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擁有夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-02-08 11:34:18 夢(mèng)想 我要投稿

關(guān)于擁有夢(mèng)想作文6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的擁有夢(mèng)想作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于擁有夢(mèng)想作文6篇

擁有夢(mèng)想作文 篇1

  我曾經(jīng)在我的日記本上,一筆一劃地寫(xiě)道,我夢(mèng)想能夠在十年之內,擁有一家屬于自己的書(shū)店。

  也許對于每一個(gè)喜歡看書(shū)的人來(lái)說(shuō),擁有一家屬于自己的書(shū)店,簡(jiǎn)直就是最大的賞賜了吧。到時(shí)候不管怎樣經(jīng)營(yíng),都是自己喜歡的方式。不管想要進(jìn)什么樣的書(shū),都可以根據自己的喜好。

  而不是完全根據利益。

  我想,在這條路上,我們所能夠做的事情,都在一個(gè)卑微的地方,都在一個(gè)偶然的瞬間,開(kāi)始讀懂那些新鮮的回憶,其實(shí)從來(lái)都不是在一條路上,單純而絕望地肆意生長(cháng)。

  很多人都說(shuō),現在網(wǎng)絡(luò )書(shū)店那么發(fā)達,很少有人會(huì )選擇去實(shí)體店買(mǎi)書(shū)了。

  可是,我卻不以為然。

  我想開(kāi)一家書(shū)店,必須是在我們的經(jīng)濟條件允許的范圍內,我要那個(gè)時(shí)候,我不是靠書(shū)店的運營(yíng)而活著(zhù),我需要有一些好的方法,讓自己變得更加強大。

  那也是靈魂的皈依,是內心思想的陶冶。

  我想,我夢(mèng)想擁有一家屬于自己的書(shū)店,這是一個(gè)小小的舉動(dòng),卻對我來(lái)說(shuō),是直達幸福的最好的捷徑。

  我也相信,終有一天,我會(huì )做到。

擁有夢(mèng)想作文 篇2

  當蝸牛艱難地爬向金字塔的頂端,它擁有一個(gè)永不放棄的夢(mèng)想;當蝴蝶執著(zhù)地破繭而出,徜徉花海,它擁有著(zhù)一個(gè)渴望飛翔的夢(mèng)想;當臘梅倔強地挺立于千山暮雪間,它擁有著(zhù)一個(gè)傲視群芳的夢(mèng)想……

  每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就可以飛翔。無(wú)論現實(shí)的泥濘多么污濁,無(wú)論前方的天空多么黯淡,夢(mèng)想是開(kāi)在心頭的花,有夢(mèng)想就會(huì )有希望,有夢(mèng)想就會(huì )有更好的明天。當夢(mèng)想為未來(lái)起航,自信與陽(yáng)光為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀,讓我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天,讓我們感受到別具一格的青山綠水,碧海藍天。讓陽(yáng)光引領(lǐng)著(zhù)夢(mèng)想,帶我們駛向成功的彼岸。

  “飛人”劉翔的自信為他的夢(mèng)想增添了成功的可能,使百米的距離不再是中國與世界的距離,他的夢(mèng)想與自信,不僅使他成功,也使中國的國旗在世界上方飄揚。

  在我的學(xué)習生活中,夢(mèng)想始終是我執著(zhù)追求,努力學(xué)習的動(dòng)力,而陽(yáng)光和自信引領(lǐng)著(zhù)我追逐夢(mèng)想的腳步,伴我成長(cháng)。

  夢(mèng)想是學(xué)習的動(dòng)力

  小學(xué)的時(shí)候,我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P。受到鼓勵的我對寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,為了寫(xiě)出更好的作文,我閱讀了許多書(shū)籍。書(shū)帶給我的影響是巨大的,不僅豐富了我的知識,還使我明白了許多道理。在我閱讀的過(guò)程中,我對一些名人作家產(chǎn)生了強烈的景仰和向往之情。于是,漸漸地我萌發(fā)了想當一名作家的夢(mèng)想。夢(mèng)想激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情,我愈發(fā)地熱愛(ài)寫(xiě)作了。于是,我開(kāi)始積極投稿, 參加各類(lèi)征文比賽。夢(mèng)想成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力,使我的寫(xiě)作水平日益提高。

  陽(yáng)光是夢(mèng)想的翅膀

  上初一時(shí),我的英語(yǔ)成績(jì)一直是我的學(xué)習壁壘。雖然自己也在不斷努力,但卻收效甚微。這時(shí)候恰遇我的室友兼同桌遭受了挫折!俺蔀橥瑢W(xué)是我們的緣分”,于是,同情心泛濫的我不顧一切去幫助和關(guān)心她。我的陽(yáng)光和積極使她重新開(kāi)朗起來(lái)。真誠的付出讓我們彼此收獲真誠的友誼,也使我們在學(xué)習上互相幫助,共同進(jìn)步。她自那以后,常常利用假期主動(dòng)幫我補習英語(yǔ),我的英語(yǔ)成績(jì)也日益提高了。我們還常一起互動(dòng)學(xué)習,互相監督, 互相提高,從而在期末都取得了優(yōu)異的成績(jì)。予人玫瑰,手有余香。我為我陽(yáng)光的行為高興且慶幸,因為我不僅收獲了一份真摯的友誼, 而且在學(xué)習上有了很大收獲。我想,陽(yáng)光的心態(tài)和行為一定是實(shí)現夢(mèng)想,走向成功的力器。明天是全新的起點(diǎn)。

