn)的成功，用更多的.時(shí)間換來(lái)一丁點(diǎn)的收獲。對于這些付出與收獲不能認為付出的永遠比收獲的多。而要用開(kāi)放的心態(tài)對待付出與收獲，只有堅持，才會(huì )有最后完成夢(mèng)想和獲得收獲的喜悅。
名人的故事永遠記在我的心中：貝多芬從小失聰，但經(jīng)過(guò)自己長(cháng)達幾年的練習，最終有了現在家喻戶(hù)曉的《音樂(lè )交響曲》；愛(ài)迪生通過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，發(fā)明了我們每天晚上照亮我們道路的燈……再遙遠的夢(mèng)想，只要我們努力了、堅持了，就會(huì )有實(shí)現的希望；相反，如果自己都認為自己達不到自己的夢(mèng)想、還不努力，那就是百分之百的失敗。
夢(mèng)想是支撐我們精神的力量、是我們奮斗的力量。我們努力了、堅持了，可能在不久的將來(lái)，我們就會(huì )站在夢(mèng)想的山峰上，讓自己的生活無(wú)悔、無(wú)憾。不悔自己的初心；不悔自己的夢(mèng)想；讓自己心中的夢(mèng)想放出光彩！
追逐夢(mèng)想作文 篇8
我是一粒種子，一粒普通平凡的野花種子。
我生活在龐大的部落里，有著(zhù)成千上萬(wàn)的族人，道路旁、河堤上到處都是他們的身影。他們沒(méi)有玫瑰艷麗，沒(méi)有牡丹雍容，也沒(méi)有百合高雅，但在那不華麗的外表下，每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并為之努力。我也有夢(mèng)想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想——開(kāi)出世界上最美的.花。
告別父母，我搭上風(fēng)哥哥的順風(fēng)車(chē)，準備去尋找一片適合生長(cháng)的土地�！熬湍莾毫�！”說(shuō)著(zhù)，我縱身一跳，向土里鉆去。
四周漆黑一片，我挪挪身子，碰到了濕潤的土壤。感受著(zhù)泥土中充足的營(yíng)養，我滿(mǎn)意地笑了。嗯，就在這里追逐我的夢(mèng)想吧！我一天一天地吸收養分，轉眼間，春天來(lái)了，暖意包裹身體，積存一個(gè)冬天的能量，是時(shí)候破土而出了。我卯足勁，用頭向外頂，那厚厚的泥土就像一堵墻似的，任你用多大的勁沖擊，一點(diǎn)縫也沒(méi)裂開(kāi)堅不可摧�？粗�(zhù)頭頂上深邃的黑色，我覺(jué)得自己被關(guān)在牢房。我好像已經(jīng)感受到了外面陽(yáng)光的溫暖，卻怎么也沖不出這無(wú)盡的黑暗。漸漸地我沒(méi)了力氣，最后一點(diǎn)信心也被瓦解，我絕望了，也許永久地沉睡在地下。也沒(méi)什么不好，我閉上眼睛，感受泥土溫度的變化。暮春，馬上到夏天，我沒(méi)希望了，“不，你不能放棄，你還有夢(mèng)想，你要開(kāi)出最美麗的花！”這時(shí)，內心深處喊出一個(gè)聲音，這似乎為我帶來(lái)光明，我重新活絡(luò )起來(lái)。對，我要完成夢(mèng)想！還沒(méi)到夏天，我要努力。我默默為自己打氣，加油，加油，沖破黑暗，光明即將到來(lái)！
我貪婪地呼吸新鮮空氣。藍天、綠樹(shù)、河流、花草，這一切如此的美麗，廣袤的大地長(cháng)滿(mǎn)了像我這樣的嫩芽?jì)�。是啊，我終于破土而出，我離夢(mèng)想又近一步。陽(yáng)光、水分……我需要一切能供我生長(cháng)的東西，我需要完成我的夢(mèng)想！努力生根，努力長(cháng)高，只為秋天收獲自己的美麗，為生命畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
當秋天來(lái)臨之際，我驚喜發(fā)現，我結出花苞，再來(lái)幾天，我就能完成自己的夢(mèng)想。我還在追逐夢(mèng)想……只要堅持下去，總有一天會(huì )夢(mèng)想成真！
追逐夢(mèng)想作文 篇9
在我的校園里，種植著(zhù)許多綠油油的竹子，它讓我想起一句話(huà)“竹超然獨立，頂天立地，是曰卓爾”，我也想像竹子一樣成為卓爾少年，為了成為卓爾少年我學(xué)了很多才藝。
暑期里我獲得了20xx“央音”全國青少年藝術(shù)展演——福建古箏合奏小學(xué)組金展演獎。這跟我的平時(shí)努力和媽媽的陪伴是分不開(kāi)的，我學(xué)古箏已有兩年之久，古箏讓我懂得要用心去體會(huì )，找感覺(jué)去駕馭，用對它的摯愛(ài)和不急不躁的心態(tài)去演奏，要善于開(kāi)動(dòng)腦筋去修正那些不良的指法。
