【實(shí)用】我夢(mèng)想作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我夢(mèng)想作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我夢(mèng)想作文 篇1
我相信，在每個(gè)人的成長(cháng)字典中少不了兩個(gè)字—夢(mèng)想。就因為有了這夢(mèng)想，我才會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)。一點(diǎn)點(diǎn)變大的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我慢慢地快樂(lè )成長(cháng)。
從6歲起，我和爸爸去看了畫(huà)展�？吹竭@么多美麗的畫(huà)，我心里不由得有一個(gè)夢(mèng)想—長(cháng)大后當一個(gè)畫(huà)家。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，中間雖然有著(zhù)許多挫折，可我為了我的夢(mèng)想，還在堅持中。
到了8歲的時(shí)候，在電視上看到了朗朗，他演奏的曲子，真優(yōu)美，我都陶醉在其中了！特別是彈夢(mèng)中的婚禮時(shí)！于是我的夢(mèng)想變成了當一名鋼琴家。爸爸讓我到王老師那里去學(xué)鋼琴，我開(kāi)始學(xué)時(shí)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單；可是一到后來(lái)，我的手痛得不得了，很想放棄，可我還是堅持了夢(mèng)想。
上小學(xué)五年級時(shí)，我參加了許多的婚禮，突然我又更改了我的夢(mèng)想—當一名婚紗設計師。我要設計許多顏色各異，款式不同的婚紗。
夢(mèng)想伴隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)，一天天地快樂(lè )成長(cháng)，伴隨著(zhù)我獲得許多道理，夢(mèng)想和我一起快樂(lè )成長(cháng)！
我夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是一顆明星，在黑暗處散發(fā)光芒——它指引著(zhù)我不斷前行，它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
小時(shí)候，能買(mǎi)到可愛(ài)的毛絨熊就是我最大的夢(mèng)想。那時(shí)媽媽說(shuō)只要我平時(shí)好好表現，便可以滿(mǎn)足我這一心愿。于是，我按時(shí)起床，好好吃飯……一天媽媽帶我逛街，看見(jiàn)了我朝思暮想的毛絨熊，我使勁拉扯著(zhù)媽媽的衣角，嘴里不停地嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)，媽媽看在我平時(shí)好好表現的份上便給我買(mǎi)了。我當時(shí)興奮地抱著(zhù)玩具熊蹦啊跳啊，真是高興！夢(mèng)想變成現實(shí)的快樂(lè )是我我記憶的珍寶……
上了小學(xué)，我的夢(mèng)想不再像買(mǎi)玩具熊的那么簡(jiǎn)單，那么單純了。一次，媽媽帶生病的我去看醫生，我看見(jiàn)醫院里的醫生真是妙手回春——病人哪里疼，哪里難受，她一看就全明白了，而且吃了幾服藥，打了幾次針就全好了。當時(shí)真羨慕當醫生。因此，那時(shí)我的夢(mèng)想就是當一名醫生。我努力追求——看醫生如何診治病人，看醫生如何給人打針……夢(mèng)想在我心中成長(cháng)�？墒呛髞�(lái)才知道當醫生是要費很大功夫的：學(xué)醫可是個(gè)苦差事，要及時(shí)給病人診斷，不能有半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )使病人有性命危險；當醫生還要熟讀醫書(shū)，熟記所有藥物等。于是，心里便打起了退堂鼓，想當醫生的夢(mèng)想漸漸褪去了它自己的光彩，慢慢地退出了我的心靈舞臺。夢(mèng)想破滅的滋味令我沮喪。
后來(lái)，我愛(ài)看女兵的電視劇，電視中的女兵足智多謀，身經(jīng)百戰，武藝超群，英姿颯爽，令人羨慕；她們那種刻苦訓練，不怕苦，不怕累的精神也深深打動(dòng)了我；她們那種巾幗不讓須眉，堅持不懈的品格鼓舞著(zhù)……從那一刻起，我的夢(mèng)想之花又漸漸在我心中綻放。當我一臉興奮地把它告訴母親時(shí)，母親一臉驚訝，然后對我說(shuō)：“算了吧，就你那毅力，就你的視力，你也當不了軍人！”我不理會(huì )，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始挽救自己的視力，轉眼珠，做保健操……每當我想放棄時(shí)，我都用女兵堅持的信念鼓舞著(zhù)我，這個(gè)夢(mèng)想的種子一直藏在我的心底，只到現在。每當我想偷懶時(shí)，它就會(huì )催我向前；每當我取得一次又一次成功時(shí)，它就會(huì )為我鼓掌。擁有夢(mèng)想的感覺(jué)真好！
這粒夢(mèng)想的種子已在心底生根發(fā)芽，我會(huì )用汗水去澆灌它，用精心去呵護它，用真情去陪伴它，相信未來(lái)它定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是燈塔，為我指明方向 ;夢(mèng)想是帆船，帶我揚帆遠航;夢(mèng)想是雄鷹，帶我展翅翱翔，走向人生的希望。那么聰明的你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想是當一名警察，想知道為什么嗎?