  如今,我來(lái)到了新的學(xué)校,新的班級。同學(xué)們的關(guān)心和幫助使我感受到了真誠的情誼,我更加陽(yáng)光開(kāi)朗。老師嚴厲的目光,淳淳地教誨,寄托著(zhù)對我們學(xué)習的期望,我的夢(mèng)想也有了新的目標-期末能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì),回報辛勤培育我們的老師。新的夢(mèng)想承載著(zhù)新的希望,而自信與陽(yáng)光依舊是伴我前行,陪我成長(cháng)不可或缺的助手。

  在成長(cháng)的道路上,夢(mèng)想載著(zhù)我一步步走向未來(lái)。我是一艘遠航的船,夢(mèng)想讓我向未來(lái)起航。陽(yáng)光與自信推我向前,乘風(fēng)破浪的槳, 老師,同學(xué),家人,朋友是引領(lǐng)航向,助我航行的帆。讓我們背起行囊,追逐夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng),讓我們攜手共進(jìn),揚帆起航!

擁有夢(mèng)想作文 篇3

  在夢(mèng)里,我仿佛是一只自由飛翔的小鳥(niǎo),沒(méi)有任何束縛。我多么想變成一朵白云,漂浮在天空,為藍天增添色彩。我想成為一支蠟燭,像老師一樣燃燒自己,卻照亮別人。我多想變成一只蝴蝶,為自己的花衣驕傲。因為我有無(wú)數的夢(mèng)想。

  我有無(wú)數的目標。在失去了最初的目標后,我曾經(jīng)找到了屬于自己的.新目標,并不斷前進(jìn)去實(shí)現它。我曾多次試圖放棄自己的目標,但在一次激動(dòng)人心的事件后,我有了新的關(guān)注,有了超越目標的決心和勇氣。

  我有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。我想成為一名科學(xué)家。我是一名服裝設計師。我想成為一名建筑師。有這樣的目標,我很自豪,也很開(kāi)心。因為這是我的目標,我想實(shí)現我的夢(mèng)想。

  我想擁抱自然。我每天都幻想在大自然中快樂(lè )地玩耍。我想在草地上跑步。我想在海里冒險,觀(guān)察海洋的世界;我多么想在雪地里滑雪。玩得開(kāi)心。

  我有無(wú)數無(wú)數的夢(mèng)想,我有無(wú)數的期待。帶著(zhù)這樣的期待,讓我們好好學(xué)習吧。

擁有夢(mèng)想作文 篇4

  沒(méi)有追逐就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,沒(méi)有美好夢(mèng)想就不會(huì )有這個(gè)繁華世界。

  ——題記

  人活著(zhù)到底是為了什么?等吃飽喝足后,在跨入天國?這未免也太安逸。什么都不做,等待著(zhù)別人的援助?這未免也太懶惰。平平淡淡地過(guò),不曾有過(guò)夢(mèng)想?這未免也太無(wú)趣。人生需要夢(mèng)想,就好像鳥(niǎo)兒需要藍天。若沒(méi)有藍天的遼闊,我們怎能一展鴻圖?

  一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就如同木偶擁有了靈魂。若沒(méi)有夢(mèng)想的一點(diǎn)點(diǎn)激勵,我們也不會(huì )擁有一次次努力,也就不會(huì )獲得將來(lái)的一絲絲進(jìn)步。當初,越王勾踐若沒(méi)有復國的夢(mèng)想,也不會(huì )創(chuàng )造出“三千越甲可吞吳”的奇跡;司馬遷若沒(méi)有寫(xiě)書(shū)的夢(mèng)想,那也不可能忍辱負重,創(chuàng )造出被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;貝多芬若沒(méi)有音樂(lè )的夢(mèng)想,也不可能編寫(xiě)出不朽的《命運》等世界名曲。

  在巴西的一個(gè)貧民窟里,有一位心懷足球夢(mèng)的男孩。他每天在玩耍時(shí),都會(huì )踢一些破瓶子、小石頭。就在一天,一位教練送給了男孩一個(gè)足球,于是男孩心懷夢(mèng)想,融入那黑白相間的足球里,年復一年,日復一日地練習,練習,再練習……他就是那位被萬(wàn)千球迷擁戴的球王貝利。

  夢(mèng)想需要真心與耐心去澆灌。若沒(méi)有夢(mèng)想的種子,無(wú)論如何也孕育不出含苞欲放的花朵。一個(gè)人是如此,一個(gè)國家更是如此。

