【必備】童年夢(mèng)想作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的童年夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年也是不一樣的，而且每個(gè)人童年的夢(mèng)想也都是不一樣的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的童年夢(mèng)想就是當一名軍人保家衛國。
我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？原因很簡(jiǎn)單：因為我每次在電視上看到那些威武、英勇的軍人時(shí)就非常向往，希望也可以像他們一樣捍衛國家尊嚴，保護國土。所以我就下定決心長(cháng)大后要當一名軍人。
但是當兵的要求可是十分嚴格的。首先當兵必須要高中畢業(yè)及以上的文化程度。其次男兵的年齡要18—21歲，女兵的年齡要17—19歲，而且要愛(ài)國，遵紀守法，保衛祖國和人民。男青年的身高不低于162厘米，女青年的身高不低于158厘米。右眼裸眼視力不低于4.6，左眼視力不低于4.5。
我看了一下這些要求頓時(shí)感覺(jué)當兵好難啊，但是無(wú)論多么困難我也要堅持。從現在起，我要保護好自己的雙眼，爭取達到要求，更要好好學(xué)習把自己的知識提高，同時(shí)還要好好鍛煉身體有一個(gè)強健的體格，當兵的話(huà)身體素質(zhì)怎么能不行呢？我還要有一個(gè)清晰的頭腦，因為作戰時(shí)需要有一個(gè)清晰的頭腦去分析和制定方案。
為了我這個(gè)童年的夢(mèng)想我要時(shí)刻提醒自己加油努力，爭取長(cháng)大后去當一名保家衛國的軍人。
童年夢(mèng)想作文 篇2
同學(xué)們，你們知道嗎？我小時(shí)候特別喜歡做夢(mèng)。
有一天晚上，我躺在床上眼睛一閉就又做起了夢(mèng)來(lái)了。這時(shí)，我看到自己擁有了一個(gè)屬于自己一個(gè)人的世界。那里只有我一個(gè)人，我在那里隨心所欲，不知道自己做了許多什么樣的事情，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)管我。后來(lái)我來(lái)到了一座森林里。那里特別美麗，小河清澈見(jiàn)底，空氣新鮮無(wú)比，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子……
于是，我爬到了一棵蘋(píng)果樹(shù)上，摘了一只蘋(píng)果，兩三口就把它給吃完了。嗯，這蘋(píng)果太好吃了。吃完，我把蘋(píng)果核隨手往地上一扔，想再摘一個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃。正在這個(gè)時(shí)候，我看到不遠處的一棵樹(shù)上結滿(mǎn)了糖葫蘆。那糖葫蘆長(cháng)得特別大，特別鮮艷，特別讓人喜歡。我忍不住立刻跳下樹(shù)來(lái)到那棵糖葫蘆樹(shù)下面。接著(zhù)，我像猴子一樣迅速往上爬。來(lái)到樹(shù)上，我坐在一根樹(shù)桿上，然后就摘下一個(gè)糖葫蘆來(lái)吃。啊，這糖葫蘆真好吃，我津津有味地吃著(zhù)。吃了一個(gè)，又采下一個(gè)來(lái)吃。吃完以后，我總是把核往地上隨手一扔。吃了半天，肚子都感到有點(diǎn)兒脹。我摸了一下肚子，鼓鼓的�？纯吹厣�，呀，堆了一大堆核。我想現在我不能夠再吃了，再吃就會(huì )吃壞肚子的。于是，我就跳了下來(lái)。
這時(shí)，有人在喊：“誰(shuí)把我的門(mén)堵住了？”我循著(zhù)聲音找去，看到就在那堆核的前面有一座小屋子。有人在推門(mén)。我想看來(lái)是我隨手扔核把他的門(mén)給堵住了。于是，我就走過(guò)去把核搬開(kāi)。門(mén)開(kāi)了出來(lái)一位怪人。他一句話(huà)也不說(shuō)，就把我拖進(jìn)了小屋的門(mén)里，接著(zhù)就把門(mén)關(guān)了。這時(shí)，我發(fā)現整座小屋沒(méi)有一扇窗戶(hù)，門(mén)一關(guān)，里面黑得伸手不見(jiàn)五指。呀，我害怕極了。我連忙去開(kāi)門(mén)�？墒�，不管我怎么努力，那扇門(mén)就是打不開(kāi)。這時(shí)，外面那個(gè)怪人在說(shuō)：“叫你也知道隨便亂扔果核的壞處�！蔽移疵熬让�，可是沒(méi)有用！而且外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，看來(lái)那個(gè)怪人走了。我的嗓子漸漸嘶啞了，發(fā)不出一點(diǎn)聲音來(lái)了。我害怕極了，用盡全力說(shuō)：“我再也不亂扔垃圾了！”說(shuō)也奇怪，那扇門(mén)馬上開(kāi)了。我立刻跑出去，把地上的那一些果核撿起來(lái)扔到垃圾箱里。就在這個(gè)時(shí)候，我醒了。
從那個(gè)夢(mèng)以后，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾了！
童年夢(mèng)想作文 篇3
童年比風(fēng)清涼、比果甜美甜美，童年是一生中最美的時(shí)光……
陽(yáng)光下，玫瑰含笑、芍藥帶淚。唱一首童年的歌，全世界的小朋友，讓我們在藍天下自由飛翔！
笑盈盈，在這個(gè)快樂(lè )的節日里，無(wú)論你什么膚色，來(lái)自何方，我們手挽手，跳一曲連心舞，唱一首同聲歌。煙花在頭頂上綻開(kāi)了，映著(zhù)一個(gè)個(gè)如花的精靈；彩色氣球飛上了天，裝著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……來(lái)吧，各地的少年朋友們，在我們孩童的節日里，無(wú)需拘束。
六月，一年中最美好的.時(shí)節��！西子湖畔的荷花已經(jīng)“映日別樣紅”，河南的芍藥也已“有情含春淚”。在這處處飄著(zhù)細碎清香的季節中，我們聚在一起，放聲高歌，縱情舞蹈。脫離大人們的約束，讓我們做一天名副其實(shí)的“野娃娃”吧。
今天，我們盡情歡笑；明日，我們認真學(xué)習；而未來(lái)，我們成為棟梁！
世界各地的兒童們，未來(lái)是我們的！我們要讓命運對我們展開(kāi)笑臉，我們要開(kāi)創(chuàng )時(shí)代的先鋒！
同學(xué)們，加油！
童年夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級了，已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí)，每天都盼望著(zhù)長(cháng)大，可如今是個(gè)小大人了，我卻希望重新回到童年時(shí)光。
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )總是把自己關(guān)在教室里，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我會(huì )去操場(chǎng)上，和伙伴們一起奔跑，一起歡笑……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )呆呆地站在屋子里，看那遠方的云彩，變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì )聽(tīng)著(zhù)淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響；我會(huì )踏著(zhù)廣闊、青青的草原高興地歌唱，我會(huì )看著(zhù)交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……
如果我能回到童年時(shí)光，我會(huì )去探索司機的美。和活潑可愛(ài)的燕子交朋友；和五彩繽紛的花朵排合影；和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )再天天盼望長(cháng)大，我會(huì )希望時(shí)間永遠停留在童年時(shí)刻，和同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑，在課堂上，偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事，仿佛萬(wàn)物都在欣賞我的趣事……
我要回到童年時(shí)光，這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中！
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