我出生在一個(gè)無(wú)聲的家庭，爸爸媽媽都是聾啞人，由于無(wú)法像正常人一樣與人溝通，所以經(jīng)常會(huì )被人嘲笑和欺負，并且受了欺負也不能像正常人一樣向警察求助，因為警察幾乎都不會(huì )啞語(yǔ)，每當這時(shí)我就會(huì )很傷心。記得又一次，我和媽媽坐火車(chē)，上車(chē)后，我們按照車(chē)票的座位號號到了位置，可是當時(shí)座位上有人，媽媽就出示了車(chē)票，讓他讓座，可是那人根本不理睬我們，媽媽又是聾啞人，無(wú)法與他溝通，我當時(shí)還小，也不敢與大人要座，最后，我和媽媽就一直站著(zhù)回到了家。所以我時(shí)常想，要是我是一名警察該有多好啊!那樣我就可以保護他們了。不僅如此，我還可以保護像爸爸媽媽一樣無(wú)法與人正常進(jìn)行溝通的聾啞人。因為每次看到和爸爸媽媽一樣的聾啞人受欺負時(shí)，我就會(huì )想到我的爸爸媽媽?zhuān)麄兪芷圬摃r(shí)也是那樣的無(wú)助和可憐，遇到小偷時(shí)不能大喊，找警察市不能說(shuō)明求助的原因，這就更激發(fā)了我保護他們的愿望，而且警察在我的心目中的形象是那么高大，他們勇敢智慧、保家衛國，而且還能為人們伸張正義，所以我要成為一名至高無(wú)上的人民警察。
這就是我的夢(mèng)想，也許他很渺小，但對于我卻有特殊的意義，為此我會(huì )為我的夢(mèng)想而努力，直至成功的那一天，也正是因為有了這個(gè)夢(mèng)想，才使我不斷地努力學(xué)習，為了夢(mèng)想而不斷前行。
我夢(mèng)想作文 篇4
水滴因為有夢(mèng)，所以成就了奔騰的江河、浩瀚的海洋；沙石因為有夢(mèng)，所以成就了輝煌的宮殿、雄偉的長(cháng)城；小草因為有夢(mèng)，所以成就了頑強的生命、無(wú)垠的原野。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想！
——題記
小時(shí)候，我們幻想著(zhù)種種長(cháng)大以后要做的一切。也許你已忘卻，但至少現在你應該已有一個(gè)確切的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想淳樸而現實(shí)，當下的我，只希望自己能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的。然后再在這個(gè)基礎之上，能夠讀好書(shū)，練好技能，爭取在高職考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)習更多有用的知識，為將來(lái)的工作道路奠定一個(gè)好的基礎。
但怎樣才能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想呢？有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的流露。又有人說(shuō)：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”。我想：豐滿(mǎn)是留給有準備的人的，而骨感是留給那些沒(méi)有進(jìn)取的人的。無(wú)論怎樣，我們都應該做一塊有夢(mèng)想的石頭。
當一塊石頭，有了夢(mèng)想，他便有了精致的心。歲月的風(fēng)雨，只能侵蝕它粗糙的外表，時(shí)間的磨石，磨去多余的沙質(zhì)，在一次次剝離的痛苦后，以絕對的完美，把心靈呈現。當一塊石頭，有了夢(mèng)想，它便沒(méi)有了畏懼，勇敢地投入泥水，克服了攪拌的暈眩，與沙土達成聯(lián)盟，鋪成堅固的地面，用生命托起人類(lèi)的重量。失去了自我，卻完成了價(jià)值的實(shí)現。當一塊石頭，有了夢(mèng)想，它把自己交付給泥匠，砌進(jìn)了高墻，踏著(zhù)同伴的肩膀，嵌這同伴的腳掌，以團結的力量，建造了宮殿的輝煌！我相信，只要有夢(mèng)，就離實(shí)現不遠了！
作為中學(xué)生的我們要知道，夢(mèng)想并不會(huì )因為它的美好就自然而然的實(shí)現。我們所需要的是好好學(xué)習，用知識去填充自己平凡的大腦，用知識來(lái)偽裝自己那平凡的外表，用知識去改變自己未來(lái)的命運！
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩的貝殼，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放，而夢(mèng)想，流淌在歲月里，等待著(zhù)我們去實(shí)現。
夢(mèng)想，決定著(zhù)人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想！
活在當下，我心中的中國夢(mèng)是玫瑰色的，美麗而芳香；活在當下，我心中的中國夢(mèng)是紅色的，蓬勃而激昂；活在當下，我心中的中國夢(mèng)是金色的，璀璨而輝煌！
“中國夢(mèng)”，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，一個(gè)撥動(dòng)人心弦，激動(dòng)人心靈，振奮人心勁的詞匯，正在億萬(wàn)中國人的心頭回響，成為了當下中國社會(huì )的最強音。