  中華民族的歷史長(cháng)河長(cháng)流不息,正是因為夢(mèng)想的推動(dòng),華夏大地一個(gè)個(gè)奇跡的誕生,是因為夢(mèng)想的鼓勵,我們所取得令人矚目的成就,這也得歸功于夢(mèng)想。若沒(méi)有夢(mèng)想,我們怎能從封建主義的凌侮中走出,邁向民主主義,再走向繁榮的社會(huì )主義。

  當第一顆原子彈的爆炸成功,當第一架飛機成功起航,當第一次完成太空漫步,當第一次傲奪金牌……這些驕傲如何能忘?這一切終歸最初那個(gè)上進(jìn)、美好的夢(mèng)想。

  朋友們,讓我們懷揣夢(mèng)想,邁向成功。

擁有夢(mèng)想作文 篇5

  相識,相聚;別離,惦念。

  應該來(lái)說(shuō),青春總是在這樣的幾個(gè)字中徘徊。

  免不了的顛沛流離,那些人,你們還好嗎!

  淺淺的算一下,離開(kāi)他們快8個(gè)月了吧!依稀的記得他們每個(gè)人的名字!當然,我并不是后悔曾經(jīng)選擇離開(kāi)了他們,而僅僅是懷念哪段日子!

  昨天,做了一個(gè)夢(mèng),我又回到了哪個(gè)熟悉的學(xué)校,一樣的走道,一樣的學(xué)校,而我好像變了。夢(mèng)里,又一次我有機會(huì )選擇繼續走,還是堅持說(shuō)離開(kāi),貌似劇情有些狗血,我竟又一次選擇了離開(kāi)他們,放棄學(xué)業(yè)出來(lái)工作。我也不知道我一個(gè)17歲的少年,哪來(lái)的執著(zhù),竟不曾后悔!

  那些同學(xué),現在估計都自然在學(xué)習吧!是啊 十六七歲的年齡,應該沒(méi)什么人會(huì )選擇出來(lái)工作!而我這個(gè)曾被小學(xué)老是念念不忘的好學(xué)生 估計就讓他們大失所望了吧。鄉下的學(xué)校,不像城里面,在家里和老師遇到的幾率高達80%,因此而言,我既然選擇了這樣的一條路 我就會(huì )自己走,每個(gè)人的青春 都有一條彎路,誰(shuí)也沒(méi)辦法替自己走完,但未來(lái)還在。事已至此,我沒(méi)有出頭之日,又有何顏面面對那些曾以我為傲的老師!

  人成各,今非昨!免不了的顛沛流離,沒(méi)有到不了的明天,要么打敗現實(shí),要么被現實(shí)踩在腳下。

  好久都沒(méi)有聯(lián)系了,愿你們一切安好。初中三年,戀戀不舍的結束,而接下開(kāi)來(lái)的三年,對正在學(xué)習的你們而言 三年,又會(huì )有一群瘋子 跑你你們的生活!

  以后 無(wú)論 我們 貧窮也好,富貴也罷!勿忘 我們曾擁有過(guò) 志同道合的青春!

  少年樂(lè )新知,衰暮思故友。

  請允許我 以時(shí)候之名字,念爾等與我哪段曾擁有過(guò)夢(mèng)想的青春。

擁有夢(mèng)想作文 篇6

  記得我小的時(shí)候,媽媽會(huì )經(jīng)常問(wèn)我,長(cháng)大要干什么、當什么。我總是毫不猶豫地回答我要當作家,我要超過(guò)某某某作家。直到現在,作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒(méi)有退去,反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級的時(shí)候,自己偷偷地開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了,我對自己的要求很?chē),?xiě)出來(lái)的沒(méi)有一本滿(mǎn)意的。我的好朋友發(fā)現了這個(gè)秘密,說(shuō):“喲!寫(xiě)的不賴(lài)嘛!”我到說(shuō)寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,總是寫(xiě)到一半就沒(méi)有靈感了。好朋友幫我想了想,編了編,讓我總算寫(xiě)完了一本,F在,我總是在網(wǎng)上找一些寫(xiě)小說(shuō)的pK一下。找找自己的缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。

  也許你會(huì )問(wèn)為什么,你想,如果沒(méi)有夢(mèng)想,哪里來(lái)的未來(lái)呢?擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。請你記住,為了未來(lái),我們要從現在開(kāi)始打一個(gè)好的基礎,才會(huì )有一個(gè)璀璨的未來(lái)。擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。難道不是嗎?

  高興的喊著(zhù);老爸在岸上拿著(zhù)小麻雀,游了二個(gè)小時(shí)左右,我們要回家之時(shí),就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí),一不小心滑倒了,手中的麻雀被壓著(zhù)了,我們當時(shí)以為小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛,身子動(dòng)了動(dòng),我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái),真的按捺不住自己的心情。

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