拉丁舞也是我熱愛(ài)的一項活動(dòng)，暑假期間我參加了主題為“風(fēng)展紅旗如畫(huà)、舞動(dòng)同一夢(mèng)想”專(zhuān)場(chǎng)匯報演出。學(xué)跳拉丁舞剛開(kāi)始也是要辛勤的付出，老師叫我們練平板撐，然后練一字馬，一下蹲跳，一下劈腿，我當時(shí)心里都想放棄了，非常痛苦，但是我想成為一名卓爾少年，我堅持挺過(guò)去，我努力跳舞，有了收獲�，F在只要熱情的'音樂(lè )響起，我就會(huì )伴著(zhù)動(dòng)感的節拍，跳著(zhù)輕快的腳步，揮灑手臂，扭動(dòng)腰身，綻放燦爛的笑容，體驗著(zhù)拉丁舞的樂(lè )趣。
這就是我——在舞臺上綻放光彩，像竹子一樣毅力挺拔、茁壯成長(cháng)的卓爾少年。
追逐夢(mèng)想作文 篇10
舞臺絢爛的燈光照在我的臉上，緊張的我不禁握緊手中的長(cháng)笛。手上的冷汗以及來(lái)自心臟的狂跳，讓我整個(gè)人不安起來(lái)�？戳丝磮�(chǎng)下的觀(guān)眾，我顫顫地拿起了手中的長(cháng)笛，放在嘴邊，周?chē)及盗讼聛?lái)……
初夏的斜陽(yáng)照在綠茵茵的操場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)嘰喳的叫聲，心中不免愉悅。那聲音是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)啊，就像長(cháng)笛聲一樣。如果我也會(huì )吹該多好！小小的愿望在心中萌芽，夢(mèng)想的旋律開(kāi)始演奏。
暮秋，紅葉掉落在路旁。天邊昏黃的圓圈依舊倔強地懸掛在天空一角，無(wú)論怎么說(shuō)也不肯落下。今天是管樂(lè )團招新的時(shí)候，我是第一個(gè)到的�！袄蠋�，請問(wèn)我適合吹長(cháng)笛嗎？”老師看了看我，眼睛彎了彎，笑著(zhù)說(shuō)：“你的嘴型適合吹圓號�！蔽伊ⅠR垂下眼眸，心情跌落至谷底，而老師仿佛讀懂了我的失落，笑了笑說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，嘴型只是讓你知道你適合吹什么，決定權還是在你的手上�！毙θ葜匦屡郎衔业哪橗�，我望著(zhù)天邊那輪圓日，心下欣喜十分。
“你怎么還是吹不響！”長(cháng)笛老師望著(zhù)我，雙眼幾近噴火。我委屈地想哭，卻還是忍住了。為什么其他人都吹得響笛子？如果連笛子都吹不響的話(huà)，我還吹什么長(cháng)笛？我還怎么實(shí)現我的夢(mèng)想呢？難道我真的不是這塊料嗎？我真得不適合吹笛子嗎？我擦了擦從我眼里落下的兩行淚。不行，我一定要堅持，萬(wàn)事開(kāi)頭難�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！蔽彝�(zhù)手中泛著(zhù)銀光的長(cháng)笛，握了握，卻松開(kāi)了，而后再拿起來(lái)，卻已放在了嘴邊。此后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習嘴型。忽然有一天，我吹響了，我真的吹響了！長(cháng)笛老師吃驚地望著(zhù)我，隨后又被欣慰的笑容所取代。
榮升為聲部長(cháng)的我，成為了管樂(lè )團的長(cháng)笛主力。既然我現在已經(jīng)吹得這么好了，那么是不是可以不用再每天那么辛苦地練習了？于是，練習長(cháng)笛的時(shí)間被我用來(lái)看電視，玩手機�！澳氵@次的練習曲怎么吹得這么差！你以前可不是這個(gè)水平，一句里的升降號沒(méi)有一個(gè)吹對的�！遍L(cháng)笛老師用她那犀利的眼神掃向我，我躲開(kāi)了她的眼神，手微微握了握長(cháng)笛，眼前視線(xiàn)模糊，心里埋下了深深的.愧疚。從那以后，我徹夜苦練，每當夜幕降臨，星點(diǎn)點(diǎn)綴夜空之時(shí)，我才停下。即使手臂已經(jīng)舉了三四個(gè)小時(shí)開(kāi)始酸痛，我仍然沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我望著(zhù)那樂(lè )譜上的音符，心里關(guān)于夢(mèng)想的旋律愈奏愈烈。
一曲完畢，余音繞梁�；厥瞻四昵暗耐�，心中難免有苦澀，但更多的還是慶幸。慶幸我選擇了長(cháng)笛，慶幸我沒(méi)有放棄。我抬頭，望了望臺下的觀(guān)眾，深鞠一躬。側過(guò)臉，看見(jiàn)了窗外那輪已經(jīng)掛在了湛藍天空上的圓日，熠熠閃耀著(zhù)光芒。手又握了握長(cháng)笛，嘴角也微微彎了。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。我走在綠茵茵的操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)嘰喳的叫聲再一次傳來(lái)，青春的旋律還在演奏著(zhù)，追逐夢(mèng)想的腳步還在前進(jìn)著(zhù)。
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