中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，更是我們每一個(gè)中國人的夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，但離開(kāi)實(shí)際行動(dòng)而空談夢(mèng)想，一切也只是虛幻的海市盛樓。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著(zhù)眼前日益富強的中國，陽(yáng)光透過(guò)云彩照在我的身上，我站了起來(lái)，嘴角輕輕地咧開(kāi)，懷著(zhù)一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，為未來(lái)而奮斗！
也許，個(gè)人的夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現，但至少我們付出了；也許，收獲和付出不成正比，但至少我們拼搏了。就像泰戈爾所說(shuō)的那樣，“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但鳥(niǎo)兒曾經(jīng)翱翔過(guò)�！眽�(mèng)在前方，路在腳下，美夢(mèng)的實(shí)現需要持之以恒的努力，個(gè)人如此，國家亦如此。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國的夢(mèng)，都需要不懈的努力！
夢(mèng)在前方，讓我們共同攜手，為夢(mèng)想起航，讓人生因為有夢(mèng)而更加精彩！
我夢(mèng)想作文 篇5
是不是沒(méi)有夢(mèng)想就是懦弱；是不是沒(méi)有成功就是渺��；是不是沒(méi)有努力就是逃避？
直到一個(gè)夏天，我遇到了三個(gè)男孩子。他們是初中生，那個(gè)時(shí)候很多人都認為那么小的年紀不好好的學(xué)習當什么歌手。從那時(shí)開(kāi)始，他們一步一步走到了今天，盡管一路上風(fēng)吹雨打，盡管黑夜太漫長(cháng)風(fēng)景全被遮擋住了，他們也一步一步堅強的走到了今天。
他們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，就算十年后他們沒(méi)有成功，他們還有一個(gè)十年，兩個(gè)十年，因為這是他們的夢(mèng)想。他們只是比別人提前為夢(mèng)想奮斗了十年而已。我想就算他們十年后沒(méi)有成功，他們也比我們成功了，因為沒(méi)有誰(shuí)十二歲就可以有為夢(mèng)想奮斗的.勇氣。努力并不是嘴巴說(shuō)話(huà)那么簡(jiǎn)單，是要付出時(shí)間和汗水的。
世界上沒(méi)有誰(shuí)優(yōu)不優(yōu)秀，只要自己肯去努力，誰(shuí)有可以?xún)?yōu)秀，不肯去努力，誰(shuí)都不優(yōu)秀；世界上到處都是通往成功的路，沒(méi)有失不失敗的人，只要自己肯去努力，誰(shuí)都可能成功，不肯去努力，絕對不可能成功，只有堅持不懈的為自己的去付出流汗，將通往成功路上的障礙給清除，自然就成功了。誰(shuí)都想要變得優(yōu)秀，誰(shuí)都想要成功，但是世界上又有多少個(gè)人做到了呢？
我不知道為什么我會(huì )喜歡他們，也許是因為他們的精神感動(dòng)了我吧！也許是被他們遇到困難之后的笑容給點(diǎn)亮了希望吧！或許是被他們的堅持不懈給驚訝到了吧！我總是想著(zhù)自己沒(méi)有像他們那樣在小小的年紀就為夢(mèng)想奮斗的堅持和勇氣，我想，如果我曾經(jīng)也像他們一樣小小年紀就為了夢(mèng)想努力，一路上肯定少不了別人的嘲笑和諷刺。但是他們走到了現在，我相信我也能。
是他們教會(huì )了我夢(mèng)想，夢(mèng)想不分高低貴賤，不是小孩子就不能夠擁有夢(mèng)想的權利。后來(lái)，我明白了在夢(mèng)想的路上一定會(huì )面臨風(fēng)吹雨打，可嘲笑我的那些人呢；后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了為了夢(mèng)想奮不顧身，可曾經(jīng)那些說(shuō)要和我并肩作戰的人呢；后來(lái)，我才在眼淚中明白，自己珍惜的人不一定會(huì )珍惜你。
我夢(mèng)想作文 篇6
從小，我便有了個(gè)夢(mèng)想：當名志愿者，盡我所能幫助別人。就像羅曼羅蘭說(shuō)的那樣：“只要還 有能力幫助別人，就沒(méi)有權利袖手旁觀(guān)�！边@個(gè)夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我體會(huì )到了幫助別人的美好。
兒時(shí)，走過(guò)街頭，我總會(huì )遇到些風(fēng)燭殘年的老人坐在冰冷的地面祈求著(zhù)路人的施舍。我不忍心就此離開(kāi)，都會(huì )把袋中的錢(qián)給他們些。每當看到老人微笑著(zhù)向我感謝的時(shí)候，我的心里總是暖洋洋的。這為我的夢(mèng)想買(mǎi)下了顆小小的種子。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子漸漸的萌發(fā)、生長(cháng)起來(lái)。今年暑假，我又積極地參加了社區的掃盲活動(dòng)。當名志愿者的夢(mèng)想就此行動(dòng)了起來(lái)。
八月驕陽(yáng)似把火傘。正午，天空亮的耀眼，好像大張被燒燙的鐵板。路邊樹(shù)木動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)影縮成團，葉子都蔫蔫的打卷了。柏油路面也被曬得軟軟的，似乎有片透明的蒸汽在升騰。盡管這天再熱，也熱不過(guò)我想要幫助老人的熱情。
我提著(zhù)大袋捐助老人的生活用品，在烈日的烘烤下汗流浹背地來(lái)到了位老人的家門(mén)前�？粗�(zhù)這門(mén)有些銹跡斑斑的樣子，我不免嘆息。從破碎的貓眼向屋內看去，僅有幾十平米的房間里位年近八旬的老奶奶坐在沙發(fā)上，手微微顫抖著(zhù)為自己扇著(zhù)扇子。孤獨的她，僅有條大黃狗與她做伴。
“咚咚咚”,我敲了敲門(mén)，老奶奶聞聲走來(lái)�！澳�，我是社區派來(lái)給您送些禮品的，順便給您做個(gè)調查�！崩夏棠绦α诵�，慢慢地將門(mén)開(kāi)了起來(lái)，“到樓下的石桌說(shuō)吧！”老奶奶白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋縱橫交錯，雙手都龜裂了開(kāi)來(lái)，身軀佝僂，聽(tīng)力也顯得有些衰退。我湊近了她的耳朵，不緊不慢地為她介紹我們活動(dòng)的用意，拿出了禮品送給了她。老奶奶顯得驚喜而滿(mǎn)足。
“王大爺要去醫院看病，他怎么掛號怎么找到醫生所在房間？”老奶奶頭霧水，我便耐心地給她講解了掛號單的信息、指示牌的作用等等�！皩O奶奶雷雨天氣在樹(shù)下躲雨，這樣的行為對嗎？”“陳大爺家煤氣泄漏她該怎么辦？” ……除了些生活常識，我還 教會(huì )了她簡(jiǎn)單的計算、生活中常用字，并讓老人動(dòng)手實(shí)踐�？吹嚼夏棠棠茏孕薪鉀Q問(wèn)題不再存在安全隱患的時(shí)候，我心滿(mǎn)意足，感受到了別樣的快樂(lè )。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)，我與夢(mèng)想同行。經(jīng)過(guò)多次的努力，我的夢(mèng)想已經(jīng)打下了夯實(shí)的基礎。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我定能成為個(gè)成功的志愿者！讓我們放飛夢(mèng)想，與夢(mèng)同行，為夢(mèng)想而奮斗吧！
我夢(mèng)想作文 篇7
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中崇高的凈土。
夢(mèng)想如春風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹響成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水化為成的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了植物和動(dòng)物；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。
一個(gè)人，沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有為之奮斗的目標，就沒(méi)有了動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日得在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈中苦惱，在絕望中掙扎，在迷茫中看不到一點(diǎn)希望。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望孤獨、恐懼、絕望占據了整個(gè)心靈。每一絲風(fēng)都會(huì )沉重地打擊著(zhù)這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿(mǎn)悲傷的情況下，打發(fā)著(zhù)平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
夢(mèng)想是位絕代佳人，讓我們看到了未來(lái)的希望，告訴我們如何走好未來(lái)的路，給予了我們無(wú)私的幫助永遠含笑相伴在我們身邊。
我夢(mèng)想作文 篇8
人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執著(zhù)的追求，夢(mèng)想才有機會(huì )一步一步變成美好的現實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。
兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當一位著(zhù)名的畫(huà)家，用我的渺小之筆，來(lái)潤澤祖國的柔美風(fēng)光，來(lái)再現祖國的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著(zhù)畫(huà)夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習班的小路。望著(zhù)及時(shí)到校的我，老師總會(huì )露出暖暖的微笑，夸我一句“真準時(shí)”！而我，則快樂(lè )地將這份煦暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。
可是，好景不長(cháng)，接下來(lái)的幾節課，我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫(huà)上。我開(kāi)始應付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。
從那以后，我迷戀上了烹飪，開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著(zhù)菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要捧著(zhù)我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái)，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來(lái)客，我也敢在爸媽的邀請下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。
現在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因為只有在那里深造，才能實(shí)現我美好的未來(lái)。而今我正照著(zhù)我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節省時(shí)間，有時(shí)我會(huì )去姥姥家蹭飯，每當這時(shí)，阿舅總會(huì )開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的題海中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得相當充實(shí)！因為在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè )，收獲了色彩斑斕的知識，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中，學(xué)識、才干、快樂(lè )與我們同在。所以，讓我們從現在開(kāi)始，爭分奪秒，與夢(mèng)想同行吧！
我夢(mèng)想作文 篇9
楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。歲月匆匆流逝，但是我不怕，因為夢(mèng)想伴我同行。
窗外桃花開(kāi)得正艷，粉的可與進(jìn)的彩霞媲美。朵朵桃朵三三兩兩聚在一起，如小姑娘般嘰嘰喳喳地笑個(gè)不停。樹(shù)下，一位眉慈目善的老者正在與一位稚童講故事。
原來(lái)，那是我兒時(shí)的畫(huà)面。小小的我頂著(zhù)兩顆羊角辮，在奶奶膝上搖頭晃腦地聽(tīng)故事。奶奶的聲音如棉花糖一般，又甜又弱，招來(lái)蝴蝶撲著(zhù)花翅膀來(lái)會(huì )飛舞。我著(zhù)迷語(yǔ)童話(huà)故事的單純美好，驚艷于唐詩(shī)宋詞的別樣韻味。
從那時(shí)起，一顆小小的種子，深深的埋在我的心田上，等待著(zhù)長(cháng)成蒼天大樹(shù)的那一天。
春去秋來(lái)，周而復始。當綠地上的小草又探出小腦袋兒，當小溪里的小魚(yú)兒紛紛躍出水面，當春風(fēng)吹拂過(guò)每一寸大地的肌膚，我們脫掉厚重的棉襖，在足球場(chǎng)上追逐著(zhù)、吶喊著(zhù)。
哦，那是我快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。明亮寬敞的教室里一張張稚嫩的臉蛋上寫(xiě)滿(mǎn)了純真浪漫，澄澈的眼瞳里，閃爍著(zhù)求知的光芒，在小學(xué)，我們收獲知識，更收獲了，無(wú)可替代的友情。
當年埋下的那顆小小的種子，沖破堅硬的外殼，抽出了一枝新芽。
回憶如回音般在腦中一一流過(guò)，忽然，思緒的鏡頭轉向了現在——課桌上堆的是厚厚的書(shū)墻，黑板上是老師滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，身邊是同學(xué)們稚氣仍存卻凝重認真的面孔。和大家一樣，我不在下課鈴一響就撒丫子的瘋玩，取而代之的是沒(méi)完沒(méi)了的背背背和寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。
忽然發(fā)現，那株小小的新芽早已根深蒂固，伸出了堅韌的枝干，枝椏月旱已綴滿(mǎn)郁郁蔥蔥的新葉。
初三生涯注定是一場(chǎng)若旅，路上少不了挫折與磨難，當他們都張牙舞爪的向我撲來(lái)時(shí)，我不在害怕地畏畏縮縮。哪怕遍體鱗傷，也要奮力一搏，才能不悔初三。
來(lái)吧！我不怕，因為夢(mèng)想握在手中，始終伴我同行